【精品】老師的寫作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的老師的寫作文4篇，歡迎大家分享。
老師的寫作文 篇1
陸老師是我上三年級時的語文老師，她現在已經不教我們了。但是她高超的授課技藝，和藹可親的笑臉，還有那嚴于律己，寬以待人的優秀品格卻給我留下了非常深刻的印象，直到現在我們都很想念她。陸老師的語文課很有特色。她每講一課前，都要做課文背景介紹。她好像是作者的好朋友，連他的童年趣事都知道。她有聲有色的描述，總是不知不覺地把我們從枯燥無味的語文課堂帶進一個娓娓動聽的童話世界。陸老師講課很少低頭看課本，她面帶微笑看著大家，課文中的好詞佳句脫口而出，讓你佩服得五體投地。倘若你能在課上準確地回答她提出的.問題，她會獎勵你一朵親手制做的小紅花。倘若你回答得不正確，陸老師也不會批評你，她會微笑著對你說：“請坐！
再好好想一想。”她的微笑讓你感到很親切，鼓勵你下次再試。為了得到陸老師的小紅花，同學們都爭先恐后地舉手，課堂氣氛十分活躍。陸老師不僅授課技藝高超，而且她改錯的方式也與眾不同，耐人尋味，不愧是我們學習的楷模。記得有一次我們上語文課，陸老師把“玫瑰”念成了méiguì。一位同學舉手告訴陸老師應該念méiguī。陸老師立即查了一下字典，當場對這位同學提出了表揚，然后笑呵呵地對大家說：“我把瑰字讀錯了，回家后，我在練習本上寫20遍。”同學們誰也沒把她的話當回事，都認為老師只不過說說而已，不會真的寫20遍。轉天上語文課，同學們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業給同學們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓同學們下課后給她判作業，寫評語。同學們被陸老師的精神深深地感動了，都默默地低下了頭，教室里鴉雀無聲，靜得連喘氣的聲音都能聽見。接下來，陸老師把前一天我們作的單元測驗發下來讓我們改錯，同學們都主動地把寫錯的字在試卷后面寫了20遍，陸老師發現了，笑呵呵的對我們說：“同學們沒有必要寫20遍，把寫錯的字改正過來就可以了。”一位同學站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說：“我這樣讀‘玫瑰’已經十幾年了，十幾年中，我至少讀錯了上百次，如果每讀錯一次寫一遍，我至少也要寫一百遍，現在還差80遍呢！
”聽了陸老師幽默的辯解，同學們都笑了。我們都很喜歡上陸老師的語文課，即輕松又愉快，而且效果還特別好。她在課堂上不僅教我們學文化知識，還以實際行動教育我們如何做人。
老師的寫作文 篇2
我的班主任褚老師有一雙神奇的眼睛，有時嚴厲，有時欣慰，有時鼓勵，讓人捉摸不透。
有一次，我上課看課外書，褚老師把我叫到老師辦公室，狠批了我一頓，用嚴厲的眼光望著我，仿佛我眼前有一片刺眼的光芒。
上次期末考試我考了199分，當老師宣布成績，望著我時，眼里閃著欣慰的光芒。
記得我剛轉來時，很膽小，有時老師提問，也是低頭回答，當我第一次舉手時，老師眼里閃著鼓勵的眼光。
老師的.眼睛真是善變呀，嚴厲時使我羞愧，欣慰時給我鼓勵，鼓勵時給我勇氣。
老師的寫作文 篇3
隨著一段優美的鋼琴音樂的響起，新學期的第一節課——語文課開始了。站在我們面前的是一位身材高挑的中年女教師。在她的自我介紹中，我們知道了這位老師姓陸，簡稱陸老師。
陸老師長著一雙丹鳳眼，細細的眉毛和高挺的鼻梁幾乎看不出歲月的痕跡。一張時常教誨學生的嘴巴加上一頭烏黑亮麗的扎成馬尾辮的長發，鼻梁上再架上一副足有瓶底厚的黑色眼鏡。很難讓人想象這貌不驚人的老師竟培育出了好幾批成績優異的哥哥姐姐們。
正式上課了，陸老師不像有些老師直接講第一課，而是先給我們講了培養良好的'學習習慣并列出了兩個重點要求我們做到：不動筆墨不讀書，正確使用工具書。還以這兩點加入到我們的預習要求中去。到了講第一課的環節了，老師先將課文連起來講一遍，有用簡單的語句概括一遍，最后讓我們把筆記補好，這堂課就結束了。可我總覺得陸老師和文中的田老師一樣，能把枯燥無味的課文講得那么娓娓動聽，那么引人入勝，仿佛怎么也聽不夠似的。
如果你以為陸老師上課生動，平時一定比較溫柔的話，那你就大錯特錯了。事實上，他對同學們要求極其嚴格，平時很嚴厲，但正是這樣，才使得我們不會放縱自己，浪費時光。記得剛開學，早上才定好食堂座位，到了中午吃飯的時候，我們桌有個人帶錯了隊，使我們幾個人走到別桌去了，陸老師一聽到同學報告，立刻和顧老師不留情面的訓斥起我們來；還有一次，有個平時表現好的同學作業連續出錯，老師也同樣毫不留情的責罵。
嚴師出高徒，陸老師，相信在您的帶領下，我們的語文成績一定會更上一層樓。
老師的寫作文 篇4
今天，爸爸批準我當一天老師。我找了幾個一、二年級的學生。
第一次當老師，我的心里發得慌。我開始講故事了，但是有的學生還在追逐打鬧，于是，我便提高嗓門說：“大家安靜一下，開始講故事了！”一部分同學安靜下來了，可還有幾個小朋友在笑，真是氣死人。我不管他們了，開始講《孔雀的尾巴》，沒想到這些小朋友喜歡聽故事，我一講故事，他們就安靜了下來。聽了故事，我問他們懂得了什么？有一個二年級的.小朋友說：“我懂得了，不能光看到自己的長處，更重要的是要看到自己的短處。”我接著說到：“人要有自知之明，不能有一點比別人強大就盲目自大，謙虛使人進步，驕傲使人落后嗎！大家一定要向這位小朋友多學習學習！時間不早了，大家回去吧！”
通過今天的體驗我才知道平時老師是多么的辛苦，以后，我一定要認真學習，不辜負老師對我的期望。
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