刻舟求劍擴寫作文精選6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的刻舟求劍擴寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

刻舟求劍擴寫作文1

　　戰(zhàn)國時期，有一個富商，叫高智商，身高五尺，體重二百五十兩。他有一把價值連城的祖?zhèn)鲗殑Α＿@把寶劍金光閃閃，十分漂亮。

　　有一天，這一個叫高智商的人，要從楚國去秦國游玩。要去游玩，必須要坐船渡江，于是他便在一個風(fēng)和日麗的一天，橫渡大江。

　　上了船，一個古玩商人，一眼就看出這把寶劍的價值。便不由自主贊嘆道：“這把寶劍真是漂亮呀！”這句話迅速引來了他人的注意，所有人都紛紛贊嘆，這把寶劍。高智商越聽越高興，便玩起劍來。邊玩，還邊講：“這把寶劍是我太爺爺給我的，它削鐵如泥，十分鋒利！”忽然一陣猛風(fēng)吹來，這把寶劍便掉入水中，船上所有人都驚叫起來：“你的寶劍！”有的人脫掉衣服去救劍，有的'人叫開船的人停船，還有的人提醒這位高智商。誰知這高智商卻得意洋洋的說：“甭著急，我自有辦法。”說著便把船上的一個地方，用刀刻了個三角形。然后大笑起來，自言自語說道：“我可真聰明呀！”眾人見他這樣，便也不管此事了。

　　到了岸邊，這位高智商便說：“我的劍是從這兒掉的，所以我只要從這跳下去，就肯定能找到這把寶劍。”其他人便大笑起來，他滿不在乎的說：“我會證明自己的。”說著便跳水里找劍，在水里的高智商心想——怎么找不到呢？可真奇怪呀，難道讓誰偷走了？不可能呀！我的媽呀，祖?zhèn)鞅＝≡摬粫�被我弄丟了吧？想著想著他便傷心起來。

　　唉，這個蠢貨永遠也不會明白自己，為什么自己找不到寶劍的！

刻舟求劍擴寫作文2

　　陽光明媚的早晨，一個楚國人想要渡江。他身材魁梧，腰上別著一把長劍，一看他的氣勢就是一位武士。武士威風(fēng)凜凜地上了船，一路上和船上的人談笑風(fēng)生，向大家講述他行走江湖的經(jīng)歷。船上的人都很崇拜他。

　　武士開始驕傲起來，抽出寶劍揮舞著炫耀他的武功。突然“撲通”一聲，武士一失手，他的.劍掉到了江里。船上的人大驚失色，提醒武士趕緊下水撈劍。武士得意的看著大家，然后不慌不忙的拿出刻刀，在掉劍的地方刻了一個記號。他向船上的人說：“大家不用驚慌，這里就是我掉劍的地方。等一會船靠岸了，我按照這個記號下水找劍就可以了。”船上的人七嘴八舌的建議武士趕緊回剛才的地方撈劍，武士對大家的話置之不理。大家慢慢覺得這個武士不可理喻，不再說話。武士傲慢的站在船頭，心里想：這些人真是太愚蠢了，用我的方法既方便又省力，等一會我找到劍讓他們無話可說。

　　船靠岸后，武士從刻記號的地方跳下水，開始尋找他的劍。可是來回找了幾次都沒有找到。武士懊惱地上了岸，周圍的人開始嘲笑他。這時老船夫走過來，拍拍武士的肩說：“船已經(jīng)向前走了，而劍落入江底不再移動。像你這樣找劍豈不是太糊涂了嗎！”聽完老船夫的話，武士似乎明白了什么，紅著臉慌忙地離開了。

刻舟求劍擴寫作文3

　　在春秋戰(zhàn)國時期，有一次，楚王得到了一把鋒利，光彩照人的劍，據(jù)說這是一件無價之寶。只要帶上這把劍，就能百戰(zhàn)百勝，它的威力勢不可擋。楚王愛不釋手。

　　有一次，因為軍情緊急，楚王派他最看重的一個大臣帶上這把劍，去攻占江對面的趙國，并給了他十條船和三百精兵。他果斷的答應(yīng)了，并當(dāng)面立下軍令狀。然后他測量了風(fēng)速，風(fēng)向與天氣，一切正常。他準備上武器，帶著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　在途中，岸兩旁景色怡人，柳樹的`枝條隨風(fēng)飄動，像春姑娘的辮子一樣，美麗極了。還開了漂亮的百合，月季與迎春花。看了一會兒，他又與副官，戰(zhàn)士們商量對策，討論怎么樣才能占領(lǐng)趙國的土地。海綿風(fēng)平浪靜，突然，有一個波浪被風(fēng)刮了上去，一下子打到了大臣的臉上，一不小心就把劍掉進了水里。他驚慌失措，趕緊叫精兵拿了一支筆，精兵不明白，問：“為什么要拿一支筆？為什么不讓潛水士兵下去撈劍？”大臣回答：“不用你管，我自有妙用。”說完，他拿筆在掉劍的傳言上做了一個記號。他怕楚王生氣，說：“立馬返航。”士兵只好聽從指揮，調(diào)頭以最快速度開往楚國。

　　到了楚國的江邊，他趕緊叫人下去撈劍，結(jié)果找了半天，也一無所獲，楚王急了，親自下水，也找不到劍。一位精兵對楚王說：“這位大臣辦事死板拘泥而不知變通。”他又把事情的來龍去脈給楚王說。楚王知道劍找不回來了，一刀殺了大臣。

　　這個故事告訴我們：做事要隨機應(yīng)變，不要死板做事，要學(xué)會變通，不要像這位大臣一樣呆板。

刻舟求劍擴寫作文4

　　從前有一個楚國人，他愛劍如命，寶劍天天不離手。

　　一天，他想要坐船去看風(fēng)景。當(dāng)船劃出岸邊不遠時，他忽然覺得眼前的美景和自己的寶劍很相配，于是抽出銀光閃閃的寶劍，興致勃勃地站在船頭揮舞了起來。

　　誰知舞得正起勁時，他的手突然一滑，寶劍“撲通”一聲掉入了河中。有人大喊：“船夫快停船，有人的'寶劍掉到水里了！”還有個會潛水的年輕人，正脫下衣服，打算下水幫他撈寶劍。

　　可這楚國人似乎毫不在意，一邊攔住年輕人，一邊招呼船夫繼續(xù)開船。“大家莫急，我自有辦法。”說著，只見他不緊不慢地掏出一把小刀，彎下腰來，在粗糙的船身上刻了一下，“我已經(jīng)用刀做了標(biāo)記，等船靠岸后，我再下到水里，把寶劍拿回來就可以了。”

　　一個乘客反駁道：“船在移動，你只有馬上下水，才有可能找到，再遲了可就來不及了。”可楚國人卻始終固執(zhí)己見，對乘客的建議不理不睬。

　　船靠岸了，這時，楚國人只說了句：“我去找劍啦！”便一下跳進了河里。

　　所有的乘客你一言，我一語地議論了起來。“這能行嗎，劍肯定找不到了。”“這人的想法真的好荒唐啊！”“等著看笑話咯！”

　　過了許久，楚國人總算上岸來了。此時，他的全身已經(jīng)濕透，神情也異常沮喪。不用說，寶劍肯定是沒有找到了。眾人見狀，全都捧腹大笑。

　　是啊，做人可不能太死板，不能用一成不變的眼光去看待問題，一定要根據(jù)實際情況靈活處理。不然，就會像這楚國人一樣做出傻事，被大家恥笑了！

刻舟求劍擴寫作文5

　　古時候，有一把有某武功高強的方丈保管的尚方寶劍被盜，于是便到處下告示：誰若是見到此劍，并還某少林寺者，賞黃金1000兩。于是這個小偷便拿著劍穿著華麗地走到碼頭。一到熱鬧非凡的碼頭，便吸引了許多驚羨的'目光。他大踏流星步向前進，故作炫耀地登上了船。但他不知道，好戲在后面呢。

　　動了，人們都不做聲，只聽到了劃水聲。盜劍者喜歡宣揚，于是他從腰中抽出那把寶劍：“大家快過來看看！這可是尚方寶劍啊！多精細啊，多鋒利啊！嘖嘖嘖嘖……”此話一出船上的人們都過來開開這把寶劍。人人都嫉妒他，心想：這個人真是命好啊，要是我有那個就好了。

　　這時，船上的賊們說：“是你偷的吧。”人們一聽此話便附和起來：“就是！就是！一看就知道是你偷的！”船上引起了騷動，人們爭先去搶那把劍。突然，劍掉到了水里，人們都十分著急，都催他快下去撿。可是他卻不急不慢的在船上刻一道印記。任憑大家怎樣去催他，他都安安靜靜地坐著。

　　岸了，楚國人下水撈劍，可是撈了半天也沒撈著。他急了！一直從岸邊找到了很深的地方，這是他全身無力，癱倒在了水里。那些小偷見了，嚇破了膽，再也不敢偷東西了。

刻舟求劍擴寫作文6

　　波光粼粼的江面上，一艘游船正向?qū)Π恶側(cè)ァ?/p>

　　船上有個楚國人，他有一個塌鼻子，一雙眼睛離得和蛙眼一樣遠，但他卻有一把精致的寶劍，他這人和寶劍比起來，簡直太不般配了。

　　他剛上船時，大家都取笑他外貌丑陋。可不一會兒，大家的目光又都轉(zhuǎn)移到那把精致的寶劍上了。“哎呀！他那把寶劍可真精致哪！”不知是哪個人最先發(fā)出了感嘆。“確實精致哩！”一個坐在船頭的年輕人也發(fā)出了感嘆。

　　漸漸的.，冷清的小船變得熱鬧起來，大家都對這把精致的寶劍贊不絕口。楚國人也得瑟起來，把寶劍高高舉過頭頂。寶劍在燦爛的陽光下更加絢麗奪目。場下一片驚呼，沉浸在歡呼聲中的楚國人竟松開了手中的寶劍。金光一閃，寶劍掉入了深不可測的大江中。船上一片駭然，有人叫船夫停船，有人脫衣挽袖準備去撈寶劍。只有楚國人不慌不忙地站在那里，擦了擦汗，從容地拿出一把小刀，在船沿上刻了起來。有人問他干什么，他微笑著說：“我在寶劍落水的地方刻一個記號，等船靠岸后再找也不遲啊！”船上的人議論紛紛，都懷疑他的辦法不行。

　　船靠岸了，他搶先一步跳上岸，比了比記號，“撲通”一聲跳進水里，可卻空手回到了岸上，真是乘興而去，敗興而歸。

　　多好的寶劍啊！可卻被這個遇事不懂變通的楚國人弄丟了。

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