【熱門】抒情的作文錦集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”還是那輪夕陽，那輪能給予我們陽光，默默無聞，悄然離去的夕陽。

　　看啊！那輪深紅的太陽就要落山了，漸漸地，緩緩地，羞澀地躲進西邊山頭，它用余光，用僅有的一絲陽光，染紅了半邊天，似乎在對我們說：“我雖然即將西落，但也要將最后一縷光灑向大地！”堅毅的品格，頑強的精神，透出一股英雄氣！是啊，從朝氣蓬勃的一輪朝陽，到漸漸西沉，還盡放余光的夕陽，像偉人們的.一生，不是嗎？

　　那柔和的、金黃的陽光，灑在大地上，就像鋪上了一層地毯；灑在山頭上，就像山頭結出了累累碩果；灑在水面上，微波蕩漾。明晃晃的，那種說不清的美……

　　夕陽，每天早早爬上山頭，如此耀眼；黃昏漸漸西落，如此柔和；每天如約而至，如此準時……他為的又是什么呢？

　　夕陽美，夕陽的景美，夕陽的品質更美，尤其是那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。

抒情的作文 篇2

　　在我們身邊有許多敬業的老師，他們時刻為我們學生服務。無論是什么時候都不忘記，潛心教學，一心一意地工作，幫我們學生批改作業，沒有一絲怨言。老師的職責是培養祖國的下一代，他們為了完成這個使命，做出了許多努力。

　　我的班主任，她那種敬業的精神可真是讓人敬佩。她的心里裝著我們學生，為我們一直奔波。她每天早早來校，下班卻很遲。有一次老師的眼睛不知怎么了，紅紅的眼皮就一直耷著，我以為她不來了，結果依然來上班，忍受著疼痛來給我們上課。雖然她自己不說，但是我們也知道老師的眼睛十分疼痛。除了班主任老師，我們的數學老師也非常敬業。曾經的一天，我觀察到數學老師的'嘴唇破了，但是她仍然把知識詳細地向我們分析清楚。尤其是我校的一個重量級的人物——校長，他為我們付出得就更多了。

　　老師我要向您說說心里話，老師，是您嘔心嚦血才換來今天的我，要是沒有你的話，我就是一個文盲，什么知識都不知道，您愿意給我們當墊腳石，在我們要上知識樓梯時，挺我們一把；給我們搭建演練的T臺，讓我們走上大舞臺，盡勁展示紅領巾的風采。你真敬業啊，您就是偉大的老師，您就是我們的榜樣，您就是敬業的標兵！老師，我敬重您。謝謝您，老師！

抒情的作文 篇3

　　海，對于我這個生在海島舟山的孩子來說，再熟悉不過了。在我眼里，海就像一個蒙著一層紗的美麗女子，充滿著神秘，時時刻刻都吸引著人們去探索。

　　海是現代高科技研究與開發的基地，它最能代表國家之間科技發展的先后了。當然了，我們中國可沒在海洋這塊地方少花功夫。蛟龍號就是一個很好的例子。作為首臺我國自主研發的作業型深海載人潛水艇，蛟龍號5次創造了“中國深度”：6671米，6965米，6963米，7020米，7062米!蛟龍號的作業成績一次次打破中國紀錄，一次次打破世界紀錄，向世人展現了中國的實力，中國科技的實力。可回頭想一想，是誰給了我們展現的機會？是海洋，是它為人們探索自然奧秘，發展高科技產業提供了空間。

　　海是集大自然萬千種美與一身的大景區，無論是陸地上的那個景點，都不及它美麗。大陸架就是我們陸地的高原，深海平原就是陸地的平地，海脊就是陸地的山脈，裂谷就是陸地火山，而海溝則是陸地陡峭的萬丈深淵。馬爾代夫群島、科摩羅群島、塞舌爾群島……不都是受到了海洋中的珊瑚眷顧，才成為印度洋上一顆顆爭奇斗艷的明星，才擁有天堂般的美景的嗎？可以說，從一定意義上來說，珊瑚造就了它們，而海洋造就了珊瑚，沒有海洋，就沒有今天的它們。

　　海是動物們的搖籃，它擁有著千奇百怪的動物。仰浮專家——海獺，海上魔鬼——鰩魚，美麗而危險的水母，超級貪婪的海星……這些都是海孕育的.靈物。它們讓海成為了一個多姿多彩，生機勃勃的世界，讓海極具吸引力。

　　海是一名優秀的雕塑家，它將地球雕刻得奇觀無數。海在幾百萬年間塑造了多少的奇特地形！溺谷使藍色海岸上到處是礁石的小海灣，成了良好的天然海上浴場；峽灣使高大的山變了樣，有了很深的U形山谷；懸崖使陡峭的海岸直沉到海底，但最堅硬的部分依然在海里存在。

　　海還是……

　　人們自古以來探索海，海卻仍舊保持神秘，它好像在呼喚：“人類，來揭開我的神秘面紗吧！”

抒情的作文 篇4

　　秋天迷人的景象 有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡酷熱的夏天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡涼爽的秋天。看！秋姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來。 秋姑娘來到花園里，花園里盛開的花可真多啊！桂花雖小，但它的香味可說是香飄十里。桂花不僅香飄十里，它的用途也是很廣的。可以用來做桂花糕或桂花酒等。菊花五彩斑斕、千姿百態。有的像媽媽的卷發，有的像雞的爪子，有的像圓圓的月亮。

　　有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞。這些花可真美啊！ 秋姑娘來到果園里，正值豐收之際，果園里熱鬧得不得了。蘋果掛在樹梢上，圓圓的`腦袋，紅撲撲的臉蛋。梨兒也高興的笑了起來，迫不及待地想要被人們食用。板栗也按奈不住了，它咧開了嘴，想要呼吸新鮮空氣。果園里真熱鬧啊！ 秋姑娘來到田野里，看見農民伯伯正忙著收割稻子呢！田野里的稻子金燦燦的，一陣微風吹來，田野里的稻子就像海里的浪花，一波接一波。高粱笑彎了腰，田野真好玩！ 秋天的迷人景色使我陶醉！！

抒情的作文 篇5

　　母愛是世間最偉大最無私的愛，就像巴金爺爺說的那樣：“世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。”母親給了我們生命，在我們以后的日子里她無時無刻都在給我們愛。她是我們人生的引導，她是我們生活中的保姆，她是我們的失敗時的心理醫生……

　　母親的鼓勵也許是對我們一生都有用的良言，也許是人生的真諦，也許是人生的航標燈，但是肯定的是那是母親對我們的愛！那聲鼓勵是在：

　　那天回到家，把自己關在房里，一聲也不吭，我的天空早已布滿雷云。母親好像知道什么似地，敲敲門問：“我可以進來嗎？”我看是媽媽，連忙將那要流出來的眼淚又收了回去。連忙把門打開了。媽媽走進來像天使般輕聲細語的問我：“今天出什么事了？看你的臉像苦瓜一樣！”不知不覺我的眼眶紅了。今天上午的場景又悄悄的爬進了我的眼簾：

　　今天早上天氣好像顯得無比的晴朗，學校周圍的花草樹木都很精神。我滿心歡喜的踏進了校門，今天是我第一次擔任升國旗儀式的主持人。鈴聲響起，我昂首挺胸的走上了主席臺，瞬間，整個主席臺仿佛都是我的'舞臺。“第一項，出旗，全體少先隊員敬禮，禮畢。第二項，升國旗奏國歌，敬禮。”這是我的手卻乖乖地放在了腿的兩側，關鍵時刻鏈子。這時我多想時間可以倒流啊！頓時我的臉紅得像剛剛出爐的紅炭一樣。我心想：我幾世的英名都毀在了我的手下。回到教室我想：老師會不會批評我？同學會不會取笑我？

　　我跟媽媽訴說著，我的眼淚卻絡繹不絕的流了下來。媽媽拉著我的手說：“閨女，他們不會批評你的，取笑你的。”我臉上布滿了大問號：“真的嗎？他們真的會理解我嗎？”媽媽的表情好像很認似地

　　我也就沒說什么。媽媽又說：“寧寧，你要振作起來，看像那曇花一樣，雖然只求一瞬的美麗，但是在此之前卻經歷了不少的苦難！”媽媽見我還哭個不停，就把我摟在懷里，不停撫摸我的頭，好像小時候哄我睡覺。我抬頭望了望母親，母親的臉龐上皺紋多了許多，臉色是那么蒼白，憔悴。母親不停的撫摸著我的頭，心里好像想著：我應該怎么勸勸孩子，開導她呢？她不能就這樣就放棄了。這種局面僵持了半天，媽媽才語重心長的說：“孩失敗并不能代表什么，只要你有信心能夠改正，一切挫折失敗會以你遠去，成功會悄然而來。”我明白了這一切。我覺得只要有成功就會有失敗和挫折！

　　每個父母都會為孩子譜寫一曲愛的頌歌，這每一個音符都傾注了父母深深的愛。它不一定會演奏出來，只是默默奉獻，等待等待，一直等到你去發現、去欣賞、去歌唱。 聽！你聽到了嗎？你聽到母愛的旋律了嗎。

抒情的作文 篇6

　　媽媽的愛是一件厚厚的紅色棉襖，

　　穿上它將不再畏懼那嚴冬的寒風，

　　將我包圍在無窮無盡的溫暖之中；

　　爸爸的愛是一棵永遠不倒的大樹，

　　在時晴時雨的盛夏為我遮陽擋雨，

　　令我不用受烈日烤曬和大雨澆淋；

　　奶奶的愛是金秋時節一片片落葉，

　　上面刻寫著各種各樣的'人生道理，

　　教導著我識別生活中的是非恩怨；

　　爺爺的愛是一面具有魔力的鏡子，

　　反映出我生活學習上的種種不足，

　　讓我看到自己的不足并加以改正。

　　長輩對我們的愛偉大無私，

　　當我們遇到困難、感到失落，

　　他們都會伸出關愛之手，將我們包容。

　　當我享受著這無盡的愛，

　　我不認為有多么的天經地義，

　　你們的關愛是我前進的動力。

抒情的作文 篇7

　　冬季是與飛雪遙遙相映的，時候一到，那晶瑩的雪花便飄飄然地從天堂降臨人間。

　　起初是零落的雪片，夾雜著纖纖細雨。風呼呼地一吹，這些小精靈就似喝醉了酒，左搖右擺的四處飄蕩。院子里的孩子正在嬉鬧，忽覺什么冰涼涼的東西落到了耳廓，癢癢的。他伸手去撓，卻什么也沒有，又自顧著玩耍。無何，正笑著，鼻尖上傳來一絲涼意，又伸手去尋，還是無所獲。他抬起頭，欣喜地發現正有一點點的白撲面而來。他攤開手掌，待有一點白落入，又倏忽消失，幻化成水。他驚喜地跳起來，忍不住轉了幾個圈，嘴里大聲嚷著“下雪咯，下雪咯。”

　　天色慢慢暗下去，這雪花啊也愈加紛紛，好像得了誰的勢一般。老人輕拍著懷里的孩子，在屋子里望著窗外的雪景，嘴里喃喃地說：“花雪隨風不厭看，更多還肯失林巒。”

　　“奶奶，你說什么？”孩子往老人的懷里竄了竄，語氣迷蒙地問道。

　　“沒說什么。孩子你先睡吧，奶奶還想坐一會兒。”

　　“沒事，孫兒陪陪奶奶，孫兒也喜歡雪。”孩子撲哧撲哧眼，企圖打起點精神，“奶奶，你說雪下到明天早上，夠不夠我們玩的？”

　　“瞧這勢頭，估計夠埋到你小腿了，肯定是能的。明天再把靴子、手套、耳護什么的給你穿上，好讓你玩個痛快。”老人刮了刮孩子的鼻子，看孩子已漸入睡境，便不再吱聲，仍舊出神地望向窗外肆無忌憚的雪。

　　一夜呼嘯，雪終于停了下來。地面上所有的坑坑洼洼都消失了，只余下一片萬籟俱寂的白。

　　太陽升起，孩子們不用家長催促就麻溜的起了身，然后迅速穿戴好各自的裝備，隨意刨了幾口飯，便興奮地跑出家門，呼朋引伴的奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子，忽然有了一副隱形鎧甲，不怕涼，不怕疼，在雪地上笑啊、鬧啊、追逐著。不小心吃了一跤，同伴過來扶，那摔倒的.孩子卻立馬站了起來，然后搓一個大大的雪球，大喊：“再來！”逗樂了圍觀的大人。說到大人們，這雪后的幾天算得上他們最舒心的幾天：不用時刻看著孩子，不用照料地里的莊稼，也不必忙著做飯。只是在屋子里點上爐火，弄點花生瓜子，拉扯著家長里短。

　　雪后往往會有連日的晴朗，讓那白絨絨的雪慢慢融化，只留下一灘灘泥濘。還沒玩夠的孩子坐在臺階上看著鞋子上的泥，呢喃道：“好想再下一次雪啊。”

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