【精選】水的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的水的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　寒假時(shí)，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個(gè)清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。

　　這些石頭，一看便知道都是些被時(shí)光精細(xì)打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經(jīng)不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。

　　看完這些不完整，卻獨(dú)具風(fēng)格的.巨石，我慢慢走進(jìn)了思考之國：石頭上不完整的地方，應(yīng)該不是自然形成的。因?yàn)椋�如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應(yīng)該是被某種強(qiáng)大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對(duì)……滴水……穿石？對(duì)，就是滴水穿石！我一下子聯(lián)想到了學(xué)過的成語——滴水穿石。我趕緊把這個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”告訴媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得很高興！

　　哎！想到我四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)。這個(gè)詞讓我很受啟發(fā)。當(dāng)時(shí)要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅(jiān)持每天做數(shù)學(xué)題該多好啊！

　　一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅(jiān)硬的東西也能擊穿！我們?nèi)艘彩且粯友剑瑹o論做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

　　一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙啊！

水的作文 篇2

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得很奇怪。第一，哪來的荷花呀？第二，荷花本來就生活中水中，干嘛還把“水養(yǎng)”提出來呢？快往下看，你就明白啦！

　　荷花是外公送給我的。他雖然和我一樣生活在城里，不過他很勤勞，在小院里挖了個(gè)小池塘，種了些荷葉。前幾天外公給我打電話，說他家的荷塘開了兩朵荷花，他已經(jīng)摘下來了，準(zhǔn)備送給我。我迫不及待地拉著媽媽來到外公家看荷花。天啦，外公送我的荷花竟然還是兩個(gè)花骨朵！我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它倆還真像兩支巨型毛筆頭。只不過它是青綠色的，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色柄，真成了特別的大毛筆。正好上學(xué)期我學(xué)了書法，于是我拿著大毛筆裝模作樣的`寫起字來，逗得大家哈哈大笑。

　　我拿著兩朵荷花開心地回到家，路上還不時(shí)有小孩用羨慕的眼光看著我呢！回家后，我立即上網(wǎng)查找用什么方法能讓荷花花骨朵綻放。根據(jù)網(wǎng)上提供的辦法，我拿出個(gè)大水瓶，裝滿水，加了點(diǎn)糖作為養(yǎng)分，再在荷花柄里灌上營(yíng)養(yǎng)水，在切口處塞上棉花，最后將含苞待放的荷花插入水瓶。

　　第二天早上，荷花仍沒什么變化。第三天就不同了，荷花展開了幾片花瓣，我欣喜地發(fā)現(xiàn)竟然是白荷花！到了今天，我的荷花完全開了！冰清玉潔的白荷花，晶瑩剔透的花瓣，金光閃閃的花蕊，一靠近就芬芳撲鼻，透過燈光，荷花花瓣是透明的。我愛美麗的白荷花！

水的作文 篇3

　　我喜歡綠樹成蔭的綠地廣場(chǎng)，喜歡燈火如潮的音樂廣場(chǎng)，我最喜歡美麗的衡水湖。

　　沿著蜿蜒曲折的小路，來到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來，在花朵上翩翩起舞。

　　我們乘著木船，蕩漾在湖面上，來觀賞衡水湖的景色了。衡水湖得水真是靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小魚和水草；衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。

　　衡水湖不但水美，而且花也很美，衡水湖的水面上飄著美麗的荷花和翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態(tài)，有的全開了，有的還是花骨朵兒，有的半開著，有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽傘。

　　衡水湖也是鳥的天堂，一只只可愛的鳥在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的.，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

　　衡水湖的景色是多么美啊，怎么能不讓人心曠神怡、留戀忘返呢。我相信冀州市的人民一定會(huì)把衡水湖建設(shè)的更美。

水的作文 篇4

　　20xx年3月22日，中國第18個(gè)世界水日，在這個(gè)盛大的日子里，我們應(yīng)該節(jié)約水資源，保護(hù)水。

　　水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)水質(zhì)的污染、需水量的'迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。

　　這就是水保護(hù)著我們生命的水。

　　20xx世界水日的主題是城市水資源管理（waterforcity）

　　我們一定要珍惜水資源，千萬不要讓水這一個(gè)字失傳……

水的作文 篇5

　　成長(zhǎng)的一路上，人生的經(jīng)歷隨著不同的印痕在逐漸疊加，在我們的閱歷篇章中留下瀟灑的一筆，一直銘刻在我們心中。我的人生閱歷刻記數(shù)不勝數(shù)，書寫的那支筆卻是用淚水凝聚，在汗水的揮灑中描繪出一幅幅生動(dòng)而令人回憶的畫面。

　　一路走來，只有淚水見證了我一次次的成功與失敗，它不僅洗涮了雙眼，也沖透了心靈。

　　猶記第一次參加跆拳道國際賽時(shí)的緊張，雖每天都會(huì)為了比賽濕透雙襟，但看到選手們?nèi)烁唏R大時(shí)仍會(huì)屈指成拳，冷汗不斷從額頭冒出。上場(chǎng)后的我不顧一切，拼命前沖，如同暴雨驟風(fēng)般在不斷進(jìn)攻，或許我的實(shí)力遠(yuǎn)不止如此，可是緊張的心理令我只能往前沖，為的只是撕破對(duì)方的防線，好迅速結(jié)束這一場(chǎng)的戰(zhàn)斗。每次下場(chǎng)的我都幾近虛脫，躺在地上只能感受到礦泉水汩汩從頭上流下，氣息不均勻地隨著胸膛不斷伏動(dòng)，我大口喘息著，貪婪地吸進(jìn)氧氣，然后繼續(xù)著戰(zhàn)斗。

　　進(jìn)入決賽時(shí)的我累得雙腿癱軟，在對(duì)抗個(gè)個(gè)實(shí)力不俗的選手時(shí)的確耗費(fèi)了我不少的氣力。進(jìn)入下半場(chǎng)時(shí)的我汗水從額頭滑落，緩緩流過我的眼睫，我眨眨眼睛，卻始終忍不住如此痛苦的感覺，“哇”地一聲哭了出來，卻一直在不停地進(jìn)攻，后退。此時(shí)，仿佛只有淚水能感受到我的勞累，如涌泉般噴出，與汗水交織在一起，一直地?fù)]灑著。我模糊著雙眼，在一片朦朧中被裁判舉起右手，當(dāng)醒過神來時(shí)已經(jīng)聽到兩方的.歡呼與嘆息。我再次淚如泉涌，這次卻是晶瑩透亮，雙眼也逐漸清晰起來，因?yàn)槲腋械搅藘?nèi)心的愉悅，捧著獎(jiǎng)杯笑靨如花。是的，我獲得了勝利，并淚水凝成的筆墨劃下了一道永不泯滅的痕跡。

　　淚水包含著太多的情感，痛苦、快樂、難受、悲傷，或許你都無法知道此刻的心情，卻可以任由淚水來詮釋，來擺布。淚水一路伴我成長(zhǎng)，不同的淚水也見證著我的成長(zhǎng)。淚水一直伴我同行。成長(zhǎng)路上風(fēng)景太多，且行許且惜，就任淚水流淌心中吧！

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