【必備】夸夸我的同學作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同學作文 篇1

　　六一兒童節到了，班里要開表彰大會了，當頒到學習之星和紀律之星的時候，同學們的目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學，她就是坐在我后面的同學――鄭孜琳，她是我們班最愛學習，最遵守紀律的'同學。提到她，老師和同學們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個好學生。”

　　有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學在大聲說話，有的同學在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫作業，她一會兒用手托著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業寫完了，我以為她寫完作業，也會跟著同學們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業本專心地寫起作業來。

　　這就是我們班的學習之星和紀律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學習。

夸夸我的同學作文 篇2

　　我們班的同學都有很多優點。比如：李德、宋昊，雖然他們很調皮搗蛋，可是他們很幽默，經常逗得不開心的同學開懷大笑。

　　王博是衛生管理員，雖然他有時侯很嚴肅，但他心地善良、喜歡幫助同學，他的學習頂呱呱，老師很看重他！白雪是教室衛生管理員，她每天不辭辛苦、不嫌臟，帶領著大家把教室打掃的干干凈凈，有時候，老師看見干凈、整潔的.教室，露出了甜蜜的笑容。最后是我們的班長—楊浩結，她每天被老師呼來喚去，她就是老師的左膀右臂，雖然她很辛苦，但她并沒有埋怨老師，說老師的壞話，而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。

　　我們班的其他同學也有很多優點，比如：他們有的好學，有的聰明，有的機靈，有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級體中感到驕傲！

夸夸我的同學作文 篇3

　　我的同學叫王紫悅，她長著一雙油亮亮的大眼睛，還長著一張紅彤彤的小嘴。她不但樂于助人，畫畫得還非常好。

　　一次，我們在上美術課，我沒有帶畫畫本，王紫悅拍拍我的后背說：“我書包里有兩個畫畫本，先給你一個吧！”我說：“謝謝你。”

　　下課了，我把那個畫畫本給她了，看見她還在那里畫畫，我對她說：“你小的時候學過畫畫嗎？”王紫悅一邊畫一邊說：“我小時候都是媽媽教我畫畫。”

　　我說：“你不要畫了，我們去玩吧！”她說：“我是一個美術班長，要把自己的畫先畫完，再去玩。”我又說道：“等你畫完，就上課了。”

　　不一會兒，上課鈴打響了，上課了，老師把王紫悅的畫拿在手里，同學們紛紛問道：“老師，這是誰的`畫？”老師說：“這是王紫悅的畫。”這時，大家不由得感嘆道：“畫得太漂亮了！我們要和我們的美術班長學畫畫。”

　　這就是我的同學王紫悅，我一定要多和她學習畫畫，還要和她一樣，做一個樂于助人的人。

夸夸我的同學作文 篇4

　　勤奮郎是六（3）班公認的最勤奮，刻苦的人。她做的每一件事，都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業，光是字，就覺得是電腦里打印出來的正楷一般，很是工整，而且正確率特別高，絕對沒有錯別字！

　　別人可能沒有親眼看到過，但作為勤奮郎的好朋友張亭畔，一開始也是半信半疑，但是之后卻又深信不疑。為什么呢？還要說起最近的20xx年大隊干部競選活動。

　　5月13日那天，正是大隊干部競選當天。勤奮郎和張亭畔等人都在準備著中午的隊知識考察。這是，張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上，翻閱著少先隊的知識。只見她，兩手拿著夾著隊知識的文件夾，眼睛隨著字不停的轉動，看到一些地方還會劃一劃，注一注，還會點一點頭。好像在想：嗯，這句話很有可能被考到，我一定要好好讀一讀，背一背！不是還念念有詞的'讀一讀，讀完一句，就閉上眼睛輕聲的背一背。周圍十分吵鬧，卻打擾不了她。“喂！太認真了吧。”張亭畔對著勤奮郎說。她覺得勤奮郎認真過頭了，想引起她的注意力。可是，沒有想到的是：勤奮郎好像沒有聽見張亭畔的話，只是疑惑的轉過頭來，對張亭畔說：“少先隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結。”接著，又邊讀邊背起來。

　　望著勤奮郎認真努力的背影，聽著她輕聲的朗讀。突然，張亭畔覺得勤奮郎的勤奮不是假的，而是貨真價實的，難怪勤奮郎的學習那么好，原來這些都是勤奮郎通過別人在玩時，努力學習；別人喊累時，她堅持出來的結果

　　通過一件又一件的小事，怎能不讓張亭畔對勤奮郎刮目想看呢？

夸夸我的同學作文 篇5

　　我們班的同學呀，各有各的特點。有的愛看書、有的樂于助人、有的說話很幽默、還有的像“糊涂蟲”······

　　“小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的“朝天椒”。脾氣火爆，熱情野蠻。如果那個男生惹了她，哼哼，她便會“上九天、下深海”的“追擊”。說起話來，如同“打機關槍”一般。寫起作文來，洋洋灑灑，已經有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的“綜合體”！

　　“樂于助人”——楊雅迪

　　楊雅迪有著高高的個子，彎彎的眉毛下長著一雙不大的眼睛，笑起來像月牙一樣！她特別愛幫助別人，有的同學如果忘了帶學習用具，她就會借給她，有的同學如果遇到不會的題，她就會主動上前輔導，同學們如果不小心摔倒了，她就會趕快跑“沖”上前去，像個大姐姐一樣，關切的詢問！

　　“小精靈”——趙煜

　　趙煜的脾氣特別好，長得也漂亮，笑容燦爛，活潑開朗！和她在一起會感覺到如沐春風般的享受。她會跳熱情洋溢的印度舞，還寫著一手漂亮的好字！作業本上干干凈凈的，寫著老師批的優秀，我可是有點兒羨慕、嫉妒、恨！

　　“小仙女”花似玉，“淘氣包”楊浩然、“溫柔害羞”的`張梓涵，“勤勞膽小”的宋沚易······你們的一張張笑臉，已融入到我的心田，因為有了你們，我心靈的天空才會在雨后掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認識他們，歡迎到我們班里來，我會介紹給你的哦！

夸夸我的同學作文 篇6

　　在我們九班這個大家庭中，有許多優秀人物，比如:大班長婁一茗、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺得夸夸其中之一——史恒巖。

　　史恒巖在歷史課上可是無所不知，從類類人袁到近代史，他可是了如指掌，因此他當上了我們班的歷史課代表。

　　史恒巖最特殊的就是用左手寫字，因此他記知識是非常之快，他每節歷史課下課后都有一個好習慣——課后復習，所以，他的歷史也是在不斷進步。史恒巖的歷史底蘊可是比我高出很多很多，有些我還不知道的他也知道。

　　還有，他的.體育也很好，特別是長跑。他總是跑我們班第一，跑步幾乎每次都是滿分，和其他班比賽他才會排到第三第四。

　　每次老師讓閱讀的時候，他每次都會拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》，聽他說，這冊書他不知已經看了幾遍，就連每本書的名字都能倒背如流。

　　我們班中的人才不僅僅只有他一個，還有更多的人才，我也不再多說了。誰讓我們九班注定是一個人才積極的班級呢？

夸夸我的同學作文 篇7

　　我的同學——郭唱，是一個陽光男孩。他，就坐在我后面。

　　他長著一頭烏黑的頭發，天天那樣尖兒翹著。他臉長長的，中間長著一個高鼻子，鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的嘴巴，嘴唇光滑水潤。

　　他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽，獲得了一個金光閃閃的獎杯。

　　他還很樂于助人。有一次，午間做數學作業的時候，我把手伸進鉛筆袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一涼，完了，橡皮不會沒帶吧。郭唱看見我的'表情，問：“怎么了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的說：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時，我心中充滿了對郭唱的感激。

　　他呢，是個修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭唱看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的殼子，用力一拔，帶芯露出來了，他把其中那個用過的一卷拔下來，再把新的那一邊對準粘好，最后把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭唱修理修正帶，就像看電影一樣。

　　郭唱樂于助人，大方、能干，興趣和愛好廣泛，非常有趣，還有哪個人能和他相比呢？

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