場景描寫作文

時間：2022-11-23 12:39:03 寫作作文我要投稿

場景描寫作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的場景描寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

場景描寫作文15篇

場景描寫作文1

　　今天，是個寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨一無二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認為“雪”是純白無瑕的，是世界上最潔白的東西。但他們錯了，雖然雪是純白無瑕的，但它卻意味著寒冷的到來，意味著我們上學會更加的麻煩。

　　今天放學回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無線的想象。剛上車，我就覺得非常冷。但我腦海里出現了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個成語——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語;夏天是那么的.熱，一陣涼風吹來感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現在除了被凍得爽，我一點也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無限的，你想完了這個，接著，又到了想下一個。說想像無聊，它也真無聊;說它有趣唄，它也挺有趣的。

　　雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想，就像生活。

場景描寫作文2

　　小喬吃完早餐以后就去上學了，小喬到了學校，進了教室。小喬看了看自己的同位，她看見他的同位小林沒有來，她就想起昨天小林說的話，昨天小林說：“小喬我到明天不來了，因為，我不是生病了嗎，我媽媽說到明天要請醫生來給我打針，我打完針還要睡一覺，所以我到明天不來了”。放學以后，小喬就回家了，小喬回家以后，就和媽媽說：“媽媽我的`同位小林生病了我能不能去他家看望他再拿幾個蘋果”，媽媽說：“行但是在路上要注意安全，小喬說：”知道了媽媽“。小喬就坐公交車到了小林家，就對小林說：“小林這是我送給你的幾個蘋果，我希望你的病快點好起來，”，小林說：“謝謝你小喬”，小喬說：“不用謝小林”，從此以后他們成了比以前還要好的朋友。

場景描寫作文3

　　體育課上，同學們在操場上活動，操場上真熱鬧呀！

　　你看，小方和小陳在玩飛碟。這東西玩起來可有意思哩，小方把它向上一拉，它向前飛著，旋轉著，一到地上，就邊滾邊拐彎。小陳馬上把飛碟撿起來，往地上一削，飛碟擦著地面飛，他們玩得愛不釋手。

　　丟沙包也是大學十分喜愛的法，這一組，那一組，玩得多起勁啊！只見他們左躲右閃，蹦來蹦去，個個身手敏捷。突然沙包從背后飛來了，小烏猛一轉身，一把抓住飛過來的沙包。他們玩得多么歡暢！

　　場上傳來一陣陣加油聲，原來在進行籃球比賽。小張突然搶斷了對方的.球，轉身跑回了自己的場地，一個三步上籃，輕輕地把球送入了籃框。場邊個個拍手叫好。

　　在操場的另一角，小蘭帶領著其他同學在跳繩。他們一會兒跳雙繩，一會兒跳花繩，快樂極了！

　　操場一片熱鬧的景象！

場景描寫作文4

　　我家的蒜苗

　　我家有一盆蒜苗，它已經抽出了芽，芽上冒著點點毛絨絨的毛毛，顯得非常可愛，嬌嫩。只見那大蒜半個露在泥土里，半個露出了它那綠油油的身子，像一個害羞的小姑娘扒開泥土笑瞇瞇地往外瞧，又像一個調皮的小孩子懶在床上不起來。

　　有一次，我去陽臺時發現，蒜苗的芽長高了，長得和我的食指這么高了，我連忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，讓蒜苗更好的生長，蒜苗大口大口地深吸著清涼甜甜的水，身子搖擺著，好像在說：“謝謝你為我倒水，讓我喝到飽。”我非常高興，看來我的辛苦沒有白費呀！

　　每當下過一場大雨后，蒜苗就伸了伸懶腰，有長高了一些，就像一個正在發育的`少年似的快速生長。現在，我家的蒜苗已經長得很高了，都快和文竹差不多了，我看著蒜苗，想：“你真棒！能長得這么高。”奶奶說：“你看蒜苗長得多高啊。”

　　我喜歡我家的蒜苗，因為它很堅強。

場景描寫作文5

　　4月15日下午，三、四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場上，裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進行。

　　緊張的時刻到了，只見參賽隊員個個打著赤腳，比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子。場面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責罵聲、爭吵聲充斥耳間。只見裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣，有的在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……

　　裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點，隨著一陣短促的預備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場頓時沸騰起來，“加油！加油！……”場外的人比參賽隊員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的'梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時，場上掠過一陣騷動，“三班——加油！三班——加油！……”整個場館又沸騰了。

　　“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！

場景描寫作文6

　　下雪啦，媽媽帶著我和姐姐們到廣場上玩，我們準備堆一個大大的雪人。

　　我們先把雪滾成一個大雪球，做成身子，再滾個小雪球，做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，細細的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的。我們找來兩根樹枝做雪人的手。后來又找來了兩根有葉子的小樹枝插在雪人的頭上做辮子，看起來真像個小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上，好可愛的`樣子。

　　我們堆完雪人，就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好，都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪，直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意，一個雪球打中了寶姐姐的大屁股，寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的說：“大屁股目標大，容易擊中”。我們趁媽媽得意的時候，滾好了3個雪球，商量好，我打中間，寶姐姐打上面，果姐姐打下面，打得媽媽抱頭就跑，耶！我們勝利了！

　　噢，好開心喔！

場景描寫作文7

　　在中國，最盛大的傳統節日莫過于春節了。一到春節，道街小巷人山人海，人們臉上都掛著笑容，享受節日的快樂。

　　過年要貼“春聯”。媽媽特別囑咐我，讓我去找幾對春聯，貼在我家的門上。于是，我找到了兩隊春聯，我大聲讀到：“金狗賀歲家興旺!"媽媽連忙說出下聯：“玉燕迎春福滿堂。”呵呵，媽媽真厲害！”還有一副上寫著：“五福臨門，上下平安。”媽媽說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過上幸福的日子。

　　我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“春節聯歡晚會”，我們津津有味地看著。春晚的節目非常豐富多彩：相聲、小品讓我們看的捧腹大笑。唱歌，跳舞讓我們載歌載舞，魔術、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會進入了高潮，“當當當……”十二點的鐘聲敲響了，新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里學習更進一步！

　　瞧！外面成了煙花的世界。窗外簡直就是火樹銀花，格外絢麗。那千姿百態的煙花多美呀！有點像“天女散花”，有的'像“大火花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”！這些煙花使得人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。

　　過年的時候真的很快樂，快樂的時光總是很短暫。

場景描寫作文8

　　“叮……叮……”

　　下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！

　　同學們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的.嘴里還叨念著：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207

　　有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”

　　還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都贊嘆不已。

　　“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結束了。

場景描寫作文9

　　聽！這聲音猶如黃鶯般啼叫，如天使的歌唱。“下課！同學們！”老師一聲喊之后，同學們立刻來了精神，爭著搶出教室的門，這時你要仔細聽的話，那么你會聽到老師小聲的抱怨：“趁這時間，還不如多做題。”因此你會發現，晚上的.作業可能會增多，但同學們絲毫不在意，依然奔向操場去奔跑、打鬧、踢足球；走廊里也充滿著笑聲和歡呼。小林和幾個同學在圖書角看書，我也在那里，因為“書籍是人類進步的階梯”這句話，也是我的座右銘。書是可以潔凈靈魂的，而且還可以收獲知識，書是美好的，是偉大的。

　　不知什么時候，我們班里刮開了一陣乒乓球“流行風”，幾乎每個人都有一副乒乓球拍和一管乒乓球。在下課時間，樓道里到處都是乒乓球撞擊地面的聲音，似玉米在鍋里炸開的聲音，甚是好聽。有時不小心拍到女廁所里面了，那就只能請女生們“開恩”了，但有些女生則直接拿起乒乓球，躲在廁所里，直逗的那些男士“乒乓球迷”大吼。

　　在同學們玩得正興奮的時候，上課鈴如魔鬼般逼著同學們離開了歡樂的操場，沒辦法，同學們坐在昏暗的教室里，期待著下一次十分鐘的歡樂。

場景描寫作文10

　　春節是我國的傳統節日之一，它也是我最喜歡的節日之一，主要原因是：

　　一過春節可以到外面吃好的喝辣的。

　　二過年時可以拿到大人給的壓歲錢，這樣一來，我那早已瘦下來的小錢包，馬上就可以飽滿了，變得鼓鼓囊囊的。

　　三過春節，有很多很多有趣的事，比如說放煙花，寫對聯，貼春聯……其中最令我印象深刻的`便是放煙花。

　　除夕夜，爸爸買回來好多鞭炮，有的體型龐大，像一個大盒子，有的小巧玲瓏，像一條活靈活現的蛇，還有的五顏六色，就像一只翩翩起舞的鳳凰。

　　我迫不及待拿著一個煙花，跑到空曠的草地上，我帶著興奮和緊張的心情點燃了引火線，頃刻間火花四濺，我趕緊捂住耳朵，躲在五米遠的大樹后面。片刻后，火花突然不見了，取而代之的是響亮的煙花的聲音，“嗤——呯”天空中出現許多色彩斑斕的光彩，仿佛是一株株綻開了美麗的花瓣的花朵，真美麗，真壯觀呀！

　　我仰頭望著，煙花有的如金色的穗子，舞動著耀眼的流星，有的如滲滿鉆石的圓盤，閃耀著奪目的光芒，有的如溫柔的鳳凰，羽翼沾染著熊熊火焰……情不自禁的發出一聲感嘆，我看得入了迷，癡癡呆呆的站在那，直到媽媽喊我回家吃飯，我才依依不舍的離開了那里。

　　這一次放煙花，我終身難忘。

場景描寫作文11

　　這個春節是我所見過的最熱鬧的一個，不信，你就接著往下看。

　　熱鬧事件１：今天早上，我和媽媽去外面買東西。我們先去菜，沒想到賣菜的幾乎都沒有了。一位叔叔告訴我們，今天買菜的人太多了，菜都被買光了。不會吧！這買菜的人也忒多了。只有去其他的地方買了。我和媽媽跑遍了全城，終于找到了一家買菜的，啊！我終于可以喘口氣了。

　　熱鬧事件２：吃完午飯后，我們一家去逛超市。我們剛進到門口，就把我給嚇傻了，超市里每個角落里都站了很多人，我們一家從擁擠的.人群中擠了進去，眼看就要到入口了，誰知半路殺出個程咬金，我們一家被一個胖子給擠了出來。我們費了九牛二虎之力，才擠了近去。買好了東西后，我們去收銀臺結帳，我們排了一個小時的隊才把帳結了。

　　熱鬧事件３：晚上，我們一家一起去外面放鞭炮。放完后我們一起看春節聯歡晚會，到了午夜１２點，我聽到一聲炮響，我們一家立即跑去看，跟那些禮花比起來我就是小巫見大巫了。禮花多的地方簡直成了白天，而禮花少的地方卻是一片漆黑，到了最后幾分鐘，全城一起放了五顏六色的禮花。

　　大家說這個春節熱鬧不熱鬧阿？

場景描寫作文12

　　今天是大年三十，天空陰沉沉的，下起細細的小雨，我們一家人高高興興的回老家過年，帶著我最心愛地小枕頭，收拾好行李準備出發。

　　汽車在高速公路上奔馳著，車外的雨有的像牛毛，有的像花針，還有的像細絲，密密地斜織著，雨點打在我們的車子的玻璃上，濺起了一片片的小水花，像一層薄煙，籠罩車子上隨風飄來飄去，隱隱約約看見了一座座連綿起伏的高山。車里我們歡聲笑語，弟弟更是手舞足蹈，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的.，嵌在他那紅撲撲的小臉上，好像也感覺到了新年的氣氛。

　　經過4小時的路程，終于到了婆婆家，桌上擺滿了一鍋鍋沸騰騰的火鍋，豐盛的年夜飯，四周張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織和諧的交響曲。

　　突然，一聲聲爆竹，揭開新春佳節又一個黎明的序幕。隨著一聲脆響，噼里啪啦，震耳欲聾，房屋仿佛也震動起來，五彩繽紛的禮花，有的像鋼花飛濺，有的似麥浪滾滾，有的好比金雨陣陣，有的仿佛銀花朵朵，有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開屏，真是太美麗了！

　　我覺得，這是一個美滿的日子，令我想起了王安石的《元日》，爆竹聲聲一歲除，之后我們便在爆竹聲中，漸漸的睡著了。

場景描寫作文13

　　深圳是一個大商業總部，也是一個擁有許許多多高樓大廈的市區。最高的可以到云層上去，最寬的有兩個奧運足球場那么寬，當然也少不了那路上豪華的車輛。

　　走到路上，一眼就看見那些井然有序來來往往的車輛，那些車輛形狀各異，有大有小，有的金光閃閃……有的.類似于賽車，有的公交車比普通的車子長兩倍還可以折疊呢，還有像蟲子一樣的車子，一看見這些車子好像走進了另外一個繁華的世界，讓我感到很驚訝。

　　這里的房子奇形怪狀，有的由許多形狀組成的，比如說，三角形，正方形，六邊形，五邊形……有的像魔方還有的像玉米棒，大部分的建筑都是由玻璃裝飾的外墻在陽光的照下顯得閃閃發光，有些高樓看不到他的樓頂，它的頂端已經矗立云端，樓與樓之間非常的整齊有序感覺一種美的享受。

　　那里的路旁有許許多多的樹木和花草，從遠處看整個路都變成了綠色，而且從路上往上看，就像綠色的涼蓬，給炎熱的夏天增添了一份涼意，路旁邊的廣場有很多花草，五彩繽紛非常的好看，而且他又沒用各種花草拼湊出各種形狀和文字宣揚著整個美麗的深圳。

　　現在深圳真的很美。如果沒有這些勤勞的人們，就不會有現在這么美麗富裕的深圳。

場景描寫作文14

　　場景一：鄉村

　　這是一片鄉村，蔚藍的天空中，小鳥在快活地飛來飛去；涼爽并夾帶著泥土氣息的風，給予人清涼的感覺；綠樹紅花，鳥語花香，我們像是生活在大自然的天堂里，無憂無慮，自由自在；金子般的稻谷，可以想象到村民們是怎樣辛勤地勞動；清澈的溪流，小魚在游來游去。看到一棵小樹；枝繁葉茂；聽到小鳥在上面嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌聲；聞到了大自然的香味，啊！多么誘人，把我誘到了這個屬于大自然的鄉村；

　　這有一棵蘋果樹，伸手摘一個紅通通的蘋果，嘗一嘗，沒有錯，這就是大自然的味道。一只小蝸牛在往上爬，一步一步地，慢慢地往上爬，背后的殼是小蝸牛的家，突然旁邊飛來一只小鳥，小蝸牛迅速地回到了自己的家中。這是一片安詳、美好的鄉村。

　　場景二：田野

　　這是一片田野。秋季的開始，稻子金黃金黃的'，像是發光的金子，會給主人帶來無窮無盡的富有。田野周邊有驕陽似火的太陽般的向日葵，屋子里走出一位農民，手里拿著鐮刀，來收割稻子了，隨著“哧、哧、哧”的聲音，稻子越來越多。這就是一片田野。

場景描寫作文15

　　在我們向上樓的左邊，有一座美麗的噴泉池。噴泉池的形狀是橢圓形的，在噴泉池里圍繞著水池排列著許許多多根小鐵柱，就像是一串串“花炮”，在每根小鐵柱的中央都有一個小孔，這個小孔是用來噴出美麗的水花的，每當通電后就會從每根小鐵柱里噴出美麗的水花，從近處看像一只只撲打著翅膀的蝴蝶，從遠處看又像是一朵朵盛開的水仙花，真是美極了！清澈的池水里游著許多小金魚，有紅的、白的、黃的、黑的`……五顏六色的魚兒在池水中自由自在地游著。在水池的中央有一座美麗的“小島”，小島上有一棵挺拔的大樹，濃密的樹葉向四面展開真像是一把大綠傘。樹下是一片翠綠的草地，嫩綠的小草正煥發出勃勃生機。

　　這就是我們學校美麗的噴泉池，它給我們的學校增添了一道美麗的風景線。

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