【精品】小學寫作文600字7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學寫作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫作文600字 篇1

　　“叮鈴，叮鈴……”我被刺耳的鬧鈴聲驚醒了，便一骨碌從床上爬起來。今天是小學同學二十年后相會的日子。我急忙穿上軍裝，開著部隊專用車——雷克薩斯5700，帶著我的兩個警衛員趕往我的母校——德強。①在第二句前加上“我突然”三個字。“急忙”、“趕往”寫出了我急切的心情。

　　此時，32歲的我，已是一名優秀的軍官。走進學校，展現在眼前的校園發生了很大的變化。籃球場地上和足球場地上鋪著能吸進有毒氣體，吐出新鮮空氣的柔軟小草；校園種滿了無土栽培的鮮花，它們一年四季都會開放，并且都能儲存雨水，凈化空氣。②相聚的環境給人耳目一新的感覺，為突出人物的心情起到襯托作用。

　　這時，我聽到有人在喊我，回頭一看，原來是我的老同學——任思源。只見他身后也站了兩個警衛，一問才知道他現在是國家科技部的官員。一轉身見到班級的“小科學家”秦天浩，他研制發明了許多東西，比如無煙汽車，無毒香煙，恒溫保暖鞋……談笑間我又見到了寫出許多贊美祖國山川壯麗詩篇作家——周峰，還有在教育戰線上做出突出貢獻的優秀教師林勇成，環境美容師雷鳴……你握著我的手，我握著你的手，興致勃勃地講述著自己這二十年間所經歷的`故事。③這一部分是文章的重點，應把同學相會的熱烈場面寫出來，要做到點面結合。

　　這時，我們說著笑著走進了教學樓，看門的已經變成了機器人，每個學生的課桌上都多了一個視頻。我們都在尋找教過我們的劉老師。忽然，同學們簇擁著兩鬢斑白的劉老師來到大家面前，大家都和劉老師講述著自己的經歷。只聽老師說：“你們都成了各行各業的頂尖人才，我真為你們高興……”④移步換景，引出了師生相見的場面，很自然。

　　談笑間，不知不覺到了深夜，我們的同學聚會在一片歡笑聲中結束了，我們戀戀不舍地離開了我們的母校……

小學寫作文600字 篇2

　　星期二下午，學校里舉行了一場盎然的運動會，聽了廣播后，同學們個個都像即將上戰場的戰士，蓄以待發。

　　比賽開始了，只聽廣播里說“請各班同學排隊”。各個班級的同學一下子從教室里面“涌”了出來，有的同學昂首挺胸，好像被訓練過的士兵，而有的則像“小老頭”一樣，駝著背躲在后面，真好笑啊！

　　這次運動會有很多項目，比如做早操、跳繩，其中跳短繩、十人接力跑是最最令我印象深刻的比賽。

　　比賽完做早操后，就開始了跳短繩比賽，咱們班出場的是黃紫鶴和李億恒，看到別的班的同學在跳繩，而我們班的這兩個同學還是無動于衷，我感到十分奇怪，后來聽同學們說這些同學是在試繩，我那心潮起伏的心情才安定了下來。“須——”一聲哨響劃過了天空，留下了余音裊裊。各班的`跳繩隊員就好像被上了發條似的，而我的心也被揪得緊緊的，好像馬上就要停止跳動了似的。只見咱們班的兩員“老將”動作嫻熟，繩子在他們的甩動中好像變成了一匹時而溫順，時而調皮的小馬駒，由于有些失誤，我們班沒有得第一，但是這些跳繩隊員已經盡自己最大的努力了。

　　哈！接力比賽開始了，我、葛伊文、劉西檬都陸續上場了，只見別的班級的同學個個都虎背熊腰，再看看咱們班呢？不是高的就是矮的，不是胖的就是瘦的。這支高矮不齊，胖瘦不一的隊伍，讓人看了就能捧腹大笑。我心里暗暗在想：我們這次一定要贏。比賽開始了，只見咱們班同學奔跑的速度越來越快，只聽見“撲通”一聲，我的脖子就像被提起來的鵝一樣，伸得老高老高的，哦！原來是竇義鴻一不小心把接力棒掉在了地上，此時的我已經憋紅了臉，大喊：“快點啊，加油！”經過了好一番折騰，我們班才獲得了第二名。

　　就這樣運動會在一片熱鬧的氣氛中結束了，真是讓我回味無窮啊！

小學寫作文600字 篇3

　　俗話說得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高。”直到上次玩拔河游戲的時候，我才領略了這句話的真正含義。

　　那是一個晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動，“太好了!”我高興地一下子跳了起來。我急忙找來幾個小伙伴，說：“我們來玩倫敦鐵橋的游戲，怎么樣？”他們高興地不停點頭。這個游戲就像是拔河一樣，只是沒有拔河的繩子，大家手拉手把對方拉過來。首先，我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動聽的歌兒，一邊琢磨著抓誰。這時來了條“小魚”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說：“你要什么，我是草莓，她是西瓜。”她看看我，又看看謝婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的'“小魚”分成了兩組。

　　終于到了拔河這一關了，我領著捕來的“小魚”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進攻，小紅排后面防守……比賽開始了，我們這邊使勁地拉著，一邊使勁一邊讓他們跟著我喊：“一二，加油。一二，加油。”我們這邊占了優勢，一使勁就把他們拉了過來。而謝婷他們那一隊，一點也不團結，只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰術，趁我們注意力還沒集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。

　　第三局開始了，我們目不轉睛的盯著中心點，大家跟著我一起隨著口號聲，一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著前面同學的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關憋足勁，一個個把吃奶的力氣使出來了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個校園都沸騰了起來。

　　通過這次拔河游戲，我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量。”我們比賽贏了的主要原因并不是因為我們力氣大，而是我們很團結，團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

小學寫作文600字 篇4

　　最令人感到溫暖的愛，母愛；最令人依賴的愛，母愛；最令人感動的愛，母愛……

　　“唰”的一聲，我拿著掃帚與簸箕半跑著進了教室。突然間，手上一陣麻疼，我停下腳步，看著大拇指：鮮艷的紅色從一道小口子溢出，眨眼間便覆蓋了傷口。周圍值日的同學涌上來，七嘴八舌地說起來。

　　“有沒有事？”

　　“要不要告訴老師？”

　　“要不去醫務室吧。”

　　“給你。”正在這時，一位女同學遞給了我一張紙巾，“你衛生做完了就先回家吧！”我強忍著淚水，微微頷首。

　　到了家，拇指上仍是一片殷紅。老媽看見了我，招呼我：“吃飯了。”我應了一聲，坐下來，不自覺地把受傷的拇指藏起來，心中不免一陣忐忑：要不要告訴老媽？老媽會罵我嗎？怎么辦……算了……告訴老媽吧！

　　老媽端著菜向我走來，我有些害怕地挪開悟在手上的紙巾，露出受傷的手指：“老媽……我的大拇指……”說到后面，我的聲音越來越小，直到房間里一片靜謐。老媽聽到我的聲音，聞聲尋來，看到了我流著血的拇指。她的臉上立刻浮現出擔憂、著急的.神情，著急的問：“你怎么了？”我沉默著，不知要說些什么。

　　“你先吃飯，我出去一下。”老媽說著，一把抄起錢包，走出了門。過了一會兒，老媽回來了，手上多了藥水、棉簽與酒精消毒水。她二話不說地握住我的手，打開消毒水涂抹在我的傷口上，我的眉頭霎時皺了起來，口中喃著：“疼……”老媽沒有說話，只是朝著我的傷口不斷地吹氣，輕柔又帶著媽媽味道的氣息噴在我的手指上，疼痛頓時減輕了不少。涂抹好了之后，老媽又翻箱倒柜地找出了創可貼貼在我的傷口上。等包扎好后，才又關切地問我：“怎么弄傷的？”“我也不知道，就突然出現……”我委屈的淚水終于涌出眼眶。“沒事，沒事了！”老媽安慰我，“吃飯吧。”我點點頭，用力擦去眼淚，大口地吃起飯來。

　　母愛，令人感到溫暖；母愛，令人驕傲；母愛，令人感到……母愛，這個世上最偉大、最無私的愛！母愛，是每個人心中最溫暖的春天！

小學寫作文600字 篇5

　　去年暑假我們全家有幸去筆架山游玩。

　　從錦州城內乘汽車向西南行一個多小時，到了西海口，舉目望去，是水天相接的茫茫大海，在這煙波浩渺的大海之中，屹立著一座山峰，它的形狀很像筆架，所以叫它“筆架山”。山下的海浪拍打著岸邊的礁石“砰砰”作響，白色的浪花四處飛濺。從海岸到筆架山有三華里。每當海水退潮，一條彎彎曲曲的石子橋露出海面，這就是人們所說的“天橋”。它終年潮漲隱沒，潮落露出，真稱得上是“天下奇觀”。

　　早上七時，我們開始登山。山上綠草遍地，紅的、黃的、白的各種野花到處都是，漂亮得很。

　　七時半時，我們來到一座石頭造的大山門，因為時間緊迫，我們沒有在此多停留。

　　向南走一段路，就是呂祖亭。這是太陽已經當空了，火辣辣的烤著我們，讓人渾身發燙。呂祖亭的形態像座小塔，是兩層的，亭外有幾十級石階，傳說是呂洞賓“八仙過海”的小憩之地。

　　早上九時，我們到達五母宮。這是一件裝有五尊女佛的屋子，五位女佛有的手里拿著如意，有的手里托著書卷，個個眉清目秀，姿態優美，好像真的會動。

　　十時半時，我們來到了三清閣。三清閣是島上的古建筑中的代表，三清閣共六層，因其六層上下為全花崗石仿木質結構，沒有一釘一木而聞名。一至兩層是樓臺式的`，面闊五間，三至五層為寶塔式的，平面呈八角形，建于二層頂上正中，無塔檐，頂層形式為仿八角亭，單檐八角攢尖頂，飛檐翹角，閣內供有四十三尊佛像，形象逼真，栩栩如生，六層上供奉神話中的開天辟地之神------盤古氏，為天下眾神之首，是為國內罕見，還有神采飛揚的女媧，手拿柳枝的觀音。登上三清閣的最頂端，在平臺上眺望大海，更別有一番情致，晴空萬里，海天一色，波平浪靜，金光萬道，真是美麗極了。

　　啊！筆架山，你那美麗的景色，神奇的傳說，令人陶醉，叫人難忘!

小學寫作文600字 篇6

　　人生需要掌聲。

　　當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

　　人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的`微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連之后每一個沉思憂郁的哲人。

　　有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。之后，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期盼的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。

　　當你失落喪氣時，你期望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你期望有人給你理解；當你精神窮困時，你期望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

　　沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，最后使他熄滅期望之火，生命之燈。

　　人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。

小學寫作文600字 篇7

　　7月16日傍晚，是我永遠忘不了的日子。

　　那天傍晚，我姐弟三人在玩捉迷藏，我們玩得特高興。霎時，不幸的事情發生了。“砰”的一聲我摔在床邊的一個角落里，我的手完全不聽我的.“指揮”了。爸爸跑過來問：“女兒，怎么了？”“我的手，我的手。”我害怕的說：“別怕，別怕。爸爸抱你出來。”聽得出爸爸的聲音有些顫抖。兩個弟弟早已嚇呆了，睜著眼睛，一句話也沒說。

　　媽媽驚訝地說：“傷得很嚴重，手也黑了，馬上送醫院。”媽媽到路邊攔計程車，由于這邊是農村，出租車比較少，車輛較多，過馬路攔車是很危險的事情。終于，一輛出租車飛奔過來，媽媽怕錯過機會，不顧一切地跑過去招來那輛出租車。上車后，我躺在爸爸的懷里想大哭一場，爸爸卻說：“堅強一點，別哭，馬上到醫院。”媽媽對開車司機說：“馬上到正骨醫院。”我咬緊牙不讓眼淚掉下來，好不容易到了正骨醫院，爸媽立刻把我送到急診科著急地問道：“醫生，需不需要做手術？”醫生說：“一般情況下小孩子不需要做手術，看看能不能拉回去。”

　　于是，兩名護士按著我的腿，醫生幫我拉這著手，我痛的大叫一聲，而護士在一邊鼓舞我說：“你好堅強，沒有哭。”我想我要是哭了。爸媽會更擔心的。我忍著忍著，一點眼睛也沒掉，可衣衫全濕了。醫生幫我綁好繃帶，對我伸出大拇指，我笑了。可是，照了片還是老樣子。醫生說：“沒辦法，只好做手術了。”我心里在抖，但我對媽媽說：“不用怕，我不怕痛。”記得手術做了三四個小時，我一出手術門口就對媽爸說：“爸、媽，我沒哭。”媽媽卻含著眼淚笑了。在住院期間，傷口與吊針的疼，我依然不怕，病友、護士還有醫生們都夸我是“好樣的”、“十分堅強”。

　　回到家后，我好好的表揚了自己的堅強，在日記中寫道：“堅強可以戰勝一切……。”

　　簡評：文中通過自己親身經歷的一件事，點明中心“堅強可以戰勝一切”。

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