關于團結的作文（精選33篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的關于團結的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　團結的作文 1

　　一大早就看到同學們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們，今天卻不約而同一大早起來忙自己的工作。這一定是一個好的開始。所有工作都有條不穩的進行著，這就是我愛的班集體。

　　漸漸的一班可愛的`小學生開心地走進校園，排起了長長的隊伍。我帶著他們走進教室，自我介紹起來。我突然就想到了我小學時的樣子，帶著天真和無知，隨時揚起笑臉，但永遠都很快樂無憂。

　　第一次和孩子們聊天，我把自己很多有趣的見聞講給他們聽，他們偶爾有點頑皮，但又很認真聽我講話。也許做一個老師，感到最欣慰的應該是學生們愿意好好聽他們講話吧。

　　雖然工作有點累，但和隊友們有說有笑，決心很堅定。每一天都過得很充實，我們會一直團結，為了別人，也為了自己，我們會努力向前的。

　　我們堅信，將來無論遇到什么暴風雨，我們都不會退縮的。

　　團結的作文 2

　　博爾塔拉是個美麗的地方，物產豐富，環境優美，文化先進，民族團結。今天我要介紹的是國家級自然保護區夏爾希里自然保護區。

　　夏爾希里自然保護區位于博爾塔拉蒙古自治州境內的阿拉套山北麓，是我國西北部與哈薩克斯坦共和國接壤的.地帶，這里分布著豐富的動植物資源。整個區域，林草生長茂盛。植物覆蓋率達91%左右。有野生植物1600多種，鳥類170多種；有5種國家一級保護動物，16種二級保護動物。

　　博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希里自然保護區外，還有甘家湖梭梭林國家級自然保護區、艾比湖濕地國家級自然保護區、溫泉新疆北鯢自然保護區。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護區密度最高的地州之一。我們應該很好地保護他們，讓我們的家鄉永遠山清水秀，風調雨順。

　　我愛新疆，我愛博爾塔拉，我愛博樂。我愛博州的山山水水，更愛博州的各族人民！

　　團結的作文 3

　　今天，奶奶帶我和弟弟出去玩。

　　在玩的路上，奶奶看見地上的螞蟻，就說：“我們來觀察螞蟻吧。”我和弟弟異口同聲地說：“好啊!好啊!”于是，奶奶便從包里拿了一些餅干屑撒在地上。一會兒大批的螞蟻向餅干跑來。這時，我聽見“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，“原來是一只大黃蜂啊！”我驚奇地叫了起來。我便拿起我的武器——樹枝，與大黃蜂展開激烈的搏斗，最后，我戰勝了大黃蜂，大黃蜂昏倒在地上，成群結隊的`螞蟻向大黃蜂圍來。這時大黃蜂漸漸地蘇醒了，使勁地掙扎。螞蟻看情況不妙，就開始分工，有的看守大黃蜂，有的去叫救兵。救兵趕來了，它們撲向大黃蜂，把大黃蜂咬的遍體鱗傷，直到死去。最后，螞蟻們高高興興地把大黃蜂抬進了洞里。

　　我說：“奶奶，它們真厲害，竟然能把比它們大幾十倍的大黃蜂抬起來。”奶奶說：“那當然，團結就是力量嘛！”

　　團結的作文 4

　　狼，一種讓人望而生畏的生靈；狼，一種群居的動物；狼，一種視團結高于一切的群體。這個群體兇悍無比，它們懂得保護群體中弱小的狼。

　　這個團體一般以七匹為一群。猛虎難架群狼就是狼高度團結最好的詮釋，它們互相照顧，從不自殘殺。它們擁有著強壯有力的四肢，灰色或白色的皮毛，三角形狀的耳朵豎在頭上，它們的目光透露著自信與兇殘，放出令人不寒而栗的綠光。再加上那粗大的尾巴，讓人看起來是那么的'在狼的團體里，它們“尊老愛幼”！年輕的狼為了捕食給幼小的狼寧可犧牲自己的性命，捕來的食物它們不搶不奪，就算是再低賤的身份也一樣能分到美味可口的食物。

　　狼，團體的典范；狼，尊老愛幼的典范。我敬佩你，狼！

　　團結的作文 5

　　我們四（2）班是個團結友愛的集體，一個奮發向上，朝氣蓬勃的`集體！在這里同學之間互助，互敬，互愛，親如一家。有的同學文具盒忘帶了，我們就會主動地借文具給他用。有的同學遇到難題不會做，我們都會主動地去幫他解決難題。還有我們同學互相幫助，相互學習，相互鼓勵，不斷提高學習成績。

　　每天中午或自習時間我們都會一起討論題目，在幫助別人的同時也提高了自己。我們班還積極參加學校的各項活動，在學校舉辦的舊書交易活動上，我們班同學分工明細，積極參與，取得了非常好的成績。

　　團結的作文 6

　　大家好！

　　我曾經在一本書上看過這樣一段話：一個外國人說：“中國人獨處時是龍，在一起時是蟲。”我知道他在說我們中國人不團結。我認為中國有一些人比動物更糟糕。大家一定都見過螞蟻搬動東西。當只有一只螞蟻的時候，稍微大一點的東西是舉不起來的，但是它們是怎么舉起更大的`食物的呢？相信你年輕的時候也想過這個問題。長大后我明白了，螞蟻能搬運很大的東西，是因為它們很團結，會互相幫助，一起搬運。

　　“很多人更有實力。”中國過去之所以被其他國家欺負和攻擊，是因為中國一分為二。蔣介石說：“你先在里面安頓好。”圍攻紅軍革命根據地。中國在自相殘殺，意味著遠非生機勃勃的中國，變得死氣沉沉。中國開始內亂后，外國攻擊中國……最后，中國團結起來，打敗了外敵。從上面兩個16可以看出“人多力量大”是真理，也提醒了中國人以后要團結，否則中國真的會變成一個巨大的“螻蟻”。我相信中國人將來會團結互助。

　　我的演講結束了，謝謝！

　　團結的作文 7

　　今天懷著一顆充滿期待的心，來到江干區青少年活動中心，帶著童心去參加春假。

　　活動從我們的吵鬧聲開始。首先老師邀請我們積木，你肯定會說：“這個不簡單！”但是，我要認真的告訴你：“不，任務很難得！”這是對我們每個團隊成員是否有默契和團結的考驗！如果只有一個學生逃課，他們只會得到一個“零鴨蛋”。作為我們學校的榮耀，我們不會那么做。我們準備盡一切努力為戰爭做準備。

　　開始，我們是組長分配的，每個人都有自己的任務，所以他們精心設置。有些人在建造高房子，有些人在建造長墻，有些人在設計漂亮的汽車，有些人在…，但是美好的時光不會持續太久。我們組的`“少爺”突然發脾氣，袖手旁觀。唉！沒辦法。這就是他的性格。

　　哦！你猜對了。最后，隊友接受了他的任務。雖然結果不理想，但至少任務完成了。幸運的是，我們沒有成為“第一”。哦耶！

　　通過這件事，我明白了一個道理，那就是團結就是力量。

　　團結的作文 8

　　從前，森林里住著許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

　　可是過了不久，森林里又來了一只老虎，它自稱“虎大王”，每天都會抓幾只動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會，小熊說∶“這個老虎太可惡了，以大欺小!”小兔說：“是呀!你們有什么辦法嗎?”小猴說：“我們只能和它打仗把它打死。”小鳥說：可是我們打不過它呀!”小猴說：“不要怕!團結力量大!”

　　打仗前，小猴又和大家開了一個會說：“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥說：“什么計謀?”小猴說：“我們先挖一個陷阱，然后豹子去引它掉進陷阱，我們再用石頭砸死它。”小鳥說：“這個主意不錯。”打仗時，豹子走上去說：”老虎是個大笨蛋。”這時，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個地方跳了一下，老虎不知道為什么直接跑了過去，突然老虎掉進了一個有十米高的大坑里，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。

　　團結的作文 9

　　我們的班級是一個團結的班集體。

　　有一次，我們去參加接力賽。一開始，我們每個人都非常緊張，后來在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊的'鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽！最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。

　　你看！這就是我們團結的班集體。每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。

　　這就是我們的班集體，一個和平和團結的三年級二班，你們班是嗎？

　　團結的作文 10

　　大家都知道螞蟻是一個很小很小的動物，可螞蟻卻可以搬的動比我們人類搬不動的東西。可單憑一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動的，必須要有很多的螞蟻才能。

　　有一次，我在院子地下玩，看見了很多黑壓壓的個動物在一個地方搬運東西，仔細一看，原來是一只比細菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運一粒米，可是那米實在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時，我看見了一大群黑壓壓的.大批人馬，原來是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長把那里米抬到了大本營里，剩下的幾只螞蟻就在周圍觀察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個地方看見了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個接一個的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。

　　看到這時，我不經想到了一個成語：團結力量大。

　　團結的作文 11

　　今天，我們班有美術課，我忘記帶美術工具了，我就只能向別人借美術工具。我看著坐在我后面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對賀淑婷說：“賀淑婷，你能不能借我一下美術工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應了，說完，賀淑婷就拿了一些美術工具給我。

　　“叮叮叮”，上課了，我把美術工具放在桌子上，過了一會兒，美術老師說可以開始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術工具，而且老師說可以合作，干脆我和賀淑婷合作算了吧！我說干就干，我拿著美術工具對賀淑婷說：“賀淑婷，干脆我和你合作算了吧！”賀淑婷說：“好呀！”我問賀淑婷：“你畫什么呀？”賀淑婷說：“畫窗戶。”過了一會兒，賀淑婷說：“窗戶太難畫了。”我說：“賀淑婷，老師以前說過，團結力量大，不要灰心，我陪你一起畫！”過了一會兒，我們把窗戶畫完了，而且畫得很漂亮。

　　這次合作使我懂得了一個道理：眾人拾柴火焰高，團結才有力量！

　　團結的作文 12

　　都說團結力量大，今天終于讓我看到了團結的力量！

　　今天我們學校大掃除，我們拿著水桶、抹布、刷子，來到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。

　　在家里，我們這些“蘿卜頭”常常要媽媽給我們洗臉，現在我們給樓梯“洗臉”，說容易還真不容易。朱春陽和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄桿，其他同學拖地。我說：“朱春陽你和我來一場比賽吧。”我們快速的掃完了，我獲得了第一名。其他同學也依次的完成了。個個干得滿頭大汗，但誰也沒有怨言。

　　你看，我說的`沒錯吧，團結的力量真是大啊！

　　團結的作文 13

　　看著同學們因為興奮而通紅的臉蛋，聽著他們歡呼雀躍的聲音，我靜靜地望著。這一刻，我真正讀懂了團結力量大的含義。

　　春風柔柔，世界萬物生機勃勃，在這萬物復蘇的時節，老師宣布了一個好消息，舉行踢沙包比賽。

　　教室里頓時炸開了鍋，相互討論著，只見下午學校一片新景象，同學們在教學樓外刻苦地練習著，臉熱得通紅，汗珠都落下來了也顧不上擦一擦，直到上課鈴歡快地響起，大家才飛奔回教室。

　　比賽如期到來，只見同學們精神飽滿，仍然壓抑不住內心的`激動。一聲哨響過后，同學們全神貫注盯著沙包上下飛舞。又一聲哨響后，比賽結束了，一陣風吹來，趕走了烏云，太陽的光芒頓時照在我們臉上，我們的總成績獲得了全級第一。

　　這都是同學們一起努力的結果，“團結力量大”這句話在我耳邊久久回蕩。

　　團結的作文 14

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強”……

　　常言說的好：“人心齊，泰山移。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。“劉備三分天下蜀，全賴孔明與關張”……總而言之一句話：團結就是力量。

　　在中華民族傳統文化中，提倡的是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人愛精神。追求的是“一方有難，八方支援”的社會風氣。

　　沒有科學工作者的團結互助，全國協作大攻關的精神。就不會看到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的互相合作和拼搏精神，中國女排就不可能在賽場上獲得前無古人的“五連冠”雄踞女排之顛。這就是池田大作所謂的.“大家團結一心，事業必將有成”。

　　無數的歷史證明，無論一個國家，一個社會，一個民族，一個團體，還是一個家庭。只有重視團結，珍惜團結，維護團結，以實際行動搞好團結，才能有力量，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和平發展。

　　團結的作文 15

　　一天，我在家里玩。忽然，一排螞蟻從我旁邊經過。我見了，就想起和朋友團結起來做的事。于是，我想測測他們會不會一直很團結。

　　剛開始，我先用手指把他們的“隊員”分開，沒想到，“隊員”被分開后，很快又走在了一起。排好隊，抬著米飯。向回家的方向前進。我看一計未成，就再生一計。我在地上放了一塊糖，看看會不會有螞蟻單獨來吃。過了好久，才有一只螞蟻來到了這里。它見了爬到上面看了看，頭也不回得就走了。我見了，還以為它放棄了呢！誰知，過了一會，它帶著一大群螞蟻向風似的`跑了過來，少說也有幾百只呢！它們見了這些食物，就一起把食物帶回了家。這次卻走得像蝸牛一樣慢，可在這時，我卻驚呆了。

　　這一次，我覺得螞蟻真的是有福同享，有難同當。

　　團結的作文 16

　　小螞蟻在小土坡上發現了一小塊面包，可是面包很重，它搬不動，怎么把它運回洞里呢？小螞蟻左思右想。突然靈機一動，想出來了一個好辦法。它想：團結就是力量，齊心協力一定能把面包搬回洞里的。

　　于是，它連忙趕回洞里，對小伙伴們說：“我在小土坡上發現了一塊又香又甜的.面包，可我一個人搬不動。想請你們一起去幫忙。”大家排著整齊的隊伍一起來到小土坡上。小螞蟻在前面指揮，后面的螞蟻一起喊著號子：“一二一”。在大家共同的努力下，小螞蟻們終于把面包搬回了洞里。小螞蟻們津津有味地吃起了面包，一邊吃一邊說：“多虧我們萬眾一心，才把面包搬回了洞。

　　否則這么美味的面包我們就吃不到了。”小螞蟻媽媽知道了這件事后，表揚小螞蟻們學會了團結就是力量的道理。

　　團結的作文 17

　　星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實團結力量大的搏斗!

　　一隊小螞蟻扛著糧食，排著整齊的隊伍，前進著。它們似一支受過專業訓練的一支運糧隊 。 浩浩蕩蕩的隊伍向著前邊“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘應該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個龐然大物——蟲子，他的身體相當于小螞蟻的十倍，我以為他們會放下東西投降，心里便暗暗地為小螞蟻祈福，希望他們能轉危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起沖向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團團圍住。

　　勇士們帶著勝利品回到家中，許多嬌小的'螞蟻出來迎接，并意味深長的對視良久。

　　其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠歸的勇士。

　　團結力量大!

　　團結的作文 18

　　一年一度的拔河比賽到了!什么是拔河比賽?拔河比賽是一項體育運動，兩隊同樣的人數，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，拉到規定的地方勝利。

　　開始拔河了!我們聚精會神。我們剛才可愛的微笑變成了嚴肅的神情。

　　在我看見的隊員里，嚴肅的神情，用勁全力的手，鎖起來的腳……都能體現我們的團結精神。

　　當我們勝利時，我們都一個個興高采烈，但汗流浹背，我們的快樂從一滴滴汗水看得出來。我們的冠軍也離我們越來越近。

　　到了決賽，第一局時，我們雖然用出了非常大的力氣，但還是輸了，我想起一句話，它是：“失敗是成功之母”，雖然失敗了，但是有成功的`希望。

　　到了最后一句，開始時，我們喊“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。

　　我好羨慕他們，但是我力不從心，我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，取得第一名。

　　團結的作文 19

　　很久以前，突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻。那是它們的家園。它們對水很敏感的，因為它們天生就不識水性。天上要是下大雨，它們就能提前預知，而做好般家的`準備。但是這一次它們并不知到會有大水的來臨，因為這是人禍。有人在這里挖了一條水溝，好灌溉自己的菜園。天災可以預知，但人禍是躲不了！

　　螞蟻們紛紛爬出蟻穴，一陣驚慌失措后螞蟻們平靜了下來，它們聚攏;聚攏,聚攏成了一個大大螞蟻團。這時，水漫了上去，蟻團就漂在水面上，在微風的吹動下，蟻團滾動，在水面上滾動。沒有一只螞蟻松手，那蟻團好像向輕漂的很輕靈。終于它們抵達了陸地，它們分散開來，它們又一次重建家園。

　　假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全，還會有那緊密的蟻團嗎？只有一個詞可以解釋螞蟻的這種壯舉————那就是團結。

　　團結的作文 20

　　說到螞蟻，大家的意識里無疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲啊，螞蟻很討厭啊等等。不過你們如果看了我這篇作文，估計你都不相信我說得這是螞蟻。

　　螞蟻完全變態。一般螞蟻體格通常不超過四五毫米，可是卻力大無比。一只蘋果都不是他們的對手，幾只螞蟻一上，沒問題。大人拆樓很麻煩吧，螞蟻拆起來卻很輕松：1992年，十億多只螞蟻進攻一座東京大樓，結果那座樓當場倒塌，這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的，絕對不會相信這是真的。螞蟻的本事夠大的`吧！

　　俗話說得好啊，一根筷子掰得斷，一捆筷子掰不斷。要不是團結，螞蟻是不可能做出這么多事情的，沒準還滅亡了嘞。螞蟻發現了食物的時候，不像我們，見了就啃。螞蟻會用氣味“叫”自己的同伴，原裝的運會自己的家。

　　正所以團結很重要嗎！知道了這些，估計你該敬佩螞蟻了吧！

　　團結的作文 21

　　在一個小小的螞蟻洞口，我輕手輕腳的撒出幾粒用紙包著的白砂糖，吸引螞蟻出來。

　　我靜靜地等待著，悄悄的注視著，可就是發現不了一點動靜。我不耐煩了。起身正要走，突然看見一只黑色的小得不能再小的螞蟻探出頭來，四處環視了一下，用觸角碰了碰后面的螞蟻的觸角，好像在說:“喂，你看，前面有食物，我們去把它搬回來吃吧！”小螞蟻出來了，它帶著它的小伙伴一起搬呀搬，可是，有一個由三粒粘在一起的白砂糖擋住了小螞蟻的去路。

　　我想：我倒要看看你這個小小的`螞蟻怎么搬起來。小螞蟻上前去抬了抬，可是抬不動，但小螞蟻并不灰心喪氣，它用觸角碰了碰其他同伴的觸角，其他小螞蟻放下鍔夾住的白砂糖，去幫那只小螞蟻，它們一起把那塊大白糖抬入洞里去了。螞蟻真團結呀！

　　團結的作文 22

　　這一階段，我在很努力地寫循環日記。我們小隊非常特別，叫——灰太狼，其他小隊分別是喜羊羊、美羊羊、暖羊羊，就我們一只“狼”，只要我們多一顆星，我們就能吃“羊”了。現在，我們和暖洋洋小隊平等，而且每一次寫循環日記他們總得第一，這讓我心里很不是滋味。

　　上上一次，我寫循環日記，得了86分，這個分數雖不高，但對于我來說是一個最高的分數，因為平常只得過85分，今天我破了我的最高紀錄。可是，輪到朱真黎寫時候，他卻沒寫，我很生氣，因為這一次連王江圣都得了很高的分數，他卻沒有寫，就是說我們肯定輸了，我的.這個分數就被浪費了，我們停了一星期的循環日記，但是，他也沒問吳老師要本子，想補不上那一篇作文，如果他這樣，也能提高我們小隊的分數。

　　這一件事，給我了深刻的感受。我們小隊要第一就要團結，只有整體好，我們的小隊才會好，我今后一旦不會為我們小隊抹黑，還會努力為我們小隊爭光，我們都會努力的！

　　團結的作文 23

　　星期四，我讀了一本書叫作《伊索寓言》。里面有一篇故事，我非常喜歡這本書，名字叫做《農夫教育異心四兄弟》村子里住著一位農夫，他有四個兒子，都已娶妻生子，各立門戶。但他們之間卻時常發生爭吵。

　　有一天，農夫把他們四人叫到身邊，讓老大拿一捆樹枝，老二拿來一條繩子，又讓老三把樹枝捆好，然后對他們說；孩子們，你們個個長得膀大腰圓，看看你們誰能把這捆樹枝折斷，誰折斷了，誰就是我們家最有能力的'人。然后，農夫讓老大先來，老大沒有折斷，老二也沒有折斷，老三和老四也沒有折斷。然后，農夫讓老四把那捆樹枝解開，給他們一人一根。他們拿在手里，‘咔嚓’一聲，都很容易地把樹枝折斷了。

　　我明白了一個道理，就是；只要團結起來，就是不可戰勝的；

　　團結的作文 24

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來說，小兔你家著火了，小兔一聽嚇壞了，急忙跟小松鼠一塊跑到家門口一看真的著火了，小兔想了一個好主意，他對小松鼠說：“你去喊大家，我去提水”，小松鼠說；“好”，他把大家都喊過來了，這時候，小兔把水也提過來了，他們一起去救火，小兔拿了一個大盆子舀了一些水往大火里澆，小松鼠用木頭做的碗盛水往大火里澆，大象伯伯用鼻子吸了一些水往大火里澆，大家費了半天的功夫才把大火撲滅。

　　小兔看著累喘吁吁的`大家說：“真是太謝謝大家了！”大象伯伯說：“沒關系，大家都是好朋友嗎！可是你的房子已經燒毀了，我們再一起建座新房子吧。”大家都說：“好”。然后，大家齊心協力蓋了一座比以前更漂亮的蘑菇房。它們圍著新房子唱歌又跳舞，開心極了！

　　團結的作文 25

　　今天，老師布置我們一個作業，老師說：“你們回去做個實驗，再把過程和發現寫下來。

　　我回到了家，想了想，就做出了決定，想干多少人才能把一根又粗又長的繩子給拉斷。想完，我就去找來奶奶，奶奶聽了從樓梯口拿出了一根繩子。剛開始我和奶奶一起拉，不用說了，顯然沒有什么作用；后來叫爺爺來幫忙，我們使出吃奶的勁也沒拉斷；我又請了三個鄰居來幫忙，我想：這么多人，拉這么一根繩子應該沒問題吧，但出乎意料的是，那根繩子居然沒有任何反應。我想了想，想出了一個人，她就是我們這的“大力嬸”，據說，她一個人能舉起兩個人呢！我便把她也請到了我家，不用說這‘8’個人的力量，肯定能吧繩子拉斷，我還沒出力，繩子就斷了。

　　從這事上我得出了一個結論：‘人心其，泰山移’，正所謂‘人多力量大’，只要團結，沒有什么事是做不好的`。

　　團結的作文 26

　　森林里，一只小螞蟻正在散步，不遠處，一根大大的肉骨頭正散發出一陣陣誘人的香味。小螞蟻跟著這香味來到了肉骨頭旁邊，小螞蟻伸了伸腰，蹬了蹬腳，把肉骨頭使勁向前推去，可肉骨頭太重、太大了，小螞蟻費了九牛二虎之力也沒把肉骨頭向前推動一點兒。

　　小螞蟻想了想，一轉身，撒腿就跑。路邊那美麗的景色和翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂，小螞蟻連看也來不及看，一口氣跑回了家。

　　小螞蟻匆匆忙忙跑回家，叫了幾個同伴，對他們說：“我在一個美麗的地方發現了一根香噴噴的肉骨頭，它夠我們吃好幾天呢，我們一起去把它抬回來吧！”其他的小螞蟻們聽了，放下手中的活，排著浩浩蕩蕩的隊伍出發了。

　　他們來到小螞蟻說的地方，抬起肉骨頭，扛在肩上，邁著沉重的腳步，喊著整齊的`口令“一二三、一二三、一二三”，直到他們的蟻穴跟前才肯停下腳步……

　　團結的作文 27

　　你的身邊和伙伴們團結過嗎？也許有，也許沒有。但你有見過螞蟻的.團結嗎？肯定沒有吧！

　　有一次，語文老師讓我們回家觀察小螞蟻。我一回家就拿來三顆熟米飯來引誘“小鼻靈”，果然，五分鐘后來了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進米飯下面，用盡全身力氣，可還是搬不動這顆比自己重五倍的米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘，綞它不動了，我搬開米飯，驚奇地發現它跑了，還跑得無影無蹤，我心里生氣地想著：“真沒用，這么一點挫折就放棄了。”

　　沒多久我回到這里，奇異地發現“它們”回來了，原來剛才那只瘦弱的小螞蟻去叫救兵了，它們堅持不懈，終于把三顆米飯全部抬走了。

　　這種堅持不懈的精神和團結的力量，連小螞蟻都有，我們怎么能沒有呢？

　　團結的作文 28

　　在一個陽光明媚的中午，三只小螞蟻出去到桃林里散步。突然，一只小螞蟻在路上碰到了一個大東西，小螞蟻抬起頭一看，原來是一個大桃子。有一只小螞蟻說：“不如我們在這里吃掉吧。”可是其它兩只小螞蟻不同意，最后最后它們決定找大家一起吃。三只螞蟻商量怎么才能把這個香甜可口的桃子搬回家，一只說：“我去找螞蟻軍隊來，你們兩個在這里看守。”另一只說：“好的。”最后一只說：“去吧！去吧！”

　　于是三只螞蟻分工合作。過了一會兒，螞蟻軍隊來了。它們有的向上抬，有的向前推，還有的'喊口令。

　　它們團結一心終于把桃子搬回了家。螞蟻國王吃不完桃子，就舉辦了桃子舞會，請來了所有的螞蟻。有的跳舞，有的吃桃子，大家都玩得可高興了。

　　團結的作文 29

　　第三單元的緊張學習快要有結束了，我們又要面臨強大的敵人——習作。這次的內容是：發現大自然給你的.啟示。

　　于是，我就在門前的一片土地上開始了我的觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，連一個發現也沒有。忽然，在一個墻角看見了黑乎乎的東西在移動。我走近一看，是一個個螞蟻從洞口魚貫而出，又從洞口一個個進去。這些又黑又小的螞蟻到底在干什么呢？他們這是在訓練軍隊跑步嗎？為了弄清楚這個問題，我開始研究了。我拿出記號筆在一只螞蟻的背上畫上了紅色。過了一會兒，那只“紅蟻”又出現了20次、30次、40次……次數逐漸上升，如果按照這樣下去，非把螞蟻都累死了。我感覺不是訓練。

　　我拿放大鏡仔細看了看，發現每只螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個小坑里。原來它們在掏洞啊！

　　一只螞蟻掏一個洞說不定要很多時間，可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事，這就是團結的力量，正所謂：人心齊，泰山移。

　　團結的作文 30

　　一群雞肚子很餓，它們找呀找，突然發現前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來的餡餅一樣。突然小雞們爭先恐后地跑過去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻谷，它們狼吞虎咽地吃著，根本不知道什么叫怕品嘗只知道填飽肚子。

　　突然雞媽媽發現少了一只小雞，左看右看都沒有發現就問其它的孩子有沒有看見，大家都停了下來了覺得稻谷也沒有哪么香了，四處尋找。終于發現了，原來在奔跑的時候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽溫暖的懷抱。這時小白雞提議說：“我們啄稻谷給小黑吃吧，它肯定也餓壞了。”大家異口同聲說：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的'啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動。

　　最后小黑在大家的幫助下回到了家。

　　團結的作文 31

　　有一天，燈泡驕傲地對開關說：“我能為人們服務，可你卻沒一點本領，哈哈！”開關聽了，很生氣，于是就再也不理燈泡了。燈泡又驕傲地對電線說：“我可以發出燈光，可你卻一天到晚站在那里。”電線聽了，也很生氣，就再也不理燈泡了。

　　開關把燈泡對他說的這句話告訴了電線，電線說：“我也聽到了這句話！他也對我這么說過！”于是開關和電線想了一個辦法。電線不傳電給燈泡，開關不開燈，所以燈泡被主人罵了一頓。燈泡很傷心，它想：我以前不應該嘲笑開關和電線。

　　于是燈泡向開關和電線說：“對不起！我不應該嘲笑你們，請你們原諒。”開關和電線見燈泡知錯就改，就原諒了燈泡。從此它們互相幫助、團結友愛。

　　小朋友們，這個童話故事告訴我們，團結一致力量大。

　　團結的作文 32

　　常言說：“團結就是力量，不論是遭到敵人還是什么，只要你團結起來就可以戰勝一切的事物。

　　螞蟻只要觀察到地面有幾粒米飯竟想把它挪回蟻穴，可有些螞蟻太小了無法搬回去。隨后，剛才的螞蟻卷土重來，身后跟一大群人“螞”。它們嘗試著把那幾粒米飯搬回去，沒過多久，螞蟻們齊心協力的把那幾粒米飯挪回蟻穴。喏！可能有時候人的力量比螞蟻還小；有時候螞蟻的力量可能人的`力量還大，這是因為螞蟻們齊心協力，才能把米糧搬回蟻穴里。

　　山里滾下大石頭的事雖然平凡，可要將它搬走可是真得很難。一位路人看到街道的中央被一塊重重的石頭堵住了，可他并沒有走上前去看，而是回到一個村莊把所有的人給叫來。大伙兒聽了，急忙趕來，一起齊心協力把那塊大石頭給推向懸崖。事實證明了只要大家團結一心，就連鐵柱都能磨成針。

　　在現實的生活中還有很多一些這樣的事例，只要你看出問題，通過探索繼而不斷解決問題的辦法團結起來，就連比賽也能超越對方。

　　團結的作文 33

　　經過體育教師魔鬼般的訓練，展示成績的日子終于到來了。太陽也為我們吹散了陰霾。

　　在主席臺上，主持人宣布了規則和秩序。當奏國歌時，它是宏偉和鼓舞人心的，每個人都興高采烈。我們把椅子移到指定的位置坐下。

　　將舉行的開始，這是沒有不同的精彩游戲！在我們的印象中，那些不遵守規則的一年級學生在體育老師的嚴厲批評下表現很好。兩年的竹子練習幾乎是完美的.，這似乎與一年級相反。

　　我們在觀眾中愉快地聊天。我們一點也不緊張。它離我們的表演越來越近了，但我們似乎并不知道，還在聊天。宋告訴我們，走吧。我們整齊地離開了。在緊急的軍隊中，宋喊著口號，我們不甘示弱，直到最后。我認為我們表現得很好，希望打破現狀。二級精神文明。的標題。課后，學生們一直在討論排名，我也參加了。現在，我知道排名不重要，但團結很重要。

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