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稚子弄冰改寫作文五年級(jí)優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的稚子弄冰改寫作文五年級(jí)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
稚子弄冰改寫作文五年級(jí)優(yōu)秀1
清晨，滿臉稚氣的小孩子早早起了床，穿好衣服，以最快的速度跑出門外，將昨夜凍結(jié)在盆子里的冰塊拿出來(lái)，拿到冰塊時(shí)，小孩子的小胖手已經(jīng)被寒風(fēng)凍紅了，可他的臉上依然掛著笑臉。
他把冰塊放在桌上，用媽媽的`針在冰塊上鉆。過(guò)了一會(huì)兒，冰塊上出現(xiàn)一個(gè)小洞，小孩子非常開(kāi)心。他用一旁扎頭發(fā)的彩絲穿過(guò)洞口，再把最頂端的彩絲打了個(gè)蝴蝶樣子的結(jié)，他把彩絲提在手中，走出門口，裝成大人的樣子去玩，那冰塊就像一個(gè)銀鉦。
他輕輕敲打著冰塊，清脆的響聲穿過(guò)樹(shù)林，他又敲了幾聲，還是想敲，于是他又連續(xù)敲了幾下，可能是敲的力氣有一點(diǎn)兒重，冰塊中間出了點(diǎn)小裂縫，可他沒(méi)有在意，他又敲了幾下，只見(jiàn)裂縫越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越粗，“啪！”的一聲，冰塊被敲碎了，那聲音猶如玉石碎了一般，非常的響。原來(lái)笑嘻嘻的小孩子一下愣住了，呆呆地看著那碎了一地的冰塊，嘟起嘴巴，心想剛才要是小心一點(diǎn)兒的話，也就不會(huì)敲碎的。但是過(guò)了一會(huì)兒，小孩子就轉(zhuǎn)憂為喜，提著手中殘缺的“銀鉦，”跑了回家。
稚子弄冰改寫作文五年級(jí)優(yōu)秀2
原詩(shī)：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。穿成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天的早晨，公雞還沒(méi)有打鳴，一群孩子們穿上厚厚的棉衣和棉褲，悄悄地從暖和的房屋出來(lái)，到冰冷的院子里玩冰。
孩子們從一個(gè)角落找到了一個(gè)盆子，盆子里的水早已結(jié)成了冰，他們拿出一把鏟子，將盆往地上一扣，用鏟子拍拍盆的背面和盆壁，只聽(tīng)“啪啪，啪啪……”一塊完整的.冰掉下來(lái)了。
隨后他們拿出一條彩線，拿出一把小刀，小心地從中心開(kāi)了一個(gè)小孔將彩線一穿。將冰慢慢地提起，然后拿出一些筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始他們的音樂(lè)演奏。
一個(gè)小孩子將冰提在手上，只聽(tīng)“砰砰，砰砰……”冰發(fā)出了十分清脆的聲音，聲音特別響，在樹(shù)林里或許也能聽(tīng)得見(jiàn)。
孩子們唱著歌，跳著舞，在院子里愉快地玩耍著，隨著時(shí)間的流逝，天氣熱了起來(lái)，冰流出了汗水，只聽(tīng)咚的一聲，冰掉在地上，這聲音好似玻璃掉在了地上震耳欲聾。
冰碎了，太陽(yáng)也升起來(lái)了，他們也有些累了，他們伴著歡聲和笑語(yǔ)，各自回了自己溫暖的家。
稚子弄冰改寫作文五年級(jí)優(yōu)秀3
在一個(gè)寒冬臘月的早晨，大人們都還縮在溫暖的被窩里呼呼大睡呢！這時(shí)，一個(gè)小男孩從屋子里興奮地跑進(jìn)后院，來(lái)到一個(gè)柜子前墊起腳來(lái)，兩只手奮力往上伸，他在干什么呢？仔細(xì)一看，它在柜子上拿出銅盆，小心翼翼地取出盆中已經(jīng)凍結(jié)的圓冰塊，“太棒了！”小男孩高興說(shuō)道“終于可以做銀鉦啦！”
接著，小男孩用彩絲小心地穿過(guò)打了洞的冰塊，再在彩絲上打一個(gè)結(jié)，最后他把冰塊提起來(lái)，冰塊亮晶晶的，一閃一閃的。
突然，小男孩眼珠子一轉(zhuǎn)，急忙跑進(jìn)家里，然后拿來(lái)一根筷子敲在冰塊上，“咚咚！咚咚！”這聲音就像一曲優(yōu)美的音樂(lè)，悠揚(yáng)的樂(lè)聲傳到廣闊的田野上，穿過(guò)茂密的樹(shù)林中，也傳入了其他小朋友的`耳朵里，將他們從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，漸漸地，熟睡中的小朋友們也被吸引來(lái)了，他們上下的打量著這個(gè)銀鉦，這時(shí)，小男孩開(kāi)始得意起來(lái)，敲得更起勁了，更厲害了，忽然一聲“砰”！小男孩低頭一看，一塊好好的冰塊變成了碎渣，手里提著一條光溜溜的彩絲，剛剛還得意忘形的小男孩，現(xiàn)在變得面紅耳赤。
小男孩失落極了，只能默默地轉(zhuǎn)身回家吃早餐去了。
稚子弄冰改寫作文五年級(jí)優(yōu)秀4
清晨，幼小的孩子在外面捉蝴蝶，捉著捉著，忽然被地上什么東西絆倒了，孩子低頭一看，原來(lái)是昨晚放在屋外的水被凍成玉一般，晶瑩剔透的冰了。這下可把孩子高興壞了，他抱著金屬盆，偶然間看見(jiàn)一個(gè)老爺爺拿著玉磬敲來(lái)敲去，發(fā)出了好聽(tīng)的聲音，孩子突然拿起一把帶鉤子的釘，心里想：這玉磬發(fā)出的聲音真好聽(tīng)，我為什么不自己做一個(gè)呢？想著，他就用錘子輕輕地把冰的邊兒輕輕地敲碎，他覺(jué)得很有意思，興奮極了！接著，小心翼翼的'將冰捧了出來(lái)，在冰上用釘子鉆出了一個(gè)小洞。
孩子跑回家拿了一根彩色的絲線，仔細(xì)的對(duì)著那個(gè)小洞鉆了鉆，但是了幾次并沒(méi)有成功，可他沒(méi)有放棄，一絲不茍的抱著冰坐在地上，直到手手凍僵，腿坐麻才將線穿了進(jìn)去，孩子高興地蹦了起來(lái)。
孩子用小木棍緩緩地敲著冰塊，冰塊發(fā)出了玉磬穿林而過(guò)的響聲，那聲音像百靈鳥(niǎo)在歌唱，像浪花拍打海岸，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)海面，真是動(dòng)聽(tīng)。
孩子越敲越高興，忽然用力過(guò)猛，冰塊一下落到地上，發(fā)出了玻璃落到地面的聲音，孩子感到失望，傷心極了。
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