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【精選】小學(xué)寫作文500字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文500字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文500字 篇1
我的學(xué)校在大金店，也算是一個(gè)城，卻沒有城市里的那種亮麗，走進(jìn)寬闊的校門，眏入眼簾的一眼是一條水泥小路，左邊種著生機(jī)勃勃的樹，樹冠像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭可愛極了！
透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所――操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒有塑膠跑到，但是能在下面乘涼，這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，不怕冷，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角是門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們吸取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦勞動(dòng)為我們講解知識(shí)，為我們每位同學(xué)的夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校的圖書館里，是知識(shí)的海洋，讓我們靜下來(lái)讀懂書中的`每個(gè)故事情節(jié)，被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。在計(jì)算機(jī)教室里大概有五十多臺(tái)電腦，老師教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧，音樂教師也很有趣，老師教我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，聆聽著歌曲里的每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我們參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令，童話故事，寓言故事，還有朗誦，擴(kuò)展我的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們的學(xué)校雖然沒有城市學(xué)校那華麗的外表但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載了一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想，這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方――我的智慧校園！
小學(xué)寫作文500字 篇2
葉圣陶老先生說：“春天不讀書”！哈哈！這句話可不是讓我們不學(xué)習(xí)，而是讓我們?nèi)ジ惺苋f(wàn)物生長(zhǎng)的春天，學(xué)校為了讓我們德智體全面發(fā)展，這不，一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！
為什么說別開生面呢？聽我慢慢道來(lái)：這是我們一年級(jí)的小學(xué)生們?nèi)胄?lái)最盛大的一場(chǎng)活動(dòng)。我們一年級(jí)的同學(xué)既興奮又緊張，我們想讓大哥哥大姐姐們都看到我們一年級(jí)的'精神面貌，所以，我們都精心排練了開幕式的方隊(duì)表演！我們這些“奧運(yùn)寶寶”的口號(hào)是“初生牛犢當(dāng)仁不讓！出類拔萃盡顯風(fēng)采!”我們的入場(chǎng)式很特別，我和張楚悅打扮成小魔仙的樣子，手里揮舞著魔仙棒，念出一串咒語(yǔ)，變出一群小動(dòng)物一起來(lái)參加運(yùn)動(dòng)嘉年華，大家八仙過海，各顯神通，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)助興，引得觀眾席一陣陣掌聲！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘的是迎面接力賽！我們一隊(duì)女生一隊(duì)男生相面而站，只聽一聲令下，第一棒的張馨月拔腿就跑，迅速的把接力棒交給曹胤鵬，曹胤鵬跑得可真快！瞬間就拉出了差距，當(dāng)靳昕諾接下曹胤鵬的接力棒出發(fā)時(shí)，我們班就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了！接著陳汗青接過靳昕諾的接力棒向我跑來(lái)，我的心都提到嗓子眼了，只見他風(fēng)一樣地速度，近了，近了，更近了……我早已準(zhǔn)備好了沖刺的姿勢(shì)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在接觸到木棒的一瞬間，牢牢地抓住它并奮力疾飛向?qū)γ娴囊鼰钫榕苋ィ业男∧X袋一片空白，仿佛賽場(chǎng)上就只有我一個(gè)人，我只想著快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)?！當(dāng)我回過神來(lái)，尹燁臻已經(jīng)抓著接力棒跑出去了，我緊張的心情總算放下了！
小學(xué)寫作文500字 篇3
尊敬的爸爸媽媽：
您們好！
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們同學(xué)家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的'爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！
小學(xué)寫作文500字 篇4
在我七歲生日這天，爸爸從房間里抱出一個(gè)大盒子，并且讓我猜猜這盒子里裝著什么。“蛋糕？”“不對(duì)!”“書？”“也不對(duì)”“衣服？”“還是不對(duì)！”“我對(duì)這個(gè)禮物已經(jīng)沒信心了！”我板著臉說，“你看！”爸爸笑著打開盒子，讓我驚呆了，是一只巴西龜, “這是給你的生日禮物！”爸爸說。“太好了！”我高興地蹦起來(lái)。拿過盒子我仔細(xì)打量起這只小烏龜，它殼上的花紋怪的出奇，一條花紋上還重著另一條花紋，中間還有一顆五角星，很漂亮。它的尾巴又短又細(xì)，由灰、綠兩色融合而成，一搖一擺的，非常可愛。它的四肢短而粗，走起路來(lái)一搭一搭的，感覺很沉笨。我還給它取了個(gè)好聽的名字：皮皮。
皮皮很頑皮，每次我給它換了清水后，它都要把水滾的到處都是。最讓我生氣的一次是：一天我正在房間做作業(yè)，忽然客廳傳來(lái)噼里啪啦的聲音，我趕緊跑出去一看，“啊！”眼前的一切讓我驚呆了！只見皮皮在地上仰躺著，缸子的碎片在地上濺的到處都是。“皮皮！你太不聽話了，把缸子都摔碎了！”它好像聽懂了我的話，連忙把頭和四肢縮進(jìn)了殼中。
皮皮也很搞笑，一天我把皮皮從缸子里拿了出來(lái)，把它放在桌上，和我一起看電視里在播出的動(dòng)畫片“小烏龜和媽媽”，皮皮看見電視中的“小烏龜”在一扭一扭的，它也跟著扭起來(lái)，那個(gè)動(dòng)作喲，把我的.肚子都笑痛了！
皮皮還膽小，星期天晚上我和皮皮一起在院子里玩，這時(shí)保潔阿姨來(lái)了，開始掃地，嘩嘩嘩，掃地的聲音傳來(lái)，皮皮驚恐的把頭和四肢縮進(jìn)殼中，好半天都不肯出來(lái)，我只好把它帶回家了。
皮皮還很懂禮貌，我每次放學(xué)回家，皮皮就會(huì)不停地刨缸里的沙子，還用尾巴指著鞋柜，好像在對(duì)我說：“小主人回來(lái)了！拖鞋在那邊呢！”雖然它每天都做同樣的舉動(dòng)，可我還是覺得聽不膩，看不膩。
我喜歡我的巴西龜，它是最可愛的小烏龜！
小學(xué)寫作文500字 篇5
人生的旅途中開滿了各種各樣的花兒，當(dāng)你感到疲倦時(shí)，俯身嗅一嗅，花兒的芬芳伴你前行……
快樂的牡丹
牡丹，被譽(yù)為“花王”，其雍容華貴、富麗端莊、碩大妍麗，她代表了快樂而又有點(diǎn)點(diǎn)得意的心情。當(dāng)你取得了理想的`成績(jī)，完成了艱巨的任務(wù)，獲得大家的贊許時(shí)，你一定會(huì)覺得有一朵牡丹在盛開！不過，牡丹的花即使再美，也有凋謝的時(shí)候，所以千萬(wàn)別沉迷在牡丹的“國(guó)色天香”中，把每次花開時(shí)的甜蜜和芬芳銘記在心底，努力向前，向著下一朵牡丹進(jìn)發(fā)。
憂傷的茉莉
毋庸置疑，在每個(gè)人生小站、每級(jí)臺(tái)階，總會(huì)有些人，有些事使你憂傷。這種憂傷如同連綿不斷地陰雨般說不明，道不盡的，它沒有緣由，只是淡淡地在心頭縈繞著，就想著憂傷的茉莉，似有似無(wú)，若即若離地洋溢在身旁。此時(shí)此刻，拿一本書，泡一杯茉莉茶，坐在灑滿細(xì)碎陽(yáng)光的露臺(tái)上，沉浸在書香中，去體味那種只有自己才明白的憂傷。
友愛的滿天星
成把出售的滿天星，許許多多乳白色的小花兒，讓人看著就覺得溫情四溢。星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒就像是一個(gè)個(gè)人生伴侶。他們似乎一直是一個(gè)整體，永不分離。可是歲月之輪總是把滿天星一朵一朵抽出，分插在全國(guó)甚至是全世界的各個(gè)角落。這是，我會(huì)懷念那一把滿天星的美好，于是，一朵朵小花的思念便在風(fēng)中彌漫開來(lái)。那么當(dāng)你還擁有一把滿天星的時(shí)候，就好好珍惜吧！
當(dāng)你滿載花兒到達(dá)成功的彼岸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種花兒都有你專屬的記憶和味道，那是你成長(zhǎng)的印記……
小學(xué)寫作文500字 篇6
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
有一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué)，有的'在冥思苦想，有的還在不停地寫著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。
現(xiàn)在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確,正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
小學(xué)寫作文500字 篇7
“ 世上只有媽媽好……”每當(dāng)聽到這首耳熟能詳?shù)母枨揖蜁?huì)想起我親愛的媽媽。媽媽溫柔、美麗、聰慧，是教我邁出人生第一步的人。可自從我上小學(xué)后，她變了，變得煩躁、火爆。
一天下午，我樂呵呵地背著書包，蹦蹦跳跳地走回了家。剛一踏進(jìn)家門，就見媽媽的臉上烏云密布。“奇奇！”她一把抓住了剛要拖下外衣的我。我猛地打了一個(gè)寒顫，心想：壞了，媽媽的“火爆辣椒”又發(fā)作了。
媽媽又陰陽(yáng)怪氣地問我：“嗯？你今天還有這樣的好心情？真是太樂觀了！我問你，今天默詞有沒有黙到100分?”
“呃……黙到了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道，說話有些斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清。
“那老師的表?yè)P(yáng)信息上怎么沒有你？”
“這……不可能呀！老師還在全班當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我呢！老師的信息是不是發(fā)漏了？”我委屈地瞟了媽媽一眼，聲音中帶著哭腔。
“行了！別解釋了。老師的信息怎么會(huì)錯(cuò)呢？來(lái)來(lái)來(lái)，做一張字詞卷！”媽媽緊盯著我，那嚴(yán)厲的眼神好像在說：“你現(xiàn)在都四年級(jí)了，還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。”
“我已經(jīng)很努力了！”我用哀求的眼神望著她，晶瑩的淚珠早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。可她卻像一塊堅(jiān)硬的鋼板，面不改色。我絕望了，一串串“金豆豆”從我失落的雙眼中滾了下來(lái)。唉！本來(lái)好好的`心情，此時(shí)就像千年不化的冰山一樣感到冰冷。
媽媽，你能溫柔點(diǎn)嗎？我知道，您是為了我的未來(lái)?yè)?dān)憂；我知道，您是想把我引上成長(zhǎng)的正路，為我付出一切。雖然您變了，但我永遠(yuǎn)愛您、敬佩您，報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
點(diǎn)評(píng)：小作者通過一件發(fā)在身邊的小事，以小見大，抓住人物的動(dòng)作、表情等方面生動(dòng)地描寫了媽媽變了。語(yǔ)言細(xì)膩，感情真摯，能給人帶來(lái)思考。
小學(xué)寫作文500字 篇8
水是生命之源，一旦失去了水，萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會(huì)面臨滅絕，可見，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
目前，我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī)，加上人數(shù)逐漸增多，水的供應(yīng)也隨之加大，加之近年來(lái)出現(xiàn)的'嚴(yán)重旱災(zāi)，導(dǎo)致頻繁的停水情況，許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)。可人們依然沒有意識(shí)到水的重要性，依然任意地浪費(fèi)用水。
在我去學(xué)校的路上，常常會(huì)見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他才回來(lái)，把菜拿走了，竟沒有關(guān)水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費(fèi)。
以往，我們總能看見清清河水在河里徜徉，而現(xiàn)在，我們所看見的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河。現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái)，人類的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條江，長(zhǎng)此以往，我們節(jié)約多少條江，多少個(gè)海呀！
保護(hù)藍(lán)天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動(dòng)起手來(lái)，為保護(hù)水資源出一分力，為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。
小學(xué)寫作文500字 篇9
我愛大自然，更愛一年四季中的秋季。秋天是一首詩(shī)，耐人深深回味。秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)。田野里，放眼望去，成熟的農(nóng)作物散發(fā)著一種芬芳，在瑟瑟的秋風(fēng)中搖擺；玉米結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；谷子被沉甸甸的顆粒壓彎了腰……枯黃的樹葉宛如一只只蝴蝶，在秋風(fēng)中起舞，翻飛，也許它們也不愿離開枝頭，離開樹媽媽吧！它們靜靜地躺在地上，不時(shí)被秋風(fēng)刮起，仿佛在生命終止之時(shí)作著最后的努力。
秋天是一個(gè)浪漫的.季節(jié)。仿佛一首歌，一幅畫。夕陽(yáng)西下時(shí)，余輝灑在大地上，是那樣的讓人遐想、留戀。用心感受，夕陽(yáng)宛如一盞紅燈籠，深情地看了大地最后一眼，然后戀戀不舍地扎到山后，但請(qǐng)不要難過，因?yàn)檫@優(yōu)美的黃昏將孕育出一個(gè)新的黎明。
秋天是一個(gè)快樂的，喜悅的季節(jié)。秋天的人們面上是含笑的，因?yàn)樘镆袄锍墒斓募Z食暗示著豐收。人們辛辛苦苦地工作了一年，付出了多少辛勞的汗水；又有多少個(gè)日日夜夜，澆水，鋤草，施肥。現(xiàn)在，當(dāng)秋風(fēng)到來(lái)之時(shí)，人們充滿了高興與喜悅，因?yàn)榻衲暧质且粋�(gè)豐收年。他們載歌載舞，家家戶戶，老老小小都敲起鑼打起鼓，歡歡喜喜地慶祝豐收。
秋天也是一個(gè)五彩紛呈的季節(jié)。金黃色、紅色、紫色，人們臉上歡快高興的神色，透著一絲紅暈，真的不知道如何形容。如果我是畫家，我可以用我的畫筆盡情揮灑，描繪一幅優(yōu)美的秋日畫；如果我是歌唱家，我便會(huì)用自己優(yōu)美動(dòng)聽的聲音去歌唱這如詩(shī)的深秋……可我什么也不是，我只能用自己的心去感悟，體會(huì)這情意濃濃，詩(shī)情畫意的秋天。
也許秋天沒有春的美麗，夏的絢燦，冬的純潔，但它自有它的情義。
我愛秋天！
小學(xué)寫作文500字 篇10
在陽(yáng)光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個(gè)育才小學(xué)的少先隊(duì)員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹，為人民造福。
他們扛著幾大捆樹苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服，脖子上帶著紅領(lǐng)巾，腰中系了塊布條，上面寫道：“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的'荒山頂攀爬。他們手牽著手，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，終于攀上了石頭山頂。
他們還來(lái)不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應(yīng)快，奔過去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來(lái)。過了一段時(shí)間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時(shí)激動(dòng)，差點(diǎn)滾下山坡。
接著，小靈拿起根樹苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個(gè)大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒有。沒辦法，只能沮喪地回去了。后來(lái)，大力士阿里想出了辦法：用喝的水去澆樹。大家都反對(duì)道：“燒開的水澆樹會(huì)使樹死的”。
于是大家在山腳下挖了個(gè)大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來(lái)。阿里打了滿滿一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動(dòng)。于是，他又喊來(lái)了王紅，兩人一起往上抬。可是，抬到半山腰時(shí)，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時(shí)，小靈聽見了尖叫聲，連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。
他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊(duì)隊(duì)歌》，又念道：
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……
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