關(guān)于寫作的作文（精選46篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于寫作的作文（精選46篇），歡迎大家分享。

　　寫作的作文 1

　　下面我再跟大家總的說一下，我們在閱卷的過程當中，對大家來說，有些地方需要注意。首先，因為現(xiàn)在是沖刺的時候了，你們不可能背一些基本的套路短語句型，這個應該是大家已經(jīng)背好了，我們在閱卷的時候，基本上每篇作文相當短的時間，基本上不會超過兩分鐘，有的可能是幾十秒鐘，老師在看你們的`卷子的時候，首先注意，你的卷子帶給老師的整體的印象感，首先是你的語法，你的書法，是不是寫得能夠讓老師看清楚，如果說你寫得不是很清楚，或者是修改太多，首先印象就是可能會使你的作文降一檔。然后老師會看您是否能夠在作文中，把作文的提綱中包含的要點，能夠多寫上去。

　　而這一點，很多同學容易忽視。基本上，如果說，把里面的一些要點如果少一點的話，會扣一分，還有一點要注意，一定要達到字數(shù)，四級120字，六級150字，如果每少10個字的話，基本上扣1分。原來是6分及格，現(xiàn)在不倒扣分了，還是按照15分，先批。字數(shù)也必須夠，另外，還有一點，很多同學在寫作文的時候，不分段，不分段的作文，基本上，最多得八分左右，至少要分幾段，也不需要分太多段，還有一點非常重要的是，很多考生在寫作文的時候，不喜歡用標點符號，他所有的句子都是用逗號隔開。同學們一定要注意，不同句子用句號隔開。另外，還有一點，這也是相當多的考生在寫作文的時候的一個共同毛病。每一個句子開頭，必須是大寫，但是很多學生寫小寫，前面用逗號。雖然是細節(jié)，但是細節(jié)決定成敗。

　　總的原則是，我們要看一下您的作文是否夠字數(shù)，印象是否好，然后再看要點是否包含了，然后再看錯誤比較多，是否有一些亮點。這種錯誤有非常多的類型。我經(jīng)常建議大家在考前用電腦寫作文，發(fā)到網(wǎng)上，讓老師幫你改改。你自己在電腦里寫作文的話，你的拼寫錯誤，很多可以避免。大家都知道，中國同學能夠使用的積極詞匯，相當于基本上非常少。你如果經(jīng)常用這些詞匯的話，會把這些錯誤避免掉。很多同學，把一些非常簡單的單詞，也會拼錯。

　　寫作的作文 2

　　我心中有一個美好的春天。

　　我心中的春天是五彩的。小草偷偷地從土里冒出來，“草色遙看近卻無。”只有遠遠地望去，才能發(fā)現(xiàn)那淡淡的、幽幽的綠，使我似乎嗅到了那股新鮮的氣息。近看，一朵又一朵不知名兒、雜樣兒的野花鋪滿了大地。大地脫掉了冬天的白襖，轉(zhuǎn)身又換上了輕捷的風衣，風衣上繡著一朵又一朵的鮮花，透露了一股股馨香。白的、粉的、黃的、紫的……好似一個世外桃源，富含了人間所有的美，鉤織成一幅五彩的畫，使人身臨其境。

　　我心中的春天是和煦的，風是捎信的使者，將草的'氣息、花的馨香，傳到各地。使得所有人都知道，春姑娘攜著花籃向這邊來了。所以，這時空氣里總會彌漫出一種新鮮的氣息——春天的氣息。鳥兒又向這邊趕了過來，到了！到了！它們嘰嘰喳喳，叫著，喊著，用自己獨特的方式去編織春天。小河中，冰又悄悄地消失了，像是撕掉了白色的封條。小河里的水重新流動了起來，小魚重新嬉戲起來，水藻重新綠了起來。就連岸邊的溪石也準備好面對溪水的沖擊。樹木又綠起來了。幾乎綠得顯眼，不，是綠得耀眼。

　　我心中的春天是朦朧的。雨絲細細的，“潤物細無聲”，不錯的，它并不像夏天的雨那樣豪放，不像秋天的雨那樣凄慘，更不像冬天的雨那樣寒冷，它在無聲無息之中，顯出了自己獨特的美，美得無瑕。雨把整個世界都籠上一種清爽的感覺。遠處總是那么神秘，總會勾起你的好奇心。所以，下雨天，您會看到很多人都在散步，就連蚯蚓、蝸牛這些可愛的小家伙也會出去走走，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

　　小草、野花、樹木，似乎都是在雨的撫摸之中，漸漸長起來了。就在那一夜之間，悄悄地、靜靜地生長起來了，一起來為春天打call。

　　于是，我在心中將這美好的春天永遠地收藏起來。

　　寫作的作文 3

　　話說龜兔賽跑后，兔子很后悔也很不服氣，于是，他找到烏龜說：“上次比賽，我輸了，是因為我太驕傲了。我還要與你比一次，這次我肯定會贏！”烏龜想了想，同意了。

　　這消息很快傳遍了大街小巷，動物們都來給他們加油鼓勁。路程安排在森林里，從森林的一頭跑到另一頭。路邊站滿了觀眾，人山人海。“砰！”比賽開始了。兔子和烏龜都盡全力向前跑著。奇怪，烏龜怎么也跑得那么快？兔子扭頭一看：喲！還穿名牌運動鞋呢！正想著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一元錢，兔子心想：我不能再上當了。他跨了過去，烏龜也沒停留。跑了很久很久，兔子和烏龜都累壞了，烏龜?shù)乃俣葷u漸慢了下來，兔子大喜，拼命地向前跑，眼看不見了烏龜?shù)嫩櫽斑@才停了下來。他又累又餓，突然發(fā)現(xiàn)不遠處有一大筐蘿卜，兔子對自己說：“實在太餓了，就去一會兒吧，反正烏龜還沒來。”于是，兔子來到那塊地方，大吃起來。這時，他聽到了腳步聲，知道烏龜趕上來了，便馬上往回跑，還不忘帶上幾個大蘿卜。烏龜已經(jīng)超過了他，況且那幾個大蘿卜又增加了他的負擔，兔子只好忍痛割愛，把蘿卜扔掉了，這才追上了烏龜。

　　也不知跑了多久，已經(jīng)看得見終點了。突然，兔子發(fā)現(xiàn)路邊有一堆金銀珠寶，發(fā)著金色的光芒。貪心使兔子忘了一切，直奔過去，邊跑邊喊：“我發(fā)財了！我發(fā)財了！”當他正歡呼雀躍地抱著這些寶貝時，終點那兒卻發(fā)出激動人心的歡呼聲：“烏龜萬歲！烏龜萬歲！”霎時，兔子面失血色：原來這些珠寶都是假的！猛然間，他明白了，貪婪使他白白丟掉了奪冠的`機會，原本可擁有的也失去了；烏龜踏踏實實跑完了全程，獲得了冠軍的譽稱。

　　踏實能讓人實現(xiàn)追求的夢想，而貪婪最終只會令人一無所有。

　　寫作的作文 4

　　蒼茫的天際間，突然劃過一聲凄楚的雞鳴。東方的天空，太陽正拖著他那疲倦不堪的臉緩緩上爬。那原本活力四射的朝陽，此時卻將這滿地的狼籍照的更加不堪入目。我就要啟程繼續(xù)趕路了。

　　看著路邊枯草萋萋，花瓣枯萎凋謝，不禁又回憶起了昨天——

　　我拖著一身的疲憊踉蹌前行著，終于來到了一個小村莊——石壕村。果然，眼前是一幅農(nóng)家疾苦的畫面。我找了個離我最近的草屋，輕叩柴扉。伴隨著一聲“吱呀”，一個飽經(jīng)戰(zhàn)亂摧殘的老臉呈現(xiàn)在我面前。“老伯，可否借住一晚？”“若不嫌棄寒舍，歡迎。”于是，我被請進了屋，可不知——

　　一陣嘈雜的吵嚷，走路聲由遠及近。老伯一聽，面如土色，趕忙翻過了一堵已被戰(zhàn)亂摧殘的狼狽不堪的'土墻，倉皇而逃。而老婆婆也忙讓我躲起來，自已卻走出了屋門。

　　我躲在門后，聽著院中的言語。

　　“你們家還有人嗎！交出來！”官吏大聲喊道，杏眼圓瞪，兩撇八字胡已吹到天上。老婦人被嚇哭了：“官差大人，現(xiàn)在兵荒馬亂。我三個兒子都已在前線抗戰(zhàn)，一個剛剛捎信回來，其他兩個都戰(zhàn)死了!死了的一走了之，活著的又能活幾天？”“少羅嗦！快交人來！”官吏大喝一聲，青面獠牙，仿佛下一秒老婦就會命喪其人口中。唉，我已不忍再隔著門縫看下去。

　　官差喊得越來越大聲，老婦人抽抽泣泣不知在說些什么，卻哭得更加凄慘。也許老婦人再也沒勁了，連哭的勁都沒了，哭聲變小了。最后，老婦人用絕望的聲音說：“好吧，你帶我走吧，我雖人老，但也許還可以給你們做幾頓飯吧……”“還不快走！”聲音變由近到遠了。

　　突然，我聽到了幾聲輕聲的抽泣，細若蚊聲，但在這一片死寂中，聲音卻也明晰。不免使這夜也有些驚悚。

　　唉！一個踉蹌把我從回憶中拉到了現(xiàn)實，向前一望，除了蒼茫的天際，就是一片凄慘。背后的夕陽，如血般瀉下。

　　寫作的作文 5

　　我愛寫作文，這事還得從二年級講起。

　　那時，我并不愛寫作文，反而覺得作文特別煩，特別討厭。每遇到寫作文這項作業(yè)都會產(chǎn)生一個念頭“寫什么作文，還不如抄別人的作文呢”但我每次有這種想法時，媽媽總是把我這個念頭打消了。

　　于是，“狠心”的媽媽就給我報了一個作文輔導班，我剛來的時候，還有些不適應，因為每上一次課，老師都會讓我們寫一篇作文。這不不是存心和我作對嗎？我本來就不愛寫作文，現(xiàn)在竟然要讓我寫這么多作文，如果我表現(xiàn)不好，還會讓我再多寫兩篇，回家的作業(yè)竟然也是作文。哎，我要崩潰了。

　　經(jīng)過一段時間的作文寫作鍛煉，有一次，我的作文寫得非常好，竟然被老師當范本讀了出來，我害羞的`不行，要知道，如果作文被老師當范本讀出來，可是一件特別“風光”的事情，所以我的臉頓時紅通通的，像一個熟了的大蘋果。讀完之后，老師給了我一個棒棒糖作為獎勵，吃的我心里甜滋滋的。這之后，我的心里很快有了一種感覺——成就感。我慢慢開始覺得作文也沒那么難了……

　　到了三年級，班主任趙老師組建了日記小組，但很不幸，每次寫得都不怎么好，直到有一天，我“瞎貓遇到死耗子”，竟然得了四顆星，我的信心有一次上來了，那種成就感又回來了。之后，我便信心十足，慢慢愛上寫作文。

　　很快升到四年級了，日記小組還在。我第一篇日記才三顆星，我又失去了信心，一點成就感也沒有。我的第二篇日記——五顆星！奇跡終于發(fā)生了，不可能，我是在做夢嗎？不，這是真的，我的寫作文興趣一下子就被激發(fā)了。

　　所以說，任何東西都需要堅持，只要堅持了，沒有什么事情是不行的！

　　寫作的作文 6

　　自從那場舉世聞名的“龜兔賽跑”以后，兔子就一直很不服氣：我是森林里有名的快腿，怎么就輸給了以慢出名的烏龜了呢？純屬意外！有機會我一定要和烏龜再比一次，以雪前恥！

　　這天，兔子鄭重其事地來到了烏龜?shù)募依铮骸盀觚敚�上次比賽讓你僥幸贏了，你還敢再和我比一次嗎？”“你知道你為什么輸嗎？”烏龜慢吞吞地問道。“不就是我不小心睡著了嗎？”兔子滿不在乎地答道：“如果我早點醒，還不是照樣贏你！”，“不見得吧。”烏龜慢條斯理地說道，“哼，不信的'話這次比賽我照樣睡一覺，看我能不能贏你！”兔子驕傲地回答。“那么好吧，我們就再比一場吧。”烏龜暗自高興。

　　第二天一早，兔子和烏龜在動物朋友的見證下來到了比賽場。“預備，開始！”隨著刺猬大叔的一聲令下，比賽開始了。只見兔子飛一般地跑了出去，一會兒就沒了影，而烏龜雖然也在使勁地往前爬，卻怎么快得過兔子呢，一會兒就遠遠地落在了后面。兔子拼命地向前跑著，經(jīng)過一座獨木橋時，感覺有點累了，就決定休息一下。可是有了上次的教訓，兔子還是不敢大意：“哼，我把橋拆了，看你這死烏龜怎么贏我！”兔子放心地靠在了河邊的一棵樹上睡著了。烏龜可沒有兔子那么悠閑，他知道自己跑不快，就老老實實、一步一步地往前爬，終于，他也爬到了河邊。一看，橋沒了，兔子正靠在樹上呼呼大睡呢。“自作聰明！”烏龜笑著跳進了河里游了過去。

　　烏龜一刻不停地往前爬著，雖然很累，卻始終堅持著，終于到達了終點。而那只驕傲的兔子還在呼呼地睡覺呢，直到小鳥飛過去把他叫醒，他才心急慌忙地跑到終點。直到此時他還不相信自己輸了：“我明明把橋都拆了，烏龜怎么還會贏？”

　　同學們，你們說，這到底是怎么回事啊？

　　寫作的作文 7

　　凡卡做了一個美好的夢，他希望爺爺能把他接回到農(nóng)村，他甜蜜的睡著了。在夢里他看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信。

　　這不過是九歲小凡卡的一個夢罷了，在那時的社會上，是不允許這樣的，再說農(nóng)村條件很差，爺爺康斯坦丁。瑪卡里奇肯定不會把凡卡接回去。

　　凡卡正在熟睡著，這時老板和老板娘從教堂回來了，他們看見凡卡正在睡覺，于是氣洶洶地走過去，揪著凡卡的耳朵，把他揪了起來，接著老板對他說：“好你個臭小子，我們?nèi)チ私烫茫�讓你在家里守門，你卻睡著了。”“我…我…我不知故意的。”凡卡解釋道。老板跟本就沒有聽，氣憤的說：“明天你就別吃飯了，聽見沒？”“哦！聽見了！”凡卡耷拉著腦袋，失望地說。老板和老板娘說完之后，就都進了房間。

　　空蕩蕩的客廳只剩下凡卡一個人了，他心里在想：爺爺?shù)降资罩�了沒有呀？小凡卡并不知道在信封上要貼郵票還要寫地址，可憐的凡卡只能坐在走廊上，搖著搖籃里老板和老板娘的小崽子。他多么渴望爺爺可以來看看他，或者把他接回去呀！凡卡把搖籃里的小崽子搖睡著之后，打了個哈欠，也睡著了，在睡夢中，他不止一次的夢見爺爺康斯坦丁。瑪卡里奇來接他回家。雖然凡卡的夢是美好的.，但是現(xiàn)實卻并不一樣，他不能和爺爺在一起，更不能跟他的好朋友在一起玩兒，只能在鞋店里做鞋子。每到冬天，凡卡只能光著腳丫，走在地上，他的衣服破爛不堪，冬天只能哆哆嗦嗦的度過。

　　轉(zhuǎn)眼間，十天過去了，可是爺爺還是沒有跟凡卡回信，凡卡失望的搖搖頭，眼睛里都是淚水……

　　寫作的作文 8

　　在游行大典上出丑后，皇帝非常生氣，他下令：凡是說過他沒穿衣服的人都要判死刑。許多老百姓因為誠實而付出了代價。而可憐的小男孩被埋進了沼(zhǎo)澤地，連他的父親也受到牽連被判了死刑。這下老百姓都不敢再議論皇上在游行大典上沒穿衣服了。

　　皇帝天天穿著那件“漂亮”的衣服在皇宮里“走模特”，時不時就問大臣：“我的衣服好看嗎?”大臣們每次都異口同聲地回答：“好看!這色彩比彩虹還漂亮，這布料比絲綢還舒服，這么美的.衣服只有皇上您才配穿啊!”皇帝每次聽了這話都會給兩個騙子升官，最后兩個騙子當上了丞(cheng)相。

　　天氣越來越冷，皇帝穿著這件“衣服”，得了重感冒。太醫(yī)們束手無策急得團團轉(zhuǎn)。

　　這時當上丞相的兩個騙子有了更大的野心：當皇帝。他們來到皇帝的臥室，捧著一本發(fā)黃的書說：“皇上，這是我們祖?zhèn)鞯尼t(yī)書，里面有一千多種藥方，我們可以為您配藥。”皇帝立刻答應下來。

　　兩個騙子想乘機在皇帝的藥里放進斷腸散，可兩個騙子都是近視眼，他們拿斷腸散的時候，居然拿成了白糖……皇帝嘗了一口，稱贊這藥很好喝。他一口氣喝完了藥，不知不覺睡著了。

　　兩個騙子以為皇帝死了，就說他們要親自給皇帝喂藥，任何人都不準進來。他們反鎖好門，立即拿出紙，準備寫一份假遺書。可皇帝只能有一個，兩個騙子都想當皇帝，他們爭吵起來。

　　皇帝被吵醒了，悄悄地睜開眼睛仔細傾聽，他明白了真相后，急得出了一身汗，感冒居然好了許多。他大叫一聲，讓侍衛(wèi)進來把兩個騙子關(guān)進了監(jiān)獄。

　　皇帝認真反省自己的錯誤，成了一個明智的國君。

　　寫作的作文 9

　　我經(jīng)常想起那天在溪邊的亭子游玩看落日的情景，那真是有趣！

　　一個陽光明媚的早晨，露珠掛在碧綠小草葉子上，晶瑩透亮，像美麗的寶石一樣，我呼吸著清新的空氣，我和幾個好姐妹們一起去溪邊的亭子那兒劃船賞景。

　　我們一個挨著一個的上了小船，品嘗著香甜可口的美酒，欣賞著婀娜多姿的荷花，碧綠的 荷葉像一個個大玉盤一樣，自然的舒展開了，那些荷花從繁密的荷葉中鉆出來，如嬰兒般的粉紅色的花瓣夾著絲絲帶點透明的白色，花瓣張得大大的，露出鵝黃色的花蕊，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立，宛如一個修長的少女，形態(tài)各異的展現(xiàn)在我們眼前，我突然想起了著名的.詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我情不自禁地朗誦了起來，姐妹們聽了，也來了興趣，其中一個好姐妹帶著感情朗誦了一首《小荷》：小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭。“好，好！”“不錯，不錯”。眾人紛紛鼓掌，其他幾位姐妹也不甘示弱，紛紛起來迎誦，我們大家一起喝著美酒，迎詩作對。

　　微微醉的我們游興滿足了，才醉醺醺地往回劃，卻被這迷人的夕陽美景給深深陶醉了，一時竟不知道自己身處在哪兒，迷迷糊糊地劃進了荷花的深處，“呀！”一個清醒點的姐妹慌張的叫了起來“我們劃錯啦！”“啊？讓我來劃吧！”“不，應該讓我來劃，讓我來！”“還是我來吧。”“我來！”“我來！”姐妹們慌張的聲音響遍了整個夜空，寧靜夜晚，聲音在一遍遍的回響。

　　我們的聲音驚醒了停棲在水面上的水鳥，它們驚慌的叫了幾聲，撲扇著翅膀，飛向天空，消失在無邊的黑夜中。

　　寫作的作文 10

　　“那年還沒長大/常常讓你牽掛/是我不好讓你擔心了吧/懵懂很不聽話/也曾頂嘴吵架/我的脾氣你沒辦法”

　　記得小時候很調(diào)皮，常常與鄰居的哥哥姐姐一起去爬山。每次回家都會把衣服弄得臟兮兮的。媽媽每次都批評道：“又去爬山了？每次都把衣服弄臟，下次不許你再去了，不然就不幫你洗衣服了。”我總是瀟灑地把頭甩向一邊：“不幫就不幫，哼！”當這個時候媽媽總是無奈的搖搖頭。

　　“沒想過天會塌/總要你等一下/有誰多晚都等我回家/傷了那的氣話/我已說的謊話/你都微笑說算了吧”

　　小學二年級的時候，第一次與媽媽吵架，也許是因為繼承了爸爸的固執(zhí)，再加上那時的不懂事與任性，那天晚上我并沒有在放學之后立即回家，而是去了一個朋友家。當天傍晚，爸爸找到朋友家并把我?guī)Щ丶摇．斖崎_家門后，我看到的`不是一張生氣的臉而是充滿擔心與憂慮的臉，淚水頓時不爭氣的流了下來…

　　“任歲月在你額頭刻畫/你說愛是唯一的解答/那皺紋是代價/斑白的發(fā)是懲罰/媽媽辛苦為家”

　　“愛，是唯一的解答”。是呀，老師也常常告訴我們母愛是世界上最無私最偉大的愛。您沒有說而是做了，您用青春，時間與汗水為我寫了一篇人生的前言，只是為了證明您對我的愛…

　　“親愛的媽媽/休息你辛苦啦/我知道你很累/現(xiàn)在換我來背/我一定不讓你后悔/我讓未來很美/親愛的媽媽/請別再流下眼淚”

　　親愛的媽媽，感謝您十五年如一日的教育我，讓我明白許多道理。現(xiàn)在。我長大了，雖然不能償還您對我所做的一切，但是我會努力學習，讓我們的未來很美，一定不會讓你后悔，媽媽，休息，您辛苦啦……

　　寫作的作文 11

　　我想我是越來越喜歡寫一些東西了，或許是因為有感情吧。

　　偶爾會喲寫作的激情，但提起筆，卻是無從下手，找不到思緒，就像一團亂的線團尋不到頭。筆在手上打轉(zhuǎn)，思路漸漸被泯滅……

　　初中老師很喜歡布置日記作業(yè)和限時作文。那時完成全是為了應付。打開作文書，尋章摘句，東拼西湊，這樣便成了我筆下文章。寫得再奔放再矜持再含蓄，那也不是我自己的，全是掠人之美。

　　猶記得一次作文我抄了一篇《訪巴金爺爺》，當時的我孤陋寡聞，確不在的巴金是何許人，以為是文章的作者訪問某位親愛的鄰居爺爺。老師當著全班的面批評我，令我汗顏無地。

　　至此以后，我便不再抄襲他人作品，開始自創(chuàng)了。但提起筆，盡只會平鋪直敘一些子虛烏有的事，傾箱倒篋也覓不見幾個“高級詞語”，于是開始涉獵書籍，已不再胸無點墨了。漸漸喜歡看別人的.文章，用以品味和借鑒。

　　某日偶見關(guān)于時下文章的話：“有些人自恃有些古文的底子，于是念叨著桐城派的種種家法，感覺良好地追求起承起轉(zhuǎn)合來，不料由于沒有掌握人家的精髓，結(jié)果只是學到了毛皮，成了典型的面目可憎的八股——除了開頭結(jié)尾呼應外，仔細看看內(nèi)容，真的是一無是處。”這話真是一針見血了，確是這樣，尤其是學生，一味追求文采，直往古書里扎，出爐的文章，懂的人只覺得空洞無物，不懂的人好似霧里看花，或許他們的文章目的在于文章之外。

　　時下琳瑯滿目的小說又有幾本不是長篇累牘之書？報刊上的文章又有幾篇不屬老調(diào)陳詞？

　　青春就是要和別人不一樣，決不隨波逐流。何謂“獨辟蹊徑”！

　　寫作的作文 12

　　我以前超級的膽小。每次我遇到一只小小的螞蟻，我都會邊哭邊喊邊跑：“有螞蟻呀，有螞蟻……”直到我的嗓子都喊啞了，我的腿都跑累了。可是我還在哆哆嗦嗦地害怕著。有時候太陽落山了，我看到自己的影子。我趕緊跑。我邊跑邊想。這東西為什么一直跟著我啊？那時候我剛上幼兒園中班兒，還不知道什么是影子，我一直跑，一直跑跑到家以后才甩掉了這個“小惡魔”。我跑進了家里，跟媽媽說：“為什么有個黑東西總是跟著我呀？他是個小惡魔……”媽媽說：“那不是小惡魔那是你的影子。”

　　他們都說我膽小。我要改掉膽小的毛病，因為我不想這樣整天被哥哥姐姐們嘲笑。

　　我把要改掉膽小的事兒告訴了他們。他們竟嘲笑我，說我永遠也改不掉。我有些生氣，正在這個時候，我低頭一看，呀，一只小螞蟻。我本想大聲尖叫。可是我想到了我要改掉大驚小怪的毛病。我一定要戰(zhàn)勝恐懼！我把嘴閉起來了。使勁地拼命地忍著我的眼淚。這時候哥哥姐姐們已經(jīng)哈哈大笑起來。“別堅持了。你是不行的！”說完他們又哈哈大笑起來。我不理哥哥和姐姐，我還是拼命地忍著。當我快忍不住時，螞蟻們竟然走了。我的眼淚也終于忍住了，我很高興。哥哥姐姐已經(jīng)不笑了，我卻高興地笑起來。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)基本上什么都不怕了。見到小螞蟻，就好像什么也沒見到一樣。不會大驚小怪的.了。見到影子也不怕了，我反而覺得自己的影子很漂亮，很美觀。再也不叫自己的影子是“小惡魔”了。

　　我覺得以前的自己好好笑，就連那么一只小小的動物螞蟻都怕。不過，我還要感謝這些小螞蟻呢！因為它們讓我改掉了膽小，戰(zhàn)勝了膽小。

　　寫作的作文 13

　　時當九月，秋高氣爽。積水消盡，寒潭清澈，一片清明。天空凝結(jié)著淡淡的云煙，暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色。在高高的山路上駕著馬車，在崇山峻嶺中尋訪風景。來到昔日帝子騰王的長洲，找到仙人居住過的宮殿。極目望遠，山巒重疊，青翠的山峰聳入云霄。凌空的樓閣，紅色的閣道猶如飛翔在天空，俯視而下，深不見底。島嶼曲折回環(huán)，白鶴展翅，野鴨翔集，宮殿雅浩，隨形附勢，雕蘭置桂，美不勝收。

　　披打開雕花的閣門，俯瞰彩飾的屋脊，極目遙望，原野遼闊，山嶺綿延，河流曲折，湖泊如鏡，真是人間仙境，令人驚嘆不已。屋舍儼然，雕梁畫棟，都是富貴之家;舸艦塞滿渡口，盡是雕上了青雀黃龍圖案的大船。正值雨過天睛，虹消云散，天朗氣清，陽光燦燦。青天碧水，天水相接，上下渾然，融為一色;彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映成趣構(gòu)成一幅絕妙的圖畫。傍晚漁舟中傳出的歌聲，響徹彭蠡湖濱，雁群感到寒意而發(fā)出的`驚叫，回蕩在衡陽的水邊。

　　放眼遠望，胸襟舒暢，逸情雅興，油然而生。排簫的音響引來的徐徐清風，柔緩的歌聲吸引住飄動的白云。恰似睢園竹林的聚會，這里善飲的人，酒量超過彭澤縣令陶淵明，一如鄴水贊詠蓮花，這里詩人的文采，勝過臨川內(nèi)史謝靈運。良展，美景，嘗心，樂事，四美齊備。嘉賓遇上賢主，這兩個難得的條件也具備了。極目遠眺，盡情歡娛。蒼天高遠，大地寥廓，令人感到宇宙的無窮無盡。歡樂逝去，悲哀襲來，我明白了盛衰成敗自有定數(shù)的道理。西望長安，如在天邊一樣遙遠，東瞻吳會，像是云里霧里一般縹緲。地勢偏遠，南海深不可測;天柱高不可攀，北極星多么遙遠!關(guān)山重重，難以逾越，有誰會同情不得志的人?萍水相逢，大家都是漂泊異鄉(xiāng)之客。懷念君王的居處，可惜得不到召見，什么的候才能夠去侍奉君王呢?

　　寫作的作文 14

　　我看過許多漫畫，但“假文盲”這一幅漫畫使我感受最深。這幅漫畫畫的 一個車站，車站的旁邊設立了塊站牌，站牌上寫著“母子上車處”。這本來是車站專門為帶著孩子的婦女而設立的一個上車處，可是幾個大男人卻站在那里等車。我真不明白，為什么那幾個大男人站在“母子上車處”呢?我想，也許他們是為了搭車方便吧!一個抱著孩子的婦女無可奈何地站在站牌的旁邊，眼睛只是瞅著那幾個大男人。

　　然而，那幾個大男人卻無動于衷，毫不在乎，表情是那樣的冷酷無情。沒有一個人去關(guān)心那個抱著孩子的.婦女，一個個理直氣壯的樣子。我不禁地想“難道他們都沒有同情心嗎?都是一個個文盲嗎?

　　看到這一幅諷刺性很強的漫畫，我不禁想起了現(xiàn)實生活中，諸如”假文盲“的現(xiàn)象比比皆是。比如說，在我的家鄉(xiāng)調(diào)元大道上，街道兩邊的花臺里有好看的花朵，花臺旁邊掛著一些標牌，標牌上寫著”請勿亂摘花草，違者罰款5—10元“的字樣，但有些人一看見美麗好看的花草，就摘下來。難道他們都是假文盲嗎?還有供電所的叔叔們?yōu)榱吮ＷC電力的供應，就在一些醒目的地方寫著”嚴厲打擊‘電老鼠’“的標語，但有些人為了少給電費就當上了”電老鼠“，難道這些”電老鼠“們也是假文盲嗎?

　　其實我也做過一次假文盲。那一次我們一家人去綿陽，走到水果攤前，媽媽買了一斤香蕉，我連忙拿了一根就吃，吃完了隨便一丟，丟的時候，我也發(fā)現(xiàn)路旁有一塊標牌，上面寫著”請勿亂扔果皮“，可我當時也沒有撿起來，徑直走了。現(xiàn)在回想起來，當時真不該亂扔香蕉皮。

　　看了這幅漫畫后，我深深地受到了教育，如果每個人都做了”假文盲“，我們這個社會是一種什么樣兒呢?想起來真有些可怕。我想，我以后再也不做假文盲了，要做一個正直的，遵守社會公德的人，我也渴望所有的人都來看看這幅漫畫吧!

　　寫作的作文 15

　　讀書并不是我的最愛，但我卻很熱衷寫作。我很喜歡一些作家，譬如魯迅、舒婷等等。而文筆使我最為欣賞的則是一位畫家：幾米。幾米稱不上是一位作家，但我卻很欣賞他的語言。從來就沒有格式，也沒有框架的語言，總是讓我感到他的坦誠與淳樸。我想，機密的一詞一句或許就是他心靈的聲音——以文字表達的方式。

　　我忽然忘記了我是怎樣開始寫作，也忘記了我是為什么而寫作，記憶中總是叮叮咚咚，而又模糊一片，又似乎我的寫作本來就沒有理由。如果人類歷史上的第一個作者是為了表達自己的感情，流露自己的心聲而寫作的話，那么我又是為何而寫作？這個問題困擾了我好久好久，但我卻仍沒有找到他的答案，也或許這個答案早已不復存在，而被人類當今社會思想的塵埃深深埋沒了。

　　最近有些叛逆，以至于看到作文題目就不屑，覺得這真可笑。一個人的思想，一個人的心靈，一個人的靈魂，竟要緊緊禁錮在所謂的作文題目之中，牢牢鎖在“作文”的格式之中。那么現(xiàn)在的寫作又有什么意義呢？除了填滿試卷，我實在想不出別的。

　　我很清楚，我渴望，我夢想的寫作并不是這個，而是能夠隨心所欲、自由自在抒發(fā)情感的一種方式。絕不是什么能夠決定分數(shù)、互相競爭的量。所以，我渴望我自己的寫作，我渴望那一天再也不會有命題作文。知道當今社會不會認同我的想法，更不會改變作文的`形式。所以，我只是呼吁，像幾米一樣——以一篇真正的作文。

　　但我們應該知道，我們忽略了寫作的本質(zhì)，當“寫作”不再是“寫作”，我也就開始厭惡寫作了。當然，沒有人會在考卷上寫道：這不是真正的寫作！只是覺得可悲又可笑。

　　我敬愛的老師或?qū)W者，如果您看完了這篇文章，無論是欣賞、贊同，還是覺得我叛逆、不可理喻。其實，我都已經(jīng)無所謂了。因為，這是我渴望的寫作。但是，我希望您能夠好好思考這個問題。

　　寫作的作文 16

　　好久不曾提筆，寫一點真實的自己。

　　高考的鐘聲即將敲響，在這靜謐的晚間難得偷點閑來，讓著思緒牽引著我，訴說著我。

　　不知何時開始，我們的作文已被議論文體所籠斷，長篇累牘的說著一個個道理，雖然有理有據(jù)，有的甚至論述的入木三分，氣勢滂沱，讓人拍案叫絕，但是反過來一想，如果沒有考試的約束，沒有分數(shù)的要求，你們會反反復復的套用一個格式去說一些我們從別的地方拿來，或者是純粹理性認識，而未真實體會、未去經(jīng)歷、未去證實的道理么？

　　可能有的人會說：哪里來的'憤青，又開始發(fā)泄對高考的不滿了。很可惜，我不是來說高考的，也不是說教育，更不是談人生，畢竟我對那些領(lǐng)域管理層次涉入不深，“不在其位，不謀其政”，我今天只是想單純的談談寫作。

　　作為一位中國學生，說起寫作，就立馬聯(lián)想到考試，立馬想到我們課堂所說套路格式，無可厚非，形式所迫。但是在此之外，我們不妨去想想生活中，需要寫作么?答案當然是肯定的。日常交流，酒桌應酬，開會討論，論文發(fā)表，寫作無處不在，只不過不僅局限于寫，而是把草稿打在腦海里，文字以話的形式說出來。如果，我們讓我們論述一些道理，評論一些事件，發(fā)表一下感悟，或許綽綽有余，可惜，大多數(shù)青少年不是官富二代，這樣的機會少之又少，還不如找一些厚黑學的話來的實在！

　　除了常常寫論述，洋洋灑灑，陰陰柔柔的散文也是考場一霸，不否認的確有驚艷四座的佳作誕生，但往往讀起來實在索然無味，甚至有百篇無異之感，不得不佩服改卷老師，于濫情哭調(diào)中駐步，于抱怨憤懣中搜尋。

　　寫作，不僅僅是一種模式，寫的更多的是一種狀態(tài)。有感來自胸腔，便提筆潑墨，與別人一起分享此時此刻，此情此景，此感此境罷了。不要矯情，不要做作，敢做真實的自己。

　　寫作的作文 17

　　歷史上，有多少文人墨客勸告我們要努力閱讀、學習，這是一種美妙的享受，而我也享受著這美好的時光——閱讀與寫作使我快樂，使我幸福。

　　每當我坐在屋里，聽窗外的綿綿細雨時，總愛窩在沙發(fā)上，抱著一本散發(fā)著油墨芬芳的書，或《紅樓夢》，或《西游記》，亦或者抱著些小雜書——就是小雜書我也能看得津津有味。我總愛把那些文字轉(zhuǎn)化成充盈的知識，貪婪的灌溉進我的“儲藏庫”——大腦。看書，總要從而汲取一點知識吧？不然看書學習有什么用呢？

　　看書的時候，一切都不存在了，周圍慢了下來，世界上只有我和書，眼睛飛快地掃描，細細的品味，一次又一次地咀嚼，慢慢輸送進大腦。每當看完一本厚厚的書，松一口氣，總感覺意猶未盡，長時間靜靜凝視著那本書，目光間，是說不出的喜悅和自豪。

　　在享受閱讀帶給我的喜悅時，我也不忘了總結(jié)一下經(jīng)驗——寫作。

　　每當拿起筆，就會想起“詩圣”杜甫的名句——“讀書破萬卷，下筆如有神。”接著又聯(lián)想起大文人南懷瑾的'故事，只有一次又一次的品讀，才能挑出精髓，寫出好文章。想到這，低下頭，筆和紙發(fā)出“擦擦”聲，這是一次次修改出來的結(jié)晶啊。說真的，寫完作文的那一剎那，我的心里閃過一絲喜悅，就像往池塘里拋了一塊磚后的漣漪一般，越擴越大，我既幸福又自豪，快樂極了！

　　接著再闖入我的生活里的，是小說。

　　當?shù)谝淮伍L舒一口氣，寫下一個“完”字的時候，我的第一本作品——《狼生》完結(jié)了，接著又是一個個“完”——《崖羊傳奇》、《孤狼嗥月》、《獵犬之心之幼狼命運》。這一部部動物小說，都是我嘔心瀝血創(chuàng)作出來的結(jié)晶，每當我寫下“完”字的時候，我會自豪，會歡欣鼓舞，這是閱讀給我?guī)�來的快樂，是我努力的閱讀造就了這些小說。

　　噢，閱讀，你如大霧彌漫的海上的燈塔般明亮，噢，寫作你如夏日中口干舌燥時的一杯涼水般令人驚喜，你使我快樂，使我自豪，我愛你，閱讀與寫作，你讓我體會到我活著的意義——也許我活著，就是為了你們吧。

　　寫作的作文 18

　　書看多了，有時也愛弄弄筆桿子，時間長了，不知不覺中我喜歡上寫作。

　　也許，生活中的我只是一個配角，一個旁聽者，喜歡別人纏纏綿綿的故事，在故事中感嘆花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，故事聽多了，看多了，也便有了傾訴的欲望，當這種欲望像夏天的河水漲滿時，關(guān)于自己抑或別人的故事，便幻化成潺潺的小溪，在方格織就的天地里，一瀉汪洋，透過那涓涓細流，你將看到一個小女孩對世界的認識，生活的追求，友愛的理解，科學的好奇與崇拜，在這個自由空間里，我會毫無顧及地放飛自己的理想，傾訴自己的委屈，寫下所有想說的話。

　　我喜歡寫作，因為它是心的訴說，每當夜深人靜的時候，鋪開稿紙，任思緒如駿馬在記憶的草原上自由的奔馳，任情感似潮水在記憶的河流中奔涌，我把喜怒哀樂告訴大家孤獨與寂寞從此與我無緣，寫作的過程，是那樣的細膩，那樣的溫柔與甜密。

　　我喜歡寫作，因為它是情的感悟，有時人生，理想的求索無法方表，有時感天動地，人間摯愛無法理解，有時蕩氣回腸的感情糾紛無法詮釋，但只要拿起筆思緒就如皇水般流暢，主會莫名奇妙的大徹大悟。

　　我喜歡寫作，因為經(jīng)是美的升華，春夏秋冬四季輪回，萬事萬物，變化無常，但只要將審美的眼光，聚焦筆端，我的胸懷就會像大海一樣寬廣，眼前永遠是一派春色。

　　我喜歡寫作，因為它是智慧的結(jié)晶，古今中外，天文地理，盡收筆下或搜索枯腸，或靈感頓發(fā)，或千錘百煉，一氣呵成，只要握緊手中的`筆，智慧之門就會時時向我開啟。

　　從此，投稿成了我“生活必修課”，等待似乎不那么痛苦相反，它讓我感到生活的充實、幸福。因為這種等待是淡淡的欣慰。

　　相信，若干年后，我仍是喜歡寫作的女孩，只是不再等待一篇小小的稿子，而是一部又一部自己的書，我相信，這是一個并不遙遠的事。

　　寫作的作文 19

　　我給你講一個故事，內(nèi)容如下：

　　有一對可憐的父子。他的父親周先生在一個建筑工地工作，他的兒子上學。一個周末，周老師撿了一個綠色的“球”，作為玩具送給了小迪。但很快，“球”長出了一根天線，“改變”了一個小身體。原來是外星生物。小弟將其命名為“長江七號”。它長著毛茸茸的大腦袋，圓圓的大眼睛，長長的'觸角，小小的綠色身體，非常可愛。小迪教他說話。他把“長江七號”叫做“桑貢吐泡”。小迪只好說：“那你可以叫它‘七子’。”小迪又教了一遍：“我叫小迪。””齊道，“不是，是。”“迪小七”。周先生還有一個小兒子，——七仔！

　　你一定要說，這不是電影《長江七號》嗎？不對！這是動畫電影《長江七號愛地球》。請繼續(xù)聽：

　　七仔也翻出了一堆“法寶”來幫小迪和兒子，但大部分時間都是幫他打倒，很搞笑。不幸的是，小迪的同學，蛋撻的父親和兒子，意外地發(fā)現(xiàn)了七仔有巨大的能量，于是七仔被壞人“蛋博士”帶走，想用七仔的能量來控制地球。這時參加環(huán)保之旅的同學和袁老師發(fā)現(xiàn)目的地“美麗山谷”被污染了，于是找到了污染源：蛋研中心——丹博士的實驗室。在這里，他們遇到了來找戚仔的小迪和他的兒子。然而，egg博士的實驗失敗了，實驗室爆炸了！他們好不容易才逃脫。爆炸性有毒氣體污染了周圍的城市，甚至危及人們的生命。七仔犧牲了自己，用最后的精力救了大家，卻變成了玩偶。

　　看完這部電影，我特別感動。我認為：一個外星人的七個孩子可以為保護地球環(huán)境做出犧牲。地球是我們的家，我們更應該愛她！不環(huán)保的事情，比如亂扔垃圾、摘花、浪費紙張，都是可以避免的。

　　我還編了一個小環(huán)保公式，提醒自己從身邊的小事做起，愛護我們的地球：扔垃圾的時候要注意，很容易學會分類；用水后擰緊，防止水龍頭滴水；省電是關(guān)鍵，不用關(guān)機；開車次數(shù)越少越好，它的廢氣就像毒氣；不摘花不踩草，我們一起保護綠地；每天存幾張紙，這些學分歸你；

　　讓我們保護環(huán)境，我們的家會更美麗！

　　寫作的作文 20

　　在森林里，獅子王非常喜歡大象。他認為大象有著高大的身體，無窮的力量，聰明和愛交朋友。它特別欣賞大象安靜悠閑的樣子。長著長鼻子跟你打招呼真可愛。因此，獅子王讓大象成為森林中的副國王。

　　不知道什么時候，大象和小貓形成了仇恨。

　　一天，貓遇到了狐貍。貓心想：狐貍聰明又足智多謀。如果能和它交朋友，肯定是有好處的`。于是貓上前和狐貍打招呼，稱贊狐貍。

　　狐貍總是驕傲自負，不在乎貓。它上下打量了貓很久，然后抬起眼皮傲慢地說：“你這個只會抹胡子追老鼠吃的餓鬼，該不該跟我說話？”你有什么技能？"

　　貓很謙虛地說：“我只有一個能力，就是狗追過來的時候爬到伯爵那里。”

　　狐貍笑著說：“你這么差的技術(shù)，我有一百多種技術(shù)，十袋詭計！可憐的東西，跟我來，讓我教你怎么打敗狗。”

　　就在一只獵犬跑過來的時候，那只貓看到它就飛快地跳上了樹，看到獵犬撲向狐貍就大叫：“使出你的絕招逃走。”

　　狐貍還沒來得及回答，就被獵狗咬死了。看到這慘烈的局面，貓嘆了口氣，“狐貍有一百多種技能，十袋招數(shù)還是逃不過厄運。看起來技能不多，重要的是要用。”

　　這件事很快在森林里傳開，最后傳到了大象和獅子的耳朵里。大象想報復貓，就對獅子說：“獅子王，我想狐貍是被貓殺死的，因為那天貓和狐貍在一起，沒有別人。貓是誰？”獅子王覺得大象說的有道理，就抓住貓問話。

　　貓說不對，獅子不信。他問：“你有證據(jù)嗎？”

　　小貓回答：“原來我和大象有仇。它想報復我，所以陷害了我。”老虎也站出來為貓作證。

　　獅子王聽后問大象：“是嗎？”

　　大象不敢隱藏，但說出了真相。獅子王很生氣，他的朋友就是這樣的人。他解除了大象的官方職務。

　　這個故事告訴我們：不要說謊，說謊不會有好結(jié)果。

　　寫作的作文 21

　　“別餓壞了那匹馬！”捧起課文，嗅著書香，眼前卻浮現(xiàn)出一幕幕美好的景象，耳邊吟誦著一句句“別餓壞了那匹馬”……

　　《別餓壞了那匹馬》，在朗朗書聲中，我們學習了這篇讓我感動的課文。文章講述的是一位買書的殘疾青年為了讓“我”看書，便謊稱家中有馬，讓“我”把馬草賣給他，謊言被識破后，卻依然讓我看書。讀到這里，我的心弦被撥動。我不禁對青年的言行肅然起敬。

　　對比繁榮的今日，我卻不免黯然神傷。

　　利益！這兩個字是多么有誘惑力。它像一塊巨大的磁鐵，將大大小小的商家吸進罪惡的黑洞。奶粉、地溝油……死人事件不斷發(fā)生，市民們買個菜都要“步步驚心”。在罪惡的利益背后，更是誠實的墜落。課文中的殘疾青年同樣也撒了謊呀。不，不一樣，青年那是善意的謊言，給人以溫暖，是為愛而撒謊。而黑心商家，那是為了利益，只能給人以恐懼和黑暗。何談愛與溫暖？政府應該加大這方面的管治，不讓利益升空，不讓誠信墜落！

　　不知什么時候，我們身邊的人，身邊的社會，漸漸見不到“殘疾青年”的影子了。“關(guān)心下一代”只是一個空洞的口號。人們，都在為了個人得失而瘋狂。青藏高原的兒童因心臟病死亡無數(shù)，留守兒童那期待的眼神，孤獨的.身影。都在敲打著我們的心……

　　也許，生活中真的缺少善良和愛的影子。這善良和愛就像清晨的陽光，照亮黎明前的黑暗，消融積在心口上的冰雪，將希望植入骨髓，讓美好滲透血液。只要社會充滿善良的愛的氣息，多幾個像殘疾青年一樣的人凈化我們的心靈。那時，天空是蔚藍的，小鳥是快樂的，空氣是清新的，我們將一起歡悅在燦爛的陽光之下。這是我鐘愛青年品質(zhì)的原因。這更是我喜歡這篇課文的原因。

　　“別餓壞了那匹馬！”這是青年對作者的一聲叮囑。

　　“別放著你的善良和愛！”這是我對全社會的一聲呼吁……

　　寫作的作文 22

　　寫作已成為我生活中的一部分。以前的我對作文可是一竅不通，后來經(jīng)過老師的指導，我發(fā)現(xiàn)寫作原來是那么美。它能把一個平凡的世界，用絢麗多彩的語言點綴得五彩繽紛。

　　依稀記得，我是在三年級的時候就開始寫作，回想起我的第一篇作文，是那么可笑。那時侯我剛剛接觸作文，根本不懂甚麼是寫作。從造句中的一兩句話，我似乎明白甚麼是寫作。

　　有一次，老師布置了第一篇作文，題目是《我的母親》。我到現(xiàn)在還記得我寫母親的外貌：“我的母親是一個長的不高的人，長著兩只又大又圓的眼睛，臉是黃色的……”過了幾天后，老師把我的“處女作”發(fā)了回來，要求重做。當時的我和尚摸不著頭腦，于是我拿著我的作文跑去了辦公室問老師。老師笑著對我說：“你看這里，你母親的臉怎么是黃色的呢?”我理直氣壯地說：“老師，是黃色的啊!你和我的都是黃色的啊，都是黃種人啊!”說完，弄得老師哭笑不得。周圍的老師也哈哈大笑起來。老師告訴我說我寫得太死板了。我當時有點不服氣，然后我問老師：“老師，那怎樣才能寫好一篇作文啊?”老師告訴我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　放學后，似乎有領(lǐng)會的我迫不及待地跑進了書店，看起了一本本的作文書。我發(fā)現(xiàn)書中的文章寫得極好，真是妙筆生花，居然可以把一個普通的人，一件普通的`事情演繹得那么生動形象，讓我十分佩服。從此，我下定決心一定要寫好作文。于是我買了許多文學著作，每天堅持寫日記來提高自己的寫作水平。后來，我重新寫了《我的母親》，得到了老師的好評，我當時高興極了。老師還告訴我：“寫作文不一定要用華麗的語言，而是要用自己的真實情感去寫。”這句話成了我寫作時的格言。從此，我就愛上了寫作。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)寫過無數(shù)篇文章，雖然并不是每篇文章都寫得很好，但每篇文章都包含著我的汗水與心血。寫作永遠都是我的快樂。我想信總有一天，我會用我的筆，寫出世界上最美麗的東西。

　　寫作的作文 23

　　正月舞獅是我國民間廣泛流傳的風俗，每逢佳節(jié)或隆重慶典，民間都以舞獅來助興，獅子在中華各族人民心中為瑞獸，象征著吉祥如意。因而舞獅活動寄托了民眾消災除害，吉祥納福的美好愿望。去年年初回家鄉(xiāng)給外婆拜年，我有幸觀賞了一番舞獅。

　　平日里村子就鬧騰，飯后閑余就三三兩兩聚在一起嘮嘮嗑，年輕的都進城里打工了，剩下的也就些老頭老太太們。但下棋的下棋，跳廣場舞的跳廣場舞，根本沒一點孤寂。這正好趕上過年了，村里就更洋溢出歡聲笑語了。

　　那天清晨我照例起了個大早，等一切準備好后，太陽已經(jīng)跳出了地平線。不等家人們出來，我就飛奔到和小伙伴們約好的地點，一同去大廣場看熱鬧了，談笑之間舞獅的就要來了。初春的太陽曬在身上暖洋洋的，一點兒感覺不到寒冬留存下的`冷。

　　“咚咚鏘、咚咚鏘”，鑼鼓聲聲傳入耳。啊，來了！大舅用一支香煙點燃了掛在小竹竿上的2000響電光炮。“咚咚咚”如同炸豆子般的聲音響起來了，過了一會兒，在震天鑼鼓，爆竹聲中，鄉(xiāng)親們像潮水一般涌向廣場，并自動圍成一個圓圈。

　　接著就出現(xiàn)了一位50多歲的老人，面頰紅潤，精神抖擻，一手拿著紅綢扎的彩球，在“獅子”前搖晃，挑逗。也許這位“百獸之王”被激怒了，一個“惡虎撲羊”撲過來。我端詳起這只“獅子”，他身體是紅布制成的，這大概是吉祥之意吧。只見“獅子”把兩只前爪在地上按了按，往上一撲，老人手中的球迅速傳到另一只手上。獅子不甘心自己的失敗又撲上來，老人飛快閃到右側(cè)，看著他矯健的身影，真想不到他是個將近六旬老人了。

　　人們?yōu)檫@精彩的表演鼓掌叫好。一旁的鑼鼓手也不含糊，越敲越急，鑼子，鼓錘子雨點般落在鑼面上、鼓皮上，霎時間鑼鼓聲，鞭炮聲，掌聲，叫好聲響成一片。

　　“獅子”的撲，按，滾，搶，躍，翻一次就引爆一次雷鳴般的掌聲和喝彩聲……人們?nèi)�都沉浸在歡度新春佳節(jié)的幸福之中。

　　寫作的作文 24

　　“你瞧，他們在那里啦。”桑娜拉開了帳子。“哦，桑娜，原先你早抱回來了，怎樣不跟我說呢”“嘻嘻，我還以為你不一樣意我把這兩個孩子抱回來呢!”，“西蒙是咱的好鄰居，我肯定同意!”古老的鐘又安詳?shù)仨懥耸�二下，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜。

　　昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活著，縫縫補補，分著黑面包，還不時地望著七張寧靜可愛的小臉。正當她叫醒這些小懶蟲時，他們中最大的驚奇地說:“咦，西蒙阿姨家的小弟弟們怎樣在這兒”“西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住幾天。”“不行，我們還天天吃不飽，餓著肚子。這樣會餓著小弟弟們的。”一個小女孩著急地說。“孩子們，西蒙阿姨其實已經(jīng)死了，我們必須要挺一挺，不然兩個小弟弟就會挨餓，要被餓死了，你們愿意嗎”懂事的.大孩子立馬說:“我們會挺過來的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一齊干活，讓小弟弟吃飽!”桑娜高興極了，眼里充滿了欣慰的淚水。

　　可高興過后，她又憂愁起來，魚沒有了，黑面包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅持過去，可小孩子沒有奶，黑面包也啃不進去，怎樣辦呢聽著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子，可僅有吃得干干凈凈的魚刺和啃得一干二凈的海蚌殼。唉!上帝捉弄人，有什么辦法呢桑娜只好一次又一次地畫著十字，保佑全家都能吃飽，人人健康。

　　桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進杯子里，喂給寶寶，他們最終喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放松了，慈祥地撫摸著一顆顆緊挨著的小腦袋。

　　傍晚，狂風奇跡般地停止了，紅色的夕陽染紅了半邊天，孩子們迎著海風，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸，又能飽餐一頓了，孩子們在海邊歡樂地玩耍著……

　　寫作的作文 25

　　桑娜與漁夫領(lǐng)養(yǎng)了女鄰居西蒙的2個孩子之后，生活便更艱苦了。每一天，漁夫都要出門打足夠的魚回來;而桑娜便每一天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每一天都累得力倦神疲。就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。最終，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。

　　一日，他們來到了一個大城市里。一路上，天陰陰的.，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧!”桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：“丈夫，看這個老人饑餓無比的樣貌，把我們只剩下不多的糌粑給他吧!”“這……這怎樣行呢我們已經(jīng)沒有什么飯吃了，怎樣能給他呢我們的7個孩子怎樣半呢”丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。“我們的孩子……算了……就這樣吧……不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經(jīng)活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎樣能這樣呢”桑娜轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，“來吧，我們僅有這塊糌粑了，你拿去吧!”老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。

　　之后幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了……就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，最終在一個下雪的早晨，昏倒在地……

　　“……哦……”桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小伙子。原先，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們……

　　就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……

　　寫作的作文 26

　　盡管我已游玩過昆明野生動物園和杭州野生動物世界等大型動物園，但聽說家鄉(xiāng)金華也建起了動物園，我還是禁不住心馳神往。

　　今天是年初八，天氣不錯，表姐提議帶我們兄弟幾個到金華動物園去玩，我們不禁歡呼雀躍。

　　來到動物園，走進豪華氣派的水簾洞門，我們乘坐觀光車直奔猛獸表演場。我們一下車，表演剛好開始。隨著報幕員一聲：“猛獸大拜年開始!”話音剛落，幾頭獅子和老虎呼啦啦沖上舞臺，它們訓練有素地站成一排，一起拱足抬頭，向全場作揖拜年，猛獸的團拜讓全場笑聲一片，給大家?guī)�來了滿場的喜氣。接著，“黑熊拳擊”、“山羊走鋼絲”、“猴子賽車”等節(jié)目也讓我們大開眼界。最后上場表演的是一只文質(zhì)彬彬的黑狗，據(jù)說它的智商相當于6歲兒童。這只聰明的.狗演員果然名不虛傳，它按觀眾的提示認對了幾十個漢字，還做對了一連串10以內(nèi)的加減法，真是讓人嘆為觀止。

　　看完猛獸表演，我們迫不及待地來到猴山，機靈可愛的猴子一看見我們的到來就蜂擁而至，眼睛直溜溜地頂著姐姐手中的香蕉。我們大方地把隨身攜帶的食物與猴子分享，當我把最后一塊蘋果遞給一只小灰猴時，它竟友好地伸手與我握了又握……

　　動物是人類的朋友，感謝家鄉(xiāng)動物園又給我提供一次與動物親密接觸的機會。

　　寫作的作文 27

　　生命長河浩瀚無窮，感謝你們曾陪我走過那些個春秋。

　　后半段的初中生活，隨著日升日落正緩緩地流逝。精彩的歲月，美好的回憶，留下了淘氣頑皮的他們和風格迥異的她們。正是，他們與她們的'碰撞，才會有這么可愛的班級。足球場上奔跑的身影，乒乓桌上矯健的身姿，都是我們班的運動健兒們。他們活潑搞笑，以自戀出名，以天才自稱。卻在她們的壓迫下乖乖聽話。她們是風格迥異的女孩，認真可愛，表面文靜，但其實的性格只會在最熟悉的人面前顯露。

　　她們和她們就是我們班的同學們。其實，我自認為我們班是最團結(jié)的。對于這點，我還有點小自豪呢！在臨考前，我們一起學習，互幫互助。玩耍時，我們一起嗨，一起鬧，一起笑。在這時，時間仿佛也嫉妒這和諧，飛一般地流逝了。這段生活，酸甜苦辣，也曾哭泣過，也曾消極過，更曾瘋狂過。那些不愉快總是在嬉笑間煙消云散。這段美好的生活也許只在初中存在了吧。不知以后，大家仍會如那時般天真。再見時，能否再揚起會心一笑。愿時間的打磨，只會讓我們越來越強大，而不是沖淡最初的那份友誼。

　　用汗水和時間澆灌出的友誼之花，愿它能在未來開花結(jié)果，感謝每一個精彩的你們曾付出的努力修養(yǎng)的花兒在寂靜中開去了，成功的果實便要在光明里成熟，蜜蜂是能溶化的作家從百花里吸出不同的香汁來釀出她獨創(chuàng)的甜蜜。

　　寫作的作文 28

　　桑娜和漁夫把兩個孩子接回家，像自己的孩子一樣撫養(yǎng)，過著貧窮但十分快樂的小日子。

　　漁夫每天起早貪黑，不辭辛苦得打魚，而桑娜也不閑著，不分晝夜得織布賺錢。盡管這樣，他們還是饑一頓，飽一頓，永遠不知道下一頓在什么時候。

　　但夫妻倆很愛自己的孩子，永遠把最好的留給孩子們，自己吃他們剩下的。

　　過了幾年，孩子們長大了，可以自己賺錢了，每個孩子都有自己的一技之長。

　　大兒子會畫畫，二女兒會縫補，三女兒會設計，四兒子會捕獵，五兒子會捕魚，六女兒會看病，只有七兒子什么都不會，但他很善良。

　　一天他出去散步，帶了一袋餅干和一瓶水，在路上，他看到一位老爺爺，老爺爺對他說“年輕人，救救我吧！我已經(jīng)三天沒喝一口水，沒吃一口東西了，把你松軟的餅干，可口的泉水分給我吧！”

　　七兒子說“可我的東西也不多呀！算了都給你吧！”說著，他把自己的食物全給了老爺爺。

　　老爺爺也給了他一樣東西，是一粒種子，和別的種子差不多，老爺爺告訴年輕人說“你把它種在你家屋前，一個小時后，會有神奇的事情發(fā)生！”

　　七兒子拿著種子想“會有什么神奇的事呢？”他回家把種子埋在地里，耐心等待了一個小時。

　　哇！神奇的'事情發(fā)生了，那粒種子長成了一棵大樹，樹上結(jié)著又大又圓的金蘋果。

　　原來那個老人是上帝的化身，他被七兒子感動了，給了他一顆給結(jié)金蘋果的種子。從此漁夫一家富裕了，生活更幸福了。

　　寫作的作文 29

　　對于文學這一類的，我都是抱著向往與期待去做的。

　　我不會刻意去寫，也不會故意去做，我只是想將我的心情記錄一下罷了。

　　記得從前一個朋友對我說：“寫作寫久了，就忘了怎么寫，怎樣寫得像青春時代的肺腑之言了。”我當時覺得奇怪：“這難道不是一生都記得的嗎？怎么會忘呢？”

　　上星期六，在屋里整理東西時，偶然發(fā)現(xiàn)房間一隅有本皮革包的本子。我拿起來，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完全不記得這個本子與它所記錄的.文字了。在好奇心的驅(qū)使下，我打開了它。里面似乎是十幾篇小說，是我?guī)啄昵皩懙模�我大概估算了下有二十萬字吧，后來就沒再寫了，一直放那了，漸漸地忘了，漸漸地它就消失于我的記憶了。我看了看那時的文字，語句不通順，雖然情節(jié)還不錯，但不知為何，就是不知怎么表達，這時，我便想起了朋友說的話，是啊，與他說的一模一樣。

　　記得最近也在寫一部小說，但很短，每篇幾乎只有四五百字，寫一本了也就頂多十幾萬字吧，但出了前幾章后，越寫越覺得索然無味，越不知道該寫什么，越來越想放棄。為什么呢？以前明明一拿起筆，就會思如涌泉地噴出很多文字。有時候，在陽臺上，坐在搖椅上就寫，曬著太陽浴，寫著寫著就睡著了；有時候，從清晨坐到傍晚，一天也不出一個字。

　　可是，為什么現(xiàn)在不行了呢？可能是因為青春已過。

　　寫作的作文 30

　　桑娜輕輕拉開白色帳子，撲入漁夫眼簾的是自己的五個孩子與兩個淺黃色頭發(fā)的孩子。

　　漁夫沉思了片刻，說"嗯，桑娜，你做得對，做得真不錯，和我想一塊兒去了！"

　　桑娜聽后，如釋負重地喘了口氣，無力地靠在椅子上，望著那兩個"新成員，"說道："哦，我們總能撐過去的，我們兩個人都少吃一些，省出來給孩子吃；我們把自己的衣服改小些，省些布料給孩子做衣服……反正，反正我們總能撐過去的.！"

　　漁夫點點頭，然后盯著那兩個孩子看了好一會兒，又看了看屋外，拍擊著海岸的浪一陣比一陣小了，風暴"亂舞"的幅度也少了不少。他又看了看正在織破帆布的桑娜，嘆了一口氣，只覺得肩頭沉甸甸的。

　　第二天一大早，漁夫又出海了，海面十分平靜，桑娜想："上帝啊，看在我們救了這兩個孩子的份上，讓他一路平安吧！

　　孩子們一個個都醒了，西蒙的兩個孩子也不知道在什么時候醒了，他們用奇怪的目光看了看四周，縮在了床角，然后便大哭起來，桑娜連忙過來安慰他們："別哭了孩子們，你們就把這兒當成是你們的家吧！"但那兩個孩子依舊哭著。雖然生活越來越辛苦了，但要將他們養(yǎng)大成人的信心卻越來越堅定了！

　　寫作的作文 31

　　自夏瑜遇害，已是一年有余。西關(guān)外靠著城墻的官地中間，被人用鞋底新造出一條路，歪歪斜斜伏在那里。路的左邊，埋著死刑犯和暴斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然富人家里祝壽的饅頭。

　　這一年的清明，分外寒冷，楊柳才吐出米粒大的新芽。天還未明，只有零散的幾顆星發(fā)出微弱的光。路的那邊，也隱約冒著一點火光，伴著團團升起的白霧，向著那墳地走來。

　　再近些，可以看清那是是一名瘦削的男子，神情冷靜，濃黑的眉下，一雙眼睛充滿了神采。他先是在柳樹下站了一會兒，看著層層疊疊的墳墓，若有所思，他熄滅了手中的煙，向路的左邊，一個小小的.墳走去。

　　大多的草還只是剛剛萌芽，墳的近旁是裸露的黃土，甚是難看。望著那墳上的刻字，他緊握著的拳頭握得更緊了。風吹過，枯草發(fā)出陣陣顫抖，窸窣作聲。他俯下身去，用手輕輕拭去碑上的浮塵，“瑜，你放心。”

　　圍著尖園的墳頂，他將朵朵紅白的花擺放好。每放一朵，周圍顯得愈發(fā)寂靜，心也隨之沉重。仿佛是泥土中的人也能感應到似的，他對著那墳說道：“過不了多久的，那一天終究會到的……”

　　東方漸白，天色微亮。風漸漸停息了，枯草支支直立，有如銅絲，一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細，細到?jīng)]有，周圍便是死一般的寂靜。他站起身來，久久望著那碑上的“瑜”字，然后緊握雙拳，深深吸入一大口氣，轉(zhuǎn)身便走了。

　　他握著拳，身影漸漸沒入東方燦爛金黃的月光中……

　　寫作的作文 32

　　前些天，班上一位曾在市作文競賽中獲獎的哥們的作文居然沒及格——只有可憐巴巴的59分。何也？請看老師評語：內(nèi)容不健康，文筆之下流。

　　其實我也看過這篇不及格的文章，寫的是一個初戀故事。情節(jié)很很感人，應該達到了他寫作的目的。看到曾經(jīng)讓我感動得不行的文章只有59分時，我當時確實有點犯懵。現(xiàn)在想想，全是應試作文規(guī)則惹的禍。

　　我個人認為，作文就應該反映生活，寫什么象什么就行。如果是寫悲劇，能讓人看了痛哭流涕，嚎啕大哭就是好文章；如果是寫喜劇，能讓人看了捧腹大笑，哪怕是笑短氣就是好文章；即使是寫色情，那能讓人性沖動就是好文章……總之，能達到目的就OK！

　　中學生為什么那么多的'框框條條呢？這也不能寫，那也不能寫。寫愛情說你是文筆下流；寫自己愿做一棵無人知道的小草說你沒追求；揭露生活中的不平現(xiàn)象，說你是生活態(tài)度消極，思想不健康……

　　寫什么樣的文章才能得高分呢？那就是不停的去歌頌太平盛世，去歌頌美好品質(zhì)。但這樣是不是太虛偽了？

　　大家都去“揚善”，誰又來“懲惡”呢？如果天下都你談友情，我談親情，生活是不是太單調(diào)，太沒激情了？社會上有很多的壞人壞事，但又沒人站出來批評指正，那能說是知錯就改嗎？

　　“內(nèi)容不健康，文筆之下流”，不知不健康從何而來，下流從何而來。在此為那位仁兄鳴不平。但為了你的分數(shù)，還是去歌頌太平盛世，去歌頌美好品質(zhì)吧！

　　寫作的作文 33

　　像大多數(shù)人認為的那樣，寫作是作家的事。于我而言在我還是學生的時候，記得就不喜愛閱讀，語言組織能力又不怎么好，后來參加工作后也未從事“書寫”相關(guān)的工作，以至于現(xiàn)在的我很是堅定的認為“寫作”與我緣淺。

　　硬要說我和寫作的話，那要追溯到懵懂少年的時候了，隱約記得有一本很厚的內(nèi)容是教如何寫作文的書。出于應付老師布置的作業(yè)，硬是瞪眼皺眉找著里邊的范文，嘴里還不停的嘟囔著：“哪一篇合適老師布置的題目呢……”？

　　結(jié)果是我的作文竟被老師在班級內(nèi)宣讀夸耀，我能感覺到四周同學那羨慕眼神，烘托出當時我就是班級最亮的仔。文章最后老師突然語調(diào)高了很多，特別是那句“抄襲作文還有帶作者原名的”話，引得大家哄堂大笑，成了一場烏龍鬧劇。

　　我不懂寫作，但我知道對于“物”或“事”的`描述類寫作，沒有親身經(jīng)歷，靠憑空想象造字，不大可能寫的邏輯連貫字詞優(yōu)美。唯一可以拿出來炫耀的是，我孩童時期親手做過一把小琴，恰巧的是老師布置的作文是這類題材，沒怎么刻畫造弄，也不怎么絞盡腦汁，就是單純記述整理，也不覺得寫的很好，高光時刻總是在不經(jīng)意間到來，也不枉我扳回上次抄襲的鬧劇。

　　參加工作這么長時間，一篇題為“我和寫作”不盡勾起我有趣的童年回憶，接觸有書，發(fā)自內(nèi)心深處的激動，優(yōu)化構(gòu)思，煉化字詞，我所期待的在這里能夠銳意進取，真是莫大的榮幸之至。

　　寫作的作文 34

　　從前，狗族的皇族生下了一只可愛的小公主，這位小公主的父母，也就是國王和王后對小公主十分寵愛，它們想讓自己的女兒成為一位作家，于是就給它起名為“愛麗絲·作文第一名”。

　　小愛麗絲一天天長大了，國王和王后給它請了家教，可小愛麗絲一點都不喜歡寫作文，只要老師一念錯一個字，小愛麗絲就給老師下了個“不認真教皇族之罪”，然后打十大板子，再把老師轟出去。

　　國王王后無奈之下，只好把門鎖上，然后叫幾個士兵帶著鑰匙在門外把守。公主可厲害的很呢，先把幾個小魚干放在門口，然后，守衛(wèi)們聞到了這股味道，便被香味吸引，然后瘋狂地搶起了小魚干，而公主也逃了出去。

　　愛麗絲·作文第一名逃出去后，拼命跑，結(jié)果撞到了一只小狗，愛麗絲連忙道歉。一抬頭，此時陽光正從這只小狗的側(cè)臉灑下來，將它的輪廓勾畫得十分俊俏。小狗的目光與愛麗絲的目光交匯在一起，也害羞地低下了頭。他們頓了一下，接著聊起天來。

　　它們彼此交心地談論起來，愛麗絲說了自己的`苦惱，這只俊俏的小狗也說出了自己的身份。原來這只小狗是作文國王子，它們國家有著嚴峻的考核制度，想要進入作文國，必須寫一手好作文。于是，愛麗絲日夜學習寫作，幾年之后，公主寫了一手好作文，嫁入了作文王國，幸福地和王子生活在了一起。

　　原來，愛的力量是可以改變一切的！

　　寫作的作文 35

　　撲通一聲，孩子像顆炮彈似的掉下了海里，四十秒鐘后，水手們紛紛跳進海里，不一會兒，孩子被救上來了。

　　孩子救上甲板后，似乎奄奄一息了，他一動不動，水手們都焦急萬分。有的水手不停地搖著孩子，邊喊著：“你不要死啊！千萬不要啊！”有的在自言自語：“都怪自己，做事不經(jīng)大腦，以致這樣的后果……”有的緊張得快要哭了，甚至還有的拿著十字架在禱告。這時，船長冷靜地說：“你們先不要慌，你先幫他按一按肚子，讓他把海水吐出來。你去準備姜湯和衣服。”在船長的指揮下孩子慢慢地睜開雙眼，他不停地喊著：“爸爸！爸爸！”船長聽了忙說：“孩子，你已經(jīng)安全了，有我在，你別怕。來先喝姜湯吧！”孩子用發(fā)抖的`雙手接過姜湯。周圍的水手們都十分慚愧。一個水手低著頭向孩子說：“真是對不起，我之前不應該大笑，幸虧你沒事，不然，我真不知道該怎么辦。”其他水手們都異口同聲地說：“對呀！你就原諒我們吧！”孩子聽了一點也不生氣，反而笑著說：“我也有錯嘛，我不應該這樣盲目地爬上桅桿，完全不顧后果。既然大家都有錯，我又怎么能不原諒你們呢？我們不是好兄弟嗎？”水手們聽了臉上立刻由陰變晴，全船的人臉上都開了一朵燦爛的鮮花。這時候，那只頑皮的猴子似乎把一切都看明白了，立刻爬下來向孩子彎腰鞠躬，把大家惹得哈哈大笑。

　　在大家的歡聲笑語中，帆船迎著風繼續(xù)往回航行。

　　寫作的作文 36

　　小時候的我，總是活潑好動，喜歡嘗試新鮮事物。而這一次，我決定投身于“故事續(xù)寫作文”的挑戰(zhàn)中。

　　在尋找靈感的路上，我發(fā)現(xiàn)了一本古老的書。封面上鑲嵌著金色的字母，引發(fā)了我的.好奇心。翻開書頁，我看到了一個驚人的故事。

　　主人公是一個年輕而勇敢的少年，他在一次意外中失去了記憶。為了找回自己的過去，他踏上了一段充滿冒險和挑戰(zhàn)的旅程。“探索內(nèi)心的奧秘，戰(zhàn)勝自身的恐懼”，這是書中的引子。

　　當讀完這篇故事時，我意識到其中所蘊含的深意。人生，就像一次旅程。我們都會遇到艱難和困境，但只有勇往直前，才能真正接觸到內(nèi)心的奧秘。正是這個道理，激發(fā)了我向這個世界展示自己的渴望。

　　于是，我開始撰寫屬于自己的“續(xù)寫作文”。通過創(chuàng)造和想象，我展現(xiàn)出一個自信、勇敢而充滿智慧的主人公。他穿越叢林和山脈，經(jīng)歷了無數(shù)艱辛和挑戰(zhàn)，最終找到了失散已久的父親。

　　這個故事不僅僅是一次虛構(gòu)，更是我人生中的一次成長。在每一個字詞的鋪陳中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和表達能力得到了提升。我學會了堅持和毅力，在跌倒和失敗中不輕言放棄。正是這些經(jīng)歷，使我在故事和現(xiàn)實中都感受到成長。

　　因此，“故事續(xù)寫作文”對我來說，不僅是一次文字游戲，更是一個充滿啟示和收獲的旅程。通過寫作，我找到了內(nèi)心的力量，也更加明確了自己的目標和價值。無論是在寫作還是在人生中，只有敢于挑戰(zhàn)自我，才能實現(xiàn)真正的成長與進步。

　　寫作的作文 37

　　很久很久以前，有一個人姓葉，大家都叫他葉公。葉公家世顯赫，他們一家都非常喜歡龍，因為龍是皇權(quán)和地位的象征。你瞧，皇帝坐的椅子叫“龍椅”，皇帝睡的床叫“龍床”，皇帝穿的衣服叫“龍袍”。

　　葉公找來全國最好的工匠，定制了一套銀質(zhì)餐具，上面還刻了龍的圖案。又請來全國最好的木匠，讓木匠雕刻了“二龍戲珠”，幾條金黃色的龍在屋檐上盤旋，顯得栩栩如生。葉公家的花園里有一個大魚池，他也讓人在魚池中間做了一個龍的雕塑。

　　一日，葉公家宴請賓客，讓仆人拿出龍紋酒杯，喝起了酒。只見，一條條小龍在金燦燦的酒杯底下自由自在的.游著，顯得虎虎生威。客人們見了，嘖嘖稱贊，葉公甚是得意，不禁夸下海口，說道：“若是龍王爺?shù)轿壹易隹停�那我一定熱烈歡迎。”天上的真龍正在到處游玩，剛好聽到，心里美滋滋的，于是降下祥云，落在了葉公家里。葉公見狀，嚇得的從椅子上跌落下來，酒醒了一大半，他趕快鉆到桌子腳邊，大聲喊道：“龍王爺饒命啊！龍王爺饒命啊！”客人們見狀，連忙扶起他，而他早就嚇得面如土色，昏死過去。

　　龍王爺非常失望，只好升起祥云，飛回了天上！從那以后葉公再也不敢夸夸其談了。

　　這個故事告訴我們，不能像葉公那樣口是心非，表面上說得頭頭是道，但心里卻不喜歡，要誠實地去對待內(nèi)心的喜好。

　　寫作的作文 38

　　自從老農(nóng)撿到一只被撞死的兔子，他就想：要是每天都能有這等好事，那該多好啊！那樣我的一家就能過上好生活了。于是，他每天都蹲在樹樁旁。日復一日，一年很快就過去了。

　　這一天，老農(nóng)和往日一樣坐在田埂上——等兔子。突然過來一個路人，問：“集市怎么走？”老農(nóng)說：“走開，走開，別打擾我等兔子。”“哪有兔子呀！”老農(nóng)回答道：“去年我還撿到一只撞死的兔子呢！我要繼續(xù)等。”路人笑了笑，“那你得給這里種樹，那樣才會有兔子來。”老農(nóng)聽了路人的話恍然大悟，覺得路人的`話還是有道理的。于是就給路人指了去集市的方向。

　　老農(nóng)照做了，每天邊等兔子邊種樹。一晃十年過去了，這里由原來光禿禿的樹樁變成了一片小樹林，可都沒看見兔子的半點蹤影，令老農(nóng)納悶的是：為什么10年過去了還沒有兔子被撞死呢？于是，老農(nóng)千辛萬苦找到那個路人，去和他理論。在路人的一番大道理下，老農(nóng)才恍然大悟。這些年，他不是一無所獲，而且還造就了一片樹林。

　　又過了兩三年，小樹林已經(jīng)變成一片大森林。最后，一個商人每年都會用高價買走他的一些樹用來打造家具，老農(nóng)從此就成了一個大富翁。

　　這個故事告訴我們：物質(zhì)財富都是來自辛苦勞動，做事必須要有耐心，要堅持不懈，那成功就是必然的。

　　寫作的作文 39

　　小柱子每天在家里磨練著屬于他自己的絕招：只要說出兩個不過千的數(shù)字讓他做乘法，就一定能算出來，而且保證不出錯。因為他吃飯的時候，在琢磨著怎樣可以很快地接上別人的問題;他玩游戲的'時候，也在琢磨著;連夢里，他都在琢磨著。小伙伴們都祝他能取得這場比賽的勝利。

　　暑假終于到了，讓他們期盼已久的比賽也隨著暑假到來了。他們坐在井沿上，一邊比，一邊大口大口地喝著井水。第一個比的是三胖的絕招：抬杠鈴。三胖輕而易舉地抬起了兩個杠鈴，像玩雜耍似的玩了起來，而二福和小柱子用盡了九牛二虎之力，卻一點兒也沒抬起來，他倆很佩服三胖。輪到二福了，只見他來了個單臂倒立，再來了個花樣俯臥撐，三胖太重了，小柱子沒練過，所以他們都說二福厲害，他的臉變得通紅，不好意思地笑了。該輪到小柱子了，他對二福和三胖說：“只要你們說出兩個不過千的數(shù)字讓我做乘法，我準能說出來。”二福不相信，就隨口說說：“843乘975.”小柱子脫口而出：“9，753。”二福用樹杈在地上列了個豎式，果真沒錯，二福和三胖都情不自禁地鼓起掌來。小柱子說：“你們覺得誰勝出？”

　　“小——柱——子！”二福和三胖都不約而同地說。于是，他倆就把獎品給了小柱子。

　　小柱子今天美滋滋的。

　　寫作的作文 40

　　葉公假裝喜歡龍，可是當龍真正來到他面前時，他卻怕得像只縮頭烏龜。就這樣《葉公好龍》的故事傳遍了民間。

　　一天，葉公與朋友在樹下乘涼。只見幾個人拿著一本小書哈哈地放聲大笑，他好奇地湊近一瞧，“葉公好龍”這幾個字映入了他眼簾，這故事寫的不就是自己嗎？葉公的臉不禁“唰”地一下紅了，于是他急忙告別朋友，低著頭，捂著臉，灰溜溜地跑回家了。

　　到家后，葉公找出一堆和龍有關(guān)的書，希望自己能真的.喜歡上龍。夜幕悄悄降臨了，葉公點上了一根蠟燭。他趴在書堆里不知不覺地睡著了，蠟燭上的火星濺到了書上，呀！葉公的書被燒著了。火勢越來越大，葉公的房子變成了一片火海。這時候，葉公被濃濃的煙味和滾燙的火焰驚醒了，他嚇得四處亂竄，大聲呼救，可他怎么也逃不出屋子，只能在心里祈禱著：“哪位神仙快來救救我吧！”

　　就在這危急的時刻，“轟隆隆”電閃雷鳴，緊接著一場傾盆大雨從天而降，澆滅了葉公家的這場大火。葉公得救了！他感激地抬頭一看：一條身穿金鱗龍袍的巨龍盤旋在屋頂上方，他的口中正噴著一條巨大的“瀑布”。

　　這時葉公才明白：“龍是我的救命恩人！雖然他外表很威猛，但內(nèi)心卻很善良，我不應該被外表迷惑而害怕他的。”從此以后，葉公再也不怕真龍了，還和龍成為了好朋友。

　　寫作的作文 41

　　上次好像雪還沒下完。不是，但是我們招了兄弟，東山再起。

　　下雪了嗎？還是下雨？

　　一大早，就看到了前幾天的雪。每個人都很興奮，但是過了很長時間，沒有下雪。既然積不起來，就有人拒絕:“這不是雪。”不管是不是下雪，今天的電影似乎都看不到了。

　　意外驚喜

　　本來以為不會去，沒想到四(5)班中午打傘出門。這是什么意思？我們要走路去看電影嗎？我們整齊地排好隊，向電影院走去。出了校門，大雪沒有堆積，但也不比上次少。一片片雪花仿佛有著特殊的舞臺效果。晴天散步讓我開心，雨天散步讓我開心，下雪天散步更有味道。看著我熟悉的廣告牌，我感覺和平時不一樣，我饒有興趣地欣賞著它們。突然，和我拼傘的王不像我那么開心了。也許我不在乎打傘。它經(jīng)常像找目標一樣擊中他的頭部。我穿不好。我大膽地給了他。他的頭沒撞到，但是一只胳膊濕了。喜歡洗，剛進去。終于，電影院到了。

　　(在儀式游行中)回家

　　看完電影，我們又連續(xù)出來了，但是走的沒有以前那么慢了。我又把傘給他了。但這次領(lǐng)導去了一個花壇多的地方，繞過了一個又一個花壇。我們一次都沒有走在同一條路上。往往是“你左我右，好像有魔力。”現(xiàn)在把我說成落湯雞也不過分。這時，返校的人匯成了一條傘做的'七彩龍。雨傘下爆發(fā)出陣陣笑聲。我似乎一點也不覺得我的衣服濕了。

　　那是一次難忘的雪地旅行。

　　寫作的作文 42

　　每個人都有自尊嚴，每個人都會竭力維護自己的尊嚴。尊嚴是衡量一個國家、一個民族素質(zhì)高低的標志，是民族騰飛的象征。

　　一天，我和媽媽逛街時，看到商場門外圍著許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我靈巧地鉆到了人群的.前面，只見那里有一個聾啞人，擺著一張桌子在廣場上寫書法，他書寫的唐詩“人閑桂花落，夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力，簡直能和書法家比美。

　　圍觀的群眾越來越多，紛紛贊不絕口。有的買下幾副字畫，拿回家掛在墻上留作紀念。就在這時，有一位青年人從人群中鉆出來，看他西裝革履氣度非凡，一副大老板的樣子，丟下五十元錢在地上，便揚長而去。接著，那個聾啞人把錢撿起來馬上追過去，咿咿呀呀指手劃腳，拿著一卷字畫送給他，意思是說：“我不要你施舍，字畫是賣給你留作紀念”。這時年青人把字畫撕了一個角，丟在他的地上嘴里不停的說：“真不知好歹”。

　　這時，那個聾啞人拉住他不放，因此，兩個人爭吵起來，聾啞人把錢還給他，要年青人還他的字畫，年青人毫無辦法，也知道自己錯了，沒有尊重他人的人格和勞動成果，在眾多人的譴責下灰溜溜的跑了，這個聾啞人保護了自己的尊嚴。

　　尊嚴會使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡，就像大自然一樣。不尊重別人的人，最終只會引起別人的厭煩。

　　寫作的作文 43

　　暑假轉(zhuǎn)眼就到了，在村東頭的大樹下，幾個小伙伴應約又聚在一起比絕招。

　　二福拍拍腿，搶先說：“我們來比誰爬樹爬的快，怎么樣?”說著三下五除二，一下子就竄上了他身旁的那棵大樹。伙伴們看的目瞪口呆，連聲說：“佩服！佩服！真是棒，絕招！絕招！”

　　三胖看了二福的表演，暗想：我一定不能輸給他。于是他不慌不忙地對小伙伴么說：“我們來比誰游泳游得快，怎么樣啊？”說著他不假思索地跳進樹旁的大池塘里 。“好爽啊！真涼快！”三胖開心地喊道，“二福、小柱子，快下來，我們來比誰先游到河對岸。”二福和小柱子也陸續(xù)下了水。“現(xiàn)在開始！”三胖的胖手、胖腳拼命地游著，一下子就第一個到達了終點，再看看伙伴們，只見他們都在喘氣，也在拼命地游著，經(jīng)過比賽，大家輸?shù)男姆�口服，連聲夸贊：“三胖，你真行！”

　　“下面該我了。”小柱子一副毫不示弱的樣子，“你們豎起一塊木板，我能一箭擊中目標，一定不會讓你們失望！”三胖懷疑地說道：“是真的嗎？”小柱子謙虛地說：“讓我試一試吧。”三胖找來根樹枝，在上面系上一塊木板，豎在地上，小柱子拿了根箭，只聽“嗖”的.一聲，箭飛快的飛出去了，射在木板的中央。伙伴們羨慕地豎起大拇指，說：“太絕了，真是絕招！”小柱子不好意思的說：“其實這不算什么，只要天天練，每個人都可以練出來。”說著，他自己忍不住笑了起來。

　　大樹下，有一片歡快的笑聲，傳得很遠很遠……

　　寫作的作文 44

　　星期天的晚上，我在上一節(jié)有趣的作文課，在上這節(jié)課前，徐老師給我們玩了一個小游戲，不過這個小游戲有一個要求：每個詞語中要含有“花”這個字，可以是花的名稱。

　　游戲開始了，老師選拔了八名同學比賽，很快，臺上只有我們四個人了，可惜，我被淘汰了，臺上的三個人獲得了勝利。

　　過了一會兒，劉老師給我們上課了，首先給我們玩成語接龍。然后打了一個比方：“爸爸叫兒子，幫他買一包煙。”劉老師還有一個要求：要把爸爸寫成一個“活人”，不能是“木頭人”，并且要求把爸爸的'動作、神態(tài)、語言寫出來。于是，小朋友們造了句子，有的寫，爸爸說：“兒子，幫爸爸買包煙。”還有的寫：“兒子快過來，幫爸爸買包煙。”這樣的寫法，劉老師卻不滿意。劉老師說，可以這樣寫：“爸爸站起來，關(guān)掉電視，走到兒子身邊，拿出錢包，掏出一百元錢，笑瞇瞇地說：兒子，幫爸爸一包煙，好不好？”這樣寫就非常具體、生動了。

　　下面半節(jié)課是由徐老師給我們上的。在上課前，徐老師給我們講了一個《傻兒子》的笑話，這個笑話把我們?nèi)�班人的肚子都笑痛了�?/p>

　　聽完笑話之后，我們就開始寫作了，題目是：“茜茜卡腿記”

　　過了三十分鐘，我們的作文都寫好了。這次寫得更具體、詳細、生動了。

　　兩位老師教了我們許多許多寫作的方法，讓我們一起謝謝兩位老師吧！

　　寫作的作文 45

　　夏天來了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥媽媽的孩子也破殼而出了。

　　鳥媽媽為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。三只小鳥又餓又怕，盼望著媽媽早點回來。一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的.小鳥，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無聲無息地向鳥窩靠近。當小鳥發(fā)現(xiàn)了這個龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無主。

　　正在院子里玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過來。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。小鳥得救了，長長地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。

　　有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥媽媽出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫媽媽。

　　小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥!”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時刻，小明想到了一個好辦法，他急忙抓起一個小石子，像小貓砸去，小貓嚇得趕緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。這時，小鳥的媽媽回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“謝謝你!”

　　寫作的作文 46

　　之后丈夫每天就更晚回家了，也很早就去釣魚了。妻子桑娜也跟勤勞，從上忙到下，為了讓孩子們感到舒服些，桑娜和漁夫每天吃不飽，穿不暖。

　　就在一個陰暗的早晨，傳來一陣龍卷風。那巨大的龍卷風越來越靠近，丈夫的船也飄回來了。桑娜趕忙去看丈夫，發(fā)現(xiàn)丈夫受傷了，船也爛了。桑娜傷心起來，說：“現(xiàn)在我們該怎么辦。”漁夫說：“聽說我們的房子還值點錢，我們把它賣了，治好我的傷。”“那我們住哪里”桑娜傷心的說。“我們還可以到處去找工作”漁夫說。過后，桑娜和漁夫把房子賣了，用錢把漁夫的.傷治好了。

　　以后，他們到處去流浪，沒有地方睡，沒有東西吃，也找不到工作。就在一個偶然的機會，桑娜看見一輛車子正要撞一個小孩。桑娜毫不猶豫的把小孩推開了。小孩哭著說：“謝謝您，阿姨。”之后，小孩就走了。終于桑娜和漁夫，還有7個小孩子，在馬路上餓慌了。當他們醒來的時候，看到的卻是那個小孩子。突然，一個身穿金黃色衣服的人走了過來。那人微笑著說：“謝謝你，救了我的兒子，您有什么愿望，我可以滿足你。”桑娜說：“我救人，并不是為了什么報答，而是出自于好心。”突然，桑娜的肚子叫了一下，原來桑娜餓了。那人笑著說：“你在這住著，想吃什么吃什么，想要什么要什么，如果你閑著沒事做，可以澆澆花，散散步我叫下人弄點菜給你吃。”

　　后來，桑娜過著無憂無慮的生活，想吃什么吃什么，想要什么要什么，想喝什么喝什么。他們過上了幸福的生活。

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