有趣的實(shí)驗(yàn)作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 1
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。你猜猜是什么實(shí)驗(yàn)？對(duì)了，就是摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。
我們的實(shí)驗(yàn)材料有：一根塑料勺子，一雙筷子、鹽和胡椒粉。看到這些材料，我還以為要燒烤呢，接著老師開(kāi)始了神奇的實(shí)驗(yàn)。老師把胡椒粉和鹽混合在一起，用筷子攪拌均勻，混合在一起的.鹽和胡椒粉，就像香噴噴的咖喱飯。我還偷偷的吃了一點(diǎn)。然后老師用塑料勺子在衣服上反復(fù)摩擦，再把勺子放在了混合物的上面，神奇的事情發(fā)生了，混合物中的胡椒粉就像寶寶一樣，以最快的速度沖向勺子?jì)寢尅６}還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等老師把塑料勺子再放低一點(diǎn)，鹽才慢悠悠地?fù)湎蛏鬃計(jì)寢尅?/p>
這時(shí)，大家都大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”看著我們都很好奇，老師慢慢地幫我們解答了原因。原來(lái)是因?yàn)槟Σ疗痣姡贩圯p，所以先被粘上來(lái)了，鹽較重，所以后粘附上來(lái)。
這節(jié)作文課比上一節(jié)還有趣得多呢！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 2
星期六的下午，天氣非常晴朗，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到作文班。我一進(jìn)教室門(mén)，趙老師就說(shuō)：“今天我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們來(lái)寫(xiě)一篇作文，作文的題目叫會(huì)吸水的杯子。”老師，為我們準(zhǔn)備的道具有：盤(pán)子、杯子、蠟燭、打火機(jī)、水和桌子。第一步是把盤(pán)子放在桌子上，水倒進(jìn)盤(pán)子里，然后把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭放在水里，要立著放。把杯子倒過(guò)來(lái)扣在蠟燭上。我們發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢滅了，而且水變多了，這時(shí)候同學(xué)們都驚呆了，馬上七嘴八舌地問(wèn)老師，老師老師，你快看為什么蠟燭滅了，水多了呢？老師笑著對(duì)我們數(shù)：“原因是蠟燭燃燒消耗了杯子里的氧氣，杯中氣體的體積減少了，壓力變小，在大氣壓作用下，盤(pán)子里的水會(huì)流向杯子里，使杯子里的水增高，所以杯子就吸水了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我知道了科學(xué)的'奧妙，有很多以后要好好學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 3
今天，我和小姨一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于聲音的。首先，我找來(lái)了一些綠豆和花生，又準(zhǔn)備了一個(gè)鞋盒，最后拿來(lái)一把尺子就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把綠豆和花生放在鞋盒上，用尺子輕輕地敲打鞋盒，“咚咚，咚咚”，伴著尺子敲打鞋盒的聲音，小小的綠豆動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)舞蹈家在跳芭蕾舞。我微微一使勁，“咚咚咚!咚咚咚!”花生也動(dòng)了起來(lái)，綠豆則動(dòng)得更厲害了，像一個(gè)個(gè)小皮球一跳一跳的。最后，我使出了全身的力氣，“咚咚咚咚!咚咚咚咚!”綠豆和花生不約而同地跳了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員正在比賽。太有趣了!
“這是怎么回事呀?小姨!”我問(wèn)。
小姨告訴我：“這是因?yàn)檎饎?dòng)發(fā)出的聲音。尺子敲打紙盒，之所以能發(fā)出聲音，是因?yàn)橛姓饎?dòng)，震動(dòng)越大，聲音就越大。”
啊!聲音原來(lái)是由震動(dòng)發(fā)出來(lái)的，世界上的'奧秘可真不少!我一定要努力學(xué)習(xí)，探索更多的奧秘，將來(lái)能好好地學(xué)習(xí)它、研究它、利用它!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 4
俗話說(shuō)得好“每個(gè)科學(xué)家都是從一個(gè)小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的。”于是，想成為科技開(kāi)發(fā)師的我，今天就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)神奇的水袋。
我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料，有：保鮮袋、水和幾支鉛筆。首先，我拿出一個(gè)保鮮袋，在里面裝上小半袋的水，然后將袋子封住，最后一步，讓我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下，我小心翼翼地把鉛筆插入水袋，生怕水會(huì)漏出來(lái)的，結(jié)果卻令我吃驚水竟然沒(méi)有流出來(lái)！我在百度上查了一下，原來(lái)，保鮮袋是有彈性的，鉛筆插進(jìn)去的時(shí)候，保鮮袋就會(huì)把鉛筆包住，水就不會(huì)流出來(lái)。媽媽讓我用彩鉛試一試，我拿出紫色彩鉛，不以為然地插入水袋，“哇，好美麗啊！”小小的水袋里出現(xiàn)了一條紫色的線。我把紅黃藍(lán)綠顏色的.彩鉛一起插入水袋，水袋里出現(xiàn)了一條彩虹，真美。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我以后要做更有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 5
星期天，我去河邊洗碗，發(fā)現(xiàn)了一群小鴨子。它們游來(lái)游去的，好像在“賽游”。我走近些發(fā)現(xiàn)，它們不用任何工具就能浮在水面上，我很奇怪，“難道它們很輕嗎？”我自言自語(yǔ)著。
為了證實(shí)它們?yōu)槭裁茨茌p而易舉浮起來(lái)我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一，做證明實(shí)驗(yàn)：我往盆里裝了點(diǎn)水，然后拿了一個(gè)鴨子一樣體重的東西，往盆里裝。結(jié)果它居然沉了下去。所以實(shí)驗(yàn)一證明小鴨子不是輕而浮起來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)二，查書(shū)實(shí)驗(yàn)：我在圖書(shū)館借了一本《少兒百科》。我翻開(kāi)來(lái)看了看，其中有一頁(yè)上面寫(xiě)著：小鴨子不沉是因?yàn)樗?腳，它的腳是連起來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。然后前后擺動(dòng)使水的阻力減弱，所以鴨子不會(huì)下沉。
我想到電視上的潛水員，腳上穿的，和鴨子的腳差不多，所以他們才會(huì)游動(dòng)的。
這次觀察使我覺(jué)得，天下之大，無(wú)奇不有啊！小小的鴨子，竟有如此大的秘密，以后我一定要多觀察身邊的食物，了解大自然，盡情地投入大自然的擁抱。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 6
今天下午，我們上作文課時(shí)，彭老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫摩擦起電。
首先，彭老師要求我們每個(gè)人準(zhǔn)備一支塑料筆，然后彭老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩片碎紙片。彭老師叫我們把塑料筆放在自己的頭發(fā)上不停地摩擦，最后把塑料筆放在碎紙片的上方，奇跡發(fā)生了，碎紙片被吸在了塑料筆上。
我們做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后都非常興奮。彭老師給我們講述了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：“因?yàn)樗芰瞎P在頭發(fā)上摩擦后，會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電可以吸引小物體，所以碎紙片會(huì)被塑料筆吸住。”
塑料筆不僅在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生靜電，還可以在書(shū)包上和衣服上摩擦，也能產(chǎn)生靜電，我們?cè)嚵艘幌拢豢梢浴?/p>
彭老師還告訴我們，在冬天，我們穿毛衣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的'聲音，這就是因?yàn)殪o電的原因，大家不要害怕。
今天，我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)真開(kāi)心啊！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 7
一來(lái)到“小青龍”，就熱鬧非凡。難道今天又會(huì)有有趣的事發(fā)生？
原來(lái)，今天是實(shí)驗(yàn)課，真讓我開(kāi)心無(wú)比！那就請(qǐng)出我們的主角——可以讓動(dòng)植物重新得到生命的蛋神，還有像沙子一樣小的鹽。我們還有四個(gè)角色，分別是護(hù)蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風(fēng)魔。我們小組分配好，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先，請(qǐng)出白白胖胖的蛋神，然后把鹽撒在了桌子的中心點(diǎn)。我趕忙說(shuō)：“千萬(wàn)別把鹽撒得到處都是，不然供蛋者不好供蛋”。接著，就是我供蛋者的工作，我的'心不停地跳，緊張極了！我緊張地想：一定要立住，千萬(wàn)不要倒了。終于，我把蛋給立了起來(lái)，可是“惡魔”——狂風(fēng)魔出來(lái)巡邏了。他“呼呼呼”地吹著，想把鹽吹完，把蛋吹倒。一看他吹的風(fēng)這么大，一定沒(méi)有什么好事情。這時(shí)，護(hù)蛋使者急忙來(lái)幫忙，不讓蛋倒。到最后，狂風(fēng)魔被我們給戰(zhàn)勝了，真是開(kāi)心！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是神奇極了，回家我要表演給媽媽看，她肯定會(huì)大吃一驚。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 8
今天，老師給我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會(huì)不會(huì)濕呢？
老師先把三張干紙巾揉成一團(tuán)，再把紙巾放進(jìn)杯子里。然后老師拿出一個(gè)有水的大杯子，把杯子按到水里。后來(lái)，老師說(shuō)：“紙巾有沒(méi)有濕呢？”同學(xué)們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來(lái)給我們摸了摸。當(dāng)我摸到時(shí)，紙巾竟然是干的，我感到非常神奇。后來(lái)，老師給我們揭開(kāi)了這個(gè)神奇的.謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒(méi)有濕呢？因?yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)杯子朝下放入水中時(shí)，杯子內(nèi)空氣被壓縮，水進(jìn)不來(lái)，紙巾處于空氣當(dāng)中。所以紙巾就不會(huì)濕了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我感到非常的有趣，希望老師下次能做更多的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 9
星期一下午，我在家里看了一本書(shū)叫《游戲中的科學(xué)》。我翻了幾頁(yè)，看到有一篇能讓葡萄干浮起來(lái)，而且能讓它上下浮動(dòng)。我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺有趣，試試吧。于是，我就開(kāi)工了。
我照著書(shū)找來(lái)了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按照書(shū)上寫(xiě)的`，先把幾粒葡萄干放進(jìn)水中，便馬上沉在水底了。我接著加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著，奇跡發(fā)生了！葡萄干浮起來(lái)了！但剛浮到水面又沉下往。可剛沉到水底，又浮了上來(lái)。就像在上下舞動(dòng)，真有趣！可心的題目來(lái)了：為什么葡萄干能上下浮動(dòng)呢？
我?guī)е}目再次閱讀書(shū)本，原來(lái)醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產(chǎn)生汽泡，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來(lái)，這樣上上下下，就像歡快地舞蹈。
連一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)都有這么多學(xué)問(wèn)，那么，大自然還有更多事情，正等著人類(lèi)發(fā)現(xiàn)呢！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 10
今天，老師在課堂上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，那就是口香糖開(kāi)椰子，口香糖怎么能開(kāi)椰子呢？我們都不知道老師葫蘆里到底是賣(mài)的什么藥？
首先，老師拿出一個(gè)椰子和一片口香糖，接著把口香糖做成尖尖的形狀，然后用椰子一砸，可是椰子卻“毫發(fā)無(wú)損”，原來(lái)，這個(gè)口香糖是濕的，里面含了水分，所以才砸不開(kāi)，老師又換了一片口香糖重新做成尖尖的形狀，然后再用力一砸，椰子盡然神奇地打開(kāi)了，可是口香糖是怎么開(kāi)椰子的呢？
老師告訴我們：口香糖是一種非牛頓流體，非牛頓流體它受的力越大，它反彈回去的力也就越大，它受的力越小，它反彈回去的'力也就越小。在我們的生活中其實(shí)也有非牛頓流體，比如：油，瀝青等等。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們，我們的身邊也有很多的科學(xué)原理，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 11
我曾經(jīng)作過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，但大多數(shù)都沒(méi)有成功。今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓瓶子里的空氣進(jìn)來(lái)、出去，而且讓他起泡泡。
我找來(lái)了很多書(shū)，但很多書(shū)都沒(méi)有這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找了很久很久，終于找出了一本科學(xué)書(shū)。我仔仔細(xì)細(xì)的翻著書(shū)，終于找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我照著書(shū)上來(lái)做，我先找來(lái)一個(gè)空瓶子，再用盆子盛來(lái)一些水，然后將空瓶子壓進(jìn)水中，水起了泡泡。水為什么會(huì)起泡泡呢？我仔細(xì)地看著書(shū)，書(shū)上寫(xiě)：水進(jìn)入瓶子時(shí)，會(huì)將瓶子里原來(lái)有的空氣擠出來(lái)。
我終于明白。了水進(jìn)入瓶子時(shí)會(huì)將瓶子里原來(lái)有的空氣擠出來(lái)并且會(huì)起泡泡的'道理。
真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 12
今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):顏色變化。
今天，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我碰巧看到了一本書(shū)，“五彩繽紛的花”。這個(gè)故事的主旨是:英國(guó)只有黃色的迎春花。小達(dá)爾文想讓迎春花變紅。他折了一朵白色的迎春花，把它放進(jìn)一個(gè)紅色的墨水瓶里。小達(dá)爾文高興地跑向他的`父親，父親對(duì)他說(shuō):今天，我們花園里有一種新的報(bào)春花，英國(guó)有一種新的紅色迎春花。”后來(lái)，一位偉大的科學(xué)家被添加到英國(guó)。他的全名是查理·羅貝爾·達(dá)爾文。我不相信，所以我下樓摘了一朵白花。我把它放在一個(gè)藍(lán)色墨水瓶里。三個(gè)小時(shí)后，花逐漸變成藍(lán)色。第二天早上我醒來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的白花竟然變成了藍(lán)色的花。我不知道。看了電腦后，我終于明白了:因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣細(xì)胞中液泡的密度低，液泡吸收水分并破裂，然后藍(lán)色墨水?dāng)U散進(jìn)來(lái)，最后白色的花變成藍(lán)色。
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中了解到:只有我們做更多的實(shí)驗(yàn)，觀察更多。只有那時(shí)我們才能知道這個(gè)秘密。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 13
今天，科學(xué)老師叫我們回家做“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗(yàn)。我回到家，做完作業(yè)后，便迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。
我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里，沉到了杯子的底部，一動(dòng)也不動(dòng)的'。接著，我往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我又加了兩勺鹽，頓時(shí)，鹽四散開(kāi)來(lái)，像天女下凡時(shí)的云霧一般，水變得混濁了，我使勁的攪了攪，只見(jiàn)雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像跳舞一樣，可打了個(gè)，又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽，攪攪，不一會(huì)，雞蛋浮起來(lái)了！我高興地叫了起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 14
今天我剛到，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天我要給你們上一堂有趣的課。”教室里一下子就像炸開(kāi)了鍋似的，有的同學(xué)說(shuō)是游戲課，有的.說(shuō)是科學(xué)課，到底是什么課呢？
上課了，老師揭開(kāi)了謎底，是胡椒粉和鹽的分離實(shí)驗(yàn)。老師不慌不忙地拿出一包胡椒粉、一包鹽及一雙筷子。接著，老師給展翼聞胡椒粉，展翼說(shuō)：“呀，好辣啊！”吳婧雯也聞了一下說(shuō)：“好香啊！”將他們的話合起來(lái)就是胡椒粉又香又辣。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只見(jiàn)老師把鹽和胡椒粉均勻倒在盤(pán)子里，用筷子攪拌。然后，他又像變戲法一樣地拿出一把塑料勺和一件衣服。接著，老師用勺子摩擦衣服。很快，胡椒和鹽就被吸上來(lái)了。
吳靜雯也想試一式，可誰(shuí)會(huì)想到她居然一邊吃一邊做，真是太貪吃了！我其實(shí)在想，等吳婧雯摩做完實(shí)驗(yàn)了，這些東西也該被吃完了吧！
今天我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，真開(kāi)心！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 15
星期天，我到小程家去玩。
剛進(jìn)他們家的門(mén)，我就看到小程手里拿著一包白砂糖、一瓶洗手液、一個(gè)杯子和一根吸管。我驚訝地問(wèn)：“這是要干什么呀？”“吹泡泡！”他說(shuō)，“不會(huì)被戳破的那種哦！”
他帶著我進(jìn)了書(shū)房，我們一起開(kāi)始做起了“吹泡泡”的.實(shí)驗(yàn)。首先，我們?cè)诒永锏沽艘恍┳詠?lái)水，將白砂糖和洗手液倒進(jìn)水里，然后開(kāi)始攪拌，直到糖化了為止。
我和小程每人一根吸管，一吹，“咕嘟咕嘟”，杯子里便起了好些泡泡。吹著吹著，我想起小程告訴過(guò)我泡泡戳不破，好奇心一來(lái)，我趕緊用吸管去碰了碰那些泡泡，果然，不管我怎么用力，就是戳不破。
“為什么會(huì)這樣呢？”我問(wèn)小程，他胸有成竹地回答：“洗手液是用來(lái)起泡的，白砂糖是用來(lái)不讓泡泡破的，水是用來(lái)增加濕度的。”
“原來(lái)如此啊！”我想。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，我下次還要做。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 16
星期四早上的第一節(jié)課，單老師手拿水杯，笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫做‘一杯神奇的水’。你們猜一猜把回形針?lè)湃胙b滿水的水杯中，水會(huì)溢出來(lái)嗎？”
同學(xué)們疑惑地你看看我，我看看你，全班大多數(shù)同學(xué)都舉手表示會(huì)溢出來(lái)，只有三位同學(xué)認(rèn)為不會(huì)溢出來(lái)。
于是，單老師為了讓同學(xué)們知道這是一杯已經(jīng)倒?jié)M水的'杯子，問(wèn)：“你們誰(shuí)要上來(lái)看一看？”同學(xué)們都高高舉起了手。最后，單老師讓倪雨晴上去看。她慢慢地走了過(guò)去，生怕水溢出來(lái)，她左看看，右看看，不敢相信地說(shuō)：“水已經(jīng)滿了，還……還沒(méi)有溢出來(lái)。”單老師要放回形針了，第一個(gè)竟然沒(méi)有沉下去，第二個(gè)、第三個(gè)……都沉了下去，第二十個(gè)的時(shí)候，水還是沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們驚訝地瞪大了眼睛，有的說(shuō)二十一個(gè)的時(shí)候會(huì)溢出來(lái)，有的說(shuō)放一百個(gè)也不會(huì)溢出水來(lái)。當(dāng)一百個(gè)的時(shí)候，水漸漸高過(guò)了杯沿，水面鼓了起來(lái)像個(gè)小山包。終于，在一百六十八個(gè)的時(shí)候，水溢出來(lái)了。這真是太神奇了！
做完小實(shí)驗(yàn)，單老師給我們做了解釋。原來(lái)，水是有張力的，所以放了那么多的回形針也沒(méi)有溢出來(lái)。在生活中我們周?chē)幪幎加锌茖W(xué)，只要我們留心去觀察。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 17
今天，我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)——會(huì)浮起來(lái)的雞蛋。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝有水的杯子。一些鹽還有一個(gè)雞蛋和一根筷子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先捏起一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放在杯子里。同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛觀察杯子中的.雞蛋，它像一個(gè)剛會(huì)走路的小孩，搖搖晃晃地走著。走累了，便躺下來(lái)“睡大覺(jué)”。接著，老師往里面倒了一點(diǎn)鹽，用筷子快速攪拌著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。同學(xué)們有的唉聲嘆氣，因?yàn)殡u蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，有的同學(xué)卻歡呼起來(lái)，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。然后，老師又放了一些鹽，繼續(xù)用筷子快速攪拌著，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢往上升，露出了它的腦袋，最后浮出水面。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。老師告訴我們?yōu)槭裁措u蛋會(huì)浮上來(lái)。原來(lái)，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中處處有科學(xué)，期待著我們一起去探索吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 18
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——火燒塑料袋。
先準(zhǔn)備一條完整的塑料袋，一些清水，一個(gè)打火機(jī)。好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
我們先把清水倒進(jìn)塑料袋里，再把塑料袋系好，袋子沉甸甸的，摸起來(lái)好像果凍一樣絲滑解壓。之后再拿起打火機(jī)，牢牢握緊。突然，我腦海中出現(xiàn)了一小段對(duì)話，打火機(jī)對(duì)塑料袋說(shuō)：“你這懦弱的東西，我一點(diǎn)點(diǎn)火苗就可以把你燒的灰飛煙滅。”塑料袋說(shuō)：“我不加涼水時(shí)，你就是我的克星。但我加了水，你就不可能燒著我。”打火機(jī)火冒三丈，說(shuō)：“你怎么敢和我相提并論？看我把你燒得精光。”
我用力按下按鈕，放到塑料袋底下燒了一會(huì)兒，打火機(jī)里的'汽油都快沒(méi)了，可是塑料袋除了底部黑灰了一些，什么事都沒(méi)有。
怎么會(huì)這樣呢？我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)，水把火的熱量吸收掉了，使溫度達(dá)不到燃點(diǎn)，所以燒不著塑料袋。
真是太神奇了，如果大家也喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)的話，要在父母的陪伴下進(jìn)行操作。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 19
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——墨水的變化。
首先，拿兩個(gè)杯子，兩個(gè)注射器，一瓶墨水。然后，把一個(gè)杯子倒入熱水，另一個(gè)杯子倒入涼水。接著，從墨水中倒出一點(diǎn)點(diǎn)墨水，兩個(gè)注射器吸入一點(diǎn)墨水?dāng)D一點(diǎn)在熱水里面，另一個(gè)擠點(diǎn)在冷水里面。
只見(jiàn)熱水杯中的墨水像一只小鳥(niǎo)，“撲”的一聲，它就黑了。又像一只小兔子，活潑可愛(ài)的在草叢中蹦來(lái)蹦去。再看冷水中的墨水像一只烏龜一樣慢，它慢慢的向前方游著，又像小姑娘的頭發(fā)在水中微微地飄動(dòng)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，熱水溶解的.快，冷水溶解的慢。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 20
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，從我家的廚房里傳來(lái)了驚嘆聲，到底發(fā)生了什么有趣的事情呢？原來(lái)是我在做“白醋泡雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)了滿滿一袋的白醋，又拿了一個(gè)印有商標(biāo)的`雞蛋，還有一個(gè)透明的小罐子。我把白醋一股腦的倒進(jìn)了小罐子里，又把雞蛋輕輕的放入罐子里，生怕把蛋殼砸碎了。
我剛剛把蛋放下去，雞蛋就立了起來(lái)，小的那頭浮在水面上，好像在叫：“救命啊！救命啊！”沒(méi)過(guò)多久，蛋就整個(gè)浮了起來(lái)，全身布滿了小泡泡，我心想：這個(gè)雞蛋明天會(huì)不會(huì)炸開(kāi)來(lái)呀。
第二天，我高興地沖進(jìn)廚房，來(lái)看我的雞蛋娃娃。當(dāng)我看見(jiàn)醋中的蛋時(shí)，我不禁大叫起來(lái)。只見(jiàn)雞蛋上的商標(biāo)已經(jīng)被泡了下來(lái)，和一些棕色的大泡泡漂在水面上，更奇怪的是，我的蛋在醋中變大了，變得比以前胖多了。我心里忐忑不安，心想：完了，我的蛋是不是真的要炸開(kāi)來(lái)了呀！
第三天時(shí)，我的蛋上有的地方顏色淺，有的地方顏色深。醋也變得更加渾濁了，但是雞蛋上依然布滿了小泡泡。
四天后，醋比以前渾濁多了，蛋殼也奇跡般的消失了。我把“蛋”取了出來(lái)捏了捏，很有彈性，像一個(gè)半透明的彈彈球，真是神奇。
為什么蛋殼會(huì)消失呢？為什么蛋殼沒(méi)了，蛋白和蛋黃不會(huì)流出來(lái)呢？蛋殼上的小泡泡又是什么呢？我至今還不明白。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 21
“成功啦！成功了！哈哈哈……”在星期六的下午從我家不時(shí)的傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。這是怎么一回事呢？告訴你吧，這是我和小們?cè)谧鲆粋�(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
平常在里，會(huì)在科學(xué)課上做許許多多的小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)原因，引起了我對(duì)實(shí)驗(yàn)的濃厚興趣。于是，在星期六的下午，我邀請(qǐng)了幾個(gè)要好的和我一起做實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)說(shuō)我們要做實(shí)驗(yàn)，鄰居家的小也被吸引了過(guò)來(lái)。
被邀請(qǐng)來(lái)的伙伴們七嘴八舌地問(wèn):“要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽易儜蚍ㄒ话愕哪贸隽艘恢灎T、一塊磁鐵和一根鐵條。伙伴們不知道我葫蘆里賣(mài)的是什么藥，都被我搞得丈二的和尚摸不著頭腦。我胸有成竹地把蠟燭點(diǎn)燃，立在桌子上，然后用鐵條吸住磁鐵，拿到火上去烤。剛開(kāi)始，磁鐵緊緊的吸在鐵條上面，蠟燭的火焰，貪婪地舔著磁鐵,磁鐵被燒紅了。不一會(huì)兒，磁鐵像站在生命邊緣的病人，有氣無(wú)力地粘在鐵條上，仿佛在與死神殊死搏斗，快要掉下來(lái)了，終于還神死神贏了，“啪”的一聲，磁鐵落地了。“成功了！成功了！”大家興奮得手舞足蹈。
為什么磁鐵遇熱就會(huì)失去磁性呢？我?guī)е蓡?wèn)，好奇地問(wèn)了，可是也不知道。我上網(wǎng)查了一查，原來(lái)，磁和電子是分不開(kāi)的，運(yùn)動(dòng)的電子周?chē)写牛@叫做磁效應(yīng)。電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的`分子熱的亂竄破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性，磁效應(yīng)的作用就相互抵消了，所以整塊“磁鐵”就沒(méi)有磁性了。我把這個(gè)答案告訴了大家，大家都恍然大悟。鄰居家的小弟弟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，似懂非懂地說(shuō):“好像懂了，又好像沒(méi)有懂。” 這句話把我們逗得哈哈大笑。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，既使我們懂得了許多道理，又使我們開(kāi)闊了眼界。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 22
說(shuō)起科學(xué)課，大家一定都會(huì)想到一次次有趣的實(shí)驗(yàn)，下面我就要說(shuō)關(guān)于牛奶的實(shí)驗(yàn)。
牛奶與啤酒、醋、食鹽、檸檬汁這些物質(zhì)相溶，會(huì)發(fā)生什么變化呢？我們懷著好奇心，親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。首先把杯子擦干，把牛奶分別倒入四個(gè)燒杯里，量為100毫升，其次在各個(gè)燒杯中倒入不同的物質(zhì)，不停攪拌。我發(fā)現(xiàn)倒入啤酒的.牛奶，顏色變微黃，整體為白色，氣味稍為啤酒味，濃度稍變大。倒入醋的牛奶，顏色越來(lái)越濃，倒到125毫升時(shí)，氣味為酸甜而刺鼻，顏色呈土黃色，濃度變大，懸浮呈顆粒狀。倒入食鹽的牛奶，顏色無(wú)變化，氣味無(wú)變化，出現(xiàn)氣泡，濃度稍濃。倒入檸檬汁的牛奶，顏色變黃，浮黃沫，味道變酸，懸浮呈顆粒狀，稍有沉淀物。做完實(shí)驗(yàn)后，我們對(duì)牛奶的變化產(chǎn)生疑問(wèn)，最后老師為我們解開(kāi)謎團(tuán)。
原來(lái)牛奶含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分：水分、蛋白質(zhì)、脂肪、乳糖、其他。醋內(nèi)含有多種酸，使牛奶中的膠體混合物凝集沉淀。啤酒內(nèi)沒(méi)有與牛奶產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)的成分。食鹽會(huì)使牛奶味道發(fā)生變化。檸檬汁屬于酸性物質(zhì)，黃色物質(zhì)使牛奶變化……
看來(lái)，處處都有學(xué)問(wèn)，我們不要局限于課本上的知識(shí)。只有多親自實(shí)踐才會(huì)探究到更多的奧秘！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 23
今天上午，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到作文班，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到老師說(shuō)，今天讓我們寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)作文。我一聽(tīng)高興極了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)作文既可以讓我們看到精彩的實(shí)驗(yàn)，又可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章。
上課了，我看到老師手里拿著兩個(gè)雞蛋、一個(gè)燒杯、一袋鹽、石棉網(wǎng)、三腳架和酒精燈。酒精燈里裝著濃濃味道的酒精，看著這些東西，同學(xué)們的好奇心就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
老師說(shuō)：“今天我們做的實(shí)驗(yàn)是會(huì)跳舞的雞蛋。”我們聽(tīng)了，想：雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？這不會(huì)是變魔術(shù)吧？實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師把石棉網(wǎng)放在三腳架上，然后把裝了一多半水的`燒杯放在石棉網(wǎng)上，接著把一個(gè)生雞蛋放了進(jìn)去。只見(jiàn)雞蛋直接沉到了杯底，再也不動(dòng)了。有人小聲說(shuō)：“這不是跳舞，這是睡覺(jué)嘛。”老師說(shuō)：“你們別著急。”接著就開(kāi)始往杯子里倒鹽，我們搶著拿起攪拌棒配合著老師，就這樣一邊倒鹽，一邊攪拌……
“雞蛋開(kāi)始跳舞了！”“雞蛋漂浮起來(lái)了！”有人高興地喊著。我仔細(xì)一看，雞蛋真的在水中慢悠悠地漂浮著，就像跳舞一般。“更精彩的還在后面呢。”說(shuō)著，老師點(diǎn)燃了酒精燈，把酒精燈放在三腳架下面，慢慢給燒杯加熱。只見(jiàn)，隨著溫度的升高，雞蛋越漂越高，越轉(zhuǎn)越快。而且燒杯里的雞蛋看起來(lái)又大又圓像個(gè)大圓球。
我們問(wèn)老師這是為什么？老師說(shuō)：“剛開(kāi)始水的浮力小，所以雞蛋沉到了杯底，后來(lái)加了鹽，水的濃度增加了，浮力也就變大了，這樣雞蛋就慢慢漂起來(lái)了，同時(shí)用酒精燈加熱可以加快鹽的溶解。”我們聽(tīng)了，恍然大悟。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 24
今天興趣課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。凹進(jìn)去的乒乓球恢復(fù)原樣。當(dāng)時(shí)我們是將信將疑。
老師就說(shuō)：“那我們就來(lái)親眼看看吧！”說(shuō)罷，從兜里掏出一個(gè)乒乓球，讓我們檢查。我們看了半天也沒(méi)看出異樣。老師拿起乒乓球，忽然用拇指使勁一摁，一下子把乒乓球捏扁了。這一下，我們都吃驚得叫了起來(lái)，誰(shuí)也不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
老師不慌不忙地說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我來(lái)把它恢復(fù)原狀吧！”這怎么可能呢？我們頓時(shí)睜大了好奇的眼睛，誰(shuí)都不相信這會(huì)是真的'。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)燒瓶，往燒瓶里到了些開(kāi)水，然后把乒乓球扔到了水中。一秒，兩妙，三秒 …… 離燒瓶最近的同學(xué)突然大叫了起來(lái)：“鼓了！鼓了！”大家的目光一下子都集中到乒乓球上了。果然，乒乓球身上原來(lái)凹下去的地方，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往外鼓，不一會(huì)兒，它又變得像原來(lái)一樣圓溜溜的了。老師拿起乒乓球，在講臺(tái)上顛了幾下，嘿，它又能歡快地跳躍了。神了！真神了！我們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。老師笑著告訴大家，乒乓球能夠復(fù)原的秘密在于物體受熱能夠膨脹，乒乓球里的空氣也是一樣。我們這才恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它不僅使我們知道了物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，還使我們懂得人的估計(jì)有時(shí)是錯(cuò)誤的，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)去尋找正確、可靠的結(jié)論。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 25
星期六早上，陽(yáng)光明媚。我在培鎣教育做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子，一袋食鹽和一杯清水。聽(tīng)到我介紹的這些材料，是不是腦海里已經(jīng)有很多疑問(wèn)了呢？那就趕緊和我一起看看實(shí)腦過(guò)程吧。
首先，我用水把杯子裝滿，然后把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)杯子里，用筷子用力地?cái)嚢瑁瑢Ⅺ}攪拌均勻后，把雞蛋放了進(jìn)去，它就像潛水員一樣沉入水底，并沒(méi)有浮起來(lái)。我又將雞蛋拿了出來(lái)，再加了一些鹽，攪拌，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我心急如焚，明杰已經(jīng)把雞蛋浮起來(lái)了，我拼命地?cái)嚢柚胱岥}快點(diǎn)融化。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干嗎呀？”我說(shuō)：“我要把雞蛋浮起來(lái)。”老師說(shuō)：“雞蛋的密度大，水的密度小，而鹽水的.密度大，所以你要多加鹽，而不是拼命攪抖。”我恍然大悟，把鹽又倒進(jìn)去了一點(diǎn)，再把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋果然浮了起來(lái)，我高興極了。
我看了看旁邊的同學(xué)，浩霖他帶的鹽太少了，所以雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我把鹽分給了他，在我的幫助下，他的雞蛋也浮起來(lái)了。
這次實(shí)驗(yàn)我明白了很多道理，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 26
班上幾個(gè)同學(xué)用積分在科學(xué)老師那里換得了“蠟筆小新”，“蠟筆小新”就是做蠟燭的小實(shí)驗(yàn)。
周末，我拿出“蠟筆小新”準(zhǔn)備做五顏六色的蠟燭。我拿出了材料包，有電鍋，蠟棒，模具，繩子，還有攪拌勺。首先我倒了一點(diǎn)水到電鍋里削上蠟棒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，之后不停地?cái)嚢瑁偷戎兂上炈Ｎ覕嚵撕瞄L(zhǎng)時(shí)間都聞到燒焦味兒了，可是鍋里的蠟一點(diǎn)兒也沒(méi)有變成蠟水。“這個(gè)不好玩，怎么攪也化不開(kāi)。我開(kāi)始嘟喃起來(lái)。“你確定要加水嗎？”媽媽問(wèn)。我斬釘截鐵的說(shuō)：“我在學(xué)校就是這樣做的。”“你不加水試試。”我聽(tīng)從了媽媽的`建議重新再做了一次，神奇的事情發(fā)生了，我把蠟棒直接扔進(jìn)電鍋里，它就像冰塊一樣化了。我大叫起來(lái)“化了，化了，怎么會(huì)這樣？”太神奇了。“油和水相溶嗎？”媽媽問(wèn)我。哦……我懂了，蠟和水也不相溶，難怪加水的蠟不化。
我知道了原理，玩的不亦樂(lè)乎，制作了許多形狀各異的蠟燭。還好有媽媽的幫助，我差點(diǎn)就放棄了，原來(lái)堅(jiān)持把事情做好就會(huì)有很大的收獲。不要輕言放棄呀……
有趣的實(shí)驗(yàn)作文 27
聽(tīng)說(shuō)雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)，我非常感興趣，想親自動(dòng)手來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備了一根筷子，兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)透明的杯子，接著往兩個(gè)杯子里各自倒入百分之八十的清水，然后把鹽放到杯子里，用筷子攪拌均勻，靜置一會(huì)兒，讓鹽充分溶解，最后把其中的一個(gè)雞蛋放入有鹽水的杯子里，再把另一個(gè)雞蛋放入是清水的杯子中，鹽水里的雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗了！我想了想是不是鹽放少了？我又多加了幾勺鹽，又把雞蛋放到杯子里，仔細(xì)的觀察它，哇！好神奇呀！有鹽水的杯子里的雞蛋從水中慢慢地浮上來(lái)了，清水里的那個(gè)雞蛋沉在水底，成功了。我成功了！我真是太興奮了！
我有一個(gè)疑惑，為什么雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)，而在清水里就不會(huì)浮起來(lái)呢，于是我在網(wǎng)上搜索了一下，雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的密度高于雞蛋的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。如果不斷的往鹽水中加入清水的`話，隨著鹽水的降低，雞蛋就不斷的下沉，這就是一開(kāi)始實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功的原因。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是奇妙啊！以后我要做更多有趣的小實(shí)驗(yàn)。
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