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【精品】老師的寫作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的老師的寫作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
老師的寫作文400字 篇1
我的老師是一個非常漂亮的人,她一頭黑里透黃的短發(fā),就像一個芭比娃娃一樣。
老師愛幫助同學(xué)做一些小事,記得那一回,一位同學(xué)不小心把自己鉛筆盒碰掉了,老師看見了,連忙幫它撿起來說:“下次小心點,別再碰掉了!”
她還是一個很幽默的人,有一次,一位同學(xué)非常淘氣,上課時非常鬧,老師就說:“給你個‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂了,笑得前仰后合。有的時候,有同學(xué)多嘴,她就說:“拿抹布塞你嘴了啊!”
別看老師現(xiàn)在非常活潑開朗,但她小時候是很內(nèi)向的.,不敢和人說話。那一回,老師家里來了客人,老師趕緊跑進了廁所,鎖上了門,就等那個人走了再出來,過了好長時間,眼看就一個小時了,老師心想:唉,以前的客人不就跟媽媽說十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長時間啊。又過了二十分鐘,老師變得非常著急,她緊緊地繃著臉,咬著牙,真希望客人立即就走,這樣就可以從廁所走出去了。最后,只聽媽媽說:“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后,老師也出來了?,小時候的老師內(nèi)向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!
這就是我的老師,一個既年輕又漂亮的老師!
老師的寫作文400字 篇2
你見過雁陣?yán)铩?V ” 字頂端的“領(lǐng)頭雁”嗎?它承受著最大的空氣阻力,肩負(fù)著艱巨的引路職責(zé)。而在我心目中的徐老師,彷彿就是這只勇敢的“領(lǐng)頭雁”,揮動著堅實有力的翅膀,帶領(lǐng)我們翱翔在知識的藍(lán)天。
每每上徐老師的語文課,她那雙會說話的眼睛,配上繪聲繪色的表情,活脫脫是位“表演藝術(shù)家”。吟誦優(yōu)美的古詩,她如同古時私塾先生一般, 背著手搖頭晃腦地誦讀,沉浸在詩的意境中,給學(xué)生無限的古典美感。如果講述緊張激烈的故事,以她抑揚頓挫的聲音進行朗讀,讓我們?nèi)缗R其境。偶爾,她也會冒出個時髦的冷笑話,一下子逗得我們哄堂大笑。她就像個神奇的廚師,用那些略顯枯燥的知識食材, 烹調(diào)出一盤盤美味的`饕餮大餐,總讓我們在知識的美味里留連忘返。
徐老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。她要求我們上課聽講,不許走神;要求我們回家作業(yè)及時完成,認(rèn)真訂正;她還要求我們多看書,多做讀書筆記。在她的循循善誘下,我愛上了閱讀,愛上了語文。悠長的暑假快要結(jié)束,已經(jīng)快兩個月沒見到徐老師了。蕭蕭秋風(fēng)就要吹起,雁兒們也要開始向南飛行。我盼望快點開學(xué), 希望第一節(jié)就是語文課。我還想說對徐老師說:“‘領(lǐng)頭雁’,您辛苦了,我們一直跟著您向前飛!
老師的寫作文400字 篇3
在教過我的老師中,有一位最令我難忘的老師,他,就是我在少年宮的美術(shù)老師——高xx。
高老師戴著一副大大的眼鏡,下巴上長著胡子,頭發(fā)很長,就象一個女畫家。他的頭上總是戴著一頂畫家帽,看上去神氣極了,在我的印象中,高老師總是嘻嘻的,就象一個永遠(yuǎn)長不大的小人兒。他長得很瘦,細(xì)胳膊細(xì)腿,但細(xì)而有力,如果讓他去跑步,就好比讓夸父翻過一座山,他跑步像風(fēng)一樣迅速。
他對待學(xué)生很有耐心,在課堂上,總會有一些同學(xué)在吃東西,講話,他看到以后一定不會責(zé)備,更不會找家長來談話,老師總是和藹地?fù)嵋幌履莻同學(xué)的額頭,親切地教導(dǎo)他,那些講話、吃東西的同學(xué)聽他這么一說,本來高昂的情緒一下降低了,低著頭紅著臉向他道歉。他不僅有耐心,也很關(guān)心同學(xué)們。有一次,兩個同學(xué)吵起來了,還打起了仗,教室里頓時傳來了“乒乒乓乓”的聲音,老師聽后急忙趕來查看“傷情”。他見那個被打的'同學(xué)身上有好幾道傷口,急忙給她消毒、包扎傷口。還不時詢問她疼不疼,并嚴(yán)厲地批評了那個打人的同學(xué),做完這一切,才走出教室呼出了一口氣,在我們相處的兩學(xué)期中,像這種關(guān)心同學(xué)的事兒,真是說也說不完。
我深深地感謝高老師的教誨之恩,是他把我?guī)нM了藝術(shù)的殿堂,并教會了我許多知識,做人的道理。高老師,您對我的恩情,我永遠(yuǎn)也忘不了!
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