四年級下冊第八單元的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級下冊第八單元的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級下冊第八單元的作文1

　　我從小愛看書，特別鐘愛中國的四大名著，領略過諸葛亮的機智，武松的勇武，孫悟空的神通，無論看多少遍名著，都百看不厭，這次，我又走進了名著。

　　我走進西游記，看見了孫悟空大鬧天宮時囂張的樣子，將七仙女定住了身，把桃林的'桃子吃了個遍;跑到天宮，搗亂王母娘娘的蟠桃盛會，喝仙酒，吃太上老君的仙丹，偷水果，給眾仙指錯路，想起了我自己在家亂扔垃圾，亂放東西，亂買東西，看見媽媽似王母娘娘那樣生氣的臉，不禁哆嗦了一下。我繼續翻看著，看到孫悟空“三打白骨精”，一次又一次保護師傅，打妖怪，有時還和師傅鬧變扭，賭氣，我為悟空打妖怪的堅持不懈佩服，也為悟空的倔強而慚愧，想一想，這不正是一個活生生的我嗎?在做作業時，從沒對作業說過不會二字，令我不禁自豪一笑，但也會因為大大小小的事情使媽媽傷心，甚至哭泣，我又低下了頭。我跟著孫悟空一起請觀音菩薩幫忙除妖，一起去妖怪洞穴打妖除魔，和孫悟空一起去花果山飲澗泉、采山花、覓樹果……

　　最后，西游記中的師徒四人經歷九九八十一難，大戰紅孩兒、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等，取得了真經，成為佛。

　　再想一想，這西游記中的孫悟空正是我的替身，師傅就像媽媽，我陪著媽媽，媽媽教我知識，有時我這倔強的孫悟空還要和師傅吵架，讓師傅傷透了心，可我卻渾然不知。這《西游記》寫出了我的心聲，讓我知道了，學會孫悟空這樣堅持打妖怪，忠心耿耿的對“師傅”，勝利就在前方。

　　名著是我的向導，指引我走向正確的道路，名著讓我學會做人，處事，名著，我的良師益友，我的思想“生病”時最好的清潔劑!

四年級下冊第八單元的作文2

　　今天，我吃完早飯，掛好紅領巾，背上書包，我全副武裝之后，我就去上學了。我坐在媽媽的電動車上，北風呼呼的吹著，寒風刺骨，我在寒風中瑟瑟發抖，我心里想今天真冷啊!原來，冬天來了。

　　一陣北風吹來，樹葉打了個寒戰說：好冷啊!小草哆嗦著說：好冷啊!

　　呼呼狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，樹枝上的葉子好像狂風中的小扇子，在和我招手問好。

　　每當冬天來臨，百花凋零的時候，臘梅卻英姿勃發，大展嬌容，這時，從它那纖細的枝干上，綻放出無數金雕蠟刻般的黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時我想起了王安石寫的《梅花》，墻角數枝梅，凌冬獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。他的詩主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。

　　每當冬天來臨，樹也有許多許多的.變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因為，冬天土壤凍結了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發，平安過冬。

　　冬天來了，天上還會下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚揚，漫天飛舞，潔白的雪花像一個白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗。玩得可高興了!

　　冬天雖然很冷，可是，它可以給大家帶來許多快樂。

　　這就是我寫的一片冬天的作文，希望你們喜歡。

四年級下冊第八單元的作文3

　　暑假來了，發生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。

　　天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發出了吱吱的聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準備下去“英雄救美”。

　　我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的'小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時發出汪汪的叫聲。

　　這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛!千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣。”說著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護你的!”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準備和敵人一決高下。

　　“好啊，你這只壞狗，敢兇我!我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗!”我和它大戰了三百回合，暫時“休戰”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸地大叫一聲。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧!剛才是我有眼不識泰山!”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計，走為上計!我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。

　　最終，我還是用機智解救了嘟嘟，現在我還在為我的機智點贊。

四年級下冊第八單元的作文4

　　夕陽，總是成為凄美、衰落的象征。歷代多少文人墨客寫過有關夕陽的詩，語境都是凄凄涼涼，悲悲慘慘的。唐朝李商隱還曾在古原之上感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”惋惜大唐走向衰落的命運。然而，我卻要大聲對這一切說“不”!

　　夕陽很美很美，但決不是凄美!

　　當看到夕陽西下，我的心中總會浮起一絲感動，不是為了別的，就只是為了那一分從容。

　　黃昏時，天空出現了不可多得的晴朗。太陽象個要出嫁的新娘，用火紅的光芒把自己團團圍住，后來慢慢得變成了橙紅色，一點一點的向自己的另一個新家奔去。當落日成了閃亮的緋紅時，幾朵沉默的云彩也和天空一起被染成了輝煌的金色，變換著閃爍著，仿佛是夕陽的伴娘，在她披上圣潔的婚喜旗袍時，自己也翩翩起舞起來。

　　夕陽，是要下山，但不意味著永遠的離開。

　　夕陽的離開是帶著成熟、安詳和睿智的離開。它要回家好好的睡上一覺，

　　時不時的轉回頭和小女孩說說笑笑。一臉藏不住的幸福。

　　對了，那女孩分明就是當年的我，只不過我父親是坐在小車里等我迎面跑來的。記得那時即使堵車的'時間再長父親都沒鄒過眉頭，沒按過喇叭，總是笑咪咪的看著、等著。

　　太陽又往下降了些，已經照不到那位父親的頭發的時候，道路通了。那位父親一臉幸福的蹬著車，載著小女孩向著夕陽的方向駛去我想，他們一定是向著幸福的小屋駛去就像我的同桌的家那樣，雖然簡陋，但卻溫馨。快到家門時，鄰居家的一只狗搖著尾巴朝著大路的方向跑去，隨后就看見它追逐著它騎著單車的主人直到家門。

　　夕陽下，幸福和諧的色彩不斷在我眼前出現。

　　我把看到的幸福塞滿眼球，加快速度騎回家，因為我知道，家里有等待著我的和諧幸福。

四年級下冊第八單元的作文5

　　大家看了這個題目，一定會覺得很奇怪，為什么我想成為“哆啦a夢”呢?我來告訴你們吧!

　　想成為“哆啦”，有許多許多的原因。一是“哆啦a夢”長得非常可愛，人見人愛的。二是“哆啦a夢”有一個“四維空間口袋”里面有許許多多的的法寶。這些法寶都是非常神奇的，它們都是22世紀的高科技產品，例如：有能夠在幾秒鐘之內就能到達任何地方的“任意門”，有能夠隨意更改日期的“更改日期粉筆”，有能夠幫助人們解決問題的“助人糍粑”，還有能夠控制別人表情的`“表情控制器”。

　　我想成為“哆啦a夢”，還有一個原因。因為“哆啦a夢”很善良，而且它很善解人意。在動畫片里，每次“哆啦a夢”的好朋友——也就是大雄遇到了困難，“哆啦a夢”都會從它的“四維空間口袋”拿出神奇的法寶來幫助大雄解決困難。

　　假如我成為了“哆啦a夢”，我一定要用“四維空間口袋”里的神奇法寶幫助人類，造福人類。假如我成為了“哆啦a夢”，我會用“愿望板”來實現災區小朋友的心愿，這樣，災區的小朋友都會變得非常快樂。假如我成為了“哆啦a夢”，我會把“翻譯涼粉”給奧運會和世博會的組委會，這樣，我們中國人和外國人交流起來就方便多了。假如我成為了“哆啦a夢”，我會把“人類天氣預報”給氣象臺的叔叔阿姨們，這樣，氣象臺的叔叔阿姨們就可以準確無誤的測出天氣情況。總之，假如我成為了“哆啦a夢”，我就一定會用我的法寶來，做許許多多有益人類，造福人類的事情。

　　我是多么想成為“哆啦a夢”啊!因為假如我成為了“哆啦a夢”，我就會擁有許許多多的法寶，我可以用這些法寶來幫助人們。這樣，我就會成為一個名副其實，善良的“哆啦a夢”了。

四年級下冊第八單元的作文6

　　三年級的時候，我常為作文發愁。窗戶邊、沙發上、床上……這些地方都令我心煩意亂。書桌卻不一樣，寫作文坐在那兒，沒有靈感了，就可以趴下去休息一會兒。

　　作文的內容也讓我發愁。命題作文還好，遇到自由作文就糟了。幾個小時?一天我都不可能寫好一篇。從題目、開頭、內容……我樣樣不通。我會發了瘋似的到處尋找，找不到就干脆在床上躺一天，以為一覺醒來我就都忘了。可實際不是，一到暑假，老師都會布置五到十五篇的自由作文。其它的作業都寫好了，剩下的時間就拿來寫作文，有時候還寫不完呢。最要命的是題目，有時三天不一定能找出一個來。

　　老師一說寫作文，我就像丟了魂似的。課堂上裝模作樣聽，老師讀范文，實際上心都不知道哪兒去了。拼命積累的好詞好句，總是在寫作文時丟到天涯海角了。那時真想高喊：“老天啊，哪一個先人把作文創造?他知不知道他的`輝煌造就了我的倒霉!幫幫我吧，神啊!”

　　現在，無論是在什么地方，窗前、桌邊、沙發上還是窗外，我都可以構思作文。無論是命題作文還是自由作文，我都得心應手了。只是多了一項怪癖：一到周末盼著下雨，一下雨就頂著傘出門。管他去哪兒，漫步的過程慢慢構思。哪怕走出這座小城，再走回來也不覺得路遠人累。

四年級下冊第八單元的作文7

　　一只圓腦袋小耳朵的可愛兔子——兔斯基走進我的生活。一次偶然的機會讓我遇見了它。永遠一副漫不經心卻略帶狡猾的表情，一下吸引了我，這是一只愛思考的兔子。

　　漫畫上有一只小兔子兔斯基在一條很寬的茫茫大道上，一雙迷茫的眼睛凝視著遠方，它的背后有一只站牌一樣的表，然后就是萬里無云的一片寬廣了。路上沒有一個人，前方的路就顯得格外漫長。那只兔子像在休息又像在等待。這幅漫畫很簡單，并不難看懂。關鍵是下面配有一行小字：停下休息的時候不要忘記別人還在奔跑。這行字引起了我的思考。

　　人生就像一場比賽，一場馬拉松比賽。賽道很長很長仿佛沒有盡頭，其實卻很短暫，只是一眨眼的功夫。每個人都竭盡全力去奔跑，累了我們可以休息，但請不要忘了別人還在奔跑。

　　學習也是如此，每個學期就像一個困難重重卻又豐富多彩的賽道。前進的路上總是淚水陪伴著歡笑。辛勤耕耘收獲的是甜美的果實，風雨過后出現的是絢麗的彩虹。每一個月就像那只站臺表，它是上個月的句號，更呈現出下個月努力的目標。我們要走穩每一步，不讓自己跌倒，累了可以休息，但不要忘記別人還在奔跑。

　　這讓我想起了《龜兔賽跑》的.故事，如果是兔子一路領先，當然最好，但是不能驕傲。即使是烏龜落在后面，千萬不要放棄。要有明確的目標和足夠的勇氣，只要努力，就會成功。一定要做到勝不驕，敗不餒。

　　“停下休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。”這幅漫畫對我的觸動很大，它讓我感受成功喜悅的同時，時刻提醒自己：當你成功的時候，別人正在加倍努力。當你休息的時候，別人也正在努力奔跑。不能放松，不要回頭，朝著勝利的目標，執著地奔跑吧!

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