關于禮物的作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
在我很小的時候，知道了一個美麗的節日--圣誕節。那個早晨總是寒風凜冽，有時還紛紛揚揚飄著雪花。我的好運也每每在這個晚上發生。至于那些精美的禮物，母親說是圣誕老人送給我的祝福。
所以我期盼圣誕節的到來，勝于了所有的節日。我經常磨著母親父親給我講關于圣誕節的故事。有一次做夢，夢見我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇帶著圣誕老人的祝福，送到世界每一個家庭。
有一天，我長大了，突然對這個美麗的節日產生了懷疑。還是在這個夜晚，我問父親：“真的有圣誕老人嗎？他今天真的會給我送上精美的禮物嗎？父親笑著說：“會的，會的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人一定會像往年一樣出現的！“
為了能看到圣誕老人，睡覺前，我想出了一個周密的計劃。同往常一樣我鉆進被窩，但我在裝睡，我一直等。夜深了，寫字桌上傳來輕輕的`響聲，果真有圣誕老人，我心里一陣竊喜。就在我慶幸看到圣誕老人的剎那間眼前的情景把我驚呆了-怎么是父親母親呢？母親還穿著紅衣服，戴著不知道從那搞出來的圣誕老人的面具，小心翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，原來父親母親就是我的圣誕老人。頓時，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當天晚上我又夢見自己變成小鹿魯道夫，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上的是父親母親。
早上我拿著禮物，跑到父親母親跟前，故意說：“圣誕老人又給我送禮物了。”我一定不揭開那幸福晚上的秘密。
無論何地，無論何處，父親母親永遠是孩子的圣誕老人！
禮物的作文 篇2
在一年的“六一”中，老師送了我們一件特別的禮物。
那天早上，我來到學校，同學們已經在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁，坐了下來，和邊上的同學一起游戲，還有的在聊天。
突然，從門外傳來一聲巨響，我轉頭一看，原來老師站在教室門口，想讓我們安靜下來。所有同學聽見這個聲音，立馬坐到位置上。
我們安靜下來之后，從廣播里傳來一句話：“六一慶典現在開始！”老師讓我們安靜下來，仔細聽廣播在講什么。
廣播結束后，老師跟我們玩了一個游戲，名叫“傳禮物”。在“六一”之前，老師讓我們每人帶一個禮物送給同學。
游戲開始了，我們先圍坐成一個圈，然后把禮物傳給下一個人，就這樣一直傳，直到音樂結束，停在手中的禮物才真正屬于我們自己。
停在我手中的是一個精美的禮盒，不知道里面裝了什么。但我猜想，這個禮物一定是林華銘帶來的。因為只有她才會把禮盒包裝成這個模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看，里面原來是一盒熒光筆，這個禮物我非常喜歡。
這個“六一”老師送給我一個特別的.禮物——愛。盡管這個禮物不是老師親手送給我的，但是她已經用她的心和行動來告訴我了。
禮物的作文 篇3
最近天氣變得越來越冷，連合歡山都下起雪了，隔壁社區中庭也擺出了圣誕樹，這一切都提醒著我，充滿驚喜的圣誕節即將到了。
說到圣誕節，當然少不了小朋友最期待的圣誕禮物。今年我最希望得到的禮物，是“樂高積木動力組”。我想要這個禮物已經很久了，因為從小我就熱愛玩積木，有了它之后，我做出來的東西不再是靜態的，而成了一個個會活動的物體，那一直是我的夢想。
假如我真的.收到這個禮物，我一定會欣喜若狂。我要用這些積木，做出一只只可愛的玩具小動物，再蓋一座動物園，看著動物們在里面跑來跑去，一定棒呆了！等我玩過癮之后，我要把這么好玩的積木，捐給孤兒院的小朋友，讓更多人分享這個喜悅。
從今以后，我要努力讀書、聽從父母及師長的話，希望圣誕老人真能實現我的愿望。將來，我也要盡自己的一分心力，關懷弱勢的兒童，幫助他們實現夢想，讓他們也能過個驚喜快樂的圣誕節！
禮物的作文 篇4
溫暖是太陽賜予的，氧氣是樹木、小草賜予的，糧食是土地賜予的，笑聲是快樂賜予的，我們的生命是父母賜予的……在面對各種各樣的美好的賜予時，我們歡天喜地，我們感激涕零，但是，有誰真心誠意地感謝過挫折的賜予呢？
挫折，一個令人頭疼、讓人憤恨的字眼，一個人人避之唯恐不及的“討厭鬼”，它制造麻煩、惹人心煩，可它偏偏不自知，總是等你，找你，絆你，叫你怒氣沖沖又無可奈何。人們都躲避、排斥它，但是很少有人一生中能繞過它筆直前行。
盛怒中的人啊，為什么不站到另一個山頭看看，它其實是生活賜給我們的禮物�。∠胂肟矗粋�蹣跚學步的孩子，如果不經歷摔跌，他可能就永遠走不出堅定有力的步伐；一個成績優異的學生，如果不經歷幾次考場失利，他可能在遭遇猝不及防的失敗后一蹶不振；一個想有所成就的科學家，如果不經歷幾次實驗的失敗，就永遠不可能收獲豐碩的研究成果……所以說，挫折是最好的教育家，只有經歷了挫折，才能豐富經驗，才能走近成功。
我是一個愛幻想的人，喜歡把很多事情想得美好卻不去面對現實。我像一只小蝸牛一樣用幻想的厚殼緊緊包裹自己，迫不得已的時候才小心翼翼地探出兩根觸角，一有風吹草動就馬上縮回去，唯恐有危險，唯恐被傷害。同學間的口角，我寧愿相信那只是一時的氣憤；父母的爭吵，我也不想去了解原因和結果。我希望我眼中一切都是美好的，所以不愿涉“事”太深，模糊一點的東西才有一種朦朧美。我以為這樣下去就不再有痛苦煩憂，但挫折卻不肯就此放過我，就此妥協。
現實很殘酷，但是人終究是要活到現實中去的。蝸牛殼再堅固也有碎的一天，我再抗拒也有必須直面挫折的一天。漸漸地，我學會了堅強，學會了承受，學會了迎接挑戰，學會了自己擦干淚水；漸漸地，我長大了，不再是從前那個只活在自己編織的夢中的.小女孩了；漸漸地，我學會了承擔自己應該承擔的責任；漸漸地，我明白了只有經歷風雨才能見到彩虹；漸漸地，我長大了……
感謝生命賜予我挫折，我在挫折中成長，在挫折中磨練意志。感謝挫折，感謝它給了我受用一生的動力，它是我人生中所接受過的最好的禮物。
小結：我在思考這個話題的同時，也對自己、對生活進行著反思。一切都是天經地義的嗎？當然不是。我們可以永遠無償地索取嗎？當然不可能。生命的存在本身就值得感激，生命本身就是上天賜予的一件珍貴的禮物，生命中又有多少值得我們去感激的“禮物”呢？
禮物的作文 篇5
盼望已久的生日終于如期而至啦!小伙伴們應邀而來。大家可興奮了!
“我們來給雞蛋化妝吧!”搗蛋鬼吳昌別出心裁地提議。只見他手里搗鼓著一個剝了殼的雞蛋，用水筆在雞蛋上畫笑臉，插上三根蠟燭，點燃。光禿禿的雞蛋被他這么一打扮，遠遠望去，真像個笑逐顏開的小精靈!
正當大家歡呼雀躍時，搞怪俠——肖怡，也來湊熱鬧。他隨手抓起一個玻璃瓶，朝吳昌去：“看我悟空七十二變，變出一盞神燈!鐺鐺鐺鐺……”他一邊用瓶口罩蠟燭，一邊手舞足蹈。這個瓶口比雞蛋還小很多的瓶子被倒過來，穿過三支蠟燭罩在雞蛋上，乍一看還真像阿拉丁神燈。蠟燭透過玻璃輕盈地向我們揮著手，閃爍著晶瑩的光。
“哈哈哈……”正當大家被他倆鬧得捧腹大笑時，漸漸地，瓶子里的燭光越來越微弱，我們湊近這盞“神燈”，生怕自己的呼吸會將這奄奄一息的燭光吹滅。但事與愿違，“法師”將“神燈”毫不留情地熄滅了，只留下一串徐徐上升的煙霧。
大家耷拉著腦袋，正要灰心喪氣解散時，“嘣”的`一聲，大家都驚呆了。還沒緩過神，吳昌大喊：“怎么回事，雞蛋不見了!”大家定睛一看，咦，雞蛋果然不翼而飛�！翱�，在這呢，在這呢!”肖怡驚喜地指著瓶子里的雞蛋大喊道。
“哇，太神奇了!它長翅膀了?”
“不會吧?這是怎么回事?”
我們目瞪口呆，也迷惑不解。這時，學霸——張一諾粉墨登場，她清了清嗓子：“點著蠟燭的雞蛋放在瓶口，里面的氧氣會耗盡，蠟燭慢慢熄滅，瓶子里的氣壓越來越小。瓶子外的大氣壓便會擠壓雞蛋，雞蛋就飛進去了!”她頓了頓，看了一眼吳昌和肖怡，狡黠地問我：“怎么樣?小壽星，既開了眼，又長了知識。這生日禮物還滿意吧?”
“啊哈，原來是你們三個串通好的?如此別致的禮物，滿意，當然滿意!”……
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