《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文1
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的"幸福鳥(niǎo)"……
我們終于跑到了水磨坊前，大家都累得氣喘吁吁。忽然，伙伴們驚喜地發(fā)現(xiàn)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手里拿著一只風(fēng)箏，那正是我們的`"幸福鳥(niǎo)"。
"孩子們，你們是在找這只風(fēng)箏吧？"老爺爺親切地招呼我們。
"是的！"我們異口同聲地說(shuō)。
"你們的風(fēng)箏落到了水磨坊的房頂上摔壞了，我?guī)湍銈儼阉扪a(bǔ)好了，正等著你們來(lái)找呢。"老爺爺說(shuō)。
"太謝謝您了，老爺爺。"我們一邊向老爺爺?shù)乐x，一邊小心翼翼地接過(guò)風(fēng)箏。
"幸福鳥(niǎo)"又回到了我們手中，大家合力再次把它放飛到空中，我們歡蹦亂跳，一直停不下來(lái)。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起，大伙才想起回家……
晚上，大家躺在床上回憶著這快樂(lè)的一天，連睡夢(mèng)里都"咯咯"地笑呢！
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文2
我們一路奔跑，來(lái)到了水磨坊，走到水磨坊園子里，大家心里充滿(mǎn)著希望，真想快點(diǎn)找到“幸福鳥(niǎo)”風(fēng)箏。我們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，不放過(guò)每一個(gè)角落，找了半天還是一無(wú)所獲。一位小伙伴說(shuō)：“再做一個(gè)吧。”大家都失落地坐在地上。
忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我想：“幸福鳥(niǎo)”一定被剛才的風(fēng)吹得更高更遠(yuǎn)了。大家站了起來(lái)準(zhǔn)備回家，一位阿姨走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“小朋友們，你們?cè)谡沂裁囱剑俊?/p>
我回答說(shuō)：“一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏。”
“原來(lái)是你們的呀！”阿姨邊說(shuō)邊從背筐里拿出一個(gè)破爛的風(fēng)箏。
“看！我們的‘幸福鳥(niǎo)’！”大家激動(dòng)地喊到。
“就算你們拿過(guò)去，那么破破爛爛的怎么放。”阿姨說(shuō)：“要不我?guī)湍銈儼扬L(fēng)箏好好地修補(bǔ)一下？”
“好啊！”大家異口同聲地說(shuō)。
我們把風(fēng)箏放在地上用手按平，阿姨拿出透明膠和剪刀，用剪刀把膠布一段一段的.剪斷，貼到風(fēng)箏的缺口上。看著“幸福鳥(niǎo)”慢慢地恢復(fù)了原樣，大家連忙謝謝阿姨。阿姨和藹地對(duì)我們說(shuō)：“不用謝！快樂(lè)地去玩吧。”
告別了阿姨，大家又在田野里奔跑著，高興地放著我們的“幸福鳥(niǎo)”。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文3
我們想那所房子跑去，繼續(xù)尋找我們的幸福鳥(niǎo)”……
我們跑向水磨坊，啊！那水面上閃著白光，說(shuō)不定那就是我們的幸福鳥(niǎo)呢？我們的心中充滿(mǎn)了希望，我多么希望那水面上飄著的是我們的幸福鳥(niǎo)啊！我們跑呀跑，跑呀跑，終于跑到了水磨坊，我們看見(jiàn)那水面上飄著的真的是我們的幸福鳥(niǎo)，我們的心了面很開(kāi)心。我們真的`想去哪拿幸福鳥(niǎo)，可是，幸福鳥(niǎo)離我們很遠(yuǎn)，我們?cè)撛趺茨俏覀兊男腋ｘB(niǎo)呢？于是，我們就開(kāi)始想辦法。
啊！知道了！我們拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍就開(kāi)始?jí)颍墒沁�是夠不了，這可怎么辦呀！我們又開(kāi)始想辦法，我們就用手夠，可是還是夠不到，就在這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，我們問(wèn)那位叔叔，叔叔，您是誰(shuí)呀！叔叔說(shuō)：“我是這里看水磨坊的人，你們有什么事情呀！我們說(shuō)：“叔叔，我們的風(fēng)箏在水里漂著，您能幫我們把它拿出來(lái)么！叔叔說(shuō)：“可以呀！叔叔一下子就幫我拿了出來(lái)，我們說(shuō)：”謝謝您，我們開(kāi)心極了，我們歡蹦亂跳的回家了。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文4
大家向水磨坊跑去，圍著水磨坊一直找，屋頂，草地……等等地方去找，還是沒(méi)有蹤影，大家心灰意冷，無(wú)精打彩的坐在一塊大石頭上。突然，一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們?cè)僮鲆粋�(gè)‘幸福鳥(niǎo)’吧”！大家立馬又變得快活起來(lái)，一起說(shuō)：“好”！大家又進(jìn)入了思考中。
忽然，一個(gè)小朋友提議說(shuō)：“做個(gè)燕子風(fēng)箏吧”一下子大家又開(kāi)始忙起來(lái)了，拿出了紙，又去蘆塘里里拔了幾根細(xì)葦，大家細(xì)心地做著，心中充滿(mǎn)了向往和期望，風(fēng)箏做好了，和小燕子特別的像。大家開(kāi)始放風(fēng)箏了，一個(gè)小朋友托著，另一個(gè)小朋友犖著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏立馬飛起來(lái)，在空中翩然起舞，大家高興極了，快樂(lè)的喊叫聲在田野中飄蕩。
有的孩子看到了，說(shuō)：“哥哥姐姐他們放的風(fēng)箏真高呀”！大家開(kāi)心了玩一整天，還是不愿意歇下來(lái)，天慢慢黑了，大家疲倦極了。有個(gè)小朋友說(shuō)“我們明天再一起玩，好嗎？”“好”大家說(shuō)完便各自回家了，晚上，我?guī)е鹛鸬?微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，又夢(mèng)見(jiàn)自已在放風(fēng)箏，放得多么高興，快樂(lè)啊！想象一下那個(gè)情景是多么的讓人留連忘返呀！
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文5
我們又來(lái)到磨坊，仔細(xì)的找起來(lái)。一個(gè)人跑進(jìn)磨坊里面，找了好一會(huì)兒，可是還是一無(wú)所獲。他進(jìn)去的時(shí)候，其他人也沒(méi)有閑著等他。有的踮起腳跳，看看轉(zhuǎn)動(dòng)的木輪上有沒(méi)有“幸福鳥(niǎo)”。有的繞著整個(gè)磨坊走了一圈又一圈，找找“幸福鳥(niǎo)”有沒(méi)有落在哪個(gè)角落。有的干脆直接爬到幾塊大石頭上，站在最高處，往下看看“幸福鳥(niǎo)”是不是落在屋頂上。可是我們找了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，還是沒(méi)有找到我們的“幸福鳥(niǎo)”。就在我們失望地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，傳來(lái)一陣驚喜的聲音：“幸福鳥(niǎo)找到啦！”我們立刻回頭，可不是嗎，在小河里浮著的那風(fēng)箏，正是幸福鳥(niǎo)！我們臉上的`不樂(lè)頓時(shí)消失了，取代而之的是一臉的喜悅。大家都異口同聲地歡呼起來(lái)：“哦耶！幸福鳥(niǎo)找到嘍！”“太棒啦！”
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文6
我們向那所房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……我們飛快地跑到那所房子，這是一所沒(méi)有人看管的水車(chē)磨坊。我們推開(kāi)門(mén)就進(jìn)去繼續(xù)尋找，我們大喊著，“ ‘幸福鳥(niǎo)！’‘幸福鳥(niǎo)！’你在哪里呀！你快出來(lái)吧！別藏了！”我們充滿(mǎn)著希望。忽然我們看到一個(gè)墻角邊有一個(gè)會(huì)動(dòng)的`東西。說(shuō)不定那就是我們的“幸福鳥(niǎo)”！
我們走到墻角邊仔細(xì)一看，原來(lái)那真是我們的幸福鳥(niǎo)，我們高興地又蹦又跳，又唱又跳，實(shí)在是太高興了。我對(duì)“幸福鳥(niǎo)”說(shuō)：“幸福鳥(niǎo)，你可真把我們給急壞了！幸虧你沒(méi)有壞。”
伙伴們聽(tīng)了哈哈大笑：“你居然和一個(gè)風(fēng)箏說(shuō)話(huà)！它會(huì)理你嗎!”
我也哈哈大笑。說(shuō)：“咱們回家吧！給爸爸媽媽講講這件事！快點(diǎn)走吧！不然幸福鳥(niǎo)要等急了。”
我們拿著幸福鳥(niǎo)一路又唱又跳的跑回了家……
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文7
大家向水磨坊跑去，圍著水磨坊一直找，屋頂，草地……等等地方去找，還是沒(méi)有蹤影，大家心灰意冷，無(wú)精打彩的坐在一塊大石頭上。突然，一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們?cè)僮鲆粋�(gè)‘幸福鳥(niǎo)’吧”！大家立馬又變得快活起來(lái)，一起說(shuō)：“好”！大家又進(jìn)入了思考中。忽然，一個(gè)小朋友提議說(shuō)：“做個(gè)燕子風(fēng)箏吧”一下子大家又開(kāi)始忙起來(lái)了，拿出了紙，又去蘆塘里里拔了幾根細(xì)葦，大家細(xì)心地做著，心中充滿(mǎn)了向往和期望，風(fēng)箏做好了，和小燕子特別的像。
大家開(kāi)始放風(fēng)箏了，一個(gè)小朋友托著，另一個(gè)小朋友犖著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏立馬飛起來(lái)，在空中翩然起舞，大家高興極了，快樂(lè)的喊叫聲在田野中飄蕩。有的孩子看到了，說(shuō)：“哥哥姐姐他們放的'風(fēng)箏真高呀”！
大家開(kāi)心了玩一整天，還是不愿意歇下來(lái)，天慢慢黑了，大家疲倦極了。有個(gè)小朋友說(shuō)“我們明天再一起玩，好嗎？”“好”大家說(shuō)完便各自回家了，晚上，我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，又夢(mèng)見(jiàn)自已在放風(fēng)箏，放得多么高興，快樂(lè)啊！
想象一下那個(gè)情景是多么的讓人留連忘返呀！
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文8
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
我們跑到我們村的'水磨坊。忽然，看到了“幸福鳥(niǎo)”卡在水磨坊旁邊的電線(xiàn)桿上，我們就到其他地方去找了些樹(shù)枝，就想用樹(shù)枝把“幸福鳥(niǎo)”勾下來(lái)，可是試了幾次都沒(méi)成功，最后一次終于把“幸福鳥(niǎo)”勾了下來(lái)，但又被風(fēng)給吹走了，我們又開(kāi)始著急得找著，終于又看到了“幸福鳥(niǎo)”的蹤影， 可是它被風(fēng)吹到了水磨坊的屋頂上，我們想了好久，突然，一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法，就跟大家說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，可以找一個(gè)梯子，然后由一個(gè)人爬上去，再把“幸福鳥(niǎo)”拿下來(lái)。”大家聽(tīng)了之后便同意了這個(gè)辦法。我們找了一架梯子，又讓一個(gè)小男孩爬上去，可是，小男孩爬到一半就摔了下來(lái)，我們又讓一個(gè)小男孩爬上去，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩小心翼翼地爬到了屋頂上，把“幸福鳥(niǎo)”拿了下來(lái)。我們非常高興，又跑到草地上放風(fēng)箏。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文9
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
充滿(mǎn)希望的.我們來(lái)到磨水坊，在房子四周焦急地尋找起來(lái)。東看看，西找找。我們仰起頭，在屋頂上尋找起來(lái)。噢！除了磚塊，其它的什么都沒(méi)有。我們又把眼光落在了屋檐下，那里有一個(gè)燕子窩，但沒(méi)有我們心愛(ài)的“幸福鳥(niǎo)”，傷心極了。“幸福鳥(niǎo)”找不到了，真是心如刀割。
“轟隆隆，轟隆隆”一陣粗重的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。原來(lái)是水車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們飛快地向水車(chē)奔去。
我們來(lái)到水車(chē)旁，仔細(xì)地上下打量起來(lái)。突然，我們眼前一亮，在水面上看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”，開(kāi)心極了。連忙把它撿起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)這時(shí)的“幸福鳥(niǎo)”已經(jīng)變得體無(wú)完膚了。它的架子散了，頭破了，我們心疼極了。含著淚，把“幸福鳥(niǎo)”補(bǔ)好了。
終于，“幸福鳥(niǎo)”又掛在了天空上，它展現(xiàn)著我們的快樂(lè)和幸福。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文10
我們朝那房子跑去，可就是找不到“幸福鳥(niǎo) ”。就在我們失望的往回走的時(shí)候，一個(gè)小伙伴突然大叫到：“你們快來(lái)看呀，這是什么？”大家都著急的往小溪邊跑，跑過(guò)去后，大家不約而同的奇怪了起來(lái)。水面上浮著一個(gè)奇怪的東西，有個(gè)小朋友大膽的'把它撈了起來(lái)，抖了抖它表面上的水，我們這才發(fā)現(xiàn)這竟然是我們苦苦尋找的“幸福鳥(niǎo)。”大家又高興又覺(jué)得有些遺憾，因?yàn)槲覀兙淖龅蔑L(fēng)箏就這樣被水給泡了。
這時(shí)，一個(gè)哥哥忽然向蘆緯塘走去，大家都跟了過(guò)去，哥哥說(shuō)：“我們?cè)僮鰝�(gè)風(fēng)箏吧，這樣我們又能找回快樂(lè)了。”說(shuō)完，他彎下腰，帶頭做了起來(lái)。這一次，我們做得更認(rèn)真，心里更是充滿(mǎn)了希望。風(fēng)箏做好了，比上一次做的更漂亮、更結(jié)實(shí)。
大家飛快奔向那塊草地，盼望著“幸福鳥(niǎo)”帶著我們的夢(mèng)想高高飛揚(yáng)。天漸漸黑了，“幸福鳥(niǎo)”也回到自己溫暖的“家”，大家相信明天“幸福鳥(niǎo)”一定會(huì)飛的更高。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文11
我們跑去一看，竟然沒(méi)有“幸福鳥(niǎo)“的蹤影，我們心如刀割，失望地坐在草地上。
突然，一個(gè)人大叫道：“幸福鳥(niǎo)沒(méi)有了我們還可以再做一個(gè)呀” !話(huà)音剛落，我們便不約而同地沖向竹林，拔了幾根細(xì)竹，找來(lái)幾張紙，精心地做起風(fēng)箏來(lái)。在紙上畫(huà)了只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn)，小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌，給風(fēng)箏添了幾分靈氣，我們盼望著它能帶著我們的夢(mèng)想，飛向高高的藍(lán)天。
我拿起風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，忽然一陣風(fēng)，讓風(fēng)箏插上了夢(mèng)想的翅膀，飛了起來(lái)，漸漸地，高過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了房屋，高過(guò)了云彩……，我們?cè)跉g呼著，祝風(fēng)箏飛得更高，我們奔跑著，讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn)!就在那一剎那，新苗鉆出了土，花兒抬起了頭，太陽(yáng)露出了臉，似乎都在為我們的.風(fēng)箏祝福!
放風(fēng)箏，讓我得到了快樂(lè)，也給我的童年增添了幾分快樂(lè)!
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文12
我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒(méi)有找到我們的‘幸福鳥(niǎo)’，我一抬頭看到了風(fēng)箏在磨坊頂上。我指著風(fēng)箏讓大家看：“你們看！它在那！”大家順著我手指的方向看去，七嘴八舌的想著辦法，那么高，怎么才能拿得下來(lái)？最后大家一致決定，去隔壁阿姨家借來(lái)了梯子，我們拿到了風(fēng)箏。
正當(dāng)我們可開(kāi)心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)‘幸福鳥(niǎo)’的翅膀斷了，我們很傷心。突然一個(gè)小伙伴安慰大家：“大家別傷心了，‘幸福鳥(niǎo)’毀了，我們可以再做一個(gè)。”于是大家又各自的忙活了起來(lái)，希望做出一個(gè)更漂亮的風(fēng)箏。有的拔來(lái)幾根細(xì)葦，有的.找來(lái)幾張A4紙，還有的拿來(lái)膠水。材料準(zhǔn)備齊全后，我們熟練地做起了風(fēng)箏。
風(fēng)箏做好了，我們高高興興的又把它放飛在天空。看著它在高空中自由飛翔，我們心境也跟著海闊天空了。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文13
我們跑哇跑，跑到水磨坊，東張西望的找幸福鳥(niǎo)，我們跑到前面，左看看、右看看就是找不到幸福鳥(niǎo)，當(dāng)那的時(shí)候小伙伴有的女生已經(jīng)哭了，有的男生去安慰女生，說(shuō)：“你別哭了，相信我們明天一定能把幸福鳥(niǎo)找回來(lái)的。”這是天色已經(jīng)很黑了，有的人已經(jīng)就入了甜蜜夢(mèng)想。
小伙伴睡著了，他們夢(mèng)見(jiàn)找到了幸福鳥(niǎo)。
第二天早上，小伙伴們起的很早前去找幸福鳥(niǎo)，大家還是像昨天一樣那么辛苦的找幸福鳥(niǎo)，到了中午小紅說(shuō)：“不然我們?nèi)ノ壹倚菹ⅲ俊毙』锇檎f(shuō)：“好吧，下午再找吧。”
就這樣小紅帶著她的小伙伴到了她的家，再去小紅家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏，特別像我們的幸福鳥(niǎo)，我們高興的走過(guò)去，突然一個(gè)小女孩說(shuō)：“今天是我的生日，我的媽媽就給我做了一個(gè)風(fēng)箏做為禮物，這個(gè)風(fēng)箏是我的'。”這時(shí)候我們的心情比以前還要難過(guò)。
我們到了小紅家，芳芳突然看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)箏，說(shuō)：“大家看那里有一個(gè)風(fēng)箏。”小紅想了想說(shuō)：“雖然我們的沒(méi)有找到風(fēng)箏，但是我們可以把這個(gè)風(fēng)箏做成幸福鳥(niǎo)，然后我們?cè)趯?xiě)上我們的理想和我們的名字，不就可以讓我們的理想再次飛上天空。”我們吃完飯就開(kāi)始行動(dòng)了，我們?cè)诩埳蠈?xiě)了我們的理想和我們的名字。
后來(lái)，我們的風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文14
我們迅速向水磨方向跑去。巨大的木輪上有一條線(xiàn)，半沉在水面上。我興奮地跑著。我看那不是我們風(fēng)箏的斷線(xiàn)，很失望。我們又趕到了田野。幾只健壯的水牛正在吃新鮮的草，人們正在努力工作。
你見(jiàn)過(guò)破風(fēng)箏嗎？
碎風(fēng)箏落在那邊的森林里。
我們哭著哭著，拼命地跑著想森林。那是一片雜草叢生、茂密的森林。我們沿著小路走，尋找它，又累又餓，走不動(dòng)了。我們找到樹(shù)枝，把它們當(dāng)作拐杖。你帶著我，我抱著你，帶著希望前行。突然，我看到我們正在尋找的'快樂(lè)的小鳥(niǎo)掛在一棵松樹(shù)的樹(shù)枝上。突然，我們高興地跳起來(lái)，哭著，擁抱著。風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上，所以我們夠不到它。我們做什么呢我們想出了一個(gè)好辦法，造一個(gè)人造梯子，一個(gè)個(gè)拿著樹(shù)桿騎在我們的肩膀上，拿著樹(shù)枝，把風(fēng)箏鉤下來(lái)。
我們帶著快樂(lè)之鳥(niǎo)
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文15
掙脫了繩子的龍風(fēng)箏在空中飛翔，一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒擺尾，時(shí)而升入云霄，時(shí)而吞云吐霧。龍自從有了生命后，可高興了。不知不覺(jué)，在空中就飛了一個(gè)上午。龍覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是它沖下云霄，落到地面。
龍來(lái)到一片森林，看見(jiàn)了一只鹿。鹿問(wèn)：“你是誰(shuí)？”龍聽(tīng)懂了它的話(huà)，于是對(duì)鹿說(shuō)了自己的經(jīng)歷。鹿相信了龍，把它帶到了動(dòng)物王國(guó)。
龍一到動(dòng)物王國(guó)，就受到許多小動(dòng)物的.歡迎。獅子很嫉妒，暗地里說(shuō)起了龍的壞話(huà)，還找了個(gè)借口趕走了龍。
有一天，獵人抓住了獅子，獅子說(shuō)：“求求你，別殺我！我把其他動(dòng)物的藏身之所都告訴你！”獵人同意了。就在小動(dòng)物們還在為獅子的失蹤著急不已時(shí)，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難正等著它們……
第二天，獵人跟隨獅子來(lái)到動(dòng)物王國(guó)。“啪”地一聲，兔子倒在血泊里，其他的小動(dòng)物都四處逃竄。這時(shí)，龍來(lái)了，它一噴火，就燒死了敵人，小動(dòng)物們都得救了。
龍?jiān)谛?dòng)物們地支持下，變成了動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王。它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，而那只叛徒獅子呢，它早就不見(jiàn)了蹤影。
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