瓶吞雞蛋作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的瓶吞雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

瓶吞雞蛋作文1

　　上午第四節課，是我期待已久的科學課，因為老師這堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實驗。

　　老師拿出實驗所需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一張紙巾、一個打火機。老師馬上要開始做實驗了，同學們瞪起了炯炯有神的眼睛，全神貫注地盯著老師的動作。老師把瓶子放在桌子上，“啪”地一聲，老師用打火機點燃了紙巾，迅速把它丟進瓶子內。再用雞蛋的大頭塞緊瓶口，雞蛋就這樣穩穩地坐在了瓶子上。突然，奇跡發生了，雞蛋像吃了減肥藥一樣，慢慢變得瘦長起來，“啪”的一聲，雞蛋被瓶子吞進肚子里了。教室里頓時沸騰來，太神奇了。同學們充滿疑惑的眼神看著瓶子里的雞蛋，七嘴八舌地討論起來。

　　老師向我們解釋到：“瓶吞雞蛋的實驗，是大氣壓作用的結果，瓶內燃燒的'紙巾消耗了瓶內的氧氣，使瓶內氣壓低于外界氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶吞了。”原來是這樣，同學們恍然大悟。

　　多么有趣又神奇的實驗，今天，我仿佛變成了一位探索科學奧秘的科學家呀！

瓶吞雞蛋作文2

　　你們見過瓶子吞雞蛋嗎？沒見過吧，一個不大的瓶子口，怎能吞下一個雞蛋呢？今天，讓欠來見證奇跡吧！只需要準備一個煮熟的雞蛋，一張紙和一個打火機。

　　老師讓一位女同學把雞蛋殼剝開，千萬不能有裂縫。她小心翼翼地把雞蛋殼剝開，露出了又白又胖的雞蛋。老師把雞蛋小頭放進瓶口，可卡住了。我仿佛聽到了雞蛋在喊：“媽呀，我怎么卡在家門了？救救我吧！給我留條小命吧！”老師又問：“誰能把它放到瓶子里？”同學們聽到這，都討論起來，只見一位女同學站了起來，說：“用紙點火放入瓶子里，再迅速把雞蛋放上去。”有些人半信半疑的，而有些人在悄悄說：“不可能的事情。”老師一邊笑一邊說：“試一下不就知道心里的疑惑了嗎？

　　老師讓那位女同學做難大家看，老師一點火，女同學就迅速把雞蛋放上瓶口。

　　過了一會兒，雞蛋好像在減肥呢！跳了兩下，迅速下滑，最后掉下去了，它仿佛在說：“哦耶，我到家了！”

　　老師讓這位女同學講道理，她說：“沒點火時，里外大氣壓強一樣。可一點火，瓶子里面的`氧氣就沒了，外面的氧氣要進來，只有這條路，所以會把雞蛋擠下去。

　　原來要善于觀察，認真思考就會解決一切問題。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”

　　老師點評：文末乃畫龍點睛之尾，有力！

瓶吞雞蛋作文3

　　今天，我們班進行了一次有趣的科學實驗——瓶口吞蛋。

　　實驗前，老師準備了一枚雞蛋、一張紙、一個廣口瓶和一個打火機。

　　實驗開始了。首先，我們先剝了個雞蛋，再點火，放進去，竟然沒有成功，原來剝雞蛋的同學剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個白胖胖的雞蛋出現了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個雞蛋好似在說：“你這臭瓶子，竟然敢擠我。”老師再次點燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進去了，它仿佛在說：“救命啊！救命啊！”這是為什么呢？原來是大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內的大氣壓強等于瓶外的`大氣壓強，所以雞蛋就卡在瓶口。但當紙點燃放進瓶子后，燃燒用盡了瓶內的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內。

　　通過這節課，我知道科學的世界無窮無盡，現在我要認真學習，還有很多科學奧秘等著我去發現。

　　老師點評：習作再現了實驗的過程，略寫失敗詳寫成功，主次分明。不錯！

瓶吞雞蛋作文4

　　今天，我給大家表演一個小魔術————神奇的瓶吞雞蛋。

　　這是我準備的材料：一個剝好的熟雞蛋、一個集氣瓶、一個水盆、一個夾子和一杯滾燙的開水。

　　實驗開始了。首先，我們將滾燙的開水倒進集氣瓶，緊接著，迅速倒掉開水，立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意，見證奇跡的時刻到了！請你屏住呼吸，睜大眼睛，盯著雞蛋，只見胖胖的雞蛋變得苗條，被集氣瓶無情的吞進了“肚子”里。哇！真神奇，我忍不住叫了起來。也許有人會問：“吞進去的雞蛋能不能吐出來呢？”別急，好戲還在后頭呢！我把集氣瓶倒過來，雞蛋滑到了瓶口，卡住了，一動也不動。這時，再往瓶底上倒開水，見證奇跡的時刻又到了。你不要眨眼，看！雞蛋緩緩地鉆了出來，完好無損地落在盆里。

　　你想知道這個秘密嗎？那我就告訴你：原來熱水的.水蒸氣，把集氣瓶里的空氣排了出去，雞蛋與瓶口嚴密地閉合起來，水蒸氣就會凝結成水，瓶內的氣壓下降，雞蛋就被大氣壓壓進瓶子里了。那么，雞蛋又是怎么出來的呢？當瓶底受熱時，瓶內的空氣就會膨脹，把雞蛋推出來了。

　　大自然真是神奇啊！這個實驗不僅告訴我們科學知識，而且非常好玩。如果你感興趣的話，就快快自己做一做實驗，表演這個小魔術吧！

瓶吞雞蛋作文5

　　小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎？如果不信的話我們就來看看吧！

　　首先我們得準備一個瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶，還要準備一個煮熟的剝掉殼的雞蛋，一盆冷水和一些開水。

　　馬上就要實驗了，我心里裝著滿滿的好奇，這個雞蛋會不會被小小的瓶口吞下呢？

　　實驗開始了，我把開水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的`開水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。

　　哇！看呀！雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽，快看！它已經被吸進去了一半，瓶子難道有魔力，會變魔術，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的部分越變越長，越變越細，和瓶口一樣細了，“撲通”一聲，它掉進了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。

　　雞蛋之所以會被瓶子吞進去，那是因為有大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會縮小，就是常說的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶內的壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進去了。

　　小朋友！你們喜歡這個實驗嗎？你們也可以試試哦！

瓶吞雞蛋作文6

　　今天，我們在小桔燈做了個實驗——瓶吞雞蛋。此時，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！

　　實驗前，老師準備了一個廣口瓶、一個紅色的打火機、一枚雞蛋，和一張小紙片。

　　實驗開始了，首先，老師請沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時的'雞蛋仿佛在說：“我的肚皮好緊呀！快放開我。”老師拿出小紙片，用打火機把紙片點著，把點著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時，火滅了。我們做了好幾次，沒成功，不要氣餒，再來，過了一會兒，校長來了，他說：“雞蛋沒有剝光滑。漏氣，重新再剝開一個雞蛋。嘿！果真有效，只聽“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實都地大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙條點燃后放入瓶內，燃盡了瓶內的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的大氣壓強大于瓶內的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內。”

　　通過今天的這個實驗，我明白了科學道理是無窮無盡的，還有好多道理等著我們。

　　老師點評：與眾不同的取舍，詳寫失敗的實驗過程，略寫成功。再加上自然的過渡，不錯！

瓶吞雞蛋作文7

　　你做過瓶子吞雞蛋的實驗嗎？來和我一起做做這個實驗吧！

　　首先要準備的材料有：1.一個玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點；2.一個煮熟的，剝了殼的雞蛋；3.燒好的開水；4.一盆冷水。我非常期待，也很好奇，心想：雞蛋會進去嗎？這不可能吧，瓶口這么小，怎么可以吞進去這么大的雞蛋呢？難道瓶子有神奇的魔力？

　　實驗開始了，我先將開水倒進玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來像一個白色的燈泡。

　　這時，我看到雞蛋好似一個用力的小孩，想要擠進瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的'雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長大了嘴，真神奇啊！雞蛋進去一半了，現在看上去像兩個燈泡，一個在瓶口外朝上，一個在瓶口內朝下。我還沒反應過來，“砰——”雞蛋整個掉了進去。

　　我非常驚訝、興奮，同時也很疑惑：這是為什么呢？原來，這個原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進去，是因為大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣壓力比瓶內空氣壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。

　　你看，這個實驗很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！

瓶吞雞蛋作文8

　　瓶子吞了雞蛋？你認為我們在變魔術嗎？其實不是，我們只是在做實驗。

　　林老師首先準備了錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。老師一手拿著一張紙，一手拿了一個打火機，這時同學們有點騷動，有的激動得簡直想到林老師背后，有的有點害怕，跑到了最后一排，有的'很鎮定，坐在自己的座位上一動不動。我心里有點復雜，有點激動，但有一大部分是擔心，于是我坐到了最后一排。

　　隨著“砰”的一聲，打火機噴出火來，點燃了林老師手上的紙，林老師立刻把紙扔進錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時奇跡出現了，雞蛋慢慢的慢慢的像滑雪一樣滑進瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過來？我想來想去也想不到雞蛋為什么會掉到瓶里，同學們也一臉疑惑。

　　這時老師說其實是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶內的氧氣，瓶內氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶內。原來是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實驗了。

瓶吞雞蛋作文9

　　今天，老師要給我們做個實驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？

　　有的同學說：“拿一個瓶口比較大的瓶子。”有的同學說：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學說“把雞蛋敲碎裝進去。”這時老師發話：“是要把整個雞蛋裝進去呢？”那位同學無言以對了。

　　這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的`瓶子、一個打火機、一瓶酒精。

　　開始做實驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進去，吐出來，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點燃，“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學們不由得驚叫起來，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。

　　“咦，這是怎么回事？”同學們一臉疑惑地問老師。“嘿嘿，其實呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進去。”老師一邊比劃一邊講解。

　　“哦……，原來是這樣啊！”同學們恍然大悟。這節課不僅有趣，還能激勵我們更愛學習科學知識。

瓶吞雞蛋作文10

　　一個平常的早晨，我平平常常的來到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實驗呢？我非常奇怪。一眨眼就到了第二節課，林老師要當一位魔術師，原來林老師給我們玩瓶吞雞蛋。

　　實驗前，同學們都興奮不已，都很期待。林老師把一個煮熟的雞蛋，一個瓶子，紙和打火機放在桌上，同學們都走近了看，我想：“林老師今天會不會成功，我期待一下吧！

　　林老師把一個小紅胖子雞蛋的的.紅外套給脫了下來，它變成了一個小白胖子，雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機，打火機發出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的煙味，可嗆人了。

　　雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個黑胖子，同學們激烈的討論著。林老師說瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個多么有趣的實驗呀！

瓶吞雞蛋作文11

　　一個瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個“瓶吞雞蛋”的小實驗。

　　實驗開始前，老師把提前準備好的材料放在了桌子上：一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋，一壺開水和一盆冷水。我很激動，可是也有一點疑惑和擔心——瓶口這么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎？

　　只見老師一手拿著玻璃瓶，一手拿著開水壺。先把開水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見瓶內熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進入瓶中的，我也不例外。

　　可是，看了半天，雞蛋原封不動地立在瓶口，什么變化都沒有啊！這時，只見老師把雞蛋拿下來，把瓶中的開水倒掉，然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進了裝滿冷水的盆子里，再放上雞蛋。

　　神奇的一幕發生了！

　　只見雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。

　　慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！

　　我仔細觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著急地連繩子都忘記解開了。

　　正當我疑惑不解的時候，老師揭曉了答案。原來，雞蛋之所以會被瓶子“吞”下去，是因為大氣的`壓力，受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣的壓強比瓶內空氣的壓強大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。

　　一個小小的實驗，竟包含了這么多的學問。生活中，我還要繼續尋找更多的科學知識。

瓶吞雞蛋作文12

　　我做過彩色噴泉，做過瓶子吹氣球，還做過水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當時我的心里想：小瓶子長嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。

　　老師拿來了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對于小朋友們來說非常危險的打火機，和薄薄的紙巾。

　　材料準備齊了，老師先輕輕地按下打火機，把一張薄薄的`紙巾給點燃，對著瓶口把紙巾放進去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時，教室里鴉雀無聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進了瓶子里，當時雞蛋已經變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時不時會冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。

　　最后，我發現瓶子里的紙已經滅了，瓶子內的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的事物。看來這考我們的視力啊！說明霧的本事也不小啊！

　　通過了這次的實驗，我知道了這個原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內氧氣不足，雞蛋被吞。

瓶吞雞蛋作文13

　　今天，老師給我們做了一個瓶吞雞蛋的實驗，可有意思了！快去瞧瞧吧！

　　首先，準備的材料有：一張小白紙，一個紅色的打火機，一個滑溜溜的雞蛋，外加一個瓶口廣的空瓶子。

　　實驗開始了，老師先拿了個雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發現：雞蛋已經露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時此刻，雞蛋好像在說：“嗚——壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們怎么笑瞇瞇地看著我，嗚……

　　之后老師拿了一個瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個小瓶子，還想把我吞掉。”這回同學們說：“怎么辦呢？”“別急，別急”說著老師就拿出小白紙把它卷成一個筒，用打火機把點燃了起來，放入瓶中，這時雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實驗結束了，我們成功了，耶！

　　你們知道是什么原因嗎？其實都是大氣壓強在作怪。在我們的周圍有一種由大氣壓強的東西，在紙條沒有點燃之前，瓶內的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙長點燃后，燃燒盡了瓶內的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內的`大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內。

　　看來以后我們要好好學習，長大后才能探索新的科學奧秘。

　　老師點評：習作重點突出，層次清晰，再加上小作者合理、生動的想象，使文章充滿“趣”，很好！

瓶吞雞蛋作文14

　　一天，一個愛臭美的雞蛋，得意洋洋的說：“我是最幸運的啦！主人沒把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看啊！”說完大搖大擺哼著小曲得走啦。

　　走著走著，雞蛋碰到了饑餓的小明，驚慌失措，饑餓的'小明說：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對杯子說：“杯子大哥，你讓我進去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進不去。”雞蛋對杯子說：“你的口能大點嗎？”杯子無可奈何的說：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。眼看著小明快追上來了。“我的小命也保不住啦！”雞蛋痛哭流涕的說。

　　正當雞蛋發愁的時候，打火機和紙片來了，他們決心幫助雞蛋，打火機把紙點著，紙跳進了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點一點的下了去，小明拿起杯子甩來甩去，搖來搖去雞蛋就是不出來，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進了瓶子里，小明這才恍然大悟。

　　科學得力量是無窮的，我們應該去學科學，用科學！

瓶吞雞蛋作文15

　　今天，我一走進教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺得特別納悶，上面放著一個玻璃瓶，一些紙巾和一個熟雞蛋，還有一個打火機，我想：老師這節課葫蘆里到底賣的什么藥啊？

　　上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“今天我們來探索下科學的奧秘，上一節實驗課。”同學們聽后都高興地歡呼了起來，然后老師給我們講解了實驗過程，并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋，說完同學們有七嘴八舌的議論了起來，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學們半信半疑，懷疑這個實驗能否成功，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。

　　大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的.時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說：“哦，原來是這么回事啊!”

　　科學實驗可真神奇呀!我會好好學習，今后探索更深的科學奧秘。

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