校園的桂花寫作文5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的校園的桂花寫作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的桂花寫作文 篇1
現在,正是桂花盛開的季節里。公園里、小路上、校園里到處都是。啊!大家應該想象得出桂花盛開的樣子,香味一定十分濃郁,雖然不是五彩斑斕,但一定是個寧靜的、純金色的世界了。
一進入校園,我就像一只歡快的小鳥,飛快地跑到我教室的樓底下,觀察那一樹茂密的桂花。校園的兩棵桂花特別壯,像撐開的兩把大傘,又像兩個巨形大蘑菇,形狀特別美。瞧,金色的桂花躲在綠葉里,好像在偷笑呢,它們開得那么多,那么密,一簇簇,一串串,像爆米花似的,綠葉想藏也藏不住了。
國慶節之后,桂花的香味一天比一天濃郁,吸引了許多小朋友來駐足欣賞,那些小朋友聞著那撲鼻的清香,忍不住把手伸了上去,可又不舍地放了下來。沒過多久,又來了一個小男孩,他終于沒能忍住,跳了起來,摘下幾朵,放進盒子里。一陣風飄過,風里送來陣陣花香,把它吹到校園的每個角落,吹進每一個老師和同學的心里。
在這桂花飄香的日子里,可以做許多有趣的事情,可以坐在樹下看書,書都染成了桂花那濃郁的香味,時不時,會有一些桂花飄落到頭上、手上、還會落到書本上,那是多么愜意的一段時光,好看的不只是書,整個世界都是迷人的`。你讀累了,抬頭就要以看到滿樹的桂花,那一棵棵高大的樹上鑲滿了像米粒樣小小的花朵,踮起腳、湊近一點就聞到那濃郁的香味。
我時不時的來到桂花樹下,呆呆地看著,聞著,仿佛我就是一只小蝴蝶,飛舞在這桂花樹中。突然上課鈴響了,把我從夢中驚醒了,我一看手表,我已經在樹下呆了十多分鐘了,我依依不舍地離開了桂花樹。
啊!校園的桂花,你給我們帶來了多少美好的時光,我喜歡你——清香淡雅的桂花!
校園的桂花寫作文 篇2
有人喜愛姣媚的菊花,有人喜愛富貴的牡丹,可我卻喜愛小巧的桂花。我們學校里種著幾棵桂花樹。
多么茂盛的桂花樹呀!遠遠望去,碧綠的桂花樹像一把大傘,又好像一棵生長千年的綠蘑菇。
桂花樹的枝干是灰褐色的,她有幾十年的歷史,怪不得有手臂那么粗。桂花樹的外皮非常粗糙,就仿佛一位慈祥的爺爺布滿皺紋的臉。
桂花樹的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽光的照耀下顯得光彩照人。注意,葉子的邊上還有許多尖尖的.小刺,這可是她的防身武器。
“快來看呀,大家快來看,桂花真美啊!”我見了那米粒大小的桂花,興奮地叫了起來。桂花在秋風的吹拂下穿著米黃的小紗裙來到人間。綠綠的桂花樹上如眾星綴落,似孔雀開屏。桂花真是小巧玲瓏呀!
米黃色的桂花非常輕盈,她的花蕊要仔細看才可以看清,讓人頓生憐愛之心。一叢叢、一簇簇的桂花,有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌;有的害羞的脹紅了臉,一把拉上綠色的“窗簾”,遮住我們的視線;有的鉆進綠色的被子,甜甜地進入夢鄉;還有的從樹上跳下來,想與我們結為朋友。這時,一陣秋風吹來,隨風吹來一陣幽香,整個校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍,使人分不出東南西北。她鉆進我的鼻孔,頓時我覺得仿佛在仙境里,在香氣的誘惑中,我情不自禁的吸了一口氣,立刻神清氣爽。花香引來了一群群蜜蜂,一群群蝴蝶來跳舞,桂花樹給同學們帶來了許多歡樂。
桂花樹渾身是寶,皮可以入藥,花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來,做香甜可口的桂花小圓子。
桂花樹向人們奉獻了全身,使我更加喜愛她。
啊,桂花樹,我愿化作你的一朵花兒,把你裝點得更加美麗。
校園的桂花寫作文 篇3
我的學校風景誘人。學校里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學樓,白色的瓷磚,在太陽下閃閃發光;還有翠綠的黃楊樹和小草,在太陽下顯得非常可愛、漂亮……學校里有很多值得我觀賞贊美的景物,可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春,百花盛開,桂花樹吐出嫩芽,翠綠翠綠的,枝丫重重疊疊,陽光只能從枝葉間極其細密的縫隙中射進去,許多小小的光斑在地上織出一片搖動的“光網”。
夏,烈日炎炎,可桂花樹依然那么精神,枝葉茂盛,葉子也漸漸變成深綠色,一片掩蓋著另一片,層層疊疊,仿佛在竊竊私語,像同學們在一起討論問題。在課間,去桂花樹下乘涼,涼涼的,感到十分愜意。
秋,落葉紛飛,一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時,桂花卻開了,密密細細的淡黃色小花。一陣微風吹過,一股清香撲面而來,使人神清氣爽。
冬,北風呼嘯,雪花飛舞,桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的`積雪,遠看就像一朵朵盛開的菊花,婀娜多姿。
桂花樹,我愛你的高尚!你默默無聞的為我們遮蔭,為我們送來清香,而你毫無怨言。你這種只講奉獻,不求回報的的精神值得我們學習。
我愛我們的學校,更愛學校的桂花樹!
校園的桂花寫作文 篇4
走入我們校園內的教學樓,最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長的盆景。下面讓我們走近它們,來觀賞這里的美景吧。
只要走到教學樓的三樓,第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細觀察,左邊的是一只栩栩如生的鹿頭,它的臉瘦瘦的,那橡樹杈般的角又給它加上了一點兒抽象色彩,那雙眼睛炯炯有神,好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意,是我們心中一只友好的動物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開翅膀,準備翱翔天空,呈現出一副威風凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利,好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利,好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會給你注入力量,它會讓你全力以赴地投入知識的天空。雕塑前面的魚缸里,好多條魚正自由自在地游動:頭特別大的羅漢魚來回地游動;小巧玲瓏的金魚在清澈的`水里嬉戲著,追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅,有的像頭發一樣烏黑,有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色,別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息,染上了一些淡淡的綠色。
這不禁讓我聯想到:我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角,它為我們的校園添加了生機與活力。我愛我們的校園。
校園的桂花寫作文 篇5
在校園的一邊,矗立著兩棵高大挺拔的桂花樹。它雖然沒有梧桐樹那樣高大,雖然沒有蘭花那樣珍貴,但是它卻具有著令人心醉的的香氣,使你流連忘返。
每當到了秋風習習的秋天,一朵朵米黃色的小花爭相開放,它們從綠葉叢脫殷而出,它懶洋洋地舒展開那四片嬌小的花瓣。在綠葉的襯托下,那一朵朵小花顯得更加美麗。一陣涼爽的秋風拂過,一場飄飄灑灑的'“桂花雨”緊隨其后,幾篇蒼翠的綠葉陪伴著嬌小的花瓣,慢悠悠的在空中翩翩起舞,許久才落到草地上,此刻一條黃綠相間的花地毯,展現在眼前,別有一翻詩情畫意。
“嗡嗡嗡,嗡嗡“,你看誰來了!
一股股濃郁的花香竟然把“城市中的稀客”——蜜蜂請了過來。它們跳著八字舞,采起蜜來。真所謂“桂樹花開,十里飄香”。在校園里走動,一股淡淡的若有若無的香氣撲鼻而來,使你感到神清氣爽,沉積在心頭的煩惱頓時被拋到九霄云外,取而代之的是那愉悅的感覺。
在桂花的熏陶下,校園里每個人,每株植物,都顯得格外有生氣,一個個挺直腰板,精神抖擻。在花香中,你會留戀忘返,巴不得只吸不呼。在桂樹前,你會如癡如醉。
我愛桂樹,更愛秋天那令人如癡如醉的桂樹!
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