猜猜他是誰的作文

時間：2024-08-14 08:49:58 寫作作文我要投稿

猜猜他是誰的作文【熱門】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的猜猜他是誰的作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰的作文【熱門】

猜猜他是誰的作文1

　　五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。

　　他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎么寫人，老師說：“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來寫。”老師又問：“我們班誰的特點(diǎn)最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問：“劉爍爍的什么特點(diǎn)最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。

　　他說：“劉爍爍的'身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。

　　老師提醒他：“怎樣表達(dá)才更確切呢？”他想了想，又說：“劉爍爍的身體黑黑的。”終于有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的。”他瞪著葡萄干般小的眼睛，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。

　　他就是我們的開心果：“王大跑”。

猜猜他是誰的作文2

　　他是一個男生，他長得高高的，有著白白的皮膚，長著一張?zhí)O果臉，高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。

　　他很樂于助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒說完，他就像一陣風(fēng)一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班里算的.是名列前茅，上課一直很認(rèn)真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會主動撿起來。

　　他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？一起猜一猜吧。

猜猜他是誰的作文3

　　圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。

　　他成績不太好，還是個名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報(bào)告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。

　　下課后，他為了表達(dá)對我的'“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。

　　哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文4

　　他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構(gòu)成了他的'別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。

　　他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！

　　他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實(shí)，不會欺負(fù)別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當(dāng)“和事佬”。

　　怎么樣？同學(xué)們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大笑星！

猜猜他是誰的作文5

　　他有一個娃娃頭，細(xì)長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個善良帥氣的小男孩。

　　前幾天他去參加了一個跑步比賽，他站在起跑線后，已經(jīng)做好了跑步姿勢。“啪！”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線，遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人，觀眾見了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個人超越了他，但是他堅(jiān)持不懈突破自我，又反超了那個人。觀眾們又是一片歡呼。

　　當(dāng)他看到終點(diǎn)線時，他的內(nèi)心涌起陣陣激動，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看，后面的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長段距離了！此時他已經(jīng)興奮的.沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名，這個第一名實(shí)至名歸！

　　這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文6

　　圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個字：逗！

　　除了長得逗人，他有時也會做一些逗人的事。

　　有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過去湊熱鬧。只見他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開，只聽“噗”的.一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見了都笑得前俯后仰，直不起腰來。

　　還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的牛肉片，看得我直流口水。

　　這就是我們班最“逗”的同學(xué)，他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰吧。

猜猜他是誰的作文7

　　我們班有一個同學(xué)，活潑、機(jī)靈、愛動，鬼點(diǎn)子很多。

　　你看，他那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神；一對招風(fēng)耳，告訴你一個小秘密——他的耳朵能夠往上抬，也能往下落呢！

　　他愛動，喜歡玩“抖空竹”，但看書也能一看幾個小時。他做事慢條斯理，但做起手工來卻一點(diǎn)也不慢。在“未來工程師”興趣班上，第一個完成作品的往往是他！他折紙的功夫也很不錯，只要幾秒鐘，一件手工折紙作品就“立”在桌子上，讓你驚嘆于他的巧手“神功”。

　　他會時常和同學(xué)開一些無傷大雅的小玩笑，有時也會問一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的'外號，但他一點(diǎn)都不在意。

　　你想知道這個活潑、機(jī)靈、愛動，鬼點(diǎn)子超級多的人是誰嗎？他就是呂子云——我！

猜猜他是誰的作文8

　　同學(xué)們，我來給大家描述一個人，請你們猜猜他是誰？

　　他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺，大大的腦門里裝滿了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的`臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會笑起來。

　　在他好看的面容下面，還會飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛用手托著下巴，臉上的表情也在不斷地變化著，有時義憤填膺，有時熱烈激動，有時和藹可親，有時快樂高興，有時嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人真捉摸不透。

　　還有就是他的個子很高，背著一個深藍(lán)色的包包。同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰？

猜猜他是誰的作文9

　　我們班上有一個機(jī)靈鬼，聽到這個綽號，你肯定想知道他是誰吧！

　　這個人的嘴巴大大的，特別能說，總是能說出一些搞笑的話，眼睛雖然大但是視力不太好，耳朵非常得大，頭發(fā)是黑黑的短發(fā)。他喜歡穿藍(lán)色、黑色和白色的'衣服，身高1。3米左右。

　　他有許多愛好：比如畫畫，有時一下課，就拿出紙畫畫，有的畫是游戲圖，畫自已和城堡、自已想象中的機(jī)器人；也喜歡看書，有時一有空就拿出一本書津津有味地看著；還喜歡運(yùn)動，經(jīng)常下課跑步、跳繩……

猜猜他是誰的作文10

　　他，高高的個子，黑黑的皮膚，看起來很結(jié)實(shí)。一頭利落的短發(fā)，顯得很精神。一雙不大的眼睛瞇成一條縫，他在笑的時候很靦腆。

　　不善言辭的'他確是個“運(yùn)動小達(dá)人”。每天一下課他就沖出教室，在操場上和同學(xué)跑步、踢足球、打籃球，身上好像有使不完的力氣一樣。記得有一次，我們踢足球賽，我和他一隊(duì)。對方一球踢來，我沒有接住，急得我哇哇叫。只見他一個箭步?jīng)_上去，飛起一腳把球直接踢進(jìn)球門。

　　我們這位小達(dá)人在校運(yùn)動會上取得過跑步及跳遠(yuǎn)的好名次，為咱班爭得了榮譽(yù)呢！同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文11

　　他的個子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的`，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

　　別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。

　　一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合后，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個后旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認(rèn)輸。

　　你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文12

　　他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，一個獅子鼻，一雙大嘴巴，兩顆和兔子一樣的大門牙，他的個子高高的，也瘦瘦的。

　　他的個性很溫柔，他也很樂于助人，有一次我摔倒了，他一下子就跑過來把我扶起來，送到老師辦公室去。在路上他對我說：“沒事吧，再過一下就到老師辦公室。”，

　　他是我們班跑得最快的，他跑起來的速度比小兔子跑起來的`速度還要快呢！在我們學(xué)校舉行500米賽跑時，他如箭一般的速度向終點(diǎn)跑去，他只用了30秒就跑到了終點(diǎn)。大家都在為他鼓掌，這時候風(fēng)停了，鳥不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在看他們精彩的比賽。

　　他也很會下五子棋。有一次，我和他下五子棋的時候，我就快要贏的時候，他居然連收我4顆子，結(jié)果他贏了。“你快教我一下吧。”他說：“好呀，沒問題。”

　　我寫了這么多，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文13

　　我們班有這樣一個人，他很高，不用說，一定很重。他有一張圓圓的臉，中間有一個大大蒜鼻子，一雙小眼睛在他的鼻子上方，當(dāng)他微笑的時候，他的.眼睛裂開了。他的皮膚是黑的，他的櫻桃嘴講笑話很有趣。他吃得太多，難怪他長得又高又胖。他學(xué)得很好。上一次我數(shù)24點(diǎn)比賽的時候，我以為我在班上。我沒想到成績會出來。他比我多問了一個問題。他上次沒有扣分。他現(xiàn)在是班長，是我的好朋友，也是一個學(xué)習(xí)的競爭者。我不知道他將來是否會有如此輝煌的榮譽(yù)，但我堅(jiān)信我能超越他。

　　他是誰，我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，他是 - ？曲澤相同。

猜猜他是誰的作文14

　　他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

　　他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

　　有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說：“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友。”說完，他又鉆進(jìn)書里去了。

　　今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個好學(xué)的孩子。

　　現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對了嗎？