小學(xué)生寫(xiě)物的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)物的作文1

　　它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對(duì)大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黃一道白。有時(shí)候，它把身子團(tuán)成一團(tuán)，真像個(gè)花絨球。自從我家養(yǎng)了貓之后，我終于有了一個(gè)小伙伴，可以把心中的秘密向它傾訴了，夜里不再孤獨(dú)，這是貓帶給我的歡樂(lè)。

　　它也是一個(gè)淘氣包。爸媽不在家時(shí)，它就亂蹦亂跳，我家的`每一個(gè)角落都讓它轉(zhuǎn)遍了，家熟悉了之后，慢慢地小貓對(duì)我家的新鮮感隨之散去，它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，就颼地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，在隔壁的我過(guò)去想看看小貓，卻看到它躺在床上睡著了，只見(jiàn)原本充滿生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝，甚至還有的折斷了，不成樣子。

　　氣憤的我把小貓拎起來(lái)放到窗戶的外面，貓嚇得直哆嗦。小貓好像幾天沒(méi)有吃飯一樣，只要我們每個(gè)人的嘴一動(dòng)，它就像跟屁蟲(chóng)一樣，跟在別人的后面，并一直堅(jiān)持不懈地喵喵叫，直到得到食物為止。有一次我逗它玩，假裝張嘴吃東西，小貓聽(tīng)到后，從別的屋跑過(guò)來(lái)跟著我，我就故意不理它，坐在沙發(fā)上，沒(méi)想到小貓急了，一下了跳到我的身上，它張開(kāi)嘴，好像要從我的嘴里搶食物，并又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它為了得到好吃的，真是煞費(fèi)苦心吶！

　　還有一天晚上，爸爸剛買(mǎi)了一顆西瓜切開(kāi)，我喂了它一小塊，沒(méi)想到它竟然吃上癮了。當(dāng)一家人在看電視的時(shí)候，我想去看看小貓。臥室、衛(wèi)生間、客廳里找不到它，到廚房一看，沒(méi)想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。它一見(jiàn)我來(lái)，敏捷地跳下地躲了起來(lái)，一晚上不見(jiàn)它的蹤影。

　　這只小貓可真是逗呀，這也使我們明白了：以后吃完的東西一定要及時(shí)放到冰箱里。忘了告訴你們，這只小貓，我給它起名叫：滴滴。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡它嗎？

小學(xué)生寫(xiě)物的作文2

　　好消息！適逢中秋佳節(jié)，爸爸決定帶我到天文館通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡和中秋之月來(lái)一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了，真盼望中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。 期盼已久的中秋節(jié)終于來(lái)臨了，我們一家人吃過(guò)晚飯，匆匆趕往天文館。一來(lái)到天文望遠(yuǎn)鏡跟前，我就迫不及待地觀看起來(lái)。 哇！月亮又大又圓，像掛在天邊的大玉盤(pán)，真美啊。可我仔細(xì)觀察之后發(fā)現(xiàn)，月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口，咦，那是什么呢？

　　凹凸不平的表面不會(huì)就是環(huán)形山吧！我興奮無(wú)比，趕快把這一發(fā)現(xiàn)告訴r爸爸。爸爸因?yàn)槭孪炔殚喠艘恍┵Y料，又通過(guò)望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察了月亮，確認(rèn)我的想法是對(duì)的。我很高興，這也激起了我想了解更多關(guān)于月球知識(shí)的興趣。 我瞪大眼睛，集中精神繼續(xù)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察月亮。這時(shí)，我看到月亮下部有一條筆直的溝渠，然后又發(fā)現(xiàn)溝渠旁邊有一個(gè)小圓點(diǎn)連接著溝渠，像一個(gè)瓜蒂似的。我的直感告訴我，這不一定是環(huán)形山造成的。那會(huì)是什么原因形成的呢？我決定自己尋找答案。 等回到家里，我趕快到電腦上查找關(guān)于月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片，可沒(méi)有一張與我看到的相似。我有點(diǎn)兒失望，但不泄氣，我繼續(xù)打開(kāi)其他頁(yè)搜索。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了相似的相片。我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了一下“說(shuō)明”，原來(lái)，這痕跡是月球上的'冰雪留下來(lái)的。

　　月球上的火山爆發(fā)，導(dǎo)致冰雪向四方分散，形成了今天我看到的現(xiàn)象。我把這一答案告訴了

　　爸爸媽媽，他們也來(lái)看了一下資料，對(duì)我的認(rèn)真好學(xué)很是贊賞，我心里比喝了蜂蜜還要甜。 這一次見(jiàn)到的月中奇觀，使我明白了大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)它們神秘的面紗。

小學(xué)生寫(xiě)物的作文3

　　“寶寶，起床了！寶寶，起床了！”隨著一陣陣急促而悅耳的鈴聲，我被從香甜的睡夢(mèng)中吵醒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，為了讓它不再?zèng)]完沒(méi)了地叫下去，我被迫從暖和的被窩中爬了出來(lái)，新的一天就這樣開(kāi)始了。每天雷打不動(dòng)的把我叫醒，就是我美麗的小鬧鐘日復(fù)一日的工作。

　　我的小鬧鐘是我過(guò)五歲生日時(shí)，爸爸送我的`生日禮物，爸爸說(shuō)：“云杰長(zhǎng)大了，自己的事情要自己操心了，以后就讓小鬧鐘叫你起床吧！”我高興地拿在手里，仔細(xì)地端詳起來(lái)：小鬧鐘是一只可愛(ài)的米老鼠，大大的腦袋，圓圓的耳朵，翹翹的鼻子，機(jī)靈的大眼睛讓它富有生氣。它穿著一件黃色的連體衣，雙手上舉，仿佛在興奮地歡呼“我勝利了、我勝利了……”它的胸前掛著一枚閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，這塊大大的獎(jiǎng)牌就是顯示時(shí)間的地方。在它的陪伴下，我走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，背上小書(shū)包成了一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾成了一名少先隊(duì)員……我在成長(zhǎng)中體會(huì)著取得勝利時(shí)的喜悅、達(dá)到目的時(shí)的快樂(lè)、戰(zhàn)勝困難時(shí)的欣慰……十二個(gè)色彩不一的數(shù)字均勻地站在圓圓的獎(jiǎng)牌邊緣，紅色的時(shí)針、分針，淺藍(lán)色的秒針不知疲倦地走著。淡黃色的定時(shí)針和腦袋上的黑色定時(shí)按鈕相配合，就可以根據(jù)我的需要每天按時(shí)叫醒我。轉(zhuǎn)過(guò)身去，可以看見(jiàn)后腦勺上的擴(kuò)音器和身后的調(diào)試按鈕。來(lái)個(gè)倒立，電池盒就清晰地出現(xiàn)在我面前，有了它，我美麗的小鬧鐘才會(huì)不知疲倦地工作。

　　每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，它就會(huì)注視著我的一舉一動(dòng)，陪伴著我學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)，分享著我每天的喜怒哀樂(lè)。我除了會(huì)因?yàn)槟承┦露�高興，也會(huì)因?yàn)槟承┦露鵁�惱，比如考試沒(méi)有取得好成績(jī)、被別人誤會(huì)、和好朋友鬧別扭、玩與學(xué)習(xí)安排出現(xiàn)矛盾……當(dāng)我沮喪的時(shí)候，看著它那興奮的表情，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油！不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)成功的。”

　　這就是我美麗的小鬧鐘，你們喜歡它嗎？

小學(xué)生寫(xiě)物的作文4

　　媽媽的眼睛真是奇怪，聽(tīng)她說(shuō)以前是單眼皮，可后來(lái)結(jié)婚生了我以后就不知怎么的變成了雙眼皮，你說(shuō)怪不怪啊？媽媽的眼睛雖不大也不明亮，很是平常，但總能讓我明白些什么。

　　記得有一天，我不想去上學(xué)，跑到電腦室玩游戲去了，結(jié)果被媽媽當(dāng)場(chǎng)抓住了。一回到家，媽媽不打我也不罵我，一個(gè)人氣得坐在沙發(fā)上失聲痛哭起來(lái)。媽媽哭了好一陣以后，那雙眼睛變得又紅又腫，我連看都不敢看媽媽一眼了，當(dāng)時(shí)我感到十分后悔，想到自己的逃學(xué)行為既耽誤了學(xué)習(xí)，還讓媽媽這么傷心，真對(duì)不起媽媽，我決心再不去游戲室了，再也不逃學(xué)了。雖然在我很煩的時(shí)候曾想過(guò)去游戲室玩一玩，可一想到媽媽那雙紅腫的眼睛我就打消了去玩的念頭了。

　　還記得有一次，媽媽的右眼突然布滿血絲，可怕極了。我非常擔(dān)心她的右眼會(huì)不會(huì)變瞎。媽媽到醫(yī)院檢查后，我才得知她原來(lái)得了角膜炎，需要多休息，每天還必須吃藥、滴眼藥水同時(shí)還要進(jìn)行熱敷。那段時(shí)間，是媽媽最痛苦和最無(wú)奈的時(shí)候，不能看電視和書(shū)了，有時(shí)她實(shí)在忍不住看了一會(huì)兒電視或書(shū)，眼睛就會(huì)痛，只好閉目養(yǎng)神了。即使這樣?jì)寢屓匀徊煌鼘W(xué)習(xí)，有好幾個(gè)晚上，她拿著一本書(shū)對(duì)我請(qǐng)求道：“好兒子借你的眼睛用用行嗎？你讀幾篇文章讓我聽(tīng)聽(tīng)好吧。”看著媽媽那可憐樣兒，我就選了幾篇文章大聲又有感情地讀給她聽(tīng)，看著媽媽緊閉著雙眼，臉上露出了微笑，像已完全陶醉在我所讀的.文章中了。這時(shí)的我也十分高興。在媽媽治療眼病的日子里，只要媽媽開(kāi)口讓我讀，我都會(huì)乖乖地遵命的。我也多么希望媽媽的眼睛能早點(diǎn)好起來(lái)啊。

　　我要感謝媽媽的這一雙眼睛，并希望自己能繼續(xù)在媽媽的這雙眼睛的看護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)生寫(xiě)物的作文5

　　別人過(guò)生日都要送給他生日禮物，表達(dá)自己的心意，但是，我卻在爺爺過(guò)生日的時(shí)候，收到了他送給我的禮物。這是怎么回事呢？

　　在我7歲的時(shí)候，那一天是爺爺?shù)纳�日，正巧前一天�?shù)學(xué)考試。開(kāi)始我想考滿分作為送給爺爺?shù)纳�日禮物。可是，考卷發(fā)下來(lái)一看，啊，我只得了85分。這是一個(gè)多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。在去給爺爺過(guò)生日的路上，我覺(jué)得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)爺爺?shù)募议T(mén)，我直奔臥室撲倒床上就哭了起來(lái)，我本想考一個(gè)滿分給爺爺作為生日禮物，但是現(xiàn)在怎么辦？爺爺看到我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我說(shuō)了。爺爺聽(tīng)了，沒(méi)有生氣，沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要找原因，分析自己考不好的問(wèn)題所在。”“我以為自己復(fù)習(xí)過(guò)了就不會(huì)出問(wèn)題，自滿了。”爺爺聽(tīng)了我的話轉(zhuǎn)身出去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了。這時(shí)，我看到爺爺?shù)氖掷锬弥�一卷紙，我很莫名其妙。他走到我面前打開(kāi)紙說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫(xiě)的。”我終于明白這是一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)寫(xiě)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”下聯(lián)寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我看著這一副對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又開(kāi)口說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自己一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的.。”爺爺是位書(shū)法愛(ài)好者，他的字寫(xiě)得這樣好，都是和他平時(shí)每天的練習(xí)、臨摹分不開(kāi)的。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，只有通過(guò)平時(shí)的刻苦努力，才能取得好的成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一副對(duì)聯(lián)，提醒自己要努力，不要驕傲。在我看來(lái)，它是一個(gè)特別的、也是最珍貴的禮物！

小學(xué)生寫(xiě)物的作文6

　　初秋到了，我家院子花園里的玫瑰花像一位姍姍來(lái)遲的少女，漸漸舒展開(kāi)柔嫩的花瓣。

　　玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮斗的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛(ài)、羞澀；黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽(yáng)光，溫馨……它們有的是花骨朵，就像一個(gè)小桃子，可愛(ài)、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛著紅暈?zāi)兀?/p>

　　玫瑰花的莖有大有小，有粗有細(xì)，顏色非常鮮艷，是亮綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護(hù)莖的小衛(wèi)士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個(gè)時(shí)侯，它好像在說(shuō)：“你們只要在碰一下莖，我就對(duì)你們不客氣，那時(shí)，你們的手就倒霉啦！”

　　它的葉子很有特點(diǎn)，有的是對(duì)生的，就像是一對(duì)雙胞胎，還像是人們張開(kāi)的手臂，并且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮艷，是淡綠色的。它的花瓣上附了一層細(xì)細(xì)的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據(jù)說(shuō)它的花蕊還有區(qū)別之分呦！它的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過(guò)似的。

　　有時(shí)我真想變成一朵玫瑰花，無(wú)憂無(wú)慮的做一朵可愛(ài)漂亮的玫瑰花，如果你問(wèn)我想做哪種顏色的.玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因?yàn)樗�的花語(yǔ)是幸福、美麗，所以我想用它讓人們開(kāi)心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？

　　不關(guān)是什么花，都有它自己獨(dú)特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚(yáng)和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有它的特點(diǎn)，你們又喜歡哪種花它獨(dú)特的美呢？

小學(xué)生寫(xiě)物的作文7

　　雨和雪都是自然現(xiàn)象，它們可以滋潤(rùn)土地，可以使酷熱的夏天變得涼爽，但也可以引發(fā)水災(zāi)，使嚴(yán)寒的冬天更加寒冷。

　　春雨，滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的號(hào)角奏鳴，一切都欣欣然張開(kāi)眼，花兒在雨中飄揚(yáng)，小草在雨中成長(zhǎng)，淘氣的小雨滴在空中玩耍著，嬉鬧著，談?wù)撝�地下的情景與它們將來(lái)的處境。

　　暴雨，在暴雨之前，空氣悶悶的，仿佛老天爺一不小心就會(huì)哭出來(lái)似的。突然，像一道光劃破天際，伴隨著轟轟隆隆的雷聲，從淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨，仿佛有人從天上往地下倒水似的，過(guò)了一會(huì)兒，水就倒完了，雨也不下了。

　　秋風(fēng)之中加雜著秋雨，風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄落，這可不得了了，把秋雨給吹來(lái)了，秋雨像一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘，哭哭啼啼的，開(kāi)始眼淚只是一滴一滴地往下落，后來(lái)她越哭越傷心，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，淚水根本止不住，雨，也就沒(méi)完沒(méi)了地下著……

　　冬天的雪，不僅白而且還發(fā)著圣潔的亮光，雪無(wú)聲地下著，樹(shù)上、地上都積滿了雪，到處都是白茫茫的一片，路上的行人都在小心翼翼地走著，生怕滑倒。

　　有人說(shuō)，它們是上帝創(chuàng)造的，神奇而又普通。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章選材十分新穎，敘述的視角也比較獨(dú)特，讓文章在一開(kāi)始就能很好的吸引讀者的眼球，瞬間抓住讀者的注意力。雨和雪都是很常態(tài)的自然現(xiàn)象，但是，小作者卻從春夏秋冬不同的季節(jié)來(lái)描述不同的雨和雪。春天的春雨像一個(gè)略帶清新俏皮女孩，夏天的'暴雨卻像生氣坐地大哭的孩子，秋天的秋雨像個(gè)愛(ài)哭的小姑娘一樣延綿不斷，冬天的雨變成的冬雪又像個(gè)純潔的少女。這樣的描寫(xiě)層次分明，詳略得當(dāng)，又賦予了雨和雪更豐富的內(nèi)容和生命力，十分巧妙，可讀性強(qiáng)。從選材和視角上來(lái)看，優(yōu)爸認(rèn)為是一篇不可多得的文章，內(nèi)容飽滿，值得小朋友們共同欣賞。

小學(xué)生寫(xiě)物的作文8

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我的心愛(ài)之物，是我在一次國(guó)際比賽中得到的獎(jiǎng)杯。

　　這個(gè)獎(jiǎng)杯通體金色，上面像一頂皇冠，仿佛這是屬于國(guó)王的權(quán)杖，底座是用透明玻璃做的，就像水晶一樣。

　　這次比賽是今年5月開(kāi)始的，我早早就報(bào)了名，因?yàn)檫@次可是中國(guó)和白俄羅斯合作舉辦的`，我早就想去白俄羅斯了，所以更加努力了。

　　我要彈的曲子從1月就開(kāi)始練習(xí)，本來(lái)應(yīng)該彈得很好了，可我因?yàn)榍�子枯燥難練，總是回避。等報(bào)了名才發(fā)現(xiàn)只有這一首符合標(biāo)準(zhǔn)。所以我心里非常忐忑，后面幾十天，我每天寫(xiě)完作業(yè)就趕緊開(kāi)始練琴。可是，因?yàn)殡x目標(biāo)差得太遠(yuǎn)，還有許多技術(shù)難點(diǎn)沒(méi)有攻克，更別說(shuō)音樂(lè)表現(xiàn)了。我經(jīng)常因?yàn)橛龅诫y題而情緒低落，有時(shí)甚至落淚了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地疏導(dǎo)我，鋼琴老師也會(huì)用視頻指導(dǎo)我練習(xí)難點(diǎn)，她們讓我一次又一次地渡過(guò)難關(guān)，準(zhǔn)備充分。

　　終于到了比賽的那一天，我既興奮又有些緊張，爸爸媽媽帶我來(lái)到了比賽場(chǎng)地，后面則由工作人員帶我們到臺(tái)下。坐在臺(tái)下，我的手上微微出汗，因?yàn)檫@次可是三個(gè)評(píng)委打分，滿分10分，取平均數(shù)。到我了，我從容不迫地走上臺(tái)，調(diào)整好椅子，開(kāi)始演奏。一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。等我回到座位，成績(jī)出來(lái)了，9.81分!我高興地又蹦又跳。出了場(chǎng)地，到報(bào)到處拍照時(shí)，我才知道得了比一等獎(jiǎng)還高的特金獎(jiǎng)!

　　回家路上，爸爸感嘆道：“這次比賽場(chǎng)地離家特別遠(yuǎn)，一大早出門(mén)一路折騰，最終結(jié)果喜人，也算是很值啦!”當(dāng)我收到老師發(fā)來(lái)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我更開(kāi)心了，因?yàn)?.80分以上是特金獎(jiǎng)，說(shuō)明評(píng)委們一致認(rèn)為演奏得很好，而且我可以跳過(guò)復(fù)賽，直接去白俄羅斯!收到獎(jiǎng)杯后，才發(fā)現(xiàn)一切努力都是值得的。

　　現(xiàn)在，摸著像王杖一樣的獎(jiǎng)杯，我很自豪，更明白了只有努力，才會(huì)得到成果。這座獎(jiǎng)杯將繼續(xù)激勵(lì)我成長(zhǎng)。

小學(xué)生寫(xiě)物的作文9

　　我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著一群水晶蝦，它們是鄭叔叔送給我們的。它通體紅色，我非常喜歡它們！

　　水晶蝦的眼睛向外突出，看上去很有精神。如有沒(méi)有敵人啊，哪里有食物啊，都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。而只有它躲到安全的地方，或是它死了眼睛才會(huì)縮回去。

　　水晶蝦的須子共有四根，兩長(zhǎng)兩短，在行走時(shí)可起到探明路況的作用。又細(xì)又長(zhǎng)的兩根，活像插在頭上的天線，很是逗人。水晶蝦嚇人的大鉗子，讓它看起來(lái)更加威武，也是它攻擊敵人的武器。

　　水晶蝦的腹部長(zhǎng)著許許多多的小小毛刷，這叫腹毛。功能和魚(yú)的鰭是一樣的。這些小小的'腹毛，在蝦游泳的時(shí)候負(fù)責(zé)劃水，而且速度很快，頻率很高，這能讓它非常迅速地變更位置，逃離敵人。

　　蝦是雜食動(dòng)物，它什么都吃。例如：玉米粒、菜葉、蘋(píng)果籽……但它最喜歡的美食大餐，還是肉。常言都說(shuō)魚(yú)是蝦的天敵，但我的水晶蝦卻攻擊缸里的魚(yú)，直到用它的大鉗子把魚(yú)掐死、吃掉為止。最讓人不可思議的是它還吃同類(lèi)。它們互相攻擊，弱肉強(qiáng)食，真是慘無(wú)“蝦”道！

　　水晶蝦一般白天躲在窩里，晚上出來(lái)覓食。天氣晴朗、陽(yáng)光很足的時(shí)候，水晶蝦就會(huì)出來(lái)曬殼。

　　蝦生長(zhǎng)的時(shí)候會(huì)不斷地退殼，是因?yàn)槲r長(zhǎng)大了，以前的殼裝不下它了。只好把身上的舊殼退去，這樣他才能不斷長(zhǎng)大。每次給蝦換水，把它放到小盆里時(shí)，我總要逗逗它。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你逗它玩，蝦會(huì)很害怕，它會(huì)迅速逃跑。要知道每次逃跑都會(huì)消耗它許多體力，幾次下來(lái)它會(huì)因?yàn)轶w力不支、沒(méi)有了能量而死去。”聽(tīng)了爸爸的話，我忍著再也沒(méi)有逗小蝦玩。我喜歡水晶蝦，它美麗又威武！養(yǎng)蝦的這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多的知識(shí)，它們給我?guī)��?lái)許多的歡樂(lè)。水晶蝦我好愛(ài)你！

小學(xué)生寫(xiě)物的作文10

　　樊星姐姐家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫：“嘟嘟。”

　　嘟嘟有一身雪白的羽毛，它有一雙水汪汪圓溜溜的大眼睛，可愛(ài)極了！可它的小嘴巴被雪白的羽毛圍了起來(lái)。它的鼻子總是挺著的，好像是讓全世界的人都認(rèn)識(shí)它。

　　嘟嘟很貪吃！我們吃飯時(shí)，它總是來(lái)蹭你的腳，它的表情可憐極了！你看見(jiàn)它那表情你會(huì)給它一塊很大的大肥肉。可它吃完了這塊大肥肉，它又會(huì)回來(lái)蹭你的腳。如果你不給它，它會(huì)咬你的褲角。它不但咬你的褲角，它還會(huì)咬你的衣服。你只好又給它一塊大肥肉。是啊！嘟嘟為了吃什么都做得出來(lái)。所以嘟嘟很貪吃！因此嘟嘟吃飯時(shí)，非常麻煩！

　　嘟嘟很貪吃！但它又那么盡職！“咚！”“咚！”“咚！”有人來(lái)了嘟嘟立刻大聲狂吠了起來(lái)。主人去開(kāi)門(mén)請(qǐng)客人進(jìn)來(lái)了！嘟嘟馬上跑到客人的腳下咬客人的褲角，直到主人叫嘟嘟不要咬了，嘟嘟就不咬了。“呤！”“呤！”“呤！”電話響了！嘟嘟又開(kāi)始大聲地叫了起來(lái)，主人拿起了電話叫嘟嘟不要叫了，嘟嘟就不叫了。嘟嘟看見(jiàn)一個(gè)物體動(dòng)了一下，嘟嘟又開(kāi)始叫了起來(lái)，不亞于鵝的厲聲叫罵。所以嘟嘟突然叫聲讓我煩心！

　　嘟嘟有時(shí)候還很聽(tīng)話！姐姐說(shuō)：“嘟嘟可以兩只腳站起來(lái)。”我不相信姐姐的說(shuō)，姐姐就叫嘟嘟做一個(gè)給我看。嘟嘟一搖一晃的站了起來(lái)，像一個(gè)小狗不倒翁一樣。站了一會(huì)兒又懶洋洋的'坐下。姐姐說(shuō)：“嘟嘟不但會(huì)兩只腳站起來(lái)，還會(huì)邊用兩只腳站著邊做動(dòng)作。”我又不相信姐姐的話。姐姐又叫嘟嘟做一個(gè)。嘟嘟又一搖一晃站了起來(lái)，兩只前腳一合，上搖搖下?lián)u搖，又懶洋洋的坐了下去。有一次我在看電視，嘟嘟跑過(guò)來(lái)咬我的褲角。“它一定想出去玩了！”我自言自語(yǔ)到。我和姐姐帶嘟嘟出去玩。我讓嘟嘟跳梯子，可嘟嘟呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)。姐姐讓嘟嘟跳梯子，嘟嘟快速的跳上了梯子。可不一會(huì)嘟嘟?jīng)]站穩(wěn)，從梯子上滾了下來(lái)。我說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話。”可我看它哪可憐巴巴的樣子，我抱著嘟嘟回了家。

　　樊星姐姐家的嘟嘟真有趣啊！我真喜歡它！

小學(xué)生寫(xiě)物的作文11

　　天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州。我的家鄉(xiāng)是揚(yáng)州。

　　記得小時(shí)候，我依偎在媽媽的懷里，抬頭看月。深藍(lán)色的天空上掛著一個(gè)白色的玉盤(pán)--月亮，周?chē)�還有一些可愛(ài)的星，一閃一閃，仿佛在對(duì)我眨眼。我向媽媽撒嬌,求媽媽給我講故事，于是媽媽就把《嫦娥奔月》講給我聽(tīng)，聽(tīng)著我真想飛到月亮上去配嫦娥姐姐。

　　中秋佳節(jié)，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鵝絨上的一顆耀眼奪目的夜明珠。珺珺，快來(lái)吃月餅!，媽媽叫道。我來(lái)到餐桌前拿起月餅。月餅，圓圓的;月亮，圓圓的。它們還真有相似之處呢!媽媽，為什么月餅要做成圓的我咬了一口手中的月餅問(wèn)。中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)，月餅做成圓的，意思是祝天下所有的家庭團(tuán)圓美滿的呀。媽媽笑著回答。我們?cè)谠鹤永镞叧赃呝p月，我抬起頭，月亮那樣遙遠(yuǎn)，仔細(xì)觀察，月亮上的幽幽黑影，發(fā)出淡淡的古銅色，仿佛那是個(gè)神秘而又有人的世界。這時(shí)，我想起朱自清先生的'《荷塘月色》，于是，我拉著媽媽徒步來(lái)到荷花池邊，今晚的月色真迷人，雖然月光淡淡的，但照在荷花上，顯得荷花格外

　　的高潔，月亮倒映在水面上，靜靜得，仿佛在和天上的月亮凝視著。池的一旁是些楊柳，她們借著月光把彎彎的倩影映在池子里，好像美麗的少女在對(duì)著鏡子梳洗。雖說(shuō)到了中秋節(jié)，但樹(shù)上的蟬和水里的蛙卻依然奏著交響曲，給靜靜的月夜增添了幾分熱鬧。想一想，現(xiàn)在最寂寞的大概要數(shù)月宮里的嫦娥和玉兔了吧。

　　禁不住，又讓我想起一首詩(shī)來(lái)：揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜聽(tīng)玉人蕭。

小學(xué)生寫(xiě)物的作文12

　　Hello!大家好！在下給各位請(qǐng)安了，……廢話不多說(shuō)，你應(yīng)該還不知道我是誰(shuí)吧？沒(méi)錯(cuò)！就是在下——書(shū)包。

　　說(shuō)起我來(lái)，你可能會(huì)不屑一顧：“不就是個(gè)破爛書(shū)包嘛，有什么了不起的！哼，我才不稀罕！”如果你真是這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們書(shū)包家族啊，個(gè)個(gè)可都是“頂級(jí)”的“知識(shí)分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛？質(zhì)疑我說(shuō)的話？別不信，那我?guī)�你到“�?shū)包家族”走一番吧！

　　我們，個(gè)個(gè)體積龐大，四肢發(fā)達(dá)，但頭腦并不簡(jiǎn)單，看吧——?dú)v史、地理、生物……這些知識(shí)全在我們的大腦里，帶到主人面前；琴棋書(shū)畫(huà)雖不精通，但也略知一二，當(dāng)然這都是我主人的功勞……聽(tīng)我一口一個(gè)“主人”“主人”的叫，你應(yīng)該聽(tīng)煩了吧，好了，廢話不多說(shuō)，我?guī)�你�?lái)看看我和主人在一起的日子吧！早晨，主人把我背起，走在上學(xué)的路上，我四處張望，一邊與我的同類(lèi)打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒(méi)有交到新朋友……學(xué)校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊！

　　終于熬到了中午，主人放學(xué)了，可以回家了，但令我沒(méi)有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦！我的背啊！疼死我了！”我在心里大聲的叫著，無(wú)奈的是，主人聽(tīng)不見(jiàn)，嗚嗚嗚嗚~我的.淚水流了出來(lái)。主人，你不想想，我，不會(huì)疼的么？

　　主人有時(shí)對(duì)我壞，有時(shí)又對(duì)我非常好。周末時(shí)，她還會(huì)幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意！那感覺(jué)真好！主人有時(shí)還會(huì)幫我減輕負(fù)擔(dān)——把一些沒(méi)有用、平時(shí)用不上的書(shū)拿出來(lái)，這樣我就不會(huì)覺(jué)得累了！真好！我心想：主人，你要是永遠(yuǎn)對(duì)我這么好，那就好了……

　　這就是我，是一個(gè)討主人喜歡的，有一個(gè)待我時(shí)好時(shí)壞的主人的，就是我。聽(tīng)了我的“介紹”，你喜歡我嗎？

小學(xué)生寫(xiě)物的作文13

　　有一種美食，不需要叫喊，就會(huì)有人前來(lái)品嘗，有一種美食，小小身材中藏著至上美味。沒(méi)錯(cuò)！它，便是久負(fù)盛名的“蟹黃湯包”！

　　我這個(gè)不折不扣的吃貨，雖經(jīng)歷人間美味之滄桑，但還是為之癲狂。要說(shuō)我與蟹黃湯包之間還有一段佳話呢。

　　記得我7歲時(shí)，和爸媽去靖江游玩。當(dāng)時(shí)，我們聽(tīng)說(shuō)靖江的蟹黃湯包名揚(yáng)海外，我們這一家資深吃貨早就想領(lǐng)略一下它的風(fēng)采。一大清早 ，我們便直奔一家包子鋪。爸爸不管三七二十一，連點(diǎn)了四籠。我嗅著湯包這醉人的香氣，望著湯包那晶瑩剔透的面皮，豐富飽滿的肉餡，手已不知不覺(jué)伸到湯包前，誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”，爸爸突然大喊：“住手！”只見(jiàn)爸爸從身后掏出一個(gè)東西——吸管！爸爸接著將吸管插進(jìn)去，將放入姜絲的醋順著吸管倒進(jìn)去，爸爸向我講解：“吃蟹黃湯包一定要加入姜絲和醋，然后將吸管插進(jìn)去，將湯先吸完，才能開(kāi)始吃湯包，你看這湯包看起來(lái)似秋菊吐艷，吃起來(lái)卻鮮而不膩，快嘗嘗吧！”我小心翼翼地將吸管放入嘴中，吸了一大口，哇！濃郁的湯汁和蟹黃完美融合！我吸完湯汁，咬了一口湯包，只發(fā)覺(jué)筍丁的清甜，肉丁的濃郁，蟹黃的鮮美，香醋的酸爽，姜絲的`清香，這五者巧妙地結(jié)合在了一起，讓人不禁感嘆：“此包只因天上有，人間難得幾回嘗！”在那以后，我便愛(ài)上了這種味道。

　　蟹黃湯包的鮮美是常人無(wú)法抗拒的，連平時(shí)公務(wù)繁忙的“上班族”也愿為了蟹黃湯包而等上長(zhǎng)隊(duì)，體驗(yàn)獨(dú)特的“水城慢生活”。店里，人頭攢動(dòng)，人們的身影在熱氣中朦朧又彷徨。

　　講到這，恐怕你早已“口水直流三千尺”了吧，那就快來(lái)這品嘗吧！體會(huì)怎一個(gè)“絕”字了得的美味，體會(huì)獨(dú)特的“水城慢生活”。

小學(xué)生寫(xiě)物的作文14

　　我有一條可愛(ài)的金魚(yú)，它叫小三。它是一個(gè)跳高冠軍。

　　早在兩年前，它就獲得了金魚(yú)跳高比賽的金獎(jiǎng)。它的跳高水平，不像有些小孩的考試成績(jī)，如U型滑道一樣，忽高忽低，而是每個(gè)小時(shí)都在進(jìn)步！

　　有一天，它不能像往常一樣白天練習(xí)、晚上不練了。它必須白天練習(xí)，晚上也練習(xí)，直到第二天早上7：00，都不能合眼了。因?yàn)樗�又要參加一個(gè)重要的魚(yú)跳高比賽。獲得冠軍的魚(yú)的主人可以獲得一條孔雀魚(yú)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我很想要一條孔雀魚(yú)，所以，我時(shí)刻都盯著它不放。

　　比賽的日子終于來(lái)臨了！這次小三跳了500米！

　　當(dāng)時(shí)，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位一一班的小男孩，叫查杯，是我的死對(duì)頭。他的魚(yú)是一只黑色的水泡眼。他的魚(yú)比我的.小三大幾倍，有一只黑錦鯉那么長(zhǎng)，跳得卻不高。可是，查杯卻死認(rèn)為這么好的魚(yú)，應(yīng)該比我的魚(yú)跳得高。

　　比賽開(kāi)始了，我的小三就像一只鷹一樣跳了出去。可是，誰(shuí)想，小三因?yàn)閺椞�過(guò)猛，跳得太高了，因此落到了我家屋頂上。

　　我興沖沖地去拿孔雀魚(yú)，沒(méi)注意到小三在我家屋頂上。

　　在我家屋頂上，有一個(gè)和海洋館里的那種很像的長(zhǎng)形魚(yú)缸，里面有許多剛積滿的雨水。

　　正當(dāng)我上屋頂，準(zhǔn)備把孔雀魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸去的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了在雨水中游動(dòng)的小三。

　　&ldqu;太好了，小三，你還活著，我以為已經(jīng)失去了你呢！&rdqu;我說(shuō)，&ldqu;小三，你有一位新朋友了，瞧，他就在你眼前！&rdqu;

　　小三看到了在我手中的孔雀魚(yú)。

　　小三和孔雀魚(yú)，就像海葵和小丑魚(yú)一樣親密。

小學(xué)生寫(xiě)物的作文15

　　荷花

　　七月，一種花開(kāi)在了大大小小的湖中，這是一種十分美麗的花——荷花。

　　荷花，美麗而不妖嬈，靚麗而又不失清純，美麗的花瓣散發(fā)出淡淡的香氣。它的花瓣，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，沒(méi)有一絲雜色……。特別是白色的荷花，到了晚上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一輪明月掛在水邊，高貴而又美麗。

　　荷花池中，荷花真是姿態(tài)萬(wàn)千：有的像一位少女，亭亭玉立，有的輕輕靠在荷葉旁邊，像在睡午覺(jué)，有的像害羞的女孩子，遲遲不肯打開(kāi)自己的花瓣……真是婀娜多姿、美不勝收！

　　荷花不但美麗，它還有一種內(nèi)在的精神值得我們敬佩，它時(shí)刻向人們奉獻(xiàn)出了自己的美，供人欣賞，蓮蓬、蓮藕也是非常健康的食品，但它從來(lái)不向人們索取什么，這不正是我們需要向它學(xué)習(xí)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？同時(shí)，它“出淤泥而不染”，從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻保持著高尚、純潔的品質(zhì)，我們也要以荷花這種精神為榜樣，不受不好的環(huán)境影響，始終保持著清正直、高尚的品質(zhì)。

　　我喜歡荷花的美，更敬佩荷花的精神！

　　楓樹(shù)

　　我家住在云溪香山，那里有許多樹(shù)木，白樺、銀杏、楓樹(shù)······最引人注目的.是一棵楓樹(shù)。

　　它的樹(shù)干很神奇，好像被誰(shuí)擰成了麻花狀，枝頭結(jié)滿了一顆顆像螺旋槳形狀的果實(shí)，可愛(ài)極了！

　　春天，它伸展著枝條，在春風(fēng)的吹拂下，在雨水的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)關(guān)的照耀下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的頭發(fā)。

　　夏天，它碧綠的葉子變得火紅火紅，它伸伸枝條，讓人們?cè)谒�腳下乘涼。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，零星掉落的一片片紅葉，人們都會(huì)把它收藏起來(lái)，仿佛每一片紅葉都非常珍貴。

　　秋天，它火紅的葉子變成了漂亮的金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，似乎在告訴人們，秋天來(lái)了！

　　冬天，寒風(fēng)襲來(lái)，它挺著身軀，在與寒風(fēng)格斗，它的葉子消失了，只剩下光禿禿的樹(shù)杈，它已把果實(shí)“埋”進(jìn)了土里，等待著明年春天的到來(lái)。

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