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【精】體驗(yàn)盲人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的體驗(yàn)盲人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
體驗(yàn)盲人作文1
今天我媽媽帶我去我家的商店,路上的風(fēng)很大,沙子很多,到處都刮起了沙塵暴。我便捂住眼睛,讓媽媽告訴我前面的道路情況,我好躲避障礙物。
我們倆的路線是這樣的:先去面包店買面包,再去商店里幫忙。
我和媽媽就這樣一步一步地走著,突然,媽媽說:“小心,前面有減速帶,停下,邁腿,好了。”就這樣,我靠媽媽成功地越過了第一個(gè)障礙。
我和媽媽過了兩個(gè)減速帶,本以為這就沒有了(我家到學(xué)校只有兩個(gè)減速帶,而學(xué)校又離面包店很近),沒想到,媽媽又叫住了我,讓我小心地邁腿,因?yàn)槲覀冋谧呱掀拢抑缓糜址浅P⌒牡叵蛏献摺0沒辦法,誰讓我不愿讓那些可恨的.沙子進(jìn)入我純凈的瞳孔呢。
然而天不遂人愿,當(dāng)我們推門時(shí),才發(fā)現(xiàn)面包店的門是關(guān)著的——面包店還沒有開門呢!氣死我了,這意味著,我和媽媽又得從這里經(jīng)過我家去店里了。
就這樣,我又經(jīng)過了那兩個(gè)減速帶,還另外踩到了兩個(gè)大坑,又繞過一大堆松樹,才到了商店里,真是不容易呀!
這件事讓我真切地體會(huì)到了當(dāng)盲人的不易,對了,我還要感謝我媽媽,要不是她,我今天就不會(huì)坐在這里寫作文,而是在醫(yī)院里掛急診了!
體驗(yàn)盲人作文2
早晨散步時(shí),我和爸爸做了一個(gè)游戲——當(dāng)盲人。
我扮演盲人,爸爸讓我閉上雙眼,我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中,寸步難移,頓時(shí)感到特別無助。爸爸牽起我的手,不斷地提醒我路上的障礙物,我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,終于走到了小區(qū)的健身處。我本來想玩平衡木的,可是,因?yàn)槲议]上了眼睛,什么也看不見,只好讓爸爸扶著我走上平衡木。站穩(wěn)后,我剛走了一步就踩了個(gè)空,幸好爸爸扶了我,我不禁嚇出一身冷汗。經(jīng)過這一事情后,我不敢再玩平衡木了。于是,爸爸帶我到旁邊轉(zhuǎn)了一下。爸爸邊走邊介紹:“這里有很多花,有粉色的'月季花,黃色的迎春花,白色的桂花……”但是我什么都看不見。最終我抵不住誘惑,睜開了眼睛。“啊!多美的一切。”我發(fā)出心中的感嘆。
盲人時(shí)刻處于黑暗中,看不到這美好的世界是多么痛苦。所以,我們應(yīng)該多關(guān)心、幫助他們,讓他們感受到溫暖和幸福。
體驗(yàn)盲人作文3
大家都知道,盲人不好受,可是究竟怎么不好受。我出于好奇,并開始體驗(yàn)。
從家門開始,往家里走,一開始很順利,過了一會(huì)兒,便分不清東西南北,只能靠聽覺來判斷了,聽到了菜刀切菜的聲音,聽到了走路的聲音……我過于煩躁。不管三七二十一,大步向前,過了一會(huì)兒,竟聽不見家的聲音了。反而聽見外面的聲音:汽車、電動(dòng)車、摩托車……“怎么回事”我想:我機(jī)智地睜開眼:原來我出了家門,我立馬回去,重新體驗(yàn)。由于作業(yè)沒寫完,所以我走得有點(diǎn)快。“碰”的一聲,我一頭撞上墻,疼得差點(diǎn)叫出聲,我摸到了一個(gè)桌子。上面有勺子、筷子和廚刀,怎么這么難找呀!我退了出去,一頭撞上“墻”這下,我上去踢了一下。“墻”打我了一下、疼,我上去又打了一下“墻”扇我一個(gè)耳光。提著我耳朵到寫字桌上。
我睜開眼睛:“墻”竟然是媽媽!結(jié)果被揍了一頓。我的身體很疼,雖然被修理一頓,但我明白了,要保護(hù)自己的眼睛,要關(guān)心身邊的.殘疾人。尊重他人,幫助他人,才能做一個(gè)人人公認(rèn)的真正的“三好學(xué)生”!
體驗(yàn)盲人作文4
今天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚。在這美好的日子里,梁老師帶領(lǐng)我們在補(bǔ)習(xí)社里舉行了一次體驗(yàn)盲人“盲人”的活動(dòng)。
梁老師就宣讀了活動(dòng)規(guī)則,也讓我們抽了簽。輪到了我心里想:這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了,心里想“十五個(gè)吊桶——七上八下”,他們前面的都體驗(yàn)了一次盲人了。現(xiàn)在輪到了我,老師先那拿紙皮蓋上紙巾,蓋在我的眼上,叫我按住,然后拿了條絲巾綁住,頓時(shí),我眼前的東西都消失了,眼前漆黑一片。我就轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,我轉(zhuǎn)圈時(shí),心里時(shí)多么的`緊張,我的心快要跳出來了。開始了,我拿著粉筆提心吊膽地在摸索,在摸著、扶著的時(shí)候我終于摸到黑板就畫了朵花,我先畫了個(gè)圓形,再畫了花瓣,然后畫了枝花柄,最后畫葉子和地面上,完成了,老師就說了:“解開絲巾,來看一下自己的作品,”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘻嘻大笑,我都覺得很難看,老師就給了3分給我,著3分在我心目中已經(jīng)是最好、最棒的一個(gè)分?jǐn)?shù)。
從這一次體驗(yàn)“盲人”的活動(dòng)中,我明白了:同學(xué)們,讓我們伸出熱愛友情的雙手,讓自己的愛心散播給每一個(gè)殘疾人,讓他們沐浴在愛陽光下,讓盲人的心里有一盞明燈。
體驗(yàn)盲人作文5
今天,老師讓我體驗(yàn)一次別人的生活,我馬上想到要當(dāng)一回殘疾人,考慮再三后,我還是決定要當(dāng)盲人。
說干就干,我找來一條黑布蒙上眼,然后做第一件事:從我的房間走到書房。我先小心翼翼地站起來,雙手扶著墻走向書房,“紜保我的腦袋一不小心撞了槍,被撞得坐在地上,痛得我大聲慘叫。聞聲而來的媽媽忙拿起紅藥水往我頭上倒。咳,當(dāng)盲人還真辛苦。
接下來是下樓梯了,這可是一個(gè)巨大的'考驗(yàn)。我走到樓梯口,一級(jí)一級(jí)小心地往下走,突然,我發(fā)現(xiàn)我忘了數(shù)走了幾級(jí)樓梯了,只好慢慢地下樓梯。先用腳在下面點(diǎn)一點(diǎn),確定沒危險(xiǎn)后,才往下走一級(jí)。我估摸著已經(jīng)走完了,往下走了一大步。誰知道還有一級(jí),我一腳踩空,“啊”地一聲大叫,摔了下去,頭又撞在了窗口的鐵欄桿上。不但弄臟了衣服,又要上紅藥水,還被老媽罵了一頓,真慘。
我現(xiàn)在才知道當(dāng)盲人有多辛苦,希望每個(gè)人都不要再在盲道上放東西,給盲人帶來人為的麻煩,并且盡力去幫助他(她)們!
體驗(yàn)盲人作文6
星期天,我在房間先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時(shí)周圍像烏云覆蓋一樣,沒有了鮮艷的色彩。我扶著墻,小心翼翼地走向客廳吃飯,我邊走邊把身子向前傾,用手去碰前面的物體。好不容易走出了走廊,我又開始摸不著北了。平時(shí)幾秒鐘能直到的`餐桌,現(xiàn)在讓我找到它簡直比登天還難,我費(fèi)了好大勁才找到椅子,坐了下來。在吃飯時(shí),我老是夾不起菜,筷子還老是一長一短,有時(shí)候還會(huì)碰到很熱的飯鍋,吃這一頓飯可不容易呀!
吃完飯,我該去刷牙了,我摸索著來到洗手間,當(dāng)我拿杯子、牙刷和牙膏時(shí),我一不小心把很多東西都碰倒了。接了水,開始擠牙膏了,我怕把牙膏擠到牙刷外,就用手按住牙刷頭擠牙膏,第一次,這牙膏不偏不斜正好擠在我的指甲上,我不得不再重新擠一次,這樣連續(xù)幾次,這牙膏終于束手就擒,乖乖地?cái)D在了牙刷上。我開始刷牙,這也不簡單,每次漱的水不是滴在水池外,就是滴在地上,還害我褲子濕了一大片。我想:那些盲人們每天都要這樣過日子,多不容易呀!
體驗(yàn)盲人作文7
“左轉(zhuǎn)!左轉(zhuǎn)!”“不對,那是墻。”一陣陣歡嚷聲從我們教室傳出。原來,我們在玩“體驗(yàn)盲人”的游戲。
一上課,老師就宣布要玩“體驗(yàn)盲人”的游戲。老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋:有的開心的`笑了;有的歡呼;還有的高興地跳了起來。等氣氛平靜下來后,老師便開始宣布游戲規(guī)則:蒙上眼罩轉(zhuǎn)三圈,走向教室門,再走回講臺(tái)。
游戲開始了,先玩游戲的同學(xué)我可以看出他們十分緊張,他們慢慢地挪到著腳步,制造障礙的同學(xué)在體驗(yàn)著身前身后走著、跑著。我想:這也沒什么難的,只要大步流星地走過去就好了。終于輪到我了!我自信滿滿地蒙上了眼罩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么容易,眼前一片漆黑,伸手不見五指,連東西南北都分不清了,但是沒辦法,我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著,終于摸著墻了,我繼續(xù)走著……“摸到門了!”我高興地喊著,在往回走的路上,我又被什么東西擋住了。你猜怎么著了?我到走廊里了!我用力敲門,他們開了門。我被坑之后,就更膽戰(zhàn)心驚了,生怕撞墻、絆倒,更怕被“機(jī)關(guān)”給擋住了,但是最后,我還是摸到了黑板。
這次游戲,我體驗(yàn)到了盲人的艱辛與不易,我以后一定要多幫助盲人!
體驗(yàn)盲人作文8
記得昨晚看電視介紹了一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)生活的盲人的事跡,我想在家里體驗(yàn)盲人的生活。
我讓媽媽把紅布放在我頭上,遮住我的眼睛。我突然覺得眼前一片漆黑,頭暈?zāi)垦!6虝盒菹⒑螅议_始試穿衣服。我心里很不安。我擔(dān)心如果我把褲子穿在頭上開個(gè)大玩笑,我會(huì)出丑的。經(jīng)過一番努力,我終于穿上了衣服。然而,我媽媽告訴我衣服穿反了,袖子應(yīng)該翻過來。在媽媽的幫助下,我又穿上了衣服。
然后,我試著下樓。站在樓梯上很久,我不敢邁出第一步。我害怕我會(huì)用一只腳空摔倒并摔碎我的頭。我試圖摸索扶手,緊緊地抓住扶手,小心地移動(dòng)我的腳,慢慢地向前走。每走一步,我的心都怦怦直跳。我的腳像沙袋一樣被綁著。我花了半個(gè)小時(shí)做了一件花了十多秒鐘的事情。
我懇求媽媽不要嘗試。當(dāng)我脫下眼罩時(shí),我感到如釋重負(fù)。我的`眼睛又亮又亮。
我們通常看到的盲人都像正常人一樣走在繁忙的街道上。經(jīng)過這次個(gè)人經(jīng)歷,我充分體會(huì)到了盲人生活的艱辛,在我心中,我不禁激起了對盲人的深深欽佩——對他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力和積極樂觀的生活態(tài)度!同時(shí),我也下定決心,作為一個(gè)健康的人,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為一個(gè)美麗而崇高的理想而奮斗。
體驗(yàn)盲人作文9
今天語文課,李老師給我民做了一次“體驗(yàn)盲人”的活動(dòng),規(guī)則是繞著教室每個(gè)過道走一圈,最后打開門,李老師請了顧墨軒和聶安琪來當(dāng)一回“盲人”。
顧墨軒閑得很不適應(yīng),剛下座位就被桌角撞了,差點(diǎn)沒摔個(gè)跟頭,我們都發(fā)起了一陣哄笑。他提高警惕,手直直摸前面,但這樣就顯得很不自在,如同機(jī)器人,到底還是在拐彎的時(shí)候,又被撞到了,總算是磕磕絆絆來到了門前。
聶安琪倒是快一點(diǎn),但也是磕磕絆絆,最后一步——開門,也摸索了半天。
我們回到家也做了這個(gè)活動(dòng),我憑著平時(shí)的練習(xí),自以為很簡單,腳下健步如飛,還有點(diǎn)好玩呢,結(jié)果“咚”一聲,只撞得額角發(fā)紫發(fā)辣發(fā)燙,總算進(jìn)了個(gè)房間,根據(jù)我感覺,媽媽還沒跟上來,眼前又漆黑一片,我怕的都要叫出來了,又不敢往回,生怕可憐得額角再遭慘禍,只得開燈。但結(jié)果可想而知,沒效果。我開始急忙摸索怎么去陽臺(tái),越快越好,這樣能聽見下面的人在說話,會(huì)好很多,卻發(fā)現(xiàn)窗簾也成了個(gè)礙眼的.家伙,我多著急能出去啊,可越著急越?jīng)]效果。我總算出來了,我吸取教訓(xùn),手三百六十度旋轉(zhuǎn)會(huì)來探測比較好,完成了下面的路程。即將揭開眼罩了,我突然感覺世界都是朦朧的,也很亮。
體驗(yàn)盲人作文10
記得四年級(jí)的一個(gè)下午——第二節(jié)課快下課了,老師說了一件事,老師說第三節(jié)課要做一個(gè)游戲,要體驗(yàn)盲人的生活,我和同學(xué)異口同聲的喊道“耶!”。
到了第三節(jié)課,我們早早的就下去站隊(duì)了,等老師來了,老師說有幾項(xiàng)要求,老師說完要求之后,我被蒙上了眼睛,什么都看不見了。我只能靠記憶走兩步。可是,我很快就迷失了方向,我只好小心的向前走了幾步。我心想:我好像絆到了什么東西?我又小心地向前走了一步,哈哈,果真是臺(tái)階啊!我想。我現(xiàn)在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣!
我上了臺(tái)階之后,左摸摸,右撞撞,意圖撞到墻之類的東西,我運(yùn)氣真好,我撞到了墻,我摸著墻邊走,可是走了一會(huì)又摸不到墻了,我想一定是到小門那里了,我又靠著記憶再走,突然,我不知撞到了什么東西,驚叫了一聲,那個(gè)“東西”回話了,我這才知道,原來我撞到了一位同學(xué),之后,我又被絆了一下,可能是臺(tái)階,一步,兩步,三步……我可能是上二樓了。我用原來摸著墻壁找臺(tái)階的.方法走進(jìn)了班里。我想,我一定是第一個(gè)到教室里的,可是,我一看,竟然有幾個(gè)同學(xué)在座位上說說笑笑!
那天下午真是有一個(gè)有意義的下午呀!讓我體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。
體驗(yàn)盲人作文11
盲人,這個(gè)詞大家并不陌生,在我們?nèi)粘5纳钪校覀円部梢钥匆娒と恕N覀兌加幸浑p明亮的眼睛,能清楚的看到大自然的繽紛色彩,可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人眼中,世界似乎永遠(yuǎn)都是黑暗的。
為了更好地了解盲人,我決定親身體驗(yàn)一下盲人的生活。我用毛巾蒙住眼睛,頓時(shí),我的眼前一片漆黑,見不到一絲光亮。我試著走了幾步,剛走了兩三步,我就感覺身體失去了平衡,一下子摔倒了。
過了一會(huì),我不再摔跤了。這時(shí),我又開始試著把一只裝滿東西的`盆子拿進(jìn)廚房,由于眼睛被毛巾遮住,看不見路,一下就撞上了廚房的大門,手上拿著的盆子也跟著掉落到了地上,里面的東西也滿地皆是。
把毛巾摘下后,我眼前一片光明。回到自己的房間里,我凝思了很久,一個(gè)盲人想走路,可真不容易,隨時(shí)都有可能摔倒,可他們卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對生活。
通過體驗(yàn)盲人生活,讓我深有感觸。作為一個(gè)健全人,我們應(yīng)該多去關(guān)心盲人,共同擁有一個(gè)美好的世界!
體驗(yàn)盲人作文12
今天早晨,我突發(fā)奇想,要體驗(yàn)一下盲人的生活。
我先深呼吸,然后閉上眼睛,突然,我的眼前一片漆黑,什么也看不到了。我記得我躺在床的最左邊,而短褲和襪子是在床右邊的地上。我下了床,正好踩著了拖鞋,然后我摸著床,一步一步地走著。到了床的右側(cè)后,我把手放在地上摸呀摸,先是摸到了兩雙襪子,然后摸到了短褲。我迅速地穿好了衣服,準(zhǔn)備去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
因?yàn)橄词珠g在餐桌的'右邊,離臥室比較遠(yuǎn),而且路上有“重重危機(jī)”,所以我就小心翼翼地走著。“哎喲!”我好想被門檻絆倒了,摔了個(gè)大馬趴。我現(xiàn)在已走到最危險(xiǎn)的地區(qū)——沒有任何可以扶東西的地方。盡管我慢慢地走著,但還總是撞到桌子、椅子和柜子。
終于我跌跌撞撞地進(jìn)入了洗手間,摸到了牙刷、杯子和牙膏,把杯子接滿水后又把牙膏給擠到了牙刷上。刷完牙后,我睜開了雙眼,檢查了自己的穿戴后,我對自己說:“嗯,還不錯(cuò)嗎。”
通過這次體驗(yàn),我知道了盲人的生活有多么困難,但這只是盲人生活中的一小部分,他們還要吃飯、上街、工作等等。所以我們要愛護(hù)我們的眼睛,同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人,做一個(gè)有心人,盡我們的一份力量讓世界更美好。
體驗(yàn)盲人作文13
你知道盲人在生活當(dāng)中的不便嗎?你幫助過他們嗎?
今天,我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個(gè)活動(dòng):“體驗(yàn)黑暗一小時(shí)”,這個(gè)活動(dòng)的目的說讓我們帶上眼罩,去體驗(yàn)盲人生活、工作中的不便之處。
體驗(yàn)者每人拿了一個(gè)眼罩,也許帶上眼罩的體驗(yàn)者會(huì)發(fā)生一些“危險(xiǎn)”,但不會(huì)發(fā)生在我們身上,因?yàn)槲覀兩磉叾紩?huì)有一個(gè)“護(hù)身者”,他們在我們的身邊保護(hù)我們,但不能攙扶和用言語提醒我們。
剛才我的世界還說五彩斑斕,帶上了眼罩后,那些美麗的景物都在我眼前消失了;我本想快步向前走,可是,眼前的黑暗阻擋了我,我只能用耳朵來“看”了,這是我的速度明顯減慢了很多,而且越走心里越?jīng)]底,在過一個(gè)地下通道時(shí),一個(gè)行人從我身邊路過,我辨不清他說從哪個(gè)方向走的,頓時(shí)嚇得哇哇大叫;原本只需要2分鐘的`路程,我卻走了12分鐘。
經(jīng)過千難萬苦,一摘下眼罩,我的世界又回來了。
通過這件事,我了解到了盲人在日常生活當(dāng)中的不便,我決定來做他們的“光明手杖”。
體驗(yàn)盲人作文14
今天,老師讓我們?nèi)ンw驗(yàn)當(dāng)盲人的難處。下課了,我們便忙活開了。
我們找來紅領(lǐng)巾,我把紅領(lǐng)巾折三道蒙上李晨貽的眼睛,讓她從教室走到操場上,她走得搖搖晃晃、東倒西歪的,就像酒喝多了的醉漢,我趕忙去扶住她。才放手,她又和“盲人”周言撞了起來,一個(gè)個(gè)都在怨天恨地,說做盲人真是太難了。輪到我了,眼睛蒙上后一片漆黑,好像來到了黑暗王國,黑暗就要把我吃掉一樣,而且,因?yàn)楹冢驗(yàn)榭床灰姡腿欢瞿懬雍涂謶帧N已刂鴫γ髦⌒闹⌒闹是差點(diǎn)跌了一個(gè)跟頭。我不敢沿著墻繼續(xù)走,就要李晨貽拉著我沿著花壇走,但不是撞著了臺(tái)階,就是絆著了花壇,腿上也是一道道“傷痕”,我心疼極了,抱著腿不是揉,就是按的,真是狼狽不堪。我繼續(xù)往前走,有人故意使壞,用腳絆了我一下,讓我跌了個(gè)“狗啃泥”,我氣憤極了,心想:如果你是盲人,別人欺負(fù)你,你會(huì)怎么想?拿下蒙著眼睛的布,眼前重現(xiàn)一片陽光,感覺很幸福。試想真正的`盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱難!這是我們健全的人所無法想象的。
在生活中,我們應(yīng)該關(guān)愛他們,給他們多一點(diǎn)溫暖和方便,讓他們的生活變得快樂一點(diǎn),陽光一點(diǎn)。
體驗(yàn)盲人作文15
這次品德課上,老師問同學(xué)們盲人會(huì)遇到什么困難,同學(xué)們都爭先恐后地回答,老師甚至讓幾位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)一次“盲人”。可作為聽眾的我,依舊感受不到盲人有多苦,所以我決定親自做一次“盲人”。
回到家,我蒙上了眼睛,讓媽媽給我出任務(wù)。首先,媽媽讓我去上衛(wèi)生間。我心想:這真是太簡單了!我早就對家里的結(jié)構(gòu)了如指掌了,這肯定沒問題。于是,我胸有成竹地走向了衛(wèi)生間,但是媽媽把我拉了回去。原來,我剛剛要去的地方不是衛(wèi)生間,而是我的房間!我的'第一個(gè)任務(wù)失敗了,但我不服氣,我要求再出一個(gè)任務(wù),第一次失敗不代表我第二次也會(huì)失敗。
第二個(gè)任務(wù)是喝水。我覺得這更簡單了,便放松了警惕,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我竟然連水杯都找不到。終于,大約經(jīng)過5分鐘的仔細(xì)摸索后,我找到了水杯。但我剛把水杯靠近嘴邊,就感覺到腳邊涼涼的。咦,這是怎么回事?啊!原來我把水杯里的水倒到了地上。最終,我的兩個(gè)任務(wù)都以失敗告終。
經(jīng)過這次體驗(yàn)后,我終于知道,他們的生活可真不容易!
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