2023年雙減的心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的2023年雙減的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
執(zhí)教數(shù)學(xué)已經(jīng)有30年了,應(yīng)當(dāng)說,布置作業(yè)早已經(jīng)有了自己的習(xí)慣與方法,始終以來有些自己的堅(jiān)持,諸如堅(jiān)持計(jì)算訓(xùn)練、堅(jiān)持新舊學(xué)問整合練習(xí)、堅(jiān)持作業(yè)不宜太多等。細(xì)細(xì)想來,雖說有“減負(fù)”意識(shí),但好像都是以夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能為主,至于要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積累閱歷、獲得數(shù)學(xué)發(fā)展和處理問題的思想則考慮得是不太成熟的,更別說設(shè)計(jì)出學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、想學(xué)的高效作業(yè)了。如今,作為一線老師,要贏戰(zhàn)“雙減”,真正落實(shí)“雙減”,切實(shí)做好“減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)”的“減法”,這著實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。
不禁問自己,怎么減?
“五保證”護(hù)航:
1.保證每日作業(yè)時(shí)長(zhǎng)在20分鐘左右;
2.保證不在雙休日加重作業(yè)量;
3.保證節(jié)假日不布置書面作業(yè);
4.保證不布置簡(jiǎn)潔重復(fù)、機(jī)械性的作業(yè);
5.保證不把作業(yè)作為懲罰過失學(xué)生的手段。
“五加強(qiáng)”助推:
1.加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)書面作業(yè)的把關(guān),作業(yè)習(xí)題講究典型性、層次性、針對(duì)性、綜合性、多樣性,力求“少而精”;
2.加強(qiáng)分層布置作業(yè)的落實(shí),因材施教,因人而異,甚至可以量身定制“彈性作業(yè)”;
3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)非書面作業(yè)的設(shè)計(jì),依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容有的放矢地進(jìn)行口頭作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、嬉戲作業(yè)、閱讀作業(yè)的思索與應(yīng)用;
4.加強(qiáng)組內(nèi)老師聯(lián)動(dòng),集思廣益,設(shè)計(jì)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的作業(yè);
5.加強(qiáng)作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控,家校攜手,剛好溝通,剛好調(diào)整,找尋最佳作業(yè)方案。
當(dāng)然,一個(gè)聲音擲地有聲:解決“減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)”的更重要出路——在于老師要做好執(zhí)教數(shù)學(xué)課的“加法”,要把數(shù)學(xué)課上得更好玩、更有味、更高效。
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