猜猜他是誰的作文三年級
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的猜猜他是誰的作文三年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰的作文三年級1
他,是一個身強力壯,人高馬大的男生。他長著圓圓的臉蛋、大大的頭,一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。最有趣的是他那紅彤彤的臉,真像一個紅蘋果。
他有一個特點,就是力氣很大。有一次,我去逗他玩,結果被他捉住了,他把我按倒在地上,在我的背上狠狠地劈了一下,好疼呀!那時候我覺得他的'力氣可真大。
他很喜歡踢足球,而且踢足球的技術很高。記得那次運動會上,老師讓我們把足球踢到一根充氣柱上,我們大多數同學都沒能夠踢到柱子上,他卻連續三次把球踢到了充氣柱上,我們全班同學都為他喝彩。
他性格開朗,整天笑呵呵的,他也很貪玩,但是膽子卻很小,不會欺負別人,有時還會幫助同學呢。
怎么樣?同學們,你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文三年級2
他骨瘦如柴,如同一根稻草。
他沒有頭發,感覺像一只禿鷹。眼睛有些渾濁,有時會看不清東西。鼻子扁扁的,像是小時候被刮多了似的。胡子短短的,摸起來有點扎,也有點癢。
他總是黑衣服搭深藍色褲和白襪子,或者……反正我就是覺得不搭啦,可奶奶偏偏說好看!哎,這就是所謂的眼光不同啊!
他的脾氣怪怪的。有一次奶奶給他買吃的,他就不高興了,破口大罵:“你為什么買這么貴的東西,不知道家里現在處境不好嗎!”奶奶說不過他只好作罷。其實他自己舍不得吃貴的好的東西,好的`都留給了我。我覺得他的身體也應該吃點好的東西補補,太辛苦了!
他一天到晚只知道干活賺錢。也就是因為這樣,所以苦了自己。前些日子,他才發現自己嘴巴里壞了一大塊,還吐出一些血,那血是紫色的,不是鮮紅色。奶奶非常著急,趕緊和他去了醫院,結果醫院也沒辦法查出原因。奶奶就更著急了,只能去南京檢查,去了才知道要手術。一天,兩天……奶奶擔心他的病沒法治,夜里常常失眠,我也很想他。兩個星期過去了,他終于要回來了。奶奶晚上又失眠了,因為啊,她是太開心啦!
你猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文三年級3
猜猜她是誰,今天我要給大家介紹一位老師。她在平時的課堂中教會我們很多知識,她在上課時有一些習慣,現在就讓我來說一說吧。
我的這位老師,她有一雙大大的眼睛,黑黃色的`短發,她站在講臺前給我們上課時特別溫柔。她的個子很高,也很漂亮,所以在上她的課時,通常我們都是輕松愉快的。
這位老師在課堂上經常跟我們一起互動,在互動環節開始前,她總會先念一遍:“火車火車哪里開”,然后我們就會接著回答:“火車火車這里開”。這時我們哪個組舉手最快,老師就會選擇舉手最快的那個小組來回答問題。當問題還沒回答完整時,老師又會接著說:“火車拐彎”,然后就會在接下來沒回答的小組里隨機選擇一組來回答問題,回答好的同學,老師就會在電腦系統上給他們個人加分,但只有回答優秀的同學才可以加分哦!
上這個老師的課雖然很有趣,但是她偶爾犯的小糊涂,比如把我的作業改錯,害我回去被家長臭罵了一頓,這樣百口莫辯的情況我真的是好委屈呀!
那接下來我們大家一起來猜猜這位老師她到底是誰吧!
猜猜他是誰的作文三年級4
他頭發一根根向上豎著就像一只小刺猬似的,彎彎的眉毛下,還有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子就像一座假山似的,兩個鼻孔就像是兩個小山洞。一張能說會道的小嘴,很討人喜歡。他瘦瘦高高的,很是帥氣!
他非常非常的.愛講笑話,他走過的地方,都是一片歡聲笑語。有一次我心情特別不好的時候,他看出了我的心思,便說起了笑話來,逗得我哈哈大笑,心情一下子變得好了很多!
他還很勇敢,二年級上學期,我和他一起當了班長,今年競選的時候,我不敢競選,而他卻競選了,而且還選上了,啊!如果我有他,那么勇敢就好了。
他跳繩也特別厲害,每次跳繩幾乎都有一百八十個以上,我非常羨慕他,我想這也是因為他刻苦練習的結果吧!
同學們,現在你們猜到,他到底是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文三年級5
有人說老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。有人說老師就像燈塔,為我們照亮前行的方向。還有人說,老師就像一把鑰匙,為我開啟知識的大門。在我的心目中,就有這樣一位老師。
她是一位女老師,經常穿著一身黑衣服,頭上扎著一根馬尾,皮膚有點黑,看上去特別健康,大概有175厘米。總是帶著親切的笑容,而且對同學非常和藹。
自從上了她的`課以后我就不討厭體育課了,反而感覺體育課變得更有趣了,她每次上課都會給表現好的同學獎勵,她組織我們參加各種有趣的活動,比如:折返跑、六十米跑、打籃球、跳繩、還有仰臥起坐等。感覺一節課過得很快,從那以后我就開始天天盼望著體育課的到來。
每次體育課,我都會積極面對。所以我的體育成績就在班上非常突出,排在前兩名。有一次老師對我說,因為xx同學沒有時間,所以老師讓我參加田徑隊,我聽到這個消息,不敢相信,我終于可以參加田徑隊了。
你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文三年級6
我和他已經同班兩年了,一提起他,我就有說不完的話。
他個子高高的,瘦瘦的,胳膊、腿看著像竹竿一樣細。一頭又黑又密的短發,像被修剪過的草坪。彎彎的眉毛,像月牙。一雙細長細長的小眼睛,卻十分有神,一張小嘴能說會道的。他的皮膚黑黑的,看上去十分健康。
他喜歡跑步,下課了他就沖向操場跑來跑去的,上課鈴聲響起,才急沖沖地跑回教室,滿頭大汗、喘著粗氣。
他是個樂于助人的'好伙伴。記得有一次,我上廁所出來的時候,廁所門口很滑,我不小心摔了一跤,他看到了急忙跑過來將我扶起來,然后送我去教室里坐下,又立刻去告訴了老師。老師拿來了醫藥箱,幫我消毒,最后幫我貼上了一個創可貼。全程他都在旁邊幫忙。
小朋友們,你們猜出他是誰了嗎?你們是不是也喜歡和他做朋友啊?
猜猜他是誰的作文三年級7
他,一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發亮的短發,下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛,最有趣的要數他的`嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個膽小的人,同學們卻恰恰相反,說他是一個膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!
先說老師那件事兒吧。有一次,老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打,好像不認識似的,躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說:“他可真膽小啊!”
可在學校里,他表現的卻是膽大的一面,就說那件事吧。那事發生在一個星期三的中午,他們在吃午飯。吃著吃著,有幾個女生發現了一只蟑螂,就“啊”的一聲,叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看,也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去,一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他,有時膽小,有時膽大。大家想知道他是誰嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?
猜猜他是誰的作文三年級8
我有一位美麗的老師,如果你們想了解她的話,就請看下文吧!我的這位美麗的老師呀,她有一頭烏黑的長發,并常常將它高高地挽起來,顯得特別精神。大大的頭發團矗立在頭頂,我想一定能對她的腦袋起到很好的保護作用吧!彎彎的眉毛,就像兩條彎彎的小船,那兩條小船停靠在鼻梁兩邊,紋絲不動。她戴著一幅黑邊眼鏡,可是卻掩蓋不了鏡片后面那雙亮晶晶的眼睛。對了,差點忘了,老師的嘴巴小小的,笑起來如同小兔子一樣可愛。最引人注目的`是她的脖子上那條藍色的項鏈,婉如一顆深藍的水滴懸掛在雪白的絲綢之上。
老師穿著米白色的連衣裙,腰上系著一條黑白相間的腰帶,腳上穿著一雙黑色的高跟鞋,走起路來啪啪直響。遠遠望去,她就宛如一只白天鵝在水里鳴叫著游來游去。
同學們,你知道她是誰了嗎。如果知道,就請告訴我吧!
猜猜他是誰的作文三年級9
在我的心中,有一位這樣的老師,她是我心中最好的老師。
她美麗,高貴,大方。她的頭發是棕色的,油亮亮的。她有一雙大大的,明亮而清澈的眼睛,她有高挺的鼻子,櫻桃小嘴,她笑起來的樣子像盛開的花朵一樣美麗。在我的內心認為這就是天使的微笑,嚴肅的時候會皺的眉頭嚴厲批評犯錯的同學。
她性格大方,因為每次都會分享很多的.零食給我們,她對自己要求完美,連小小的細節也不放過,對我們細心地教導,讓每個同學都發揮自己的特長。她外向開朗,善解人意,常常跟我們分享好的故事,在媽媽的眼中她是一個認真負責的好老師,她是一個很有才華的老師。她喜歡看書,要求我們每個同學每天有閱讀的好習慣。
上課時候的她是嚴肅認真的,偶爾也會風趣幽默,她時常會跟我們分享她讀書時的故事和學習經驗。我喜歡她上課時給我們朗讀課文時的樣子,娓娓動聽,上課時讓同學表演學鵝走方步,樂趣無窮,每次聽她的課都聽得津津有味。
這就是我心目中才華橫溢的老師,大家猜猜她是誰?
猜猜他是誰的作文三年級10
他長得又高大又結實,他的皮膚有點黑。他有著濃密的`黑發,和兩條又長又厚的眉毛。他有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩個黑葡萄,一笑起來,眼睛就瞇成兩條縫。他還有兩個甜甜的小酒窩,但它們好像在玩捉迷藏,只有他笑的時候才看得見。
說到性格,他很熱情,也很樂于助人。他喜歡笑,經常開開心心地和我玩。有時候在打鬧,有時候在看書,有時候在聊天。當你需要幫助的時候,他一定會主動過來幫助你。
我們有一些相同的愛好,都喜歡運動。我們特別喜歡打籃球。每周三下午,我們都去籃球場去學打籃球。剛開始我們會做熱身,接著老師帶我們學動作,比如運球、投籃和一些步伐。然后我們會休息一會兒,接著我們分組開始比賽。我喜歡和他在一組里。比賽里運球很重要,我們會相互傳球。因為他很喜歡運動,所以他長得很高,可以鶴立雞群,一眼就能看到他了。
我非常喜歡他,他也是我的朋友,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰的作文三年級11
教過我的老師有很多,其中,令我印象最深的是三年級教我的老師。
她的個子高高的,圓圓的臉,一頭烏黑的長發,還扎著馬尾辮,彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,還戴著一副眼鏡。她的穿著很普通,她的性格很溫柔,而且還樂于助人。
記得有一次,我的筆不見了,我就找呀找,沒找到。我心想:這可是新買的筆啊,不見了,媽媽那不打死我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時老師走過來問道:“你在干什么?”我傷心地說道:“老師,我的.筆不見了。”老師聽完我這句話,就幫我一起找,我們分開行動。我還是找不到,突然老師拿著一支筆向我走來問道:“這是不是你的筆?”我高興地說:“是的是的,謝謝!”
這就是我喜歡的那個老師,你猜猜她是誰?
猜猜他是誰的作文三年級12
“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動地……長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
她,身材微胖,臉頰白皙紅潤。語言犀利,但說話不出格。班里優秀的.同學,被她培養得個個在年級中都是數一數二的。對那些成績較差的同學,她也從不吝惜自己的表揚,一點點進步都可以作為老師表揚他們的理由。
我印象中,老師經常笑,見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發現她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因為要看我們做批注,對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業,我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長大后,我也成為你,領著一群小鳥飛來飛去……
猜猜他是誰的作文三年級13
她的個子比較高,身材勻稱,一頭烏黑的長發經常扎著馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛。高高的鼻梁,鼻子下有一張櫻桃小口。她學習很好,是我們班唯一一個戴著眼鏡的中隊長,也是老師的得力小助手。
她在比賽中常常獲得第一名,也常常獲得獎狀。
她是我們班的紀律委員,遇到表現不是很好的同學,她會和顏悅色地提醒那個同學,如果這個同學屢教不改,她就會告訴老師,請老師處理。她性格開朗而且特別喜歡笑。她很擅長英語和作文,特別讓我羨慕的事情是她的作文最多能寫到五百多字。還有是她的英語,有一次我們一起去上英語課,老師讓我們背課文,老師一手拿書一手拿秒表給我們計時。她背課文的時間是4秒96而我是7秒84,我要多多向她學習。
大家知道她是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文三年級14
他是誰?他,是電報路小學三年級的學生,一雙大大的眼睛炯炯有神,勻稱的體型,走在人群中總不被人注意。
他喜歡游泳。一到暑假,他就一頭扎進泳池里,奮力向前游。岸上的家長總是不停的為他喝彩,伴著喝彩聲,他越游越快,越游越快……
他喜歡打羽毛球。球場里,他和同學打得正歡。突然,他一個猛抽,同學敗下陣來;他們又繼續打,同學一個猛抽,他鏟了起來;同學一個高球,他跳起來狠狠還擊;同學一個低球,他抬了起來……最后,他以11:7的.絕對優勢獲勝。
他酷愛讀書。瞧!他又坐在書桌上看書了。看書入迷時,鄰居同學來找他玩,他把同學撂在一邊;看書經常遇到的情況是,家長叫他吃飯時,他都聽不見,等家長拿起棍子舉起要假裝要打他并稱“還不來吃飯”時,他才連忙放下書,依依難舍地放下書。
猜猜他是誰?嘿!他就是我呀。
猜猜他是誰的作文三年級15
老師,是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是孩子們的探路者。老師,您將知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋中暢游。
我最喜歡的老師有著長長的頭發、高高的個子和水汪汪的大眼睛,眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢?因為她的教學方法和其他的老師不同,嚴格的同時又帶著幾分幽默,所以上她的課我總是目不轉睛地盯著黑板,并且認認真真地聽她講課。
她上課的時候還很幽默。在我們班里,無論上什么課,總是會有一些同學在課上問一些和課堂無關的問題,這時,她不僅不會批評這些同學,反而還會幽默地回答他們的問題。所以,班上的每個同學都愛上她的.課。
她十分關心我們班以及班上的每一位同學。不論是因為班上的同學還是其他人而引起的麻煩,只要她一出手,就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師,你們猜到這位老師是誰了嗎?
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