(精華)寫風景的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫風景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫風景的作文 篇1
我們的學校可漂亮啦！美的無“語”倫比，簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應該說是更美麗。
一進我們的“仙境”，就會見到許多吸引人的風景。你看，那就是“生物園”，是我們學校的.王牌風景。那里到處綠樹紅花，小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺得美吧，不過，還有一道“風景”還沒出場哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮場了！
看見了吧？那個高高的男同學，手持一塊藍色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風景線——“管理學校秩序的值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯的，其實做起事來可仔細了，眼看在一條干凈的小路上，有一團紙，他不會見到了紙團就繞道而行，當作剛才什么也沒看到等，而是蹲下來，撿起紙團，扔進垃圾桶了。你說呀，我們的校園的同學多愛護自己”家“呀，這能不是一道美麗的風景嗎？
再看！再看！又是那個值日生，他走著走著，見到了一個小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問他有沒有事。你說呀我們校園的同學和同學之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風景嗎？
我們校園最美麗的風景不是什么綠樹紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團結，互相幫助的場面。這就是我們校園的”風景“——團結友好，互相幫助。
寫風景的作文 篇2
太姥山是福建非常有名的一座大山，山上綠樹蔥蘢、怪石嶙峋，是名副其實的旅游勝地。
太姥山的景點可多了，光太姥山岳就有七個景區。我們選擇先去葫蘆洞。據說，太姥山有一百多處巖洞，最有特色的就數葫蘆洞，有“洞中樂園”之稱。它全長一千多米，因洞的形狀像倒放的葫蘆而得名。進洞后我們才發現，洞里不是一般的狹窄，不是一般的.低矮，往前走著走著就一片漆黑。葫蘆洞里游人如織，一個人被堵住，就像多米諾骨牌一樣，后面的就別想動了。幸好我個頭矮小并且消瘦，可以靈活地穿梭在狹窄的通道里。我前面的一位游客可就慘了，他比較胖，走到窄的地方時會被卡住，只能側著身子小心翼翼地通過。我們在通道里緩緩移動，自然而然地排成一條長龍。前方不時有人被卡住，常常要過好一會兒才能繼續通行。就算我這么小的孩子，偶爾也會撞到頭呢。盡管這樣，游客們還是有說有笑，互幫互助，一路上充滿歡聲笑語。過了整整兩個小時，我們才好不容易到了出口。
我們走了整整一天，但還沒爬完半座太姥山，而留在我腦海里的巨型作品有“金龜爬壁”“黑貓警長”“金雞報曉”“夫妻峰”……形神兼備，惟妙惟肖，令人難以忘懷。
寫風景的作文 篇3
整個9月的空氣里迷漫著的，都是感恩的氣息，從玩同到少年，再到風華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您和風，輕撫著孩子的.臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。
為了我們，您毫不吝嗇地散發出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由于青春的沖動，我們犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。
后來，我們都長大了，我也成了您。
這時我才知道了：講臺下，坐著永遠是別人，站著永遠是自己。
這時我才明白了：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
這時我才清楚了：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。
其實，老師就是祖國的棟梁，您用彎著脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關懷，感謝您與我們風雨風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗，金黃的九月，祝福您春天的陽光，照遍世界各地方！
寫風景的作文 篇4
我永遠忘不掉，那道觸動心靈的風景。
那年端午節，天高氣爽，晴空萬里。家人的身影在廚房里忙碌，而我卻坐在書桌前，急于備戰不久將至的期末考試。幾分鐘后，伴隨著一縷飄逸的白氣和那撲鼻而來的清香，一盤粽子端到我的面前。解開墨綠色的系線，剝開淡青色的粽皮，露出粘稠的、黃白色的粽肉，中間還如眾星捧月般捧著一顆熾紅的蜜棗，在蘸上少許白糖，咬一小口，那濃郁綿延的粽香在我的唇齒間縈繞、彌漫、翻滾回味無窮。但是，從粽子這個名詞第一次映入我的腦海起，從那天家人為我端上一盤美味的粽子起，它就已經是我心目中的一道美味而獨特的景物了。
家人手中粽，學子心間情。
又是一年端午節，作業寫完的我在家中無所事事，便隨手拿起一本雜志翻看了起來，書中一篇介紹屈原的文章深深吸引了我。隨著目光的下移，我心中的屈原也不再只是那個為我們留下三天假期的詩人。我知道了他早年間是如何深得楚懷王的信任，選賢舉能，修明法度，風光一時；我也知道了他是如何屈受靳尚等人的誹謗，背井離鄉，難展宏圖；我更知道了他是如何行吟澤畔，一生夙愿卻只換來郢都已破的消息。無人能解他心中之音，只剩汩羅江的流水向后人訴說讀到這里，我的.眼前仿佛出現了一個一席白衣的中年男子，他眉宇深鎖，神情憂郁，穿過齊膝深的白艾，輕輕解下腰畔的長劍，清癯的臉龐仿佛掠過一絲不舍與眷戀。隨即，江水泛起陣陣漣漪，水中的沙洲上飛過幾只驚鴻，世間再無屈夫子。后世人們向江中投下的粽子，是對屈原的哀奠了罷。這道風景在我心中空格，成為我今生海洋中不可或缺的一抹浪花。
青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼！
而今年的端午節，卻是伴隨著韓國成功申遺端午的消息一并到來的。屋外細雨蒙蒙，陰云蔽日，我的心中亦是暗淡無光。在這個飛速發展的時代，因為所謂的跟不上新時代步伐而被人們漸漸遺忘甚至遺棄的傳統文化又何止端午節一個！我們一邊夸耀著自己博大精深的文化傳統，一邊讓那些華而不實的洋節代替一個又一個傳承了數千年的古典節日。作為新時代青年的我們沒有傳承和發揚中華民族的傳統文化，卻眼睜睜的看著他們像長匯白鱀豚一樣永遠消逝，這實在是無法可想了。
那道觸動心靈的風景，我永遠無法忘卻。
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