【實(shí)用】鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇1
我家樓下有一家花鳥(niǎo)店，店里養(yǎng)著幾只翠鳥(niǎo)。今天，我停下腳步，有意仔細(xì)觀察這幾只翠鳥(niǎo)。
翠鳥(niǎo)小小的，可漂亮了，它的頭上長(zhǎng)著淡黃色的細(xì)毛;象絨球一樣;背上長(zhǎng)著黑綠相間的羽毛;肚皮上長(zhǎng)的是翠綠色的'毛。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的足有10厘米。一看就讓人走不開(kāi)，我站在那里看了又看。
翠鳥(niǎo)喜歡吃小米和水，它餓了就吃幾粒小米，渴了又去喝點(diǎn)水。自由自在的。高興時(shí)還嘰嘰喳喳的唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
翠鳥(niǎo)，我喜歡你。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇2
我隱逸在藍(lán)天之上，沒(méi)有生靈見(jiàn)過(guò)我尊貴的面容與華麗的彩羽。每當(dāng)九天之遙出現(xiàn)五彩的華光，那邊是我傲然飛翔是伸展開(kāi)來(lái)的翅膀。
——題記
我，是一只荊棘鳥(niǎo)。
眾生說(shuō)，我們是自然界一種奇特的動(dòng)物，一生只唱一次歌。從離開(kāi)雀巢開(kāi)始，便不停執(zhí)著地尋找荊棘荊棘鳥(niǎo)樹(shù)。當(dāng)它如愿以償時(shí)，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長(zhǎng)、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱——那凄美動(dòng)人、婉轉(zhuǎn)如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色。一曲終了，荊棘鳥(niǎo)終于氣竭命隕，以身殉歌。
我不懂，為什么要如此付出？上帝對(duì)我們說(shuō)：荊棘鳥(niǎo)畢生的宿命，就是用讓世界上說(shuō)有生靈都落淚的歌聲，去拯救那些墮落的靈魂，用自己璀璨的生命，去挽救即將頹廢的世界。荊棘鳥(niǎo)的一生，為綻放而綻放。
但我不這么想，為什么要用我們荊棘鳥(niǎo)要如此狂熱的去尋找那一根鋒利的.荊條結(jié)束自己的生命，用最后的光輝去凸顯自己？活著，才是最重要的，不是么？為了一個(gè)污濁的世界，我覺(jué)得，這不值得，我就要唱歌，因?yàn)槲覑?ài)唱歌，我要打破這個(gè)陳舊的、愚蠢的規(guī)則。
我在森林的中心歌唱，所有的動(dòng)物都為我的歌聲所感動(dòng)，我感覺(jué)我已經(jīng)感化了萬(wàn)物，自嘲著祖先的愚笨。我藐視那些生靈，他們太過(guò)平庸，我才是最華麗的。
年復(fù)一年，我每天都在歌唱著，但世界，卻慢慢陷入了災(zāi)難，大海干涸，大地荒蕪，環(huán)境惡化，世界戰(zhàn)亂，生靈涂炭，而我已經(jīng)沒(méi)有任何辦法去阻止，不想，亦或是不敢以自己最后的燦爛換來(lái)世界覺(jué)醒。
直到災(zāi)難降臨到我所生活的森林，森林被熊熊的烈火所包圍，空氣中充滿著死亡的氣息，每只動(dòng)物都在痛苦的慘叫，而我卻無(wú)力幫助。我，努力想唱出聲音，卻發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有辦法發(fā)出聲音。我哀嘆著，閉上了眼，躲避著，這個(gè)世界的滅亡。這是對(duì)我的懲罰，我深知。
突然，天空傳來(lái)上帝的聲音：“荊棘鳥(niǎo)，難道你還不明白？你一直在尋找，在學(xué)習(xí)的聲音，就蘊(yùn)藏在你心里。你最珍貴的美麗，只有你才能換出來(lái)！”
暴風(fēng)雨襲來(lái)，卻掩飾不住我的淚水。我明白了，一切都明白了。我?jiàn)^力向天空飛去……
我們都在尋找一片凈土，當(dāng)我們真正尋找到時(shí)，迎接我們的將是凈土的呼喚。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇3
自從伊捱特可汗沒(méi)有捉到那只會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)，有位皇帝決心親自出馬，去捉拿。
這天，一位皇帝帶著一幫人路過(guò)山林，從山林中轉(zhuǎn)來(lái)婉轉(zhuǎn)的叫聲。皇帝朝那棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了神鳥(niǎo)，皇帝伸手去抓，人群說(shuō)：“愛(ài)民君，還是別抓了，多少人都沒(méi)捉到。”皇帝說(shuō)：“試試吧！"于是便伸手去捉。神鳥(niǎo)老老實(shí)實(shí)的被皇帝捉到了。
神鳥(niǎo)在皇帝手中不停的跳，皇帝見(jiàn)了好不歡喜。神鳥(niǎo)正給皇帝講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。皇帝越聽(tīng)越興奮。這時(shí)有一個(gè)老大爺向皇帝要吃的，皇帝不等待從說(shuō)完，一聲立下：“斬”！幾位老大爺拉出去斬了。
皇帝對(duì)乞丐說(shuō)：“真掃了我看鳥(niǎo)的興趣，滾下去，斬！”說(shuō)完，那人也被砍頭了。
神鳥(niǎo)再也看不下去了，說(shuō)：“愛(ài)民君，你的'一言一行有悖于你的大名！哼！”說(shuō)完撲撲翅膀飛走了。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在旭日初升前，飛到高空中觀賞日出的經(jīng)過(guò)。我會(huì)看到一個(gè)金黃的蛋黃在連綿不斷的山峰中冒出來(lái)。一條條的金絲透過(guò)層層的迷霧，照射到大地上。柔和的陽(yáng)光把布滿珍珠的大地照得閃閃發(fā)亮，充滿朝氣。一棵棵在晨光的沐浴下煥然一新，比平時(shí)更加青翠嫩綠。
在陽(yáng)光猛烈的中午，我會(huì)飛到海邊。一面感受清涼海風(fēng)，一面和同伴放聲歌唱。又或是飛到海邊的樹(shù)上，看看小童在海灘上堆城堡，在岸邊踼踼水，開(kāi)開(kāi)心心。而成人則在旁看看小孩在嬉戲，發(fā)出會(huì)心微笑，享受家庭歡樂(lè)。
晚上，我會(huì)回到我溫暖的家，與家人一起聊聊天，講述今天所見(jiàn)聞，然后再舒服地睡一覺(jué)。有時(shí)，我還會(huì)停留在樹(shù)枝上，享受被陣陣涼風(fēng)吹過(guò)臉龐的感覺(jué)，欣賞那種寧?kù)o的美，觀賞天上閃爍的鉆石。
春來(lái)，我可以與同伴一起飛舞，舉行音樂(lè)會(huì)。又可以呼吸清新的空氣，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。
夏至，我可以時(shí)常飛到小溪，清洗羽毛上的塵埃，整理自己的妝容。
秋分，我會(huì)跟隨同伴一起飛到南方的'國(guó)度。在沿途中，我會(huì)看到很多迷人景色，沼澤、大水塘、冰山…
嚴(yán)冬，我和同伴已處身於和暖的南方，每天依舊開(kāi)心地生活，等待春季再度來(lái)臨，結(jié)伴回鄉(xiāng)。
我只是一只小鳥(niǎo)，每天都是在天空中飛翔，但我的眼界和所見(jiàn)所聞郤比任何在地面活動(dòng)的動(dòng)物都要廣、都要闊。我很慶幸我是一只能飛翔的小鳥(niǎo)，每天都可以開(kāi)開(kāi)心心、自由自在的飛翔。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇5
我的家里養(yǎng)了4只白珍珠鳥(niǎo)，它們?cè)谖业难壑惺且粋�(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，穿著一身雪白雪白的“羽絨大衣”，紅紅的小嘴巴，黑色的眼睛像兩顆黑色的鉆石鑲嵌在嘴巴的上面，身子約長(zhǎng)4cm，寬1cm，可愛(ài)極了。要是你能看見(jiàn)它們，就像摸一摸。
早上起床，我不忘記給它喂食，臨走時(shí)，我就用手撫一撫它那光滑的`羽毛，它會(huì)戀戀不舍地把我送到門(mén)口。我放學(xué)回家后，它就會(huì)歡天喜地地落在我肩膀上。我和媽媽天天照顧它們，只要一看見(jiàn)我和媽媽，就興奮的叫了起來(lái)。白珍珠鳥(niǎo)的叫聲是“嗶嗶嗶，嗶嗶嗶”的聲音，一聽(tīng)見(jiàn)，就覺(jué)得它們小巧玲瓏。
我家白珍珠鳥(niǎo)還下了25枚蛋呢！每枚蛋都是和指甲大小，越重5克，可惜都是水蛋，孵化不出來(lái)，所以媽媽就拿去做面膜去了。
每當(dāng)我打開(kāi)籠子，灌好水，在食槽里加滿蛋黃米時(shí)，它們就高興的吃了起來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)他們愛(ài)吃油菜，就到廚房里把油菜切成小塊，倒進(jìn)食槽里。可我看見(jiàn)它們吃進(jìn)去，吐出來(lái)，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，我想：是不是它們不愛(ài)吃油菜呢？我趕快去問(wèn)媽媽。媽媽回答說(shuō)：“傻孩子，是因?yàn)槟闱械锰罅搜剑 蔽颐靼琢酥螅腿デ辛艘恍┬〉模麄冞@才開(kāi)始“狼吞虎咽”了。
它們還經(jīng)常“打架”，它們的打架方式是這樣的：一個(gè)去啄另一個(gè)小鳥(niǎo)的嘴巴。如果小鳥(niǎo)們太冷了，我還會(huì)把它們放在陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)，“看看”朝霞，在陽(yáng)光下，它們茁壯成長(zhǎng)！
啊！這些小鳥(niǎo)真是太可愛(ài)了！
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