風景的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的風景的作文4篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　大音希聲，大美無形。——題記

　　中秋，“莫蘭蒂”臺風。

　　從前一天下午起，我就覺得隱隱不對勁。天空陰沉，風也慢慢打起來。終于，學校提前放假。走出校門，平日車水馬龍的大馬路空曠起來，只剩落葉被寒風卷起，上上下下起起伏伏，恰似我的心。當晚，狂風呼嘯，大雨傾盆，摩天大樓此時在我眼里，并不比一株細嫩的蘆葦可靠。樹的剪影，在風中凌亂，拉長又被放下，吱呀作響。這是一個沒有圓月的中秋，或許月亮也被吹走了吧。

　　第二天早上，我推開門窗，卻被窗外的“風景”嚇了一大跳：樹呢？車呢？路呢？平日干凈整潔的小區儼然成了一片“原始森林”，污水橫流，路人寸步難行。我不忍再看，心中不住地為學校擔心：生活小區尚且如此，守衛寥寥的學校會變成什么樣子？我記得我們昨天離校時并未關緊教室的門窗，那么泥沙、碎玻璃、積水……此時的學校就像失去聯系的親人，嗚呼，真是無法可想！

　　等待。

　　等待，等待，只有等待。

　　放假一結束，我就迫不及待地跳上公交車，直奔校園。我看著一路“慘不忍睹”的“風景”，估摸著學校的“慘狀”：倒伏的.樹，掉下的花盆，滿地的泥沙……學校到了！可我卻并未看到想象中的“風景”。校園里秩序井然，操場上幾乎沒有積水，連窗玻璃也依舊完好！

　　連日的新聞報道是怎么回事？為什么偌大的校園好像什么事都沒發生過一樣？看來名揚全國的“莫蘭蒂”，也不過如此。

　　平凡的日子就這么一天天過下去，直到一個宣傳欄讓我徹底醒悟。學校在臺風過后，也曾“混亂”過一陣：積水過膝，大樹倒伏，泥沙遍地……但在這時，校長挺身而出，帶著一批男教師自告奮勇清理校園。看到年過半百，兩鬢微霜的校長，拖著一段一人高的樹干，在渾濁的泥水中艱難挪動，他的背已因重壓而微駝，但他仍然微笑前行！還有家長和其他校職工也紛紛參加，甚至包括教師子弟！我隔壁那個戴眼鏡的瘦小男生，也加入了清理隊伍，用自己并不強壯的肩膀，奮力頂起一塊有他兩倍大小的面板，臉上卻依舊掛著孩子氣的頑皮笑容，好像在說：“扛個東西，沒什么大不了的，跟踢場足球差不多！”

　　啊，我怎么會這樣享受著他們艱辛勞動的成果，卻漫不經心，甚至為沒趕上“大事”而遺憾呢？窗明幾凈的校園是風景，師生忘我的付出一樣也是風景，而這看不見的風景，要更美麗，更感人！

　　我在回家的路上，放慢腳步，細心尋找著“看不見的風景”：廈門停水停電，但超市里的礦泉水并未被哄搶；路上的倒樹，每天早晨都悄然減少；勤勞的環衛工人，趁我們午休時悄悄打掃落葉，生怕影響居民的出行；路上時常可以見到運兵車，但我在報紙里才得知，他們是從各地抽調而來，專門幫助廈門災后重建……

　　報紙里的娛樂八卦少了，代之以一個個暖人心脾的重建瞬間；微信朋友圈里的營銷少了，代之以一句句焦急的詢問和一個個“走心”的回答；人與人之間的勾心斗角少了，代之以一次次不計回報的幫助和一個個渺小卻偉大的身影……“莫蘭蒂”過境，廈門卻并不是“沒人在”（“莫蘭蒂”閩南語諧音），一個個看不到的風景，溫暖了每一個人的心！

　　整潔的街市，是看得到的風景；而它背后每一個廈門人的付出，才是看不到的風景。路上有風景，奮斗前行便不再孤單。

風景的作文 篇2

　　校園的墻，呆立不動，太無趣；校園的假山，有些破舊；校園的水池，有些渾濁……而教學樓前的芙蓉樹，才是我最喜歡的一道風景線。

　　春天，芙蓉樹長出了新芽，嫩綠嫩綠，像一個害羞的少女，又仿佛是一株含羞草，不好意思地低下了頭，似少女初裝。風一吹，葉子姑娘立刻會意，指揮葉子們開始伴奏，發出沙沙沙的響聲，仿佛在辦一個慶功演唱會，整個校園就是一個音樂廳。

　　夏天，芙蓉樹像一個哨兵，維護校園的安寧。茂密的樹枝上開滿了粉紅色的小花，像落滿了蝴蝶一樣，它像一把撐開的大傘，讓同學們在樹下乘涼、休息。遠遠望去，好像粉紅色的彩霞落在了樹上，讓人賞心悅目；走近一看，只見花朵像一個個精靈娃娃，又宛如一片片小扇子在隨風擺動。剛一到樹下，就可以聞到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉樹更是美麗。只見花朵開始收縮，收成了一個花骨朵，一個個枝頭笑彎了腰，花骨朵們仿佛挨了批評的'小孩，又猶如在低頭尋視著什么。定睛一看，真是可愛極了。

　　秋天，花落了一地，粉紅粉紅，踩上去像柔軟而又舒適的地毯。

　　冬天，樹下十分安靜，沒有一點響聲。沒有人再來觀看這棵古老的芙蓉樹。樹上，花都掉光了，光禿禿的，不像以前那樣勃勃生機，顯得像一個孤獨的老人，大雪下急了，為獨立在校園中的老者頭上填了不少白發。

　　這就是我們學校最美的風景線，我愛這棵古老的芙蓉樹。它的根深深地扎在我的心田，讓我久久不能忘懷！

風景的作文 篇3

　　寒冷的冬天終于走了，春天邁著輕盈的步伐來到了人間。

　　瞧，它調皮地吹著口哨，像魔法師般把花兒吹紅了，把大地的小草染綠了。披著黑色燕尾服的燕子們似乎聽見了春天的呼喚，成群結隊從遙遠的南方飛回來了，正忙碌地筑建自己的鳥巢。漫山遍野的花兒吸引來一群可愛的小蜜蜂，它們圍繞著盛開的的野花辛勤地采著香甜的花蜜，一旁幾只色彩斑斕的花蝴蝶在花叢中跳著柔美而絢麗的舞蹈，一會兒在空中民間飛舞，一會兒靜靜地停在枝頭上。不遠處有一處野果林，林中結滿了山竹果、青棗、蓮霧、枇杷，春風拂過，零零散散落下一地熟透的果子。樹下路過的小刺猬靈機一動，在地上打了幾個跟頭，望著自己身上刺滿的果實，這才心滿意足地走了，好聰明的.小精靈……

　　一望無際的田野上，農伯伯忙碌地勞作播種，他們播下的不僅僅是一粒粒種子，更是播下對未來的憧憬和希望。

　　好一個迷人的春景。

風景的作文 篇4

　　兩棵樹，作為風景在我的眼睛里佇立的時候，更多地讓我想象它們相遇的機緣；我不想宿命，卻也抵不過宿命；我想這是一種安排，無法否認是命中注定的因素；那種自然而來的安排，從不需要刻意；因為，緣，這種捉摸不定的東西，向來就拒絕刻意。

　　一粒種子與另一粒種子，或者一棵幼芽與另一棵幼芽，在不經意間被互相發現；然后彼此認定，前世的約期注定在今世兌現；于是靠攏，自然而又親切地開始萌發成長；我相信它們是有交流的，無論是暗夜里潛滋暗長的過程，還是白日里雨露陽光的滋潤，它們都會以一種來自靈魂深處獨有的方式傳遞給對方。

　　既然是自然的相遇，它們彼此相守，傾情地呵護，把對方看成是另一個自己。嚴冬里，它們相依著抵御寒風，為彼此取暖；酷夏中，它們緊挨著遮蔽驕陽，為彼此乘涼。用這樣的一份默契，達成生命與生命的關照；用這樣一份情懷，默默地珍視著一生一世天成的相遇……它們以不張揚的外表，構筑自己內心里的風景；它們以微渺的姿態，修煉自己向上的內功；無需要有誰來讀懂這份默契，只任人們把關注的目光投向那些繁茂的一樹樹的花開；而兩棵樹默默地守著一份情懷，相挽著手臂，傾心交流，朝著天空的方向仰望。

　　在世界的眼里，它們的相遇未必是一種風景；簡單的.兩棵樹，也構不成什么風景。說它們孤寂甚至一點也不為過，說它們是為更深層次的壯觀鋪墊或者襯托，也許才更為恰當；不會有誰的目光和猜想關注它們的相遇，更多的卻是對它們一掠而過的掃視。可是，在它們的心里，卻有別樣的情愫漫延；它們只做彼此眼中的驚鴻，相遇不僅僅是為外界構筑著醒目；它們只想成為彼此心頭的風景，被對方賞心，為對方悅目；它們把彼此的相遇相知，定義為今生不變的情緣；讀得懂對方的心事，猜得透彼此的心思；無論是處于季節的邊緣，還是站立于季節的中央，它們守著不變的初衷，誓為知己。或許，某一時刻，也會有誰投來關注的一瞥；它們的活力在這一季節里悄然地彰顯；那一樹的蔥郁，畢竟吸引著相關的眼球；也或者是對個性心理在無形中產生了一種感染和暗示；可是這一切對它們而言，僅僅是在四季輪回里對自己持續不斷地審視，也是對自己在誘惑和困境中意志及品格的考量。

　　嚴冬里積蓄，春天里萌發，夏天里蔥郁，秋天里安詳；這樣的一種過程，讓那些漸漸豐碩的情愫，滲進兩棵樹的思想里，升騰對四季的堅貞，對彼此的忠誠；它們用真誠把空間的距離縮短，用心靈的呼喚去感染和丈量；它們用自己的方式，站成今生永恒的相守，呵護著彼此一世相遇的情緣。

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