校園描寫作文

時間：2024-03-09 11:16:42 寫作作文我要投稿

[優秀]校園描寫作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園描寫作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優秀]校園描寫作文10篇

校園描寫作文篇1

　　當你來到我們的校園時，你就會看到一株高大挺拔的大榕樹。　

　　大榕樹那粗大的樹干需要五六個小朋友才能抱住。遠遠望去，大榕樹長得生機勃勃，比我們的舊教學樓還要高，它就像一把巨大的綠傘。一陣涼爽的微風拂過，一片片翠綠的樹葉發出“沙沙”的響聲，陪伴著同學們快樂的學習。　

　　溫暖的春天來到了，大榕樹吐出了嫩芽，不幾天，大榕樹就長得郁郁蔥蔥了。這時候，有許多小鳥在榕樹上做窩。它們有的在吱吱喳喳地唱歌；有的在追逐玩耍；有的在面面相歔……給大地喚來了明媚的春光。　

　　炎熱的夏天來了，火辣辣的`太陽炙烤著大地。大榕樹就像一把巨大的綠傘，為我們遮擋陽光，我們可以在樹下乘涼、做游戲。　

　　秋天，榕樹上結出了一個個圓溜溜的果實。一陣風吹過，樹上的果子就“嘩啦啦”的掉下來。同學們經常把果子拾起來玩。大榕樹給同學們增添了一件心愛的禮物。　

　　冬天，大榕樹頂著暴風雨和寒風，為我們送來一絲溫暖。使我們能夠在教室里舒舒服服地讀書。　

　　這棵榕樹給我們的校園增添了光彩，我們應該愛護它。

校園描寫作文篇2

　　市一校是靈寶最好的學校，我在市一小上學，每天當太陽剛剛升起時，我們就背著書包去上學。

　　校園的早晨是安靜的，當同學還沒來上學時，校園里，樓房一動不動的矗立在地上，像一名威武的軍官。小樹立在地上，偶爾有幾只小鳥在枝頭飛來飛去。學校正中間還有一尊雕像。雕像上的人拿著火炬，盡展奧林匹克精神。操場上的籃球框一動不動，好像在等同學們來打籃球。

　　校園的早晨也是熱鬧的.，7:30分，校門開了，小同學沖進校園，書包啪啪啪的拍著屁股，像唱著一首快樂的歌。校園門口，有同學跟爸爸媽媽再見的聲音，有自行車零聲的聲音，有大人說話的聲音，還有同學見到老師問好的聲音，熱鬧極了。

　　學校的早晨更是忙碌的，上課了，有的教室里的學生在寫字，有的老師在講課，偶爾看見一個老師急急忙忙的向辦公室走去。因為老師的工作太多了，他們還要備課，聽課。學校里的校工，各忙各的，有的打掃操場，有的剪花叢，還有的在檢查教室衛生，忙死了。

　　學校的早晨真美！

校園描寫作文篇3

　　我們學校有一棵古老的皂莢樹，它一年四季都守護著我們的校園。

　　學校的皂莢樹已經有200多歲了，它種在一個大花壇里，花壇里種的有許多爭芳斗艷的花，映襯著皂莢樹更美了，皂莢樹的旁邊，有一個巨大的"勤"石，每天，只要一走進校園，第一眼就看見了那個"勤"石，讓我暗下決心，一一定要做個勤奮好學的好孩子。

　　春天，踏著輕輕的步子，來到我們的學校。他把皂莢樹剛長出的片片葉子，染成了淡綠色。皂莢樹高興極了，伸出巨大的手掌，溫暖我們的校園。

　　夏天，皂莢樹的葉子綠像一塊無瑕的翡翠。密的`好像一把撐開的巨傘。為我們這當娜火辣辣的烈日。

　　秋風婆婆織了一件金黃色的外套，給皂莢樹穿上，那金黃的落葉，像一只只金黃的蝴蝶，在翩翩起舞；像一張張郵票，寄來秋天的喜悅；像一針針線，在慢慢的縫著一個金黃的地毯。

　　冬天，皂莢樹銀裝素裹，好像在披著一層厚厚的棉被。

　　我愛美麗的皂莢樹，更愛我們的學校--正陽一小。

校園描寫作文篇4

　　美麗的東西總會讓人贊不絕口，現在就讓我帶你們去我的校園游覽一下吧。

　　早晨，教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個校園。哇！看，校園里的花真美啊，美得讓你感覺像是走進了花的世界；校園里的花真鮮艷啊，鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳；校園里的花真香啊，香得把十幾里外的蜜蜂都引來了。微風吹起來了，花兒擴散出一道道彩色的“波浪”，顯得更加美麗動人。看，那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅，但是它比映山紅香多了，唔……真香！

　　走到教學樓下，那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口，像校園的守護神一樣，周圍是一些叫不出名字的花草，真算得是個小花園。踏上幾級石階我們就來到了足球場。足球場的草坪是人造草坪，踩上去比真正的草還軟。如果躺在草坪上你會覺得所有的煩惱都沒有了，渾身輕松，只想飛上天空去看看。足球場邊還繞著幾條跑道，跑道的顏色紅白相間，漂亮極了。跑道旁的`升旗臺上飄揚著十幾面各個國家的國旗，因為我們這所學校是一所國際化的學校。哇，真爽啊！告訴你吧，如果你在國旗下吹風，你會覺得特別涼快。

　　國旗后面是宿舍，同學們通常在宿舍里玩耍，跳舞，下棋等。宿舍的背后就是一片茂密的樹木。每天早上起來，總會聽到樹木沙沙地響，鳥兒啾啾地歡唱。樹林被高高的圍墻隔在外面了，讓我們常常禁不住想進去看一看，那里是一個童話的世界嗎？

　　好啦，我的校園就介紹完了，你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧！

校園描寫作文篇5

　　你知道我們的校園是什么樣子的嗎？它很美很美。我們的學校座落在淮南市田家庵區淮河新城里，走到校門口可以看見雄偉壯觀的大門，大門的右側可以看到閃閃發光的字“龍湖中學？民生校區”。

　　進入校園，里面有各種各樣的花草樹木，有的花連名字都叫不出來，真美啊！進入大門向左拐就可以看到廣闊的操場，上面有綠油油的人工草坪，像真的一樣，一年四季都不會枯萎，我們的體育課就在上面進行。操場的正前方是主席臺，主席臺右面是鮮艷的五星紅旗，它在風中飄揚，我們每周一都要到這里舉行升旗儀式，非常壯觀。主席臺的后面有五顏六色的小旗，顯得格外漂亮。

　　大門的.右前方有兩棟高大的教學樓，一棟為初中部，另一棟為小學部。教室里寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面干干凈凈，我們教室的花兒散發出不同的香味。看到這一切相信自己來到了一所好學校。

　　這就是我們的美麗的校園，龍湖中學——我愛你！

校園描寫作文篇6

　　我愛春天的校園，因為它春意盎然，到處充滿生機。我愛夏天的校園因為它綠葉潑娑，蟲鳥歡叫，到處充滿歡樂。我也喜歡冬天的校園，因為校園里另有一番情趣。

　　冬天來了，校園里的樹葉落光了，只剩下枝枝杈杈朝向天空，寒風一吹，顫顫抖抖，葉子隨風飄落下來，卷到小院的角落里，這使得校園顯得有些蕭條，叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了，同學們從教室里蜂擁而出，占滿了校園的角角落落，又做游戲的、踢毽子的、跳皮筋的、踢足球的，操場上同學們你追我趕，熱鬧非凡，歡樂聲飄蕩在校園的上空。

　　下雪了，各種各樣的樹上都開滿了印色的花朵，那落了葉的樹上，掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，那圓形的`大花壇里，本來已經枯萎了的花葉，這時又盛開了朵朵白花。

　　再添加上同學們雪后打雪仗、堆雪人滑冰的場景，文章會更完美。

　　冬天的校園是一副美麗的畫，我喜歡冬天的校園。

校園描寫作文篇7

　　去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。

　　那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的.左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

　　我曾固執地認為，我們會在一起。就像小說里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會知道，我以為就算我不說，你也會明白，我以為就算幸福拐了一個彎，我也可以找到。

　　但它畢竟是以為，我竟然忘了現實的偶然性和殘酷性。

　　我寄出了一封錯誤的信。和平時一樣，你笑了笑，只不過多看了我幾眼。

　　小靜靜，放學到老地方等我吧。

　　我知道，我是他的妹妹，認的一個小妹妹。

　　但我從一開始就想方設法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。我害怕過，怕如果說破了關系，或許連朋友都做不成了。

　　但那天我依舊走得很急，走得擔心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來到了那棵樹下，我們曾一起許愿的樹。

　　你來了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會有結果的。你有你的學業和夢想，我沒有。我哽咽了。

　　那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

校園描寫作文篇8

　　春天到了，到處都有了春的氣息。我們的校園也不例外。這里開出了幾朵小野花，那里長出了幾株小草。然而，讓我覺得最美的那四季常青的松樹。

　　春天來了，松樹又換了一身新衣服。秋天的時候，它們把蒼老的松針衣脫下來，現在又換上了一身新裝。呵！你別說，它穿上還挺神氣！新長出來的這些松針很柔軟，一點也不扎手。這些新長出來的松針是嫩綠色的，而那些蒼老的.松針是暗綠色的。這些新長出來的松針和蒼老的松針比起來就像是松樹上開出點點嫩綠色的小花，美極了！這些松針都是生機勃勃的，看著他們，總是想去伸手摸一摸。

　　這些松樹上還住著一群小精靈呢！這些小精靈就是——小蜘蛛。現在天氣暖和了，它們都出來了。它們圍著松樹一圈一圈的織網，一棵樹上少說也有三四張大網，這些網把松樹蓋住了。一陣風拂來，像一位位披著輕紗被人尊敬的王后。而他們傲然挺立，像一位位戰士。

　　一陣春雨過去，這些松針使勁的喝著水，好像出生以后一滴水沒喝過似的！雨珠落在樹上、落在蜘蛛網上，像一顆顆晶瑩的寶石掛在這也樹上網上。

　　我愛春天，更愛這些生機勃勃的松針，我想讓春天永遠停留在我們的校園。因為在春天我又可以看到住在樹上的小精靈和松針了。你喜歡我們校園里的松樹嗎？我想，你們一定會喜歡他們的。

校園描寫作文篇9

　　我生活在一個環境優美、人文和諧的校園—西城小學。

　　走進莊嚴的大門，首先映入眼簾的是“書香致遠”這幾個蒼勁有力的大字，深深地嵌入在一塊兒巨石上，時刻提醒我們要多多閱讀經典。

　　來到花壇，不必說碧綠的的冬青，挺直的棕櫚樹；也不必說裁剪整齊，四季常青的小葉楊，開得如火如荼的茶花，單是花壇周圍的迎春花就讓你陶醉，它們有的還未完全開放，像熟睡的.嬰兒，顯得那么嬌嫩。有的含苞待放，像人伸了個懶腰。有的完全綻放，像一個鮮艷的五角星。一旁的櫻花不甘示弱，一簇簇掛滿了枝頭，微風吹拂，花瓣兒落下，好似一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　穿過灑滿花香的鵝卵石小路，來到小池塘。池塘里養著幾株睡蓮，它們此刻睡著了，只有小蝌蚪在水里嬉戲。下課了，我和伙伴不約而同來到這里，有時在池塘邊逗逗蝌蚪兒，有時欣賞睡蓮。

　　來到操場上，紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪，是我們學校一道亮麗的風景線。下課了，你經常可以看到同學們在足球場上的英姿。操場一邊種滿了一排翠竹，我們時常在竹林中捉迷藏，一陣陣快樂的笑聲在這里飄出，飛向天際和云朵對話。

　　我們的教學樓高大氣派，路過樓梯間，“腳步輕輕，安靜舒心”這句溫馨的話提醒我們不要大聲喧嘩。上課了，教室里會傳來瑯瑯讀書聲，很響亮，很整齊。窗外，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。教學樓里還有許多功能室，在美術課上，我們用手中的畫筆描繪著多彩的世界；音樂課上，我們伴著鋼琴唱響動聽的兒歌；科技課上，我們用小手制作一個個模型......

　　這就是我的校園，它不但留下同學們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡。

校園描寫作文篇10

　　下雨，是一件很普通的事，但是你見過在校園里下的傾盆大雨嗎？沒見過的話，就讓我細細的給你說說吧！

　　下課，我出來教室去買零食，看哪細細的雨紛紛落在我的.身上。到了屋，望著外面的大雨，發起了疑問。我準備到外面仔細觀察。剛到門口就聽見嘩嘩的大雨聲，細細的、仿佛成千上萬個小精靈落在地上玩耍，并跳著歡快的舞，在雨中的各種景物仿佛被這個小精靈洗刷的干干凈凈，比以前漂亮多了。小亭話題變的油量了，小草變得綠蔥蔥的......整個校園更生機勃勃了。

　　你絕對這個小精靈怎樣？反正我覺得他是一個善良、活潑、可愛、充滿生機的小東西。

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