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六一的作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六一的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
說到有意義的事情，我肯定要說時(shí)六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在讀六年級了，我即將畢業(yè)了，在這小學(xué)階段，我想度過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。畢竟以后也不會(huì)過節(jié)了吧。
這天，我們都穿了漂亮的裙子來到了學(xué)校，這天老師真好，我們竟然可以帶手機(jī)來學(xué)校啊，這可真是打破天荒頭一回啊，我二話沒說，趕緊帶來我的蘋果8，好多同學(xué)都羨慕我，哇塞……，可是我不理會(huì)他們。
到了學(xué)校同學(xué)們都在拍照，我和他們打了個(gè)招呼，接著和他們一起拍照了，我擺出了好多好看的姿勢，這也許是我們?nèi)松忻篮玫幕貞洶桑胂胄W(xué)六年了我們一路走來，經(jīng)歷了許多的'事情，在看看這美麗的校園，到處都是鳥語花香，遍地花兒，像是在和我么該別。還有校門口的那兩棵楊柳，迎著一陣陣的微風(fēng)，我多們的依依不舍啊。
這時(shí)候我面前出現(xiàn)了熟悉的面孔，自然、大體，好有氣質(zhì)的班主任老師，她帶了我們?nèi)辏駤寢屢粯诱疹欀覀儯粗覀兟拈L大，還有一個(gè)月的時(shí)間我就要和她說再見了，那種滋味真的很不好受的。我的眼淚莫名其妙的流了出來，我趕緊和老師拍了照片，我會(huì)把這張照片當(dāng)做我人生中最珍貴的禮物。
這個(gè)六一超級有意義。
六一的作文 篇2
5月27日的早上，我們和爸爸媽媽、老師，還有鐘校長一起坐大巴去英德黎溪鎮(zhèn)大坪小學(xué)與山區(qū)的同學(xué)一起歡度六一兒童節(jié)。
水蔭路小學(xué)的同學(xué)表演了各種各樣的才藝給山區(qū)的小朋友們看，山區(qū)的小朋友看了很開心，之后兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起參加了激烈的拔河比賽，大坪小學(xué)的同學(xué)2比1取得了勝利，大家都很開心。最后，我們還去拜訪了一戶貧困家庭，他們家很簡陋，用木板搭建的，房間里還掛著蜘蛛網(wǎng)，沒有窗戶，很黑，也沒有風(fēng)扇和空調(diào)，但是，他們家的小朋友獲得了許多的獎(jiǎng)狀，貼在了木板上。
我覺得應(yīng)該向那位小朋友學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在的`生活，努力學(xué)習(xí)，長大后幫助更多需要幫助的人。
我覺得這天過的很愉快，很有意義。
六一的作文 篇3
寫一次有意義的活動(dòng)習(xí)作 今年，我過了一個(gè)和往年不一樣的“六一”兒童節(jié)！
星期六的早晨，我和一位愛心奶奶，還有一群小伙伴約好了，一起去涇縣蘇紅看望一對和奶奶生活在一起的小姐妹，我們各自帶著自己的小禮物，滿懷激動(dòng)的心情出發(fā)了。
一路上，呼吸著清新甜潤的空氣，心情格外的爽朗，一排排蒼翠欲滴的大樹映入眼簾，白色的迷霧環(huán)繞著山巒。我們迎著溪流，隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。
大約四十分鐘后，我們來到了這對小姐妹家。眼前幾間簡陋的小平房，引起了我們小伙伴的好奇心，大家便加快了步伐，來到小平房前，這時(shí)，從小平房里走出來一位白發(fā)蒼蒼的老人，和兩位十一二歲的小姑娘，她們很熱心的把我們迎進(jìn)了家門。
中間堂屋里面除了一張老式樣子的八仙桌和幾條長板凳以外，再?zèng)]有其它精致的家具了，漆黑的廚房，凹凸不平的地面，里面堆滿了雜物，讓人看了心酸。兩個(gè)小姐妹的房間也很簡陋，只有一張木頭小床，兩張寫字臺(tái)，和一盞小臺(tái)燈還有一個(gè)簡單的小衣柜。雖然，墻面上和房間頂上都帖了漂亮的墻紙。但聽妹妹介紹說，那些都是好心人給她們弄的。除了那兩張桌子小衣柜和小床是她們爸爸生前給她們做的，其它都是好心人送來的……
她們兩一個(gè)叫何情一個(gè)叫何俊，和我們談的很投機(jī)，我們拿出了各自帶來的禮物，一一送給了這兩位小姐妹，有衣服，水杯，文具盒，水彩筆等等，我們中間的一位大姐姐還給她們戴上了精美的手表，她們兩很開心的笑了……
這時(shí)，一旁的`大人們也忙的不可開交，于是我們這些小幫手也參與其中，有摘菜的，洗菜的，有切菜的，大家忙的不亦樂乎。
我們還一起包餃子了，我們包的餃子各種各樣，奇形怪狀，有的好似一把扇子，有的像一個(gè)大風(fēng)車，有的像天空中一輪彎彎的月亮，我們還用花生米來當(dāng)‘’幸運(yùn)‘’餡，把它包在餃子里面，將包出的餃子美其名曰‘’幸運(yùn)‘’餃。希望將這份幸運(yùn)帶給這對可愛的小姐妹……
在一起玩耍的時(shí)光總是過的很快，一轉(zhuǎn)眼，就到了要離開的時(shí)候了，大家都依依不舍地和這對小姐妹，還有她們白發(fā)蒼蒼的奶奶揮手說再見！
六一的作文 篇4
為了過好“六一”兒童節(jié)，我們一家三口來到了海鮮館。
一進(jìn)門，我就看到里面坐滿了人。再看店內(nèi)，四周墻上的墻紙都是深藍(lán)色的大海，大海里快活地游著無數(shù)條美麗的小魚，天花板上還貼著各種各樣的水晶小魚，我的心里非常高興，因?yàn)槲易钕矚g吃海鮮了。服務(wù)員阿姨滿臉笑容地走了過來，爸爸、媽媽讓我點(diǎn)菜，我點(diǎn)完菜以后，就在那里焦急地等待著。今天早上，早早地去學(xué)校參加慶祝活動(dòng)，激動(dòng)的連飯也沒有吃好，現(xiàn)在我的肚子可是餓得咕咕叫了，一會(huì)兒，我一定要好好地吃一頓。正想著，服務(wù)員阿姨就端上了我最愛吃的紅燒帶魚，那氣味香噴噴的，那顏色金紅金紅的'，多么誘人啊！我迫不及待地夾起一塊帶魚就放在了嘴里，味道真棒，可能是我吃得太快了，一不留神就把一個(gè)小魚刺吃了下去，我覺得魚刺卡在了我的喉嚨里。我使勁地咳了兩下，看到我這樣，媽媽說：“來，喝口水吧！”爸爸也著急地問服務(wù)員要來了醋，讓我喝醋。無奈之下，我只好—個(gè)勁地喝醋，平時(shí)我不喜歡吃醋，而今天這是真正地把醋當(dāng)飯吃了，我的肚子里裝的都是醋，我的肚子快成醋壇子了。我死勁地往外咳，總感覺嗓子里有東西，我不敢使勁咽東西，以至于后面上來我最喜歡的油悶大蝦等都沒敢吃。(原創(chuàng)作文 )
吃完飯后，爸爸媽媽也很不放心，就帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說：“有可能是魚刺劃破了喉嚨，不要再吃硬的食物，以后吃魚要小心啊！”聽醫(yī)生的話，我才松了一口氣，爸爸媽媽也不再擔(dān)心。
原本非常愉快的“六一”兒童節(jié)，卻被一根小小的魚刺給打亂了，我的心里溜溜的。
六一的作文 篇5
夏天，驕陽似火，伴隨著一陣陣鈴聲、一聲聲歡聲笑語，六一悄悄地走到我們身邊，揮著手和我們問好呢！這次六一活動(dòng)，學(xué)校安排了有趣的詩朗誦節(jié)目。所有的班級都積極參與，我們班自然也不例外，也想把學(xué)到的東西給大家展示出來。
我們班的節(jié)目，主旨是要快樂的上宋詞課，不要死板的念書。我們設(shè)定了在一個(gè)宋朝的課堂上，一位嚴(yán)肅、刻板的老師正在上課，大家雖然很喜歡聽先生講課，但是卻更渴求在玩中學(xué)，這樣才能使我們快快樂樂學(xué)習(xí)與成長。
表演時(shí)，老師編了一首詞配上歡快的音樂變成了一種少見的自編“宋詞歌”，我們又充分發(fā)揮想象力給這首“宋詞歌”編上了動(dòng)作，整首歌就豐富起來。其次，部分同學(xué)在“課堂”上表演，大家都在此次活動(dòng)中收獲快樂，增長知識。
彩排時(shí)，我欣賞別的`班的節(jié)目如同欣賞一本歷史書似的，體會(huì)古人的酸甜苦樂。到我們班表演時(shí)，大家都認(rèn)認(rèn)真真，把自己最好的一面表現(xiàn)出來。
功夫不負(fù)有心班，我們被選中了。相信六一那天，我們會(huì)送給同學(xué)們一份驚喜和愉悅！同學(xué)們，一起來期待一下吧！
六一的作文 篇6
一提起“六一”，你肯定會(huì)想到“快樂”、“開心”，而20xx年的六一，卻讓我收獲了一份感動(dòng)，你想知道怎么回事嗎？那就讓我給你娓娓道來。
在主持人開場白之后，精彩上演了！拉丁舞、小品、相聲、歌唱……快樂的時(shí)光，讓我們陶醉著。誰知，在節(jié)目臨近結(jié)束時(shí)，主持人的一句話，讓歡樂地笑聲戛然而止。
她高聲說道：“同學(xué)們，下面來一個(gè)小小的互動(dòng)，規(guī)則是，我說什么，你們就跟著學(xué)什么。”她的話剛說完，臺(tái)下立即炸開了鍋，“主持人在搞什么名堂呀？”“她想叫我們說什么呀？”正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，只見她把數(shù)學(xué)、語文老師請上臺(tái)去。
她鄭重地說：“老師，這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚了你們太多心血，時(shí)間如流水般匆匆而逝，不經(jīng)意間……無情的歲月在您刻下了一道道皺紋。”我們動(dòng)情地學(xué)著。她又激動(dòng)地說……
到這里，大家已泣不成聲了，老師感動(dòng)得流下了幸福的.淚水，哽咽著說：“好孩子，老師沒白教你們，今天這個(gè)六一，是我們過得最幸福的六一！”而我們異口同聲地說：“老師，我們可能不是您最好的學(xué)生，但您，是我們最好的恩師！”頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)別樣的“六一”，讓我擁有了別樣的感覺，也許我們長大了，也許我們成熟了。
六一的作文 篇7
一年一度的六·一兒童節(jié)又到了，這是我們的節(jié)日，每到這時(shí)學(xué)校都要在俱樂部舉行文藝匯演，全校師生聚集一堂共慶節(jié)日。和以往不同的是，以前的六·一演出我是坐在臺(tái)下欣賞節(jié)目的觀眾，今年我卻成了一名在舞臺(tái)上表演的演員。
為了準(zhǔn)備這場演出，五·一節(jié)過后學(xué)校就開始籌備了。音樂老師讓同學(xué)們報(bào)節(jié)目的號令一發(fā)，許多人就紛紛亮出自己最拿手的節(jié)目：什么獨(dú)唱、舞蹈、技巧輪滑、相聲、雙簧……真是各有各的絕活。我也自作主張地報(bào)了個(gè)節(jié)目，鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。當(dāng)時(shí)我想：也算學(xué)了幾年鋼琴，不就是在臺(tái)上彈一首曲子嗎？這有何難，小菜一碟！我肯定輕松搞定。
可我想錯(cuò)了！自從音樂老師選上了我的節(jié)目之后，我的幸福生活立馬消失了，因?yàn)槔蠋煹囊蟊任蚁胂筮�要難一百倍，不但每天在家里要認(rèn)真練習(xí)許多遍，在學(xué)校也要抽時(shí)間去老師那兒“請示匯報(bào)”：就是每天彈給老師聽，他會(huì)指出我彈奏中需要改進(jìn)的地方，讓我回家再練。這首曲子我早就彈的很熟練了，現(xiàn)在還要一遍遍的練，晚上連玩兒的時(shí)間都沒有了，好痛苦啊！
看我練琴態(tài)度不積極，媽媽鼓勵(lì)我說，既然你自己選擇了參加演出，就應(yīng)該全力以赴，沒有付出怎會(huì)在舞臺(tái)上有好的表現(xiàn)呢？我覺得她說的有道理，于是慢慢靜下心來，一遍遍練習(xí)這首曾經(jīng)自認(rèn)為熟悉的曲子。當(dāng)曲子已彈的行云流水，老師要求還要彈出輕重緩急，這一點(diǎn)做到了，老師又說要彈出曲子表達(dá)的情感……隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師的要求也越來越高。每天這樣練琴，經(jīng)過了一個(gè)多月，雖然累，但功夫不負(fù)有心人，我彈奏的曲子終于得到了老師的認(rèn)可。時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼登臺(tái)演出的時(shí)間就到了。
星期四下午，我們歡天喜地的來到俱樂部。演出一開始，我就有點(diǎn)緊張，一直算著還有幾個(gè)節(jié)目才會(huì)輪到我，心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，表面上好像是在專心看節(jié)目，可隨著自己的節(jié)目越來越近，我的手心開始微微出汗了。一首樂器合奏結(jié)束之后，我上臺(tái)了……
我覺得自己有點(diǎn)僵硬地上了舞臺(tái)，眼睛直直地盯著觀眾，慢慢走到鋼琴前，坐下，再深吸一口氣，開始了彈奏。輕緩的旋律從我的指尖流過，我的心情漸漸放松，之后又是一連串跳躍歡快的音符急促地彈奏出來，此時(shí)害怕已跑到了九霄云外，我越彈越投入，靈活自如的手指在琴鍵上躍動(dòng)，“嚓！嚓！”有點(diǎn)飄飄然的我眼角的.余光感覺到臺(tái)下許多人在拍照……不好！竟然彈錯(cuò)了一個(gè)音，我一下又緊張起來，悄悄掃一眼觀眾，他們還在興致勃勃地聽，好像并沒有發(fā)現(xiàn)什么，我剛松了一口氣，卻又彈錯(cuò)了個(gè)音，本想停下來把彈錯(cuò)的地方重彈一遍，可想到老師說的錯(cuò)了也不能停，于是硬著頭皮把剩余的曲子彈完了。雖然直到結(jié)束再也沒有出錯(cuò)，然而我心里充滿了遺憾，走向后臺(tái)的步子拖拉著，有些失落。
演出繼續(xù)著，看著演員們一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，我的心情好起來。我想如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)彈奏的完美無缺，但遺憾已沒機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。這是我第一次演出，一次雖不完美的演出，卻讓我明白：在舞臺(tái)上，要心無雜念，要專注于自己的節(jié)目。做好一件事不僅要全力以赴，還需要全心全意。
六一的作文 篇8
六一節(jié)快到了，不知學(xué)校又有什么活動(dòng)。但經(jīng)過“線人”的報(bào)告，在2個(gè)星期前就知道要舉行義賣活動(dòng)。在這兩個(gè)星期內(nèi)，我們班老是想著六一的義賣活動(dòng)，上課的心思都沒了，不論上課下課，我們都浮想聯(lián)翩。
星期五到了，同學(xué)們都穿著靚麗的衣服，在那邊等記自己賣出去的`東西呢！這是一片歡樂啊！
“走，走，快走啊！”教室外面?zhèn)鱽硪魂嚱泻奥暋Ｔ瓉韯e的班級已經(jīng)在把這些義賣的東西什么的全部搬了下去，這時(shí)王老師說道：“好，安靜！別的班已經(jīng)把東西搬下去了，我們也把東西拿下去吧。”“好！”全班一齊喊道。
王老師指揮著我們，我們的激情高漲，努力地干活，由于我們?nèi)烁唏R大，很快就準(zhǔn)備就緒了。正當(dāng)我們賣東西時(shí)，廣播上說要我們回去了，這無疑給我們頭上潑了頭冷水。我們只好垂頭喪氣地走回了教室。
還好，沒一會(huì)兒，義賣開始了，學(xué)校的操場沸騰了。滿是人海，每個(gè)班的“店”口有促銷活動(dòng)的牌子，這些促銷活動(dòng)使買的人更多了。
看，在操場中間，六（4）班的攤位最火爆了，很多小朋友都在那買西瓜汁，雖然量不多，但集聚了他們班的財(cái)力和精力。
不過我們班很快就“收攤”了，因?yàn)闁|西準(zhǔn)備的太少，大家只好羨慕地看著別的班，走了……
雖然義賣結(jié)束了，但我們的熱情并沒有撲滅……
六一的作文 篇9
在5月28日，我校舉辦了一次非常有意義的活動(dòng)——“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì)。在晚會(huì)上，各班的小演員們，紛紛展現(xiàn)出自己的才藝：有舞蹈、現(xiàn)代勁舞、時(shí)裝秀……個(gè)個(gè)表演得活靈活現(xiàn)，非常精彩。晚會(huì)開始了，同學(xué)們都非常安靜，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞著各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目。隨著一個(gè)個(gè)精彩分呈的節(jié)目表演，觀眾席上頓時(shí)沸騰起來。
快要到我們演出時(shí)，我的心情時(shí)分緊張，心一直砰砰地跳個(gè)不停。正當(dāng)主持人叫道：下面有請20xx級4班為我們表演舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。它包含的內(nèi)容是：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺(tái)中央，臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨著美妙的音樂跳了起來，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地把舞蹈動(dòng)作做到位，贏得了臺(tái)下同學(xué)們的'熱烈掌聲。
在宣布班級名次的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)计磷×撕粑舶察o靜地聽比賽結(jié)果。輪到中年級的了，我們的心情頓時(shí)緊張起來，最后，只聽見：20xx級4班得分：95。57分，獲得中年級第二名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通過這次活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，無論做什么事，只要你付出了勞動(dòng)，你就會(huì)得到好的收獲。
第13篇 感激的“六一”450字
“六一”節(jié)是快樂的，是興奮的，是激動(dòng)的，而我的六、一是感激的。我感激他們，讓我的六一變得不再平凡，變得發(fā)人深思。
五月三十一日上午，學(xué)校為慶祝“六、一”兒童節(jié)的到來專門開了一個(gè)慶祝會(huì)，以示對巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是，在所有節(jié)目里就有我要表演的節(jié)目，看來沉默多年的我又要重出江湖了。
從排練現(xiàn)場出發(fā)，到誘誨堂三樓的空地時(shí)，我看見一位清潔工阿姨正站在欄桿前，雙手拿著掃把，眼睛朝著正在演出的舞臺(tái)上張望，有羨慕、可惜、向往等各種眼神，讓人為她感到可憐。看了一會(huì)，她又收回眼神，把頭一轉(zhuǎn)，不知怎么的，不動(dòng)了，好像沉思了一會(huì)兒，嘆了口氣，又開始掃地，只聽見沙沙的掃地聲，就如同阿姨也想看表演又無可奈何的哀嚎，她在請求，在哭泣。當(dāng)她在我的視線里消失時(shí)，我看見的東西變得模糊起來，但馬上就要演出了，我只有把眼淚收回去。
淚水雖然沒有流出來，但那沙沙的掃地聲時(shí)刻回響在我耳邊。她們?yōu)榱宋覀冃@的環(huán)境衛(wèi)生任勞任怨，不圖高回報(bào)，這慶祝會(huì)應(yīng)該是為他們而開的。
“六一”節(jié)是快樂的，是激動(dòng)的，同時(shí)也是充滿感激的。
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