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寫作作文

我心目中的老師作文

時(shí)間:2023-01-26 17:57:50 寫作作文 我要投稿

我心目中的老師作文集合15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我心目中的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我心目中的老師作文集合15篇

我心目中的老師作文1

  烏黑的頭發(fā),和藹的面孔,溫柔的語(yǔ)調(diào)……這就是我心目中的老師。

  她上課時(shí)溫和的語(yǔ)氣更讓人聽懂的對(duì)學(xué)生的耐心,對(duì)學(xué)生的關(guān)心,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到溫暖;給同學(xué)們耐心地講解各種知識(shí)點(diǎn),讓他們提升成績(jī),

  老師,你是辛勤的園丁,無(wú)私地培育著我們,我們從小苗到大樹我都是有老師一點(diǎn)一點(diǎn)的心血澆灌而成的

  子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”是孔子對(duì)老師的評(píng)價(jià)。“春蠶到死絲方盡,那句成灰淚始干”這是詩(shī)人李商隱對(duì)老師的贊美,在古時(shí)候,老師就被世人敬佩。

  老師不僅僅給我們帶來(lái)了知識(shí),還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),在課后,我們會(huì)向朋友一樣天南海北的.聊天,我們可以在操場(chǎng)上興高采烈的玩耍。

  我心目中的老師會(huì)依照不同的情緒,扮演不同的角色,在課堂上,做個(gè)惟妙惟肖的講課人,沒(méi)收了我們不專心聽課的壞習(xí)慣;下課了,這個(gè)幽默的人,沒(méi)收了同學(xué)們的不開心。

我心目中的老師作文2

  我心目中的老師姓張,今年四十幾歲,身高大約一米六七。張老師的頭發(fā)又細(xì)又短,小小的眼睛,高高的.鼻梁,紅紅的嘴唇。張老師愛(ài)穿一件綠色的裙子,小小的白襯衫,腳蹬一雙棕紅色的涼鞋,看起來(lái)非常好看。

  我心目中的老師是個(gè)嚴(yán)格要求的老師。記得有一次,我上課沒(méi)認(rèn)真聽講,被張老師發(fā)現(xiàn)了,讓我站了起來(lái)。下課了,張老師對(duì)我說(shuō):“你學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的,而是為了你的將來(lái),你小學(xué)弄不好,你初中,高中,大學(xué)沒(méi)法說(shuō)呢。”說(shuō)完,便讓我回去了。

  張老師不僅嚴(yán)肅,而且和藹可親。有一次,我的博文寫的很好,老師一連幾天都表?yè)P(yáng)我,夸我寫的博文又多又好,還給每一位家長(zhǎng)發(fā)信息,讓他們的孩子向我學(xué)習(xí)呢!高興得我三天天夜都沒(méi)睡好覺(jué)。

  我高興,我有一位有時(shí)睛,有時(shí)雨的老師。

我心目中的老師作文3

  大家應(yīng)該都有自己心目中的老師吧,有的是博學(xué)的,有的是溫柔的,還有的老師是嚴(yán)厲的。告訴你們,我心目中的老師就是王艷老師。

  王艷老師十分忙,一天到晚就是教我們彈鋼琴,沒(méi)有休息的時(shí)間。

  王艷老師有著高高的身材,彈鋼琴出了名,她的學(xué)生大部分都考上了有名的.學(xué)校。

  王艷老師對(duì)我很嚴(yán)厲,記得有一次,王艷老師說(shuō)我彈快了,可是我不聽,被王艷老師打了手掌,我想:他們不也彈快了嗎?為什么只說(shuō)我呢?

  那時(shí),我雙手握緊拳頭恨不得一拳打在王艷老師身上!

  后來(lái),王艷老師一次又一次的叮囑我。最后,我聽王艷老師的,彈得一次比一次好聽,王艷老師聽了,表?yè)P(yáng)了我,我非常高興。王艷老師謝謝你的一次次提醒,要我彈得越來(lái)越好!

我心目中的老師作文4

  我心目中有位好老師,就是我們班的語(yǔ)文老師——老師。

  老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),圓圓的臉龐,一笑眉眼彎彎,露出兩個(gè)小酒窩,甚是甜美。我們猜老師后腦勺一定也有一雙眼睛。當(dāng)她寫板書時(shí),不用回頭就知道哪位同學(xué)做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話,而且一猜一個(gè)準(zhǔn)。老師雖然不是班主任,但同樣很關(guān)心我們,摸摸我們的頭,理理我們的紅領(lǐng)巾,告訴我們要誠(chéng)實(shí),信守承諾。當(dāng)她不慎患病,喉嚨嘶啞的時(shí)候,她也依然堅(jiān)持授課,為我們講好聽的故事。老師也有很兇的`時(shí)候,甚至?xí)䞍吹脤⑷死介T外;但更多的時(shí)候,老師都是平易近人、眉眼彎彎,就像我最親愛(ài)的媽媽。

  如果說(shuō)我們是花朵,那老師就是太陽(yáng),給予我們溫暖;如果說(shuō)學(xué)校是小果園,老師就是辛勤的園丁,幫我們澆水、施肥。

  這就是我心目中的好老師,我們心目中的好老師!

我心目中的老師作文5

  我最喜歡的老師就是高大,魁梧的品德老師。你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)?

  品德老師身著西裝,穿著名牌皮鞋,開著福特的小汽車。一張方方正正的臉上長(zhǎng)著一雙敏銳的眼睛,顯得特別帥氣。這位品德老師可是個(gè)大忙人,但是只要他一有空就會(huì)和原來(lái)的品德老師陳老師調(diào)課,來(lái)我們班上課。

  還記得二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲冶容^早到校,經(jīng)常都趴在班級(jí)的窗戶邊上看他打籃球。哇!他扣籃的動(dòng)作真是太帥了!這位品行德老師體育特長(zhǎng)可多了:籃球、乒乓球、羽毛球,他全都不在話下。

  有一次,我和俞毅松一起去辦公室取每課一練,下東樓梯的時(shí)候看見了品德老師,我有禮貌地說(shuō)了聲:“老師好!”還向他敬了一個(gè)隊(duì)禮,他原本嚴(yán)肅的.臉上露出慈祥的笑容。當(dāng)我們走到中樓梯的時(shí)候,又碰上了品德老師從中樓梯往下走。哦!原來(lái)他是要去我們班上課呀!因?yàn)樗话愣际侵芩牟庞锌諄?lái)我們班上課。

  你們猜出來(lái)了嗎?他,我們的品德老師就是我們——敬愛(ài)的校長(zhǎng)。

我心目中的老師作文6

  教過(guò)我的老師,有許許多多。在這些老師中,好的老師也不少,他們像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。其中我最喜歡的`,還是三年級(jí)的英語(yǔ)老師——x老師。

  她個(gè)子不高,有著一雙大大的眼睛和一張和藹可親的臉。還總是扎著短短的馬尾辮。她和藹可親、平易近人,很少打罵學(xué)生。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也不會(huì)過(guò)于嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生。

  x老師上課時(shí)經(jīng)常帶我們做游戲,學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí)都很快樂(lè),所以同學(xué)們都喜歡上她的課。有一次,我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)。但對(duì)這個(gè)新知識(shí)還不太熟悉。于是路老師就帶我們做了一個(gè)游戲,這不僅讓我們很開心,還記住了知識(shí)。

  她不僅在教學(xué)上很成功,在教育上也很有方法。上次有個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,為了讓老師不批評(píng)自己,他說(shuō)了謊,不承認(rèn)自己犯了錯(cuò)。于是老師就教育他不能說(shuō)謊,還給他說(shuō)了一個(gè)故事,最后他終于承認(rèn)了。

  如今,她已經(jīng)不再教我們了,但我永遠(yuǎn)記得她。

我心目中的老師作文7

  在我的心目中,我的老師有很多,但在我心目中的好老師,是我的朱老師。她長(zhǎng)著黑色的頭發(fā),經(jīng)常扎著頭發(fā)辮子,顯得干脆利索,一雙像黑寶石的'眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一雙非常厲害的耳朵。

  老師的性格非常文靜,老師喜歡穿長(zhǎng)褲,連衣裙和長(zhǎng)袖。她非常體貼學(xué)生,上次我們班有一人肚子痛,老師迅速打電話請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái),第二天,老師還問(wèn)她還痛不痛,同學(xué)非常感動(dòng)。她非常溫柔,上次課堂上我和同桌說(shuō)悄悄話,我說(shuō)的正起勁,突然老師拍拍我的肩膀,便走了,我便低下了頭,從此我再也不敢在課堂上說(shuō)悄悄話了。

  她有時(shí)也很嚴(yán)厲,那次我忘記背誦古詩(shī),老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。讓我上課之前會(huì)背,她也非常耐心,有時(shí)候我們習(xí)題不會(huì)做,她會(huì)一遍又一遍的給我們講解,課后,還把學(xué)生們不會(huì)的習(xí)題抄在黑板上,讓我們抄寫一遍,直到熟練做出。

  這就是我心目中的好老師,你們心中的好老師是誰(shuí)?請(qǐng)告訴我!

我心目中的老師作文8

  我心目中有位好張老師,就是我們班的語(yǔ)文張老師——張老師。

  張老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),圓圓的臉龐,一笑眉眼彎彎,露出兩個(gè)小酒窩,甚是甜美。我們猜張老師后腦勺一定也有一雙眼睛。當(dāng)她寫板書時(shí),不用回頭就知道哪位同學(xué)做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話,而且一猜一個(gè)準(zhǔn)。張老師雖然不是班主任,但同樣很關(guān)心我們,摸摸我們的頭,理理我們的紅領(lǐng)巾,告訴我們要誠(chéng)實(shí),信守承諾。當(dāng)她不慎患病,喉嚨嘶啞的.時(shí)候,她也依然堅(jiān)持授課,為我們講好聽的故事。張老師也有很兇的時(shí)候,甚至?xí)䞍吹脤⑷死介T外;但更多的時(shí)候,張老師都是平易近人、眉眼彎彎,就像我最親愛(ài)的媽媽。

  如果說(shuō)我們是花朵,那張老師就是太陽(yáng),給予我們溫暖;如果說(shuō)學(xué)校是小果園,張老師就是辛勤的園丁,幫我們澆水、施肥。

  這就是我心目中的好張老師,我們心目中的好張老師!

我心目中的老師作文9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是蠟燭,是園丁,更是浩瀚無(wú)邊的宇宙中一顆最亮,最美的星星。

  在我的心目中老師應(yīng)該帶有微笑,就像在向你微笑的星星。現(xiàn)在很多老師的臉都被抽了笑筋,好似干涸已久的土地,難得見到滋潤(rùn)的表情,所以,許多同學(xué)都對(duì)老師產(chǎn)生了一種恐懼,老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)也張口節(jié)舌,束手無(wú)策。如果老師能以微笑面對(duì)學(xué)生,會(huì)給膽小的同學(xué)一種鼓勵(lì),使他們不再膽怯,敢于在眾人面前展示自我。

  其次,老師應(yīng)該擁有基本的素質(zhì)。比如:誠(chéng)信。老師是交給我們知識(shí)的,一個(gè)品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿天下呢?俗話說(shuō):一日為師,終生為父。假如老師交你的是一些壞品質(zhì),你能說(shuō)是父嗎?

  現(xiàn)在做許多事情,你都要有幽默的.語(yǔ)言,假如我們的每一位老師都在上課時(shí)說(shuō)一些幽默,詼諧的話來(lái)使課堂變得活躍那該多好!這樣,我們就能快樂(lè)地學(xué)習(xí),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓我們疲憊的大腦能休息休息,學(xué)習(xí)效率也就增加了。

  你的一生或許回有許許多多的老師,他們的音容笑貌你自然無(wú)法熟記于心,但每個(gè)老師都是星星,他們雖然平凡,卻都有著屬于自己的真諦。

我心目中的老師作文10

  我心目中的老師應(yīng)該是個(gè)漂亮、自信和幽默的好老師 ——李老師!

  而她在學(xué)習(xí)方面,她會(huì)無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們。如果有些同學(xué)上課不怎么專心,李老師就會(huì)善意的提醒一下告訴我們上課要專心聽講。如果我們有題目不會(huì),她也會(huì)耐心地講解給我們聽,而且李老師上課幽默,經(jīng)常讓我們從笑聲中學(xué)到不少的知識(shí)。只要是個(gè)別同學(xué)成績(jī)考差了,她就會(huì)幫我們找原因,她就會(huì)告訴我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)的方法,使我們學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

  在生活中,她教我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、幫大人做些力所能及的'事、自己的事情要自己做,學(xué)會(huì)關(guān)心自己和關(guān)心他人。如果有同學(xué)病了,她就會(huì)去關(guān)心別人。

  在做人方面,她鼓勵(lì)我們要自信自強(qiáng)樹立遠(yuǎn)大的理想,作一個(gè)有作為的人!

我心目中的老師作文11

  從五年級(jí)開始,我最喜歡的老師是理科老師。她相貌英俊,身材苗條,穿著時(shí)尚,是個(gè)好老師。雖然她是一個(gè)年輕的老師,但她在教學(xué)時(shí)總是讓每個(gè)人發(fā)笑。記得第一次見面,讓我留下了很好的印象。

  她上課很認(rèn)真,也很有趣。只要有同學(xué)做不到的地方,她就會(huì)盡力教大家怎么理解,有時(shí)候還會(huì)聊一些有趣的話題。我們來(lái)猜猜。每次上理科課,她總會(huì)把沉悶的氣氛變得生動(dòng)有趣。她是拯救我們的英雄。有時(shí)候大家自然分?jǐn)?shù)考砸了,她會(huì)找時(shí)間給大家加強(qiáng)練習(xí),讓我們回歸自信!

  我記得有一次,有一個(gè)學(xué)生想不到的`科學(xué)題目,老師就很認(rèn)真的幫我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)設(shè)備和補(bǔ)充片,課后給我們編講義。她還用玩游戲的方式加深我們的印象。雖然時(shí)間很短,但它讓我們明白了難題,并通過(guò)上一段樓梯實(shí)現(xiàn)了。

  這個(gè)老師雖然很善良,但是一生氣就很嚇人。她只需要站在講臺(tái)上,用她雷達(dá)般的眼神去看一個(gè)不認(rèn)真聽課,愛(ài)搗亂愛(ài)說(shuō)話的人,一定要注意后果。其實(shí)我理解老師是好意。她經(jīng)常用鼓勵(lì)的話安慰跟不上的同學(xué),讓這些同學(xué)重拾自信。

  理科老師是我心目中的好老師。她不僅教我自然科學(xué)知識(shí),還在課堂上分享許多不同的新事物。從現(xiàn)在開始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望!

我心目中的老師作文12

  我覺(jué)得每一個(gè)學(xué)生都有一位自己心目中的老師,我也有。

  我知道,學(xué)生們向往的老師大多都是對(duì)他們好的',可我卻和他們不同,我同樣也可以用四個(gè)字來(lái)形容我心目中的老師,那就是酸甜苦辣。

  酸,如果在教室里,操場(chǎng)上,在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,見到我們做了傻事。老師會(huì)愁眉苦臉的對(duì)我們說(shuō)親切的話,特別是當(dāng)著大家的面說(shuō),心里可酸了。

  甜,老師布置的作業(yè),作文,試卷等等,只要你做得很出色,就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),甚至于語(yǔ)文的一切活動(dòng),只要認(rèn)真就可以有獎(jiǎng)勵(lì)。

  苦,聽說(shuō)過(guò)苦盡甘來(lái)嗎?這就是我的原因。

  辣,如果我們闖禍了,老師會(huì)說(shuō)回去把某一課的課文抄一遍,但是我知道老師也是為我們好,而且抄課文,也會(huì)加深我們的印象。

  我真希望有這么一個(gè)老師。

我心目中的老師作文13

  我心目中的老師,要有一張語(yǔ)言幽默、隨機(jī)應(yīng)變的巧嘴。她為人誠(chéng)實(shí),待人真誠(chéng),不說(shuō)臟話,不體罰學(xué)生。在批評(píng)人時(shí),能拐彎抹角,讓同學(xué)們自己意識(shí)到錯(cuò)誤,并主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

  我心中的老師,要有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,當(dāng)發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真或者一個(gè)不良舉動(dòng),她不會(huì)下去批評(píng)你,而是用責(zé)備的目光看著你。當(dāng)你看見時(shí),會(huì)感到慚愧和不好意思。當(dāng)你做作業(yè)被一道難題而緊鎖眉頭時(shí),老師會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的目光,讓你充滿自信,在反復(fù)思考。

  我心目中的`老師,應(yīng)該是個(gè)善解人意的老師,在同學(xué)們有困難時(shí)候老師會(huì)盡量的幫助學(xué)生。我心目中的老師,是一個(gè)懂得讓學(xué)生們?cè)撍蓜t松,該緊則緊的老師。每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們一些獎(jiǎng)勵(lì),讓考好的同學(xué)繼續(xù)努力。在雙休日時(shí),她會(huì)和學(xué)生們一起去郊游,通過(guò)交流,她可以隨時(shí)了解學(xué)生的內(nèi)心感受。

  這便是我心目中的老師,我相信,我會(huì)在她的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,我也成為這樣的老師。

我心目中的老師作文14

  教師,這個(gè)詞并不陌生因?yàn)樗殡S著我們成長(zhǎng)。每個(gè)人心目中的老師都不一樣,而我們的班主任兼語(yǔ)文老師在我的心目中是“多方面”的

  她中等的個(gè)子,黑黃黑黃的頭發(fā),一雙大大又有神的眼睛,圓圓的臉。看起來(lái)又俏皮又霸氣。她的性格也正是如此,有時(shí)候很高冷,有時(shí)候也會(huì)在課堂上跟我們開玩笑,讓整個(gè)課堂更有趣。

  她是一個(gè),既嚴(yán)格又嚴(yán)格得有分寸的老師。在我們的'學(xué)習(xí)上,她是絕對(duì)不允許馬虎的,不只是我們,還有她對(duì)待自己,該完成的任務(wù)就要按時(shí)完成,如果你沒(méi)有完成,受到批評(píng)是很正常的,但如果你完成的好,你也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),這也是獎(jiǎng)罰分明。她也是一個(gè)寬容的老師,開學(xué)不久的我,就犯了一個(gè)大錯(cuò),但老師沒(méi)有因此而不理我,而是讓我改正。因?yàn)槟莻(gè)錯(cuò)誤挺嚴(yán)重,老師能夠?qū)捤∥遥彝σ馔獾摹2贿^(guò)也因此讓我對(duì)她有了崇拜之心。

  她不只是我們的老師,也是我們的“朋友”,她在學(xué)校跟我們是師生關(guān)系,私下也會(huì)組織我們一起交流,可能是年齡的問(wèn)題,我們跟她之間沒(méi)有太大的代溝,很多事情也聊得來(lái)。

  總而言之,她在我的心目中是一個(gè)好教師。

我心目中的老師作文15

  我心目的老師標(biāo)準(zhǔn)。

  老師是學(xué)生的表率,要以身作則,嚴(yán)格要求自己,包括言行舉止。

  老師園丁,學(xué)生是花朵。作為園丁要好好呵護(hù)花朵。百花園里不是每一朵都是特別嬌艷美麗,光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵。

  老師蠟燭,為迷途的.學(xué)生指引方向,老師不能因?yàn)樽约旱膶W(xué)生因惑不解的問(wèn)題太簡(jiǎn)單,就說(shuō),笨死了,這都不會(huì)。或者顯出很無(wú)奈。那樣會(huì)傷了學(xué)生的自尊心。

  一個(gè)好老師,會(huì)耐心聽取學(xué)生的意見。

  一個(gè)好老師,會(huì)笑著回答學(xué)生提出的問(wèn)題。

  一個(gè)好老師,會(huì)尊重學(xué)生的觀點(diǎn)。

  一個(gè)好老師,會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁,不因分?jǐn)?shù)判斷學(xué)生的好壞,每個(gè)人都有他的發(fā)光點(diǎn)。

  一個(gè)好老師會(huì)對(duì)和自己打招呼的學(xué)生微笑然后點(diǎn)頭。

  一個(gè)好老師不會(huì)忽略學(xué)生,盡管那個(gè)學(xué)生不愛(ài)讀書,蹲在角落,一聲不吭。

  一個(gè)好老師不會(huì),對(duì)好學(xué)生溫言細(xì)語(yǔ),對(duì)差學(xué)生態(tài)度惡劣,極不耐煩。

  老師不能無(wú)所不有,但是希望好好對(duì)待自己的學(xué)生。

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