門其實開著作文

時間：2024-02-16 18:23:17 寫作作文我要投稿

門其實開著作文（熱）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的門其實開著作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

門其實開著作文（熱）

門其實開著作文1

　　頭發蓬松地胡亂翹著，身形厚重，鞋子上帶著些土灰，衣服是暗綠色的，讓人看一眼便感覺“社會”味十足。在我們班，沒戴眼鏡，便覺得是奇跡，申裔天是沒架眼鏡的；在我們班，沒帶玩具，便覺得是怪事，申裔天是不帶玩具的。

　　可我從來沒和怪人打過交道，也從來沒有見過名字的第二個字比我還復雜的人，我想跟他交個朋友，來勘探勘探“這怪人背后究竟有著怎樣的秘密？”可沒有人知道，我最終還是被他表面的`“社會”給嚇住了。

　　無奈，總不能跟壞人交朋友吧！可我的心卻不知何時飛了，總是躲在那早已生銹的教室門后面，遠遠望著他跟別的小伙伴談笑風生，一同愉快地走向廁所。心里不僅升騰起絲絲的羨慕嫉妒恨，還有份對新友誼的執著和渴望。但他也從沒有給我打過招呼，雖然僅相隔數米，可卻被一扇相當結實的門阻擋著，形同陌路。

　　……

　　期中考試過去了，令我驚訝的是，他竟考了班級的第九名！我在驚訝的同時，也在心里否認著他是“社會”這個虛妄的毫無依據的猜測。

　　我終于勇敢地走到了他的背后，輕輕拍拍他的肩膀：“申，申申申，申裔天，交個朋友吧，如何？”可他居然毫不留情地調侃：“第一名還能看得上我？”令人欣喜的是，我們惺惺相惜，很快成了要好的朋友。

　　那扇看似無比結實的門，被輕輕推開后才發現：原來，門一直是開著的。

門其實開著作文2

　　門，連通著屋里屋外的世界，也緊緊握住了那顆等待的心……

　　我的家，在小區里也算得上是獨一無二的一戶，倒不是因為它是多么與眾不同，而是因為那扇門，那扇刻滿溫馨回憶的門。

　　那扇鐵門，從我記事起，就一直默默地陪伴著我。隨著時光的流逝，樓道里的其他鄰居陸陸續續換下了已經“高齡”的門，裝上了他們認為更安全的防盜門。而正是因為它的存留，才讓我窺見了門內那經久不變的等待。

　　記得那次，同學過生日邀請我參加，一通胡吃海喝和一番盡情玩樂之后，等我離開時才發現竟已十一點多了。匆忙飛奔回家，三步并作兩步登上樓梯，最后站立在門前了，卻心中滿是忐忑遲遲不敢敲門。我良久注視著那扇紅褐色的門，才驚訝地發現，時光這個雕塑家，早已經悄悄地刮去一層層油漆，露出它不夠華麗的身軀，卻也在它的.身上鐫刻出了一朵朵永不凋零的燦爛之花。

　　寒冷侵襲著衣衫單薄的我，冬風催促著我敲門的勇氣，輕輕地抬手，手指與門的碰撞聲還未消散，孤單貯立在樓道中的我便聽到屋子里傳來一串急促的腳步聲，那腳步停下來時，門也隨之打開，露出了爸爸那熟悉而又略顯疲憊的身影：“怎么這么晚才回來，快進屋，外面冷。……”

　　本以為會有喋喋不休的抱怨和指責，本以為會有冷嘲熱諷的批評和不滿……可一切都未發生。

　　原來，那扇鐵門一直是開著的，而那顆等待的心，才是讓它飽含溫暖的鑰匙……

門其實開著作文3

　　有時，看似關著的門并不一定是關著的，只不過要看你是否有一顆勇敢的心去推開那扇虛掩的門。

　　門，在生活中無處不有，并且幾乎都是虛掩著的，卻也因此關住了許多人，只有少數勇敢之人才能推開那扇成功之門。

　　成功者與失敗者常常就只隔著一扇虛掩的門。就像發明電話，許多人都差點成功了，但是，他們就是比推門者少了一顆勇敢的心，真正的推門者——亞歷山大？格雷厄姆？貝爾，只是在前人的基礎上做了一點調整，扭了一個電鈕四分之一圈！因此，好多失敗者也總是會抱怨自己時運不濟，然而，他們殊不知，就是這個叩門與推門之間，隔著也是天與地；隔著也是自信與自卑；隔著也是一顆勇敢之心與一顆怯弱之心。推門者受到的阻礙是重重的，不進則退，那是需要比叩門者更多的勇氣與自信。

　　就像治愈狂犬病的大夫——巴斯德，他經過了不懈的努力，知道了治愈狂犬病的方法——將瘋狗的脊髓制成疫苗！但是，這只是完成了叩門，在發表觀點之后，受到了醫學界的`強烈反對，畢竟這太危險了！從而使推門者受到了層層阻礙，比叩門時的壓力大得多。也許他猶豫過，徘徊過，但最終，他憑著自己那顆勇敢的心，接下了一個病人，并用疫苗治愈了狂犬病，推開了成功的大門，反對聲也由此變成了贊嘆聲。

　　門其實是開著的，關鍵是推門者比叩門者多了一顆勇敢的心。

門其實開著作文4

　　時緩時急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著我在冥冥之中打開了什么。

　　——題記

　　回旋在心田的旋律。

　　在暖洋的午后看書是最愜意不過的事了，輕輕翻開書頁，那涌動的文字仿佛細流般匯入心田，徜徉在書香里，咀嚼著時代的'痕跡。

　　倏地，那遠處漸近了一陳水聲，時而穿梭在草叢里，里面涌動過百花中，時而蹦跳在卵石間，時而拍打在崖壁上……那是書中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。

　　不知不覺中，那聲音停了，我睜開雙眸，屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過心間，它還會再來么？它仿佛是一位仙女，在不經意時出現，撥動著你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書里的幻音？我迷惘了。

　　我懷揣著忐忑不安的心，在相同的時間守候在相同的地點，盼望，是奢望著它的降臨。午后的太陽明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著微風不經意地擺動著，太陽的光有些刺眼，一切平常如故。

　　“叮咚，叮叮咚咚”它來了，真的來了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風拂曉過，呵！整個世界都鮮活起來了，花朵扭動著它輕盈的身軀，太陽也顯得那樣柔和。

　　那旋律時而如少女呢喃在耳際，時而似波濤拍打在心田，時而有力時而如綿綿絮語……恍惚間，我仿佛看見那輕舞的雙手，在太陽下是如此靈巧，起伏著，踴躍著，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開了朵朵鮮花，我要認識她，認識那音樂的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。

　　推開那扇門。

門其實開著作文5

　　世間總是這樣，那樣的事情。有些事情卻是我們無法想象的！因為哪些我們很難做到。如果世間有賣后悔藥，我愿意去嘗試。但生活總是患得患失，就會很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因為人生苦短，就更要去做一些力所能及的事情。機遇總是自己的，那就想辦法，做好現在，門其實是開著，就看我們是否努力了？相信只要付出才會更多的回報！相信，自己會有一個好的未來。只要有你在的日子，一切都將是幸福的！

　　機遇

　　每個人，相信總是會有一些幸福的`事情、都是有幸運的事情。但是這機遇卻是來之不易的。因為，機遇或許只有一兩次。或許機遇總是與我們身邊逃走。但請相信，只要努力了，只要付出了，都將會有希望。都將會有成功的那一刻！機遇的來臨往往是不易的！很多都是插肩而過的。但請相信，只要扶持，就會有收獲！只要努力了，都將會有成功的那一天！門其實是開著的，只看我們是否堅持了。相信，世界不會拋棄我們。我們仍就要努力學習，為了自己，更為了命運！跟上時代的步伐，一起邁出第一步！

　　開著

　　在成長的道路中，我們總是會有過多的猶豫不決，總是會有很多的拿不定主意。的確，但是請相信，上天對每個人都是絕對公平的！因為我們都是這個世界的小主人。都需要去保護起來的。但人生總會有不如意的時候，只要我們樂觀的面對，都將會迎刃而上！開著門依舊，只愿我們依舊初心，門其實是開著的，就看我們是否努力了？相信，只要努力，做好現在，把握未來！

　　人生又該何去何從？門其實是開著的。做好現在，把握未來。相信只要樂觀面對一切，我們都將更好！相信未來的我們越來越美好！

門其實開著作文6

　　“出了這個門就再也不要回這個家！”母親憤怒地吼。空氣中早已彌漫著緊張的硝煙，我的臉上充斥著猙獰的怒火，而她，也面紅耳赤，仍欲訓斥我。

　　剛才的場景在腦海中重復地回放著，她不斷訓斥我，我便兇狠地回擊，我不想讓我的煩惱成為他們的憂慮，可他們怎么就不能理解我啊！我無法抑制的憤怒著，怒火正在侵蝕著我的理智。

　　我想要，渴望一片自由的天空，隔絕他們的不通人情。

　　獨行至公園，坐在冰涼的長椅上，繼續加劇著心中的不滿。“媽媽，我要玩……”稚嫩的童聲是我恍然驚醒，聽著他無邪的呼喚，似乎讓我也回到了那個充滿童真的年代。可是，學習的重擔漸漸壓上心頭——漸漸地，我的未來已經漸漸成為了他們唯一的希望，他們所承受的，又何嘗不是更多呢？

　　是啊！或許我的確讓他們看到了我的獨立，我的倔強，也獲得了發泄的快感，可那又能如何？該承受的終究要承受，更何況，又在彼此之間種下了一顆隔膜的種子。我的房間早已沒有母親所整理的一塵不染，覆蓋地全是屬于無知的雜亂。心中的怒火早已平息，眼中噙滿了淚——歉疚的淚水。

　　我慢慢地走在回家的路上，伴隨著夜的深，天幕灑下一片明亮的光彩，如銀般輕撫我的心。我抬起頭，嘲弄的`笑了笑，是為了那愚蠢的，不知好歹。

　　看似漫長的行途在這月光下的思考中行至了盡頭。我望著眼前溫暖而可怕的實木門，心生復雜。

　　我緊張地握上門把手，還殘留著戰爭的余熱，我感到了溫馨的召喚。手剛要按下，卻遲遲難以下定決心。猶豫間，門開了。“還餓呢吧？快進來吃飯。”

　　熟悉的呵護再一次到來，卻讓我感到彌足珍貴。

　　門開了，再沒有那一層隔膜。只有在推開這一扇門，才會發現，那里面充滿了浩瀚如海的愛。

門其實開著作文7

　　我，十五歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活那扇快樂之門總將我關在門外，讓我獨自徘徊，顧影自憐。

　　蝸居在教室的死角，聽生物老師有板有眼的講解結構分析，我無奈的看著手表，等待著下課。周圍的同學接二連三地回答問題——成績優秀者被叫起解答難題，或是上課睡覺著的同學被叫起罰站。

　　唯獨我一直坐著。我無意間被關進老師內心的死角——那關閉的門上有把鎖。

　　下課了，又聽見同學們在談八卦，閑聊——一同學在津津有味地向他同桌討論最新的網絡游戲，某同學在為自己的綽號爭得喋喋不休。

　　唯獨我一直安靜。我無意間被關進同學內心的死角——那關閉的門上有把鎖。

　　……

　　于是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會在衣柜里放滿黑色的衣服，然后對自己說，春天里才有的色彩并不屬于我。直到那次，作文比賽和春天一起來到校園。

　　我們班共有十個名額。班主任極力鼓勵我參加，我本不情愿，但還是抱著僥幸心理參加比賽。

　　于是我將精力都投入到比賽中，積極的準備材料，迎接屬于我的'第一個春天。

　　之后，聽班主任說自己的作為榮獲一等獎時，掌聲立即從四面響起。我感到從未有過的興奮和激情涌上心頭，我分明看到老師和同學臉上的笑容了。

　　原來，那許許多多的鎖并不存在。

　　在這經久不息的掌聲中使我明白：門，其實開著。

門其實開著作文8

　　其實，成功的大門一直開著，只等著一些有決心，有信心，有勇氣的人去推開。它耐心地一邊等待，一邊嘲笑懦弱的人。

　　——題記

　　在我們生活的這個世界中，有一些人運用自己的智慧，研究出了各種形形色色的門。同時，在那扇門成功打開的一瞬，也為自己推開了一扇成功的門。不過，這扇門是憑空出現在眼前的嗎？

　　人們一直不停地抨擊中國教育的無用，只教出了一些只會學習的行尸走肉，同時，也在不住地歌頌西方的先進。可是，從中國教育制度確立的那一天起，那一位位在世界享譽盛名的華人，不也是在整日的學習中成長的嗎？我們和他們沒有什么不一樣的，只是看有沒有上過心，對于知識的討厭還有沒有出現出現。所以啊，門其實開著，只是看你有沒有身懷過硬的本事，

　　在現在，有許多人不停的怨人尤天，責怪父母，攻擊老師，批判社會，將自己捧得比天還高，自詡為千里馬，沒有伯樂賞識，。邊等待，邊顯示自己的高貴。不過，世上若沒有千里馬，又何有伯樂？是騾子是馬，只看能不能沖破那道成功的門。“老驥伏櫪，志在千里”，更何況初生的人。所以啊，門其實開著，只是看你能不能擺脫高傲的束縛。

　　詩仙李白曾在郁郁不得志時，吟詠“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；文豪蘇軾面對人生不如意時，更是道出了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的.慷慨豁達。縱觀歷史長河，那些“打開門”的人無一不是在遭遇挫折、失敗時仍對人生充滿信心的。所以啊，門其實開著，只是看你能不能沖破自卑的枷鎖。

　　如果有那么一天，當執著的你毅然客克服這些難關，踏出關鍵的最后一步時，你的指尖先于你觸到了那扇大門，你愕然，你驚訝，然而大門卻會心地笑了……

門其實開著作文9

　　每一個人都有各自的心愿，都期望實現它。可當我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認為門正關著。門其實開著！

　　這個學期我們學習了關于貝多芬的故事，貝多芬是一位偉大的.音樂家。有一次他指揮樂隊演奏，觀眾們都很驚訝，原來貝多芬的耳朵失去了聽覺，一個音樂家最需要的就是聽覺，當時我認為他的音樂之門已經關閉了。他不可能站在音樂巔峰了，可出乎我的意料，他在耳聾的情況下仍然以不懈的毅力堅持創作，于是一部偉大的篇章《命運交響曲》伴隨著一位偉大的音樂家出世了。貝多芬說過：“你可能想到我――一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來。”這句話反映了他不屈于命運的決心，也就是這種決心使他推開了音樂之門，推開了希望之門，走向巔峰。

　　還記得海倫凱勒吧？她是一個集盲、聾、啞于一身的人，可她熱愛生活，積極生活。在沙利文老師的教導下，她在黑暗中摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀！朋友們，我們沒有一個比貝多芬和海倫·凱勒更悲慘吧？我們生活在陽光下，要相信我們自己。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，一定會成功的！

門其實開著作文10

　　站在她的房門外，我猶豫著，到底要不要進去呢？門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。她嬌小的身子在屋里穿梭著，一會兒找找這兒，一會兒翻翻那兒，眼神中透著幾絲焦躁與憂郁。

　　鼓足了勇氣，抬起了我那此時重如千斤的手，準備叩響她的房門，但它卻又在離房門兩厘米處停住了。一種莫名的不安向我襲來，慢慢吞噬著我的勇氣。記憶如放電影一般又在腦海浮現……

　　“我的筆呢？看見我的'鋼筆了嗎？”看著她著急的到處尋找著那支價格不低的鋼筆，誠實與欺騙在我的心中開始了激烈的戰斗，但最終，欺騙勝了。“沒有。”我答道。盡管我知道，那支筆正好好的躺在我的筆袋里。“你是不是落家里了？回家找找吧？”我“好心”提醒她。“也許吧。”她聽從了我的建議。

　　該面對的總是要面對，鼓起勇氣去吧！我在心里默默念著，再次舉起了手，叩響了她的房門。“咚咚咚”伴著低沉的敲門聲，我的心也不安的跳動著。

　　“進來吧，門開著呢。”熟悉的聲音從門里傳了出來，只是摻雜著幾許憂慮。“是我。”我走了進去，將事情告訴了她，并將鋼筆還給了她。

　　她似乎一點兒也不生氣，眉宇見的憂慮換成了昔日的歡樂，小小的臉蛋上洋溢著天真的笑容。

　　“咚咚咚”門再次被叩響，我們相視一笑，一齊說道：“門其實開著！”

門其實開著作文11

　　退一步地獄，進一步天堂。

　　——題記

　　當你處在某個特定的位置，前面有一扇門，后面有一扇門。前面的門掩著，后面的門開著，而你只能推開一扇門，你會選擇哪一扇門？前者？后者！

　　你想推開前面的門，但你害怕你的力量不夠大推不開。你想推開后面的門，但你知道那就意味著與別人背道而馳。你猶豫了，所以你就永遠停在了原地。

　　一個老師曾做過這樣一個實驗。

　　他將自己的所有學生召集到一間教室。那間教室有兩扇門一個通往另一個房間，一個是入口。老師指著入口說：“前面的這扇門里有許多恐怖的動物，但只要你們進去了，我將會在他的期末試卷上寫上一個‘A’。而如果你們留下了，那就會得到‘B’。”老師說完了，轉身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過去了，沒有一個人推開那扇神秘的門。15秒后，終于有人推開了那扇門，隨之即來的是一聲“啊”。門外的學生縮了縮身子。20秒后，陸陸續續又有學生進去了。其實那扇門里并沒有什么恐怖的動物，只是當你進入那扇門后，便會落入另一間房間。那里有老師和優異的成績。

　　說到這里，你肯定會挺起胸膛說：“我選擇前者”。“那你不怕力氣不大”，“不怕”。

　　當你站在兩扇門之間猶豫時，有多少人和你一樣，但又有多少人選擇了前者，又選擇了后者。其實前面的門開著的。只要你勇敢的.伸出手將它推開，你就會走向前面，但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠的一步。

　　怕什么，無論干什么事都要勇敢的邁出第一步，只要你勇敢，你就會邁出第二步、第三步，然后走向更遠的地方。

　　天堂地獄一步之差，成功失敗一門之隔。比的不是別的，就是看你有沒有那顆無畏的心。請記住，門永遠是開的，只是沒人去推開。

門其實開著作文12

　　門，其實是敞開著的。但是，并不是所有人都進得來：它永遠只為該進來的人而敞開、而等待……

　　門，它為勤奮者而開。自然，懶惰者就被關在了門外，可這卻不是注定的。門，其實是敞開著的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來，但是它卻也不得不為曾經的勤奮者而敞開，因為時光在變，過去那本性的勤奮也在變。門，依舊敞開著，它又在等待被迫出去的曾經的勤奮者的再度到來。就這樣，門不分晝夜的敞開著，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于職守……

　　門，它為智慧者而敞開。然而，智慧者中投機取巧的同愚笨者一樣被關在了門外，不變的是這也是暫時的。門，其實是敞開著的，它還在等待著愚笨者能夠‘笨鳥先飛’，還在等待著投機取巧者能夠腳踏實地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成為投機取巧中的一分子，但它依舊敞開著，它是多么的大公無私……

　　門，它為善良者而敞開。于是，惡毒者被關在了門外。門，其實是敞開著的，因為它知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心并沒有完全泯滅，只要給他們多一點反思的空間，他們一定會‘浪子回頭’的，善良的彼岸正等待著他們，門也正等待著他們。門依舊敞開著，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念會支撐著它，要它一直敞開，因為還有更多的人進來，它是多么的'勇敢堅強……

　　門，其實是敞開著的，它在等待著、盼望著該進來的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現在的生活，向命運挑戰，成為一個純潔的人，然后走進那扇日復一日，年復一年為他們敞開著的門。

門其實開著作文13

　　人總是庸人自擾，而到了“柳暗花明又一村”時，卻總是驚嘆道：門其實開著。 ——題記

　　今天，下著大雨，天空不時傳來幾聲雷鳴，劃過幾道閃電。雨，如黃豆般大小，打在臉上生痛。快到家時，一扇開著的門映入眼簾，不經意間，我被思緒之馬拉回了那天。

　　那天，雨非常大，玻璃似乎都快被雨點砸破了，隨著一聲刺耳的鈴聲，老師走出了教室，別的同學都歡呼雀躍，只有我在嘆氣：“怎么回去啊，該死的天，下這么大的雨！唉！”一連串的喪氣話使我的世界變成了灰色。

　　過了一會兒，我走出教室，步行回家，這時，一位同學叫住了我：“李懿，一起回家，我家有車。”我本想說好，可是愛于面子，我說出的卻是不好。他搖了搖頭，走開了。OH，NO，為什么會這樣？我咒罵著自已，看著別人幸福的笑容，我不禁鼻子一酸，眼淚涌出眼眶。

　　雨更大了，雷更響了，閃電更亮了，路更長了，心迷茫了，我害怕了。我現在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，一股“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的思緒涌上心頭。行路難，行路難，多歧路，今安在？路又在何方？我停下腳步，任由豆大的`雨點打在身體上。這時，一聲驚雷把我的思緒拉了回來。我想到了那位“酒入豪腸/七分化為月光/余下三分/繡口一吐/就半個盛唐”

　　的詩仙，他被謫時，毅然離開長安，留下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的不朽詩篇。他那么大的困難都不放棄，我怎么能放棄呢？就這時，我感到雨小了，路短了，我堅強了。

　　快到家時，家門開了，我先是一驚，然后微笑著投入家的懷抱。

　　現在，我已經釋然——門，半虛掩著，只要我們勇于推開它，你便會發現，門后是一片精彩的世界。

門其實開著作文14

　　生活中，很多門其實是開著的，只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門，原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是去敲一敲的行動或勇氣。生活中那扇勇敢之門總將我關在門外。

　　《根鳥》這本書應該是我人生的一大轉折點吧，讓我一切都變了。《根鳥》講的是一個叫根鳥的少年的成長史。他，是一個擁有夢想的孩子，他為了追尋心中的那個天堂般的大峽谷，那個長滿百合花的大峽谷，那個有位紫煙姑娘在等待的大峽谷，便開始了一場充滿艱辛的挑戰。他經歷過風風雨雨，種種坎坷，雖然他也曾放棄過，但他，因為心中那個不可磨滅的夢，又開始了布滿荊棘的旅途。最后，他如愿以償，找到了那個夢，那個充滿夢幻的夢。

　　在追夢的過程中，有很多的考驗，面對這些突如其來的'考驗，根鳥曾奮斗過、放棄過、追求過、也絕望過……可他不肯服輸，是啊，不要因為沒有掌聲而丟掉自己的夢想，要為了自己的夢想而堅持！夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢想是風，它能把雪源變綠、干涸潤甜。

　　我是一個不太喜歡和同學交流，總喜歡獨自一人的人。直到有一天，我讀到了這本《根鳥》，它就像一抹陽光，融化了我的孤傲，給我帶來了溫暖，我開始主動和同學們交流，性格不再那樣孤僻，變得陽光、愛笑。啊，根鳥這么勇敢，那我是不是也應該試著去打開那扇勇敢之門呢？當我觸到后，我發現，它一直虛掩著，其實門一直開著，是我沒有勇氣打開這扇門。

　　很多時候，我們往往被表面現象所蒙住，但我慶幸，我通過自己的努力，打開了這扇門，讓我少走了些彎路，這扇門的打開，讓我走進了另外一個世界，一個充滿力量、勇氣的世界。

　　門，其實是開著的。

門其實開著作文15

　　在生活中，很多門其實是開著的，但是表面上看起來像關著，所以我們遇到現在看起來開不了的門，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開啟這扇門，很多看上去是關著的門，其實是虛掩的。

　　我認為自己和同學之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門，怎么打也打不開。所以剛開學時我跟班里的`同學們玩得并不是很融洽，而且也不經常去跟同學交流，就算是坐在我自己旁邊的同桌我幾乎也是沒怎么說話，只是有時回答一些他的問題而已。我從沒主動去跟同學們說話，所以我認識的同學都很少，只是知道他們的名字而已。

　　后來，在一次期中考試時我只帶了一只鉛筆、一個圓規。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場里走來走去，我低頭看了看表，已經12：50了，現在回家拿尺子已經來不及了，這時前面走來了一個人，說：“你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的同桌。他問我：“是沒帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了。”他二話不說的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對我說：“拿去用吧。”此時，我感覺到同桌對我挺好的。

　　我覺得同桌非常樂于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見了就把活動筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的我跟同桌和同學們的友誼之門也打開了。

　　同學之間的門看似是關著的，其實只要你嘗試去開啟這扇門，那么你就可以打開這扇門，與同學成為朋友。

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