閱讀、仿寫和鼓勵，帶我走上寫作之路_與寫作有關的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的閱讀、仿寫和鼓勵，帶我走上寫作之路_與寫作有關的作文，希望對大家有所幫助。

　　我一頭扎進書的海洋，我猛然發覺，世界上竟還有這樣一種神奇的東西——書。它給人的感覺是那樣的親切，又是那樣的神秘。《態度決定一切》讓我悟到了人生哲理，《魔眼少女佩吉—蘇》讓我感受到了刺激與緊張，看魔幻小說、偵探小說的刺激與緊張絲毫不遜色于坐過山車；優美的散文令人陶醉，深思；小說里面可愛有趣的人物的動作至今還時刻浮現在我的眼前，它讓我感受到了文字也是活的。

　　我不禁涌起一種沖動，我也想拿起筆把我看到的、想到的東西寫在紙上。各種稀奇古怪的想法在我的腦海中浮現，內心的感受像海浪一樣不斷地往上涌。讀書，激發了我寫作的欲望，如果沒有了它，我怎會想到通過文字來表達我對生活的觀察和內心的渴望？讀書，讓我積累了不少寫作的知識，書里精彩的語言和精巧的構思給了我寫作的方向。如果說現在的我在寫作上有一點小小的成功，那書籍就是使我邁出第一步的拐杖。

　　自從開始對寫作產生了濃厚的興趣后，楊紅櫻的小說就成了我的最愛。她小說中的一個個鮮活的人物形象，一件件有趣的事情，不時地在我眼前浮現。我們不也都是這樣走過的嗎？我也想和楊紅櫻阿姨一樣寫出有趣的文章。于是，我就模仿楊紅櫻阿姨的寫法，開始寫起自己身邊的故事來�！段宥�，五二，瘋狂五二》系列作文就是我自由寫作的開始。在寫作的過程中，我仔細揣摩楊紅櫻阿姨的文章中人物的神態、動作、語言與心理活動的描寫方法，甚至連她的開頭與結尾的方法，我也認真學習。寫著寫著，有很多語言都自然而然地從筆尖上冒出來。漸漸地，我也能寫出精彩的故事來了。別說，還真有那么一點味道呢！可以說，仿寫，是我作文成功的階梯。

　　在寫作的過程中，有成功也有失敗。我慶幸遇到了一位好老師。教我們語文的熊老師鼓勵我們閱讀自己喜歡的課外讀物，也鼓勵我們自由寫作。他常常把我們的作文在全班朗讀，說：“寫得真好！繼續努力！”老師還常常把我們的作文打出來貼在板報欄上，甚至還推薦到報刊雜志上去發表，讓我們體驗成功的快樂。我的作文是老師讀得最多的，我對作文的信心和興趣也在老師的朗讀中越來越強。我還為有一位好媽媽感到自豪。每當看到我發表的作文或者獲獎證書時，她總是一臉驚喜，說：“女兒，你真棒！”正是老師和媽媽的鼓勵與贊揚，給我的寫作插上了翅膀。

　　“小小汪泉，志在海洋�！蔽�，當然也想成為楊紅櫻阿姨一樣的人，能寫出神奇的東西來。正是這個夢，這個個美麗而又永恒的夢想，帶著我在成長的路上不斷前進，前進。

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