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寫作作文

中學生作文

時間:2024-10-17 20:16:25 寫作作文 我要投稿

精選中學生作文錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的中學生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選中學生作文錦集8篇

中學生作文 篇1

  我是陽光下行走的孩子,前進著,接觸并學會了很多東西,一直前進著,前進著……——題記

  那年,我三歲。剛剛懂事卻又年少無知的年齡。在那一年,我接觸了數學。

  那是還是我奶奶帶著我,閑暇時便會抱著我,坐在屋旁曬太陽。有時拿著糖,輕輕抱著我,用手拍打著我的背。用一種民謠的形式哼著:“一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六……”我一邊吃著糖,一邊滿足地看著奶奶,陽光正好,我有一種昏昏沉沉想睡覺的感覺。那些民謠卻記在我的腦子里,偶然閃過一次,成了我童年記憶力的一抹風景。

  那年,我六歲。剛上小學,對什么都感到好奇。上數學課時,老師教我們學寫數字,那時便覺得每個阿拉伯數字的背后都有一個神秘的王國,藏著許多神奇的秘密。有一天下午,老師拿出一根根小棒來教我們加法。那天陽光很足,照耀著整個世界,我恍惚記起了小時候的那些語句:“一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六”我不自覺地念了出來,老師的眼中閃過一絲驚訝,不過更多的是驚喜。她贊揚式地摸了摸我的頭,說:“這位同學背的很好,是不是提前預習了?”不知怎的,我下意識地點了點頭,呆呆地望著前方。小朋友的目光便齊刷刷地看來,其中有羨慕,甚至還有隱隱的嫉妒。只記得那種被老師表揚的感覺很好,并對數學產生了興趣,下定決心要探索這個未知的'世界。

  那年,我十一歲。不知不覺中,小學快要畢業了。作業也愈發多了起來。

  晚上,我拼盡最后一絲力氣做完了數學試卷便倒在了床上。不知從什么時候開始,學習變成了一種任務,一種機械式的動作,甚至是一種負擔。每當看到家長期待的眼神,老師鼓勵的眼神,同伴羨慕的眼神,就感覺有一股壓力壓得你喘不過氣來。記得曾經剛學習的快樂,跟同學互相討論的快樂,甚至連為個問題吵起來都是快樂的,因為那時沒有壓力。

  “學習本來就不是為了自己,就把當成一種下意識的動作就行了!”我自言自語。

  “可是拿到高分試卷,當自己努力得到回報的那一刻,我還是很快樂的。‘吘刮腋冻鲞^!”心中矛盾著。

  到底什么時候迷失了自己呢?都快要想不起當初為什么?我自嘲地笑了笑。這幾年的學習,真的累了?墒怯袝r腦海里閃過那個陽光的下午,想到那個解除難題的自己,嘴角還是會不由自主地揚起弧度。

  我一定要找回屬于自己的那份快樂!

  今天,我十四歲。已經從一名懵懵懂懂的小學生變成一名初中生了。

  數學成了我擅長的一門科目。我喜歡拿到高分的成就感,喜歡受到表揚的自豪感,喜歡苦盡甘來的滿足感……

  走進數學,我發現數學散發著獨特的魅力,不斷吸引著我。

  孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”十一年的光陰,讓我深深喜歡上了數學。我就是黑暗中摸索的孩子,而知識,就像是一絲光亮,引導我一步步走向黎明。

  我要幸福地行走在陽光下。

中學生作文 篇2

  經過緊張激烈的訓練和考試,奧賽成績終于在5月15日揭曉了。我校又以優異的成績再創輝煌,突破歷屆紀錄,榮獲21個一等獎。得知此訊,奧賽組的輔導老師們笑容滿面的臉上,寫滿了高興。可是在這輝煌的背后,不知凝結了老師的多少汗水!在這里我想說聲:“老師,你辛苦了!

  回憶起奧賽訓練的日子,我激動的'熱淚盈眶。在這短短的一個月里,老師們為了讓我們能取得好成績,不知吃了多少苦,生了多少氣。每天中午12點半,老師們便準時來到奧賽班,為我們講解題目。到了晚上6點,又監督我們考試,7點多回家后又要為我們改考試

  的卷子。

  我清楚地記得有一次考試,我們奧賽組的同學都考得比較好,最差的也有60分。楊老師得知同學們作弊,嚴肅地說:“我讓你們考試,不是想要你們取得好分數,而是要你們認識新的題目,懂得應該怎樣分析,平時考試考得好,并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績才是真正的勝利者。”從那以后,同學們再也沒有作弊,勤學苦練。

  在這激動人心的時刻,我要大聲地說:“感謝您!老師!”

中學生作文 篇3

  小時候,自己總是無憂無慮,似乎什么也不用去想去操心,但我現在卻不像之前那樣快樂。

  不知是什么時候,也許是升入初中以后,又或許從小學就開始了,我開始思考一些以前覺得很奇怪的問題:“我存在的意義到底是什么?”“人到底是什么?”這種人生的終極問題開始在我心中扎根,而且很難撥去,從此我的生活中又多了一項新的活動——思考。

  當然這些問題應當是輪不到我一個十幾歲的少年來想,無數的學者都在和這問題死磕,至今沒有個結論。開始想這問題之后,我才真正發現這世上竟有比代數、幾何難那么多的問題,。這種問題根本就是無解的,你思索,會得到線索,但這些線索又會帶來新的問題,周而復始,惡性循環,現在我被困擾著,人都變得有些抑郁了,平時學習或者玩的時候還好,沒空去想這些問題,但人一靜下來,比如上床睡覺的時候,會有一層藍色的悲傷壓著我。

  總覺得自己的生活缺少浪漫,總覺得這個世界太無聊,想要去追求點什么?又不知道自己的目標到底是啥,“人的一生就是在追求那幻光,但誰若把幻光當成了目標,就陷入了無限無盡的苦海”,好像記得有這么一首詩,憑印象大概寫了下來,作者好像是顧城,又好像是臧克家,不知作者的本意是怎樣的,在我理解中,這詩寫的就是我這樣的狀況。

  在我現在看來,人活著最重要的目的就是使自己快樂,當然快樂對每個人的意義都是不一樣的.,有的簡單有的則關系更復雜,我現在的生活,沒有我想要的快樂,連我自己也不是很清楚自己想要的生活到底是怎樣。

  明代有一位圣賢叫王守仁,可能有的人不知道這個人,但他是我的偶像,他開創了心學,提出了知行合一,當年他立下做圣賢志向的時候,也是在十幾歲年少之時,之后便開始格物究理,尋找大道的漫漫旅程,。以前許多的僧人,為了解決這些問題,讓自己過著苦行的生活,年復一年,只為等那開悟的那一刻。不知我要到何時才能等到這一天呢?

  俄國的文豪托爾斯泰,一生都處在苦痛之中,一直到死在小火車站的那一刻。開始的痛苦是因為沒有找到信仰,而之后則是為了其他仍在痛苦之中的人們而痛苦,他愛世人,為了自己優越的生活環境而內疚,我和他有些相似,但我對其他人只感到羨慕,沒心沒肺活的也很輕松。

  我的這些思考,在同齡人之中肯定不多吧,也許我的思想年齡比較大吧,但這樣真的好嗎,年少時應該輕松快樂一點。可我卻這么沉重,難道是少年老成嗎?

中學生作文 篇4

  夏天,如果要去參觀的話,那肯定少不了那西湖獨特的美。

  西湖就在遂有“上有天堂,下有蘇杭”的杭州,它可與漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。

  我乘著小船來到西湖上,發現西湖的水可不比漓江的水遜色。西湖的水靜,靜得看上去如同鏡子一般;西湖的水綠,綠得像一塊翡翠;西湖的水清,清的可以看見水底的小魚、小蝦,還有沙石;她美,美得可跟西施甚比;她更干凈,干凈的似乎找不到一點雜質。連蘇軾這位大詩人都說:“欲把西湖比西子,淡妝抹濃總相宜!

  西湖也是夏天的“代言人”,因為夏天到了荷花就會盛開。夏天的荷花是千姿百態的。有的荷花是含苞的,像個宅女;有的荷花是剛剛張開了一半的花朵。像害羞的.小姑娘遲遲不肯張開花朵;有的則是怒放著,每個盛開的花朵都想爭當下一個“美麗王”。還能從花草樹木中找出來。小草已經忍不住了,長出像頭發般一樣密密麻麻的嫩葉,小花自然就跟不用說了,他展現出了自己美麗而又婀娜多姿的身軀,大樹一點一點的想要長高,我仿佛聽到大樹說:“我……我要長成參天大樹,比……比珠穆朗瑪峰高!”動物——小魚也受不了太陽的烘烤,吐著泡泡,冒著頭。

  如果要說夏天的西湖的話,那當然少不了人了。來這里的人無不稱贊西湖。我聽見有人說:“真美,我真不想回去了!”有人說:“這里真涼,我以后每年夏天都要來這里。”還有人說:“‘天堂’我來了!”

  西湖的美真是無懈可擊!

  讓我們一起擁抱西湖的醉人,更不能忘了西湖的美的原因——也讓我們一起擁抱夏天!

中學生作文 篇5

  太陽當頭照,天氣異常炎熱。全身都會不由自主地流汗。突然天空驟然變化,一下子烏云密布。風襲來,感覺好涼爽拉!一群同學蜂擁而上,走廊上擠滿了人群,聲音一陣高過一陣,都在為習習的涼風而高興呢!盡情享受,風吹拂臉龐真的好愜意!此時天空下起了蒙蒙細雨,朋友找我,拉著我一起跑到操場,三步并做兩步地跑。來到操場,張開雙手,盡情享受,涼風習習,雨點拍打著臉龐,涼涼的,好舒服!朋友拉著我要我和她一起在雨中散布。哇,難得的意見!于是就和朋友一起散布。腳剛這么一蹋出去,感覺自己就像一位詩人,漫步雨中,盡情享受雨的美麗;感覺我就是一位歌手,跟著雨點的節拍,唱起歡快的歌來;感覺我就是一位舞蹈家,跟著雨的舞姿,伴著雨一起翩翩起舞!扳...”詩意般的美也要拋掉了。---上課了。

  剛來到班上,再看一下天空,烏云密布,黑沉沉的,好像即將大雨傾盆了,剛才還只是小點的雨。就在那一瞬間,雷電交加,聲音似乎要把大地震裂,同學們一個個尖叫了起來,一個個表情異常奇怪,十分吃驚。一張張面孔都朝外看!同樣在那一瞬間,閃電刺眼,讓人感受害怕!“閃電好漂亮!”同學的一句話讓我感到十分吃驚,就這還漂亮?嚇都嚇死人了。再看看,一道閃電在半山腰劃過,讓我感覺就像一瞬間滑落的流星。果然,我明白了用不同的心態去看待事物會得出不動的感受!“同學們,不要靠墻!”話剛這么一出口,我馬上反映過來,把桌子往外靠,看來我們班的同學還真是心有靈犀啊,動作是這么一致!芭!”聲音大得簡直把這個學校都搖動起來了,剎那間,電燈一閃-----暗了。同學們驚恐得簡直想要跳起來了。課也到詞為止,大家沉浸在驚恐之中。傻傻地看著天氣,真是變化得快。∫凰查g的,讓人捉摸不透。雷雨交加.....大家的吵鬧聲.議論聲也此起彼伏。

  就這么談論著,再看天氣,一下子晴朗了。望著這晴朗的天空,剛才的一瞬間宛如一場夢。突如其來,卻又一晃而過。千變萬化,奇妙!真是奇妙的'感覺。剛才的所有的震驚.所有的喜愛都是一瞬間的。宛如一場夢,這夢卻很美,很特別。這個短暫d的,瞬間的美麗定格在我腦海里。

  宛如一場夢。美麗。難忘。

  ……

中學生作文 篇6

  在這個暑假里,我讀到了一本好書,使我感慨萬千,讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。

  這本書主要講了作者兒時在故鄉北京經歷過的記憶猶新的事情。

  文章里字字句句透著京味,讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇;在文章的最后,又用了那么一個感嘆式的結尾,讓人在回味中又略帶憂傷,在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動,在品味之余,又多了一點恍惚。一本書讀下來,既讓人在跌宕的情節中為主人公捏了一把汗,又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師,讓人枯燥的'文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

  在讀這本書的過程中,我領悟到了一些道理。

  成長的價值不是在于結果如何,而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的,無意義的,那么,即使結果再完美,再稱心如意,成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義,沒有感慨,沒有收獲,沒有坎坷,這樣的成長。。

中學生作文 篇7

  屠刀下的血腥,已在歲月中漸漸的遠去,撥弄懷中的舊琴,依舊鳴唱著的是那歷史的聲音,抬頭望向歲月的傷痕,我們還心有余悸,踏著成長的步伐,奏響往事的六炫琴,再來聽一遍來自歷史的哭述!

  那是一個秋天,風兒的纏綿中夾雜著,夾雜著之前從未有過的,而今卻驚人骸俗的血腥!就在九月十八日那天,天空有一次飄小了憂傷的雨,枯葉開始為這場硝煙而哭泣著無奈,那一個一個飄忽的靈魂在為我們而禱告!必須得去承認我們中華民族的尊嚴又一次被入侵者而踐踏,落淚嗎?后退嗎?茍且嗎?不,這決不可以!我們是一個國家,是一個民族,更是全人類的一段歷史悠悠……

  我們有著五千年的傳承的文明,我們要堅持著為尊嚴而戰,視死如歸的壯志,保家為國的豪情,讓我們在滾滾硝煙的戰場上死得其所,我們要以血的代價,捍衛整個中華民族的尊嚴!

  我們,在歲月的蒼老中,不肯將往事泛白,在稍縱既失的時間里,我們以淚水來緬懷,那是一段血與汗,那是一面用英雄的`鮮血染紅的旗幟,那是一個用英雄的頭顱搭建而立的國家,有太多的傷痛洗禮過的尊嚴,也還是一段辛酸的回憶!

  我們,翻著歷史課本,一頁一頁,一幅一副的往事又浮在眼前,那把屠刀還有未盡的殘血,是誰妄想改寫那一頁?逝去的靈魂還不曾閉上雙眼,他木訥要我們守護著尊嚴,直到將來的一天!

  一曲奏罷,時間老人早已淚流滿面,而今有是一個秋天,沒有了血腥,人民在廣場上笑著看著是那白歌飛翔!

  我知道,我們不能忘記:一個國家有你有我,一個民族有你有我,而你跟我一起就是我們.固然,我們就是一個國家,就是一個民族.所以,直到時間將我們蒼老,我們也不能把我們遺忘!

中學生作文 篇8

  怎樣,才敢相信,黑夜原來不過是黎明的伏筆。

  如果。我說的是如果。

  如果這個世界是潔凈的多好。沒有虛偽和假裝,沒有人前背后,沒有惺惺作態,沒有面具。孩子不會為面子而心驚膽戰考試作弊。大人不會為難得的一次升遷而背信棄義,多好。

  如果這個世界是友善的多好。沒有公交車上不翼而飛的錢包,沒有不脛而走的秘密,沒有嫉妒的眼神和自私的利益,沒有暗算。女生不傳閑言碎語,男生不拉幫結伙地打群架。多好。

  如果這個世界是有人情味的多好。沒有不成功的表白,沒有不收獲的努力,沒有一廂情愿的付出。情人不會成路人,有人不會成敵人,陌生人也能祝福彼此擁有美好前程。多好。

  可惜,你們嚴肅的告訴我,這些如果只能是如果。你們告訴我,這是一個胸有城府的世界。骯臟,冷漠,裝模作樣,利欲熏心。

  有時想想,原始社會的生活其實也不錯。眾生平等,貧窮并快樂著。大家都赤著腳穿草裙上山采野果打野兔,夜晚燃一堆篝火,唱歌跳舞吃烤肉。不會在意地位高低出身貴賤,我們都是自然的孩子。多好。

  可是,虛假從未卸下過武裝。越來越多的人信奉“人心隔肚皮”,哪怕把自己累了個半死去應付復雜的人心也不曾想到過原來人與人之間可以坦誠相待。作弊的人開始變的囂張,好像那高的嚇人的分數真的干燥如烈日炙烤下的公路,沒有半滴水分一樣。朋友習慣了背叛,戀人也變得自私。終究,大家還是做了自己的奴隸,為欲望和利益不知廉恥地活著。

  怎么才能相信黑夜是黎明的伏筆。怎么才敢相信。

  如果沒有我說的'那些如果,我愿意重新變回一個孩子。

  我愿意重新變回一個孩子。哪怕小手臟兮兮的,還時常掛著鼻涕。哪怕不會做一百以內的加減法。只要能過簡單快樂的生活,在草地上打滾,看天,看云,捉蝴蝶,數花瓣,等媽媽喊我回家吃晚飯,用積木搭一座童話里的城堡,用橡皮泥捏三個小人,爸爸媽媽和我。然后,安靜打樣我平凡但又滋味的一天。

  那么,作為大人的你們,作為哥哥姐姐叔叔阿姨的你們,繼續你們一百年不會被刷新的枯燥生活吧,我原本就沒有指望你們能和我一起捉蝴蝶或者數花瓣。我知道,你們只會把捉到的蝴蝶放在玻璃瓶里看它斷氣,然后樂呵呵地做成標本。只會把花瓣一片片撕下來并小聲嘀咕“一,他愛我”,“二,他不愛我”。

  當然,你們大可不必擔心我嘲笑你們的假快樂和真無奈,你們因何復雜因何爭斗我不懂,更不想懂。我只要天天吃得到媽媽做的蛋炒飯,天天有好看的動畫片,天天和隔壁的小楊小瑾小靜拿布娃娃玩過家家,就夠開心的了。

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