感動話題寫作文400字7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感動話題寫作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

感動話題寫作文400字 篇1

　　歷史的大門，就這樣悄無聲息的敞開著。這里有太多神奇的故事，又有太多故事的神奇。

　　我為歷史，深深的`感動著。

　　無悔的淚水。那是窗外的隆隆之聲，四面煙起之勢。不為變革之不利，只怨世事不覺醒。于是，虎門灘頭，東市砍場，一行男兒之淚，灑下清秋。不為歲月不留人，只恨沙場無我刀。于是便有了“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的淚河。

　　豪壯的誓言。文豪立于江邊，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”豪氣在我心，故我心不小。充滿著生活的慨嘆，如一波新墨繪在這歷史之卷。

　　感動激情的吟唱。“天也飄渺，地也飄搖，江山如此多嬌。”擁有著靈魂，擁有著激情。然而，也有醉夜的夢吟，癡迷的高歌。一代天驕，絕麗之人，引無數權貴盡折腰。為之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“馬下片片為殘麗”的咸傷。

　　感動粲然的宣言。幾多壯志，幾多凌云。我為有“燕雀安知鴻鵠之志”而感動。也許，就僅僅為了這些，那出身于肺腑之言的勇氣與發自全身的魄力，他們終將會走出另一個明媚的春天。

　　為歷史而感動，我們更多了一份職責和坦然；

　　為歷史而感動，我們又有了一絲留戀與懷念；

　　為歷史而感動，我們再填了一種對于生活，信念，家庭的認知。

　　為歷史而感動……

感動話題寫作文400字 篇2

　　事情已經過去很久了，但我依然記得深刻。

　　她只是撿廢品的老人。

　　大家一定清楚的記得四川大地震，那一幕幕催人淚下的情景，那時，許多人正在受苦受難，他們妻離子散，家破人亡。各地的.人們紛紛趕來探望，此時，全國的人們心連心，真是地震無情，人有情啊！

　　聽說這件事后，各個小學，中學大學都在捐款，當然，我們學校也不例外，在舉行捐款儀式的時候，首先要默哀三分鐘，默哀時，隨著音樂的聲響，許多老師，同學都以淚洗面，過了許久，接下來就是捐款了。

　　大家以班級為單位，分別捐款，大家蜂擁而至，爭先恐后地跑上前去把自己的零花錢掏出來，等到大家不注意時，一個老人走上臺去，只見她那枯瘦的手拿出50元放在了桌上，頓時，臺下沸騰起來，響起了雷鳴般的掌聲，老人頭也沒抬頭就走了。看著她的背影，又似陌生，又似熟悉，哦，想起來了，是我們學校撿垃圾的老婆婆，她怎么可能會來呢，自己都難維持生活，還在這兒捐款，她么傻呀，不來又不會怎樣……

　　我覺得一個老人能夠做到這樣是非常偉大的，更何況是我們自己呢，我們連幾塊錢，十幾塊錢都舍不得，她雖說沒捐很多，但能這樣做就是我們的好榜樣了。

　　其實，身邊感動的事不是沒有，而是需要你的眼睛去發現。

感動話題寫作文400字 篇3

　　在我們平常的生活中，總有一些平凡而又不平凡的事打動著我們的心，讓我們感到幸福，感到快樂。

　　同學們期待已久的運動會來了，同學們可高興了，盡情地在操場上玩，下下棋，看看書吃點零食并幫助參加比賽的同學吶喊助威。我們學校的運動會一年才有一次，同學們怎能不興奮，所有的精力都放在比賽場上，每個同學都希望自己班上得第一名，為他們吶喊，加油！有誰會注意坐在那一角的啟蒙老師呢？她那慈祥的面容，平靜的`神態立刻給人留下一種不可磨滅的印象。啟蒙老師靜靜地坐在一角，同學們的吶喊聲、廣播里的解說聲音，還有校園樹上鳥兒唧唧喳喳的聲音，聲聲入耳，她聚精會神，全然不放在眼里，仍然一心一意地備課，看到這情景，一下子深深地打動了我，沉思起來……

　　也許你會問，學生讀書，老師備課天經地義，不正常嗎？錯！這種想法豪無疑問是錯的.啟蒙老師即將和我們分離，可她更加珍惜時間，更加嘔心瀝血地工作，她希望把我們每個同學的基礎打牢，這樣我們上中學更容易學好，她經常說萬丈高樓平地起，所以啟蒙老師很抓我們的基礎.她始終埋著頭，一字一句地看了一遍又一遍，不時地在本上記著什么，時兒皺著眉，時兒臉上綻開笑容。啟蒙老師不經意的表情，深深印在我童年的記憶里，永遠不會忘記

　　時間匆匆，六年即將過去，老師帶給我們的是豐富的知識，而帶給老師的只有皺紋和白發。我們要有一顆感恩的心，用行動，用成績，用智慧，用真情……去回報她——我的啟蒙老師。

感動話題寫作文400字 篇4

　　說起劉翔，我們中國人無一不感到自豪。這個黃皮膚，黑頭發的亞洲人繼雅典奧運會奪冠后，競能在洛桑田徑黃金聯賽中以12秒88打破了沉睡13年之久的世界紀錄，震撼了整個世界。12秒88燃起了中國田徑的希望，點燃了全中國人民的激情。我們期盼著劉翔能在北京奧運會再創新高。

　　激動人心的時刻到了。20xx年8月18日早晨，110米跨欄比賽正式拉開了序幕。整個“鳥巢”座無虛席，全中國人民的目光都交集在劉翔的身上。11點50分劉翔在全場觀眾的吶喊聲中進入了賽場，但他的表情不太自然，沒有像往常那樣向觀眾揮手致意。比賽即將開始，劉翔做好了起跑的姿勢，當他的右腳踩到起跑器時，臉上的表情頓時痛苦異常。看著劉翔那痛苦的臉，我的`心“咯噔”往下沉。劉翔怎么了？是不是舊傷復發了？……我焦急萬分地胡亂猜想著。“砰！”地一聲槍響，運動員們如駿馬般飛奔起來。一個運動員搶跑了，大家都慢下了腳步回到了原點。劉翔也慢了下來，但他的動作異常，右腳不能用力著地，只能靠左腳一蹦一跳地慢慢停下。解說員叔叔說：“劉翔因右腳跟腱受傷，無法再繼續進行比賽了。”田徑場上響起了《海闊天空》這首歌。劉翔一蹶一拐地走出了賽場。望著劉翔漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。那一刻我的心情無法用言語來形容，失落、傷心、遺憾，但更多的是感動。感動于劉翔為了祖國的榮譽帶傷參加比賽；感動于劉翔在重壓之下的堅強、勇敢。

　　劉翔，你永遠是我心中的大英雄。我永遠支持你！愿你早日康復，倫敦再創輝煌！

感動話題寫作文400字 篇5

　　記得那是一個悶熱的午后，因為有點兒事，所以要出去一趟。我頂著那火熱的太陽，忍著口干舌燥，站在公汽站等１１路公車。好久好久，１１路公車才拖著那疲倦的身子，大口大口喘著氣“爬”來了。

　　“車來了！”不知誰叫了一聲，大家都從悶熱和埋怨中回過神兒來，拼命向車里擠。半天，我才在車上找到了一個空隙站好，慢慢地，公車又以它那老黃牛似的步子啟動了。正悶得無聊時，我看到了一幅讓我感動不已的畫面：

　　只見一個坐在后排的爺爺伸出手準備把窗戶拉開，讓風吹進來涼快一下，但他的手伸到半空中又縮了回來。我正納罕那位爺爺的舉動時，卻瞥見了前排的一位叔叔正在愜意地享受著涼風。突然那位叔叔回過來看見了滿頭大汗的'爺爺，不好意思地笑了笑，急忙把窗戶往自己這邊拉了拉。風立刻從窗戶里竄進來吹到爺爺的臉上，那位爺爺也沖那位叔叔感激又帶些贊賞的笑了笑…

　　剎那間，車箱里似乎已經沒有熱氣了，熱氣已化作成一股暖流，在每個人的心中流動，流動。也許這就是陌生人與陌生人之間的一種溝通，簡單明了，不需要太多的語言來表達，一個微笑讓人心中溫暖，一個微笑就能讓你消除心中所有人與人之間的隔閡，一個微笑就能拉近陌生人之間的距離。

　　瞬間，我被感動了，陌生人之間可以這么的友好，這么的謙讓，真是讓人敬佩。可能有時候，一對很熟的人這間都不會這么謙讓，因為人一旦關系好了，就會在隨便，隨便到不會去顧忌別人的感受。回想一下，你是怎樣去對待家人和朋友的呢？

　　瞬間的感動，帶給我永恒的記憶。我會一直記得陌生人之間是可以像親人之間那么友愛、謙讓的，只是看你愿不愿意敞開那顆塵封的心罷了。

感動話題寫作文400字 篇6

　　在我的一段小小的人生經歷中，這里面有一個精彩的世界，如果你能進入這個世界，那么有幾處誘人的景點能吸引住你，那經典是我最感動的事情。

　　記得那時候最流行的是滑旱冰，我天天面對媽媽說：“滑旱冰對身心健康，有好處，一是強身健體，二是鍛煉勇氣和毅力……”媽媽在我的軟磨硬泡之下終于屈服了。

　　旱冰鞋是買回來了，這可真沉啊！好不容易穿上了，媽媽把我扶到空曠的路上，松開手，讓我自己滑。我心想：不就是個滑冰嗎？誰不會！于是滑了起來。還沒有滑出幾步，我就失去平衡，栽到了，跌了個“狗啃泥”，腿上的.皮都擦破了。媽媽說：“孩子，站起來，我相信你！”我似乎有了一股力量，堅持站了起來，滑了幾步，奇跡出現了！我學會了滑冰，我似乎明白了媽媽的心意，她是想讓我知道：“在困難面前，不要低頭，勇敢地站起來。”我的心揪了一下，走到媽媽身邊，受傷的痛和感動的情涌起一股熱淚，順著臉頰流淌。媽媽見我哭了，問道：“孩子，是不是很痛？”說著，兩股熱淚交織在一起，或融入地下水，或匯成“小河”，但這出自同一個出發點——愛。

　　愛是一種力量，發人深省，令人啟迪。我從小生活在父母給予的愛的港灣里，感恩與回報早已成為了我生活的主題。

感動話題寫作文400字 篇7

　　陳老師教了我們兩年知識，我們一直把她當做親人，是因為陳老師為我們付出了很多很多，特別是那件事，讓我們想起它，就會潸然淚下，感動不已。

　　記得四年級一次臨近期末考試之前，陳老師生病了，喉嚨沙啞，總是咳嗽，臨近期末，又是沖刺的階段，大家都想考個好成績，最主要的當然是陳老師給我們復習。可是陳老師卻病得很厲害，醫生都勸陳老師不能堅持上課了，我們知情后，大家都勸陳老師找代課老師來代課吧。陳老師卻堅定地說代課老師想讓自己班考好成績，在我們班必定不會投入最佳狀態。不管我們怎么苦口婆心地勸諫，陳老師都面不改色地拒絕了我們，我們都很擔心陳老師的身體。

　　陳老師堅持熬過兩周的課，確實很不容易。每次陳老師走進教室的.時候，速度明顯比平常慢了許多；上課時，陳老師每說一句話就咳一下，喝一口水，皺了皺眉，立刻又舒展開，用沙啞的聲音給我們復習到位；寫字時就更費勁了，她用軟弱無力的手，一筆一劃艱難地寫著······有很多同學一直在勸陳老師休息一下，可是陳老師卻苦澀地一笑，咳嗽一聲，充滿關懷地說：“謝謝你，別擔心，我沒事。”陳老師話是這么說，其實卻不是這樣的。大家知道，卻又無法勸住陳老師。陳老師一天比一天衰弱。最后一天，陳老師身體狀況極差，可是，她在最后的關鍵時刻仍然硬挺著上完學期的最后一節課。

　　期末考試到了，大家都不忘師恩，認真復習，超常發揮，以平均分全級第一的好成績回報了陳老師的心血。陳老師卻病倒在家里。當我們來到陳老師家，向她報告好成績的時候，陳老師笑了，像百合花盛開那樣，燦爛，美好。

　　陳老師對我們的愛，讓我們感動，我們也永遠不會忘懷。我們都愛您，陳老師。

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