小學作文

時間：2025-05-21 10:07:05 小學生作文我要投稿

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【熱門】小學作文匯編八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學作文9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學作文匯編八篇

小學作文篇1

　　從小我就與紅旗結了緣，它凝聚著我的情感歷程。

　　小學戴了六年的紅領巾，那是紅旗的一角，每天上學都要帶著永遠飄在胸前。

　　初一轉眼從指間溜走，我申請入團了，團委書記給了我一個特殊的任務當旗手。彩排的時候我心里總覺得不好意思，眼神不知道跑到哪里去了，頭低低的.。出旗，退旗的走了兩三遍。經過團委書記的幫助，我的眼神與老師的眼神相遇，老師告訴我你是旗手有責任讓紅旗高高飄揚，這時我懂得了什么是崇高，什么是追求，我伸展雙臂，邁著穩健的步伐，緊握紅旗，讓它飄揚高高飄揚。

　　后來的俄羅斯之行讓我再一次與紅旗結緣。我們一行11人去飛往俄羅斯參加俄語夏令營。來自世界各國的青年手舉著各國國旗陸續入場。我們穿上西裝打上領結，蹬上皮鞋，這可是我生平第一次穿正裝，感到十分的莊嚴，也有些不自在像個大人不過也使我油然而生出一種責任感。

　　輪到我們入場了，我手中舉著國旗，將它高高的握住，心中飽含了對祖國母親的熱愛。我抬起頭，眼睛直視著國旗，挺起胸膛，伸展雙臂，腳下邁著自信堅定而有力的步伐。我身后是我的同學，我知道他們此時此刻正在注視著我，在注視著飄揚在我頭頂飄揚在俄羅斯天空的中華人民共和國國旗，我心中充滿了自豪感，我走在正中央雙手緊握國旗用盡全身力量向主席臺揮動。

　　高高飄揚的紅旗凝聚著我的驕傲，凝聚著我的自豪，凝聚著我對祖國的熱愛。

小學作文篇2

　　今天，老師笑嘻嘻地抓了幾個雞蛋來到教室。我的心里產生了一個又一個疑問；老師沒事拿幾個雞蛋干什么？該不會給我們把它孵成小雞！還是做生物試驗呢？我迷惑不解。

　　“叮鈴鈴”上課了，王老師拿著雞蛋，慢里斯條故作神秘地說：“今天我們來捏雞蛋，看誰能把它捏破，就把這個雞蛋獎給他。”老師先給我們做了個示范，把雞蛋豎向放在拇指與食指之間捏住并且申明說了不能用指甲扣。

　　同學們紛紛舉起手來，嘴里喊著“我來！我來！”大家紛紛把小手舉起來，于是老師開始挑兵點將，第一個正好挑住了我。我緊張地上了臺，王老師把雞蛋放到我的手中，按照老師示范的要求，我齜牙咧嘴的使出渾身力氣捏了起來，可是卻沒有成功，我雖然輸了，可心里畢竟有點不服氣，認為這是一次失誤，我決定再試一次，這一次我比上次更加用力了，把身上所有的力氣全部一次性爆發出來了，但還是沒有成功，經過幾次用力，終于我屈服了，但是我感到特別神奇。

　　接著是我們班的馮鵬澤自告奮勇出場，在他面前，我顯得弱小了許多，他的力量也比我大了許多。大家都對他信心滿滿，他臉上也帶著微笑，好像自己已經勝利了似的。他拿著雞蛋，輕輕地捏了一下，班上的同學嘴都變成了“O”型，我也感覺這很不可思議。別忘了我剛才可使出了吃奶的力氣，都沒把它怎么樣，他卻很輕松。可定眼一看，雞蛋還是毫發無損，原來剛才的聲音是我們班上的搗蛋大王“葛巽順”搞得配音惡作劇，他正在旁邊偷著樂呢！接著馮鵬澤又試了一次，還是以失敗告終。

　　最后，我們班公認的大力士“紀吳輝”昂首挺胸的走上了前臺，用手一把抓住雞蛋，隨手捏了起來，看他費了九牛二虎之力，還是沒有成功，原來信心滿滿的他，頓時垂頭喪氣的敗下陣來。雞蛋像塊石頭一樣堅不可摧，我們VS雞蛋徹底輸了。

　　這是，有個不甘心敗給雞蛋的吳峰同學，堅決的要試試，只看他拿起雞蛋，手臂在面前劃出360°弧形，嘴里發出“嗨！嗨！”的'聲音，可是最終還是像斗敗的公雞灰溜溜的敗下陣來。

　　為什么雞蛋捏不破呢?最后還是老師為我們揭開了這個謎團。原來雞蛋是拱形的！這種曲線拱形有利于分散力量，所以這樣，我們孩子的力量很難把它捏碎。這種現象叫做“薄殼結構”。如今，這種結構被充分的運用到我們的生活。日本的“代代木”體育館不就是個典型的例子嗎？活像個海螺，雖然很薄，但卻能承受巨大的壓力，不但材料簡便，而且使世界建筑學進入了一個嶄新的時代。

　　科學太偉大了，真的讓人敬佩不已。

小學作文篇3

　　小學的生活就像一幅玩彩繽紛的畫;小學的生活就像海邊五顏六色的貝殼;小學的生活就像天空中數不完的星星。可是不久后，我們就要結束小學生活了，步入初中的校園，我多么想讓時間停止呀!

　　五年級的時候，我們玩過了許許多多的'游戲，其中戴帽子使我記憶深刻。那天的大課間，我走出了教室，看見李晟、吳文浩他們在玩戴帽子，于是我也參加了。首先，我躲在一邊觀察著他們玩，這時王中超與吳文浩開始一場決斗，而吳文浩正好背對我，于是我出動了。我先悄悄地來到他的生后，然后把帽子往前一拉，吳文浩被戴上了帽子，吳文浩淘汰，太好了!旗開得勝，第一次就成功了。這時，我看見了王中超，我準備要戴上王中超的帽子。三，二一。出動。我以迅雷不及掩耳之勢跑到了王中超的旁邊。這時王中超還沒反應過來，我就拿到了王中超的帽子。就在我快成功的時候，去沒想到李晟螳螂捕蟬，黃雀在后。就這樣，我被李晟戴上了帽子。唉!我怎么沒想到呢?最后，李晟獲得了勝利，而且上課鈴也打響了。

　　小學生活，多么美好呀!我多么想讓時間停止!永遠停止在這五彩繽紛的小學生活里。

小學作文篇4

　　我站在尸體上，周圍刮著帶著血腥的風，我閉上眼睛睫毛微顫，我知道這是夢，我想讓我快點兒醒過來，盡管，那血的味道一直吸引著我，盡管，這些人都是我殺的，他們都是我恨的人，我強迫自己醒來！

　　終于醒了，我躺在床上，透過窗簾，我看到外面艷陽高照，我看著這晴朗的天笑了一下子扯開窗簾，卻見窗外的'景色突然變了，街道上不像往常那樣人潮洶涌，反而安靜的有些可怕，我蜷縮著身體，不知道為什么，我感到害怕！對了，姐姐，我飛奔下樓，沖到姐姐的房間里，她的房間空無一人，我感覺她就藏在柜子里，柜子在微微抖動，我深吸一口氣打開柜子，果不其然，姐姐就在里面，她瑟瑟發抖地轉過身，我一下子被嚇醒了，她的臉上沒有眼珠，她的嘴角還有著血跡

　　這下子總算是醒了。我松了一口氣，還是躺在床上，我不知道這是否還是夢。試著翻身下床，忽然，我感覺身后吹來一陣陰風，扭頭一看，我嚇了一跳，一個身穿白衣的女子掛在繩子上，她上吊了，我驚叫一聲，卻發現那人是我的姐姐，我正要抱她下來，卻發現她不知何時詭異的睜開了眼睛，正幽幽地盯著我，我一驚，又醒了。

　　這會醒來不是在床上，很明確的知道，還是在做夢。我被綁在一棵古樹上，一些身著異服的人點著篝火，似乎正在做某種神秘的儀式，我不解，難不成這回我成了祭品？我低頭一看，自己身上穿著一件古代的巫師才穿著的衣服，那些人要燒死我。我只感覺腦袋好亂，快要被逼瘋了。

　　這是第四重夢境了吧，第五重馬上就要到了，我忽然不敢接受接下來發生的事情，我不知道從哪里摸出來一把刀，狠狠地往自己手腕上一割，卻沒有疼痛，難道，我醒不來了嗎？

小學作文篇5

　　今天，我們幸運星小記者們，在教室里上了一節有趣的作文實驗課。

　　一上課，王老師先拿出兩個雞蛋在我們面前晃了晃。我們滿臉疑惑，心想：這兩個雞蛋是拿來給我們吃的嗎？王老師微笑著說：“這兩個雞蛋，有一個是生的，有一個是熟的，誰能分辨出來？”老師的.問題一出來，同學們都皺著眉頭，冥思苦想起來。

　　平時膽小的一個女生黃晨睿第一個舉起手。老師微笑著問：“黃晨睿，你有什么辦法分辨？”“把兩個雞蛋放在地上轉，轉得快、時間久的是熟的。轉的慢、時間短的是生的。”黃晨睿胸有成竹地說。王老師蹲下來，把兩個雞蛋放在地上轉了起來。果然，有一個雞蛋像陀螺一樣瘋狂地轉了起來，轉了十幾秒才停下來。另一個雞蛋像塞了鉛塊似的，搖搖晃晃轉了幾下就停下來了。實驗證明，黃晨睿的這個辦法果然可行。

　　王老師又說；“還有誰有更好的辦法來分辨呢？”這時張詩炎站起來說：“把雞蛋放在耳邊搖一搖，生的雞蛋搖的時候會有聲音，熟的雞蛋沒有聲音。”王老師請同學上來一試，果真是這樣。

　　王老師又問；“還有其他辦法嗎？”教室里鴉雀無聲，同學們都想不出辦法，沒有舉手。只見王老師走到窗戶邊，把窗簾拉開，又請了張詩炎上臺，讓他把一只眼蒙上，把一個雞蛋放在他另一只眼睛上，讓他對著強烈的陽光看看，再換了一個雞蛋讓他看，問他看到了什么不同。張詩炎說；“生雞蛋可以看到一點兒紅光，熟雞蛋看到的全都是黑色的。”

　　這一次的實驗課真有趣，既提高了我們的作文興趣，又培養了我們的觀察能力。

小學作文篇6

　　你永遠都不知道，其實，我在乎那些寶貝。

　　那一天，我原來快樂的心情一下子陰云密布，晴天霹靂呀！因為。

　　上午，媽媽在家中收拾東西，到我房間的時候，發現地上一片狼藉，真是滄海桑田般的變化呀！早上起來時還沒有變成這樣，媽媽怒氣沖沖的對我吼道：“我十分鐘后再進來，要是沒有收拾好，今天、明天、后天都不可以出去玩兒，還要沒收你一年的零花錢！”我被這段話嚇得心驚肉跳的，收拾吧！剛開始收拾，媽媽又說話了：“還有，把那些玩具扔了，都這么大了，還玩什么玩具！”我心里拔涼，不出去玩兒，沒有零花錢，我都可以，可是那些玩具，是我珍藏已久的寶貝啊！我感覺陣陣小雨澆在我的心頭，我垂頭喪氣地收拾著，媽媽又發話了：“扔那些沒用的，留一些在家里。”聽了這話，我感覺，自己就像被凍的發涼的.冰，被陽光曬化了，十分高興，全身都充滿力量，不一會兒就收拾完了，這就應該叫做丟卒保帥吧！

　　媽媽，其實我在乎你說的每一句話，還有我那些被丟棄的玩具，媽媽，你懂我的心嗎？

小學作文篇7

　　下雪了，校園里到處白茫茫的一片，像一個晶瑩的童話世界，讓人心曠神怡。一下課，我們都歡呼著跑了出去。

　　操場上有的在堆雪人，有的在雪地上追逐嬉戲，還有的人輕輕捧起雪花，陶醉的欣賞。一位同學說：“咱們打雪仗吧。男、女生各一隊.” “好啊！”我們都同意了。

　　“開始！”隨著一聲令下，男女生各自在兩旁安營扎寨，團起一個個雪球。有個頑皮的男生先發制人，雪球在空中劃出一條美麗的弧線，不偏不倚，正好重重的砸在了領頭女生的肩膀上，就像是綻開了一朵美麗的白花。我們女生也馬上還擊，一個個拿起雞蛋大的雪球，狠狠地向男生砸去。操場上頓時雪球翻飛，砸中了的人得意洋洋，被砸中的人狼狽不堪，歡樂的笑聲響徹云霄。

　　趙錢在旁邊拿起書包大的雪塊，悄悄地走到一個女生的`身后，壞笑了一下，舉起雪塊，念著 “3、2、1”，便撒開了手。那個女生還沒明白怎么回事，就變成了一個“雪人”。她甩掉頭上的雪，馬上向著趙錢進攻。還有一個玩得歡的是孟領月。他不管是多大的雪球，抓起來就往我們這扔，于是，他結下了幾個“仇家”。幾個女生一塊窮追猛打，眼看著他就要彈盡糧絕，可他突然看到了一個已經堆好的雪人，轉了轉眼珠，心生一計，拿起雪人的腦袋就扔了過來……

　　“鈴——鈴——”一陣鈴聲喚回了我們脫韁的心。這么快又要上課了，好想再玩一會呀！我們都十分戀戀不舍。這時候，體育委員跑過來說: “同學們，這節體育課因下雪自由活動！”話音未落，“耶！”我們都歡呼起來。

　　雪球大戰，繼續上演！