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實(shí)用的初中生活作文集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的初中生活作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生活作文 篇1
對(duì)于一株新的樹(shù)苗,每一片葉子都很重要;對(duì)于一個(gè)孕育中的胚胎,每一段基因染色體都很重要;對(duì)于一個(gè)馳騁在宇宙中的飛船,每一個(gè)小零件都很重要。我也是社會(huì)中的一員,所以我也很重要。
如果人的一生是一場(chǎng)電影,那么我們自己就是主角,扮演的角色為父母的孩子,老師的學(xué)生,這個(gè)導(dǎo)演是宇宙,片場(chǎng)在地球。
記得在公益廣告中很常見(jiàn)的一句話就是,我們只有一個(gè)地球,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球。世界上只有一個(gè)我,多以我也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我自己。一次回家晚了,父母的焦急,我發(fā)現(xiàn)了家庭把我看得很重要;一次生病沒(méi)到學(xué)校,同學(xué)的關(guān)心,我發(fā)現(xiàn)集體把我看得很重要;一次題做錯(cuò)了,老師懲罰我,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校把我看得很重要。
記得有一個(gè)故事,大概內(nèi)容是一個(gè)女孩長(zhǎng)得十分丑陋,他對(duì)自己失去了信心,認(rèn)為所有人都歧視她,從沒(méi)有認(rèn)為自己是一個(gè)重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落,一次偶然的機(jī)會(huì),她蒙著面紗到醫(yī)院心理咨詢,醫(yī)生的一個(gè)擁抱,鼓勵(lì)和微笑令她在黑暗中看到了陽(yáng)光。之后她發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好。世界本是美麗的`,每個(gè)人都沒(méi)有輕視自己的權(quán)利,每個(gè)人都是社會(huì)的一員,是生活的主角。
我堅(jiān)信:在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲,最美的聲音也是我們的心聲。
在世界的大舞臺(tái)中,每一個(gè)人都是生活的主角,在自己的崗位上盡職盡責(zé)。世界因我們的不同而精彩,世界有我們的組成而豐富,就像樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù),風(fēng)箏離不開(kāi)線,魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣,世界需要我們,我們是非常重要的!
初中生活作文 篇2
天又下起了雨,仿佛永遠(yuǎn)也下不完似的。雨霧蒙蒙,小巷深深,天垂下了一尾灰色的簾幕,壓的人透不過(guò)氣來(lái),為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境,我打著一把傘出了門(mén),想散散心。
小雨淅淅瀝瀝,敲打著青瓦紅磚,我漫無(wú)經(jīng)心地走在路上,以往,我最反感走雨路,但是現(xiàn)在卻生出了一股異樣的感覺(jué),我也說(shuō)不清道不明這是什么感覺(jué)。路上幾乎沒(méi)有行人,只有天、地、人、錯(cuò)落有致的聽(tīng)風(fēng)樓閣以及那遠(yuǎn)處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空,給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺(jué)。一切的雜念,都褪去了,如畫(huà)一樣,寧?kù)o極了。雨,洗去了往日的喧囂,洗去了心靈的塵埃,懷有一份氣度和情懷,仿佛一種久違的感動(dòng),又仿佛像一種怦然的最初的絲絲心動(dòng)。
生活如一場(chǎng)旅程,在路上,你匆忙的腳步遺忘在歲月的風(fēng)沙中,可卻忘了留意你經(jīng)過(guò)的風(fēng)景,有些風(fēng)景,一但錯(cuò)過(guò),可就真的成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著一顆感恩的心,對(duì)世界每一個(gè)角落都抱有一分希望,哪怕你在路上,雖然看不到路的盡頭,但是,你看見(jiàn)了那些風(fēng)景,哪怕這條路上有再多風(fēng)雨,有再多坎坷,都會(huì)覺(jué)得是值得的。
有些人,只注重結(jié)果,卻不在乎過(guò)程,那么,他的'人生又有何意義,而有的人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果,但世上沒(méi)有如果,只有時(shí)間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕,因?yàn)闆](méi)有最完美,人生也不可能處處皆是春天。或許,人們所追求的完美,不過(guò)只是為了讓自己不留遺憾,換句話,是人太過(guò)貪心。
我思緒久久,才回過(guò)神來(lái),我的腦海中,浮現(xiàn)了往日的一幕幕……
初中生活作文 篇3
今天開(kāi)冬運(yùn)會(huì)了,1000米比賽是一個(gè)大項(xiàng)目,但我們班只有我參加,我一直都在想,應(yīng)該如何用一種委婉的方式去棄權(quán)。同學(xué)們的勸導(dǎo)我都沒(méi)太看重,直到早上放學(xué)開(kāi)集中的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“今天中午,你回去好好睡個(gè)午覺(jué)吧,今天下午的1000米我們班只有你參加。我今天下午要更關(guān)注女生一點(diǎn),所以可能沒(méi)辦法去看你比賽,我們班沒(méi)項(xiàng)目的同學(xué),去為他加油吧!”我時(shí),我才幡然發(fā)現(xiàn),其實(shí)有那么多人在關(guān)注我,于是我對(duì)自己說(shuō),無(wú)論如何,我一定要參加。
下午,天氣很有點(diǎn)熱,我從來(lái)不知道冬天也可以有那么明媚的陽(yáng)光。我站在跑道上,周?chē)粋(gè)我們班的人都沒(méi)有,眼睛突然就有點(diǎn)澀澀的,旁邊臨班的同學(xué)不斷對(duì)我說(shuō)加油,我笑著點(diǎn)頭,然后說(shuō)謝謝。目光越過(guò)他們,看向我們班的同學(xué)那邊,但是他們?nèi)咳宄扇旱卦诹奶欤宜α怂︻^,看向裁判。
發(fā)令槍突兀的響了,尾音分叉在空氣中,身邊的人全部都沖了出去,我于是也跟著跑了出去。開(kāi)始的速度很快,300米左右后,大家就都慢下來(lái)了。可是保持第一的那個(gè)男生依舊在保持勻速。我不斷告訴自己,我必須要跟著他。過(guò)快的速度讓我明顯地感覺(jué)到力氣在飛快地被抽離身體。
開(kāi)始第二圈了,有一種虛脫的感覺(jué)裹住了全身,越來(lái)越費(fèi)力了,速度開(kāi)始有一點(diǎn)下滑,我突然想起了我們以前來(lái)實(shí)習(xí)的體育老師盡力為我們集訓(xùn)的時(shí)候的情景,我們的班主任鼓勵(lì)的目光,我不能讓他們失望的。
強(qiáng)行再加速,吃力地完成最后的三百米。我忽然看見(jiàn),我們班的很多同學(xué)圍在跑道的邊沿,大聲地喊著加油,甩著手里的圍巾,心里突然就暖暖的。越來(lái)越近了,我告訴自己,我不會(huì)是第一名,但我一定要竭盡所能。
終點(diǎn)的紅線已經(jīng)被第一的同學(xué)沖斷,有人從我身邊超了過(guò)去,但我已經(jīng)沒(méi)有力氣再追了。
在越過(guò)終點(diǎn)的一剎那,很多同學(xué)涌了過(guò)來(lái),扶起我,走出賽道,強(qiáng)大的無(wú)力感讓我把大部分的'重量都?jí)涸诹怂齻兊纳砩希孔咭徊蕉己芾щy,一點(diǎn)一點(diǎn)地走過(guò)操場(chǎng),走進(jìn)教學(xué)樓的大廳。
終于還是忍不住了,胃像是被強(qiáng)大的力量扭曲著,酸酸地疼,食物很快沖上了食道,到達(dá)嘴里,很苦……
吐過(guò)之后果然舒服了許多,很多人都在幫助我恢復(fù),圖書(shū)室的老師不斷幫我按摩穴位,校醫(yī)室的老師幫我開(kāi)了藥方,還看著我吃了下去,不斷觀察癥狀……
我很感動(dòng),一個(gè)男生把身體的重量大部分壓在女同學(xué)的身上走過(guò)校園,是一件很惹人注目的事情,但是沒(méi)有人在意,沒(méi)有人會(huì)把同學(xué)之間的友情往別的方向去想。原來(lái),一直有那么多人在關(guān)心著我,只是我平時(shí)太麻木,沒(méi)有感受到罷了。
的確,生活中從來(lái)都不缺少感動(dòng),缺少的是一顆發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心。
初中生活作文 篇4
韶光飛逝,初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般,從我身邊悄悄流逝,我無(wú)法抓住它,卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
是誰(shuí)把陶淵明的原名寫(xiě)成了陶小明,是誰(shuí)把吟唱千年詩(shī)句寫(xiě)成了“白頭燒更短”,又是誰(shuí)令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子,飄過(guò)陣陣笑聲的日子,在不知不覺(jué)中流逝的日子。
鏡頭一:難忘的歌聲
因?yàn)榫壏郑覀儽环值酵粋(gè)班級(jí)。七年級(jí)那年的教師節(jié),班里的同學(xué)精心策劃,為辛勤工作在崗位上的老師們,獻(xiàn)上了一場(chǎng)別具匠心的.小型演出。老師踏入班級(jí)的霎那間,便被我們?nèi)缋棕灦摹袄蠋煟處煿?jié)快樂(lè)!”驚呆了,他們眼中充斥著淚水,有一絲感動(dòng),一絲幸福,一絲欣慰。節(jié)日蛋糕從教室后神秘現(xiàn)身,清脆悅耳的音符從音樂(lè)盒中蹦出,教室變得熱鬧起來(lái)。蛋糕在老師口中融化,也在我們心中融化,并留下永不消失的痕跡。
然而我卻被班長(zhǎng)拉上了講臺(tái),要求為老師表演節(jié)目,我扯出一抹燦爛的微笑,神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲,灌注了我全部的熱情:“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí),你想不想找個(gè)人來(lái)陪,我你快樂(lè)傷悲只有我能體會(huì),讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了,一首抒情歌,被唱成了宣言,對(duì)老師的內(nèi)心表白。
那是我第一次在新同學(xué)面前表演節(jié)目,也是我最為難忘的人生經(jīng)歷,那首歌唱出了我們的心聲,把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起,永遠(yuǎn)不變。直至現(xiàn)在,我依然想說(shuō):“請(qǐng)讓我再陪您走一回。”
鏡頭二:團(tuán)員大勞動(dòng)
當(dāng)被通知周末來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生的一刻,班里團(tuán)員都有些傻眼,有的人努嘴,有的人干脆“以頭搶地”,然而本著團(tuán)員的責(zé)任心,周末我們班團(tuán)員無(wú)人缺席。
你潑水來(lái)我拖地,你擦窗來(lái)我安排。勞動(dòng)就這樣有條不紊的進(jìn)行著,繼續(xù)著。窮冬烈風(fēng),寒風(fēng)呼呼地吹著,這風(fēng)把我們的心吹得更加熱情,沒(méi)有人退縮,我們爭(zhēng)先恐后地要求奉獻(xiàn)自己的一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地?cái)Q著抹布,矮個(gè)子的同學(xué)艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺(tái)的灰塵,很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬(wàn)丈水花”。
我們累并充實(shí)著,冷并熱情著,全身乏力并快樂(lè)著,空氣被笑聲充斥,我們綻放著最美的光芒。
鏡頭三:中考沖刺階段
盯著黑板后面的倒計(jì)時(shí),每個(gè)人心中都難免有些激動(dòng)又有些緊張,同學(xué)不再像初來(lái)乍到時(shí)頑皮,早上自覺(jué)地來(lái)到班級(jí),拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息,許多同學(xué)也不愿放過(guò)這一絲一毫的學(xué)習(xí)時(shí)間,曾經(jīng)關(guān)系密切的好友,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得頭破血流;前后位的同學(xué)因一個(gè)單詞,斗個(gè)你死我活。許多同學(xué)也不恥下問(wèn),向那些好成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)教習(xí)題……這種氛圍恰好。
傍晚放學(xué),晚風(fēng)拂過(guò)臉龐,在昏暗的路燈下,一位同學(xué)捧著扉頁(yè)有些褶皺的課本,一不小心撞上了身前的一棵樹(shù),只得揉了揉被撞擊的額頭,繼續(xù)津津有味地看起來(lái)……
“一句話,一輩子,一生情,一杯酒。”我們初中的這段日子,將是我永久的懷念。
初中生活作文 篇5
真正能證明你的,不是考試,而是別的什么東西。
每場(chǎng)考試之后,一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。但,這只是暫時(shí)的,非常短暫的。頂著別人嘲笑你的壓力,心里默默的念著:我最強(qiáng)。
我在中考之前卻不是這樣,在述下述事情前,我必須提提的之前的背景。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)非常好,老師評(píng)價(jià)也很高的學(xué)生,人際關(guān)系也很好。我本是個(gè)不活躍的人,但是一個(gè)朋友改變了我,以至于我現(xiàn)在的樣子,我非常感激他。盡管他成績(jī)并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興,因?yàn)樵谘孕猩峡鞓?lè)自己的同時(shí),人氣也提升了上來(lái),我敢說(shuō),班上除了極個(gè)別人之外,其余的人和我關(guān)系都很好。這樣導(dǎo)致了我雖然成績(jī)并不夠,但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評(píng)得上——盡管后面實(shí)在是英語(yǔ)太差還是沒(méi)評(píng)上。
談到英語(yǔ),其實(shí)這是門(mén)讓我頭疼的科目,從一年級(jí)一路混過(guò)來(lái),沒(méi)好過(guò),也沒(méi)弄懂過(guò)。除此之外,沒(méi)有缺點(diǎn)了。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我也是碰到了好運(yùn),遇到了一個(gè)好老師,她看得起我,尊重我。于是英語(yǔ)成績(jī)扶搖直上。這使得我非常憧憬未來(lái)的初中生活——因?yàn)槲液軆?yōu)秀。至少我自己這么認(rèn)為。
自打上了初中,我的優(yōu)越感就沒(méi)起到一丁點(diǎn)作用,相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺(jué)往往帶來(lái)的是驕傲,以至于到現(xiàn)在為止,數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場(chǎng)場(chǎng)失敗。并且直到發(fā)卷子的.那一刻我也不會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)考好。但在中考之前那不影響我,我從不在乎成績(jī),因?yàn)槲业某煽?jī)時(shí)好時(shí)壞。就像天氣預(yù)報(bào)那樣,一下對(duì)一下錯(cuò)的。
可最近中考之后,我感覺(jué)到了,我是一個(gè)失敗者。沒(méi)錯(cuò)地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門(mén)科目之外,都沒(méi)達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù),而且正如以前一樣,發(fā)卷前并沒(méi)感覺(jué)到,而且還感覺(jué)特好,就像一個(gè)傻瓜一樣,被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂(lè)。不過(guò)這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目,越要去當(dāng)那門(mén)科目的課代表。我早就知道歷史難背,而我正是怕背的那種學(xué)生,寧可想死,也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競(jìng)爭(zhēng)了歷史這一門(mén)課的代表。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽(tīng)課和課后認(rèn)真記憶。這也是我唯一做對(duì)的地方。
值得一提的是,在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí),我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的,并且在體育方面也不落后與人。這是我踢足球的功勞。不過(guò)大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目,因?yàn)閲?guó)足大家都懂得。我卻不這么認(rèn)為,并且恰恰相反,越是落后的東西,越要去多參加,因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大。就像你是倒數(shù)第一,但你從來(lái)不用為退步了而煩惱。現(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史,地理和小學(xué)很差的英語(yǔ)了。對(duì)于以前鐘愛(ài)的數(shù)學(xué),參加過(guò)全國(guó)比賽的事我連說(shuō)都不敢說(shuō),丟臉。我也曾給自己定過(guò)目標(biāo),超過(guò)比我強(qiáng)一點(diǎn)的人,我超過(guò)了,但仍然在許多人的后面,這使得我不得不加速前進(jìn)。就行夜晚時(shí)的三中操場(chǎng),很黑。你看不見(jiàn)我,我也看不見(jiàn)你,但有很多人在跑道上前進(jìn),追趕前面的人,不知道速度,不知道距離,只知道做好自己,努力前進(jìn)。
因?yàn)槲腋杏X(jué)到:每場(chǎng)考試之后,一定要覺(jué)得自己是個(gè)失敗者,但,這只是暫時(shí)的,非常短暫的。頂著別人的嘲笑,心里默默的念著:我最強(qiáng)。
初中生活作文 篇6
身穿迷彩服,頭戴草綠帽,這是一些孩子們所向往的軍營(yíng)生活,那一身帥氣的軍裝,威武極了。可是,那軍裝下,還有一個(gè)個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的小故事
站軍姿真難
軍姿可是軍訓(xùn)中一個(gè)必不可少的內(nèi)容,要求站直 ,站好,站穩(wěn),看起來(lái)簡(jiǎn)單,容易,心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛,太簡(jiǎn)單啦! 可誰(shuí)知道,不僅要站直,還要做到頭抬高、手貼緊、兩肩后張 、身體微前傾等動(dòng)作,頓時(shí)傻眼了。不一會(huì)兒就感到酸脹和累這時(shí)才知道站軍姿的痛苦了,一放松就會(huì)有教官的“小獎(jiǎng)勵(lì)’,真的有種進(jìn)退兩難的尷尬!
聲音超洪亮
不得不說(shuō),教官還有個(gè)“耳背”的毛病,聲音要是低于12分貝,教官便會(huì)問(wèn):“說(shuō)什么,聽(tīng)不見(jiàn),大聲點(diǎn)?”因?yàn)閲?guó)防苑地處四面環(huán)山,教官便要求我們能聽(tīng)到回聲才算合格。所以我們常常說(shuō)一個(gè)字要叫得臉紅脖子粗,老半天恢復(fù)不了嗓子!
再說(shuō)沒(méi)飯吃
我以前在家懶散慣了,吃飯想吃就吃,說(shuō)話也沒(méi)人干涉,可是現(xiàn)在,連吃飯也要被教官管著,一切都要服從命令,聽(tīng)從指揮。只有聽(tīng)著教官的口令行動(dòng),如果嘰嘰喳喳的,有時(shí)還會(huì)餓肚子呢!當(dāng)教官說(shuō)“坐下!”便坐下,不得有其他小動(dòng)作,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,哎呀,看,那桌慢了,唉,又要重新開(kāi)始了。有時(shí)反復(fù)幾次,當(dāng)開(kāi)飯時(shí)哪有力氣說(shuō)話呀!
我們更默契
“1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”隨著響亮有力的口號(hào)聲,我們踏著整齊的步伐,沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)雜音,耳邊都是整齊有力的'腳步聲,很穩(wěn)健!這時(shí)我便開(kāi)心地笑了,我們從雜亂無(wú)章,有氣無(wú)力的腳步,變成了統(tǒng)一一致,整齊有力的步伐,我們進(jìn)步了!
這次軍訓(xùn),我們付出了艱辛、汗水和淚水,收獲了團(tuán)結(jié)、自信與自立,因?yàn)樵谖覀冃闹校坦俚囊痪湓捝钌畹卦谖叶吇厥帲何覀円龅絅 O.1!
初中生活作文 篇7
我的課余生活很多,有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車(chē)等等。
其中我最喜歡打羽毛球了,每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去,就像小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,我羨慕極了!
我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球,于是爸爸就先教我怎么拿球拍,接著教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō):“先把球向上一扔,看準(zhǔn)球,再用球拍用力一拍,球就飛過(guò)去了”。聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo),我嘗試了好幾次,沒(méi)一次能把球發(fā)過(guò)去。我對(duì)爸爸說(shuō):“這樣打太難了,我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“做任何事都要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球,爸爸說(shuō):“接球的時(shí)候也要看準(zhǔn)球的方向、落下來(lái)的位置,反應(yīng)要快,再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下,通過(guò)一段時(shí)間的.不斷練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)打了,發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯,我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。
課余生活讓我收獲很多,不僅鍛煉了身體,也讓我們的生活更加豐富。
初中生活作文 篇8
“哎呀,頭好暈哦。”一不小心踏入時(shí)光隧道的我被狠狠地甩在了地上,和大地來(lái)了一個(gè)親密的擁抱。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛:“咦,這里是哪呀?怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)?”我慢慢的抬起頭,向天空望去------
“啊!那些是什么?”看到那片奇特的天空時(shí),我一下子就愣住了。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是人,心里頓時(shí)舒了一口氣:“幸虧只是人,不是什么外星生物。”似乎又想到了什么:“什么?他們是人?我的上帝呀,這一定是一場(chǎng)夢(mèng)。人怎么可能會(huì)飛呢?”
我越想越不對(duì)勁,趕緊拉了一個(gè)路人過(guò)來(lái):“他們?cè)趺磿?huì)在天上?”那路人用一種驚訝的眼光看著我,我被盯得毛骨悚然,好像他要把我給解剖了一樣。過(guò)了一會(huì)兒他卻反問(wèn)我:“怎么了,這很奇怪嗎?”人都會(huì)飛了,這還不奇怪?我迷茫的問(wèn):“這是哪里?”他不可思議的瞪著我:“20xx年的中國(guó)呀!”我一聽(tīng)可傻眼了,20xx年?我先是愣了一下。接著,我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了他。
“哦,原來(lái)如此。”他若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后又告訴我關(guān)于人在天上飛的這件事。原來(lái),他們都踏著可以飛行的隱形滑板呢!這一種滑板,不但速度極快、不會(huì)排放尾氣,而且功能齊全。它的時(shí)速是每分鐘1千米,雖然時(shí)速快了,但是它卻不會(huì)排放汽車(chē)那刺鼻的油煙味,取而代之的是一股淡雅的清香。提起它的'功能,那可不是一夜兩夜能說(shuō)完的! 在它的尾翼上有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色的按鈕。你可別小瞧了它們,它們的功能可大著哩!下雨天它就會(huì)變出一把可以遮風(fēng)擋雨的雨傘;炎熱時(shí),它會(huì)變出一把輕便的電扇;寒冷時(shí)它會(huì)變成一件暖和的棉襖……
我走在大街上,一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)路邊燈柱發(fā)出的美妙歌聲,一會(huì)兒看看由花瓣建成的漂亮屋子,一會(huì)兒聞聞到處散發(fā)著花香的空氣。突然間看到了路旁的自動(dòng)零售機(jī),急急忙忙掏出硬幣丟了進(jìn)去,飲料就自動(dòng)的滾了下來(lái)。我打開(kāi)瓶蓋,里面就彈出了一根吸管。我迫不及待的把吸管塞進(jìn)了嘴里。頓時(shí),一股清甜溢滿了我的嘴。喝完了之后,吸管就自動(dòng)的變成了一顆薄荷糖,清涼解暑讓人神清氣爽。
我又來(lái)到了一個(gè)花園,花園邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪一會(huì)兒“彈”起了古箏,一會(huì)兒又“敲”起了鼓,還不時(shí)地高歌一曲。小溪里面有許許多多的珍惜魚(yú)種,它們自由自在的游來(lái)游去仿佛在和溪流一起舞蹈。啊!那邊的噴泉在噴水了。看它一下子變成一只高大威武的大象,一下子又變成了一只靈巧輕快的小鳥(niǎo)。現(xiàn)在又變成了一條彩虹,七彩炫麗,光芒四射,真是太精彩了。
完美的科技,讓生活更加的美好。在這高科技的世界里,我忍不住的贊嘆:“科技真神奇呀!”
初中生活作文 篇9
小學(xué),是注重基礎(chǔ)的時(shí)期;初中,是培養(yǎng)能力的時(shí)期。六年級(jí),是向初中過(guò)渡的`時(shí)期;七年級(jí),是初中生活的開(kāi)始。前幾天,我們召開(kāi)了六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì),主要討論了小學(xué)到初中的過(guò)渡和初中生活的暢想,由于我們是九年一貫制學(xué)校,所以老師還請(qǐng)了幾位初一年級(jí)的學(xué)生來(lái)和我們座談、交流。聽(tīng)了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,我感觸頗深……
首先,初中生活要比小學(xué)生活緊張得多,小學(xué)基本輕松,課程不多,作業(yè)也很少,娛樂(lè)占據(jù)了大部分時(shí)間,而初中呢,科目多,作業(yè)又難又多,知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜,娛樂(lè)時(shí)間相對(duì)減少,學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格,如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活,我要從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,向初中過(guò)渡。其次,就是自主學(xué)習(xí),小學(xué),老師催著你,管著你,督促著你,而初中,只能靠你自己,老師不催你,不督促你,不告訴你上課要記什么,下課要背什么;有時(shí)的作業(yè),老師就給你一份答案,讓你自己去對(duì);早自習(xí)晚自習(xí),老師都不告訴你你要干什么該干什么,全靠你自覺(jué),如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說(shuō)話、打鬧,那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是要合理安排好時(shí)間,到了初中,學(xué)習(xí)更加緊張,如果我們光顧著玩兒肯定是不行的,我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快,不要邊玩邊學(xué),這樣既玩兒不好也學(xué)不好。
馬上就要進(jìn)入初中了,我一定要把時(shí)間安排得井井有條,學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,快樂(lè)的進(jìn)入初中生活!
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