古箏學(xué)習(xí)技巧
“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，音樂(lè)開(kāi)發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實(shí)踐的。相信大家都曾見(jiàn)過(guò)猶如仙女般的身影在彈古箏，必定也被那美妙的聲音所打動(dòng)，隨之學(xué)習(xí)古箏的念頭也就由然而生了。但俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。以下是小編為大家整理的古箏學(xué)習(xí)技巧，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古箏學(xué)習(xí)技巧 篇1
一、入門知識(shí)的講解
1、古箏的基本構(gòu)造和各部位名稱；
（1）琴弦：現(xiàn)多用尼龍纏弦，以不同型號(hào)的鋼絲外面纏以尼龍絲制成的。
（2）琴碼（又稱：雁柱）：支撐琴弦，琴碼的右側(cè)為演奏區(qū)域，左側(cè)為左手補(bǔ)韻的裝飾音區(qū)域。
（3）岳山：分為前岳山，后岳山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
（4）面板：琴面略有弧度的木板。
（5）調(diào)弦盒：內(nèi)有弦軸，用于調(diào)音；琴盒內(nèi)可以放指甲，琴扳手等物件。
2、學(xué)生練習(xí)佩戴義甲，老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生佩戴
注意：佩戴時(shí)義甲不要擋住手指的關(guān)節(jié)；膠布的一半應(yīng)覆蓋在自己本身的指甲上。
3、演奏時(shí)的姿勢(shì)
（1）座位和琴的高矮比例要合適，第一個(gè)琴碼的高度與自己的腰部平行。
（2）雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍后放好。
（3）上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個(gè)凳子。第一個(gè)弦碼對(duì)準(zhǔn)衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。
（4）兩臂和雙手松弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放松。在演奏時(shí)既不要駝背也不要過(guò)分挺胸挺肚子，切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。
（5）雙手放松呈半握拳狀彈琴。
二、指法的講解與練習(xí)
1、怎么樣分辨琴弦
提問(wèn)：古箏共有多少根琴弦？分別有幾種顏色？
答：古箏一共有21根琴弦。分為兩種顏色：白色、綠色。綠色琴弦唱“5”（sol），一共有四根綠色琴弦，有粗有細(xì)，由細(xì)到粗，分別代表高音5；中音5；低音5；倍低音5。練習(xí)時(shí)通過(guò)老師報(bào)出音名，學(xué)生在琴弦上指出來(lái)，進(jìn)行認(rèn)弦的練習(xí)。
2、古箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。
右手職彈，用大、食、中、無(wú)名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。
3、古箏的彈弦方法
箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。彈奏時(shí)往往是無(wú)名指自然依放在箏弦上，使手有所依托，保持手型自然松弛。夾彈法是初學(xué)彈箏的基礎(chǔ)彈法，也是傳統(tǒng)技法的基本彈法。提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。彈奏時(shí)往往是無(wú)依托，懸手彈。基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)切忌手型緊張，仍需保持手刑的自然松弛狀態(tài)。提彈法是快速練習(xí)的重要彈法。
除這兩種基本彈弦方法外，觸弦的深淺，觸弦角度的調(diào)整，觸弦速度與力度的不同都給箏的發(fā)音帶來(lái)極大的變化。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)掌握不同的彈弦方法，學(xué)會(huì)調(diào)整觸弦的角度、力度、速度，自如地運(yùn)用到樂(lè)曲表現(xiàn)中去。
4、下面對(duì)幾種搖指的技法及彈奏要領(lǐng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：
歸納起來(lái)可分為兩類：一類叫做扎樁搖，其中又有大指搖和食指搖之別，就是用小指或無(wú)名指扶在前梁右邊用手臂帶動(dòng)手指的一種搖奏法；另一種叫做“懸腕搖”，其中也有“腕動(dòng)搖”與“肘動(dòng)搖”之分，這是去掉一切形式的扎樁，彈奏時(shí)將腕部懸起來(lái)的一種指法。使用“懸腕搖”彈法時(shí)應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
1）大指與食指應(yīng)掐緊義甲根部，觸弦時(shí)要求甲面與弦呈垂直的角度，要把臂的力量直接集中于觸弦點(diǎn)上，不可將手浮起來(lái)。
2）手掌中間成圓形、半握拳狀態(tài)，各指掌關(guān)節(jié)不可塌陷，除大、食指外，其余三指自然向內(nèi)彎曲，也不可捏成拳或上翹。
3）腕部稍下垂與小臂成拋弧線狀。運(yùn)動(dòng)腕關(guān)節(jié)來(lái)帶動(dòng)手指是懸腕搖的關(guān)鍵，因此腕部必須充分放松，不可僵硬，在它搖動(dòng)時(shí)，要將臂重、掌力通過(guò)手指運(yùn)輸送到觸弦點(diǎn)。但在使用“肘動(dòng)搖”奏法時(shí)，腕部應(yīng)相對(duì)保持穩(wěn)定，肘部運(yùn)動(dòng)是搖奏的關(guān)鍵。
4）托劈力度要均勻，決不可有強(qiáng)弱之分。
最后是過(guò)弦問(wèn)題。過(guò)弦問(wèn)題解決不好，演奏中就會(huì)出現(xiàn)短暫的停歇，聽(tīng)起來(lái)使人感到音樂(lè)缺乏慣性。要解決好這一問(wèn)題，需要善于利用過(guò)線中間進(jìn)與退的慣性旋律，多練音階上、下行的走向，同時(shí)肘關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)必須自如，在音程大跳時(shí)能夠急伸急曲。
三學(xué)習(xí)古箏技巧
1、“分合分合”
就是在彈奏新樂(lè)曲時(shí)，一般要先單手——后雙手——再單手——再雙手這樣的反復(fù)多次地練習(xí)。分手練習(xí)能集中地體會(huì)彈奏方法是否正確，也容易注意到樂(lè)曲的各個(gè)方面。在分手練習(xí)準(zhǔn)確、熟練的基礎(chǔ)上，雙手彈奏時(shí)，運(yùn)用正確的彈奏方法，盡量把音樂(lè)處理得比較完整。對(duì)于初學(xué)者，要注意左右手的`力度層次，一般情況下要突出主旋律。單、雙手練習(xí)之后，再分手彈奏也很重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)一段時(shí)間的雙手練習(xí)，對(duì)于彈奏方法和樂(lè)曲的處理，肯定不會(huì)表現(xiàn)全面，所以再次單手練習(xí)時(shí)，還需要集中注意力，爭(zhēng)取更加準(zhǔn)確、細(xì)致地表現(xiàn)樂(lè)曲。對(duì)于復(fù)調(diào)音樂(lè)作品，僅僅分手練習(xí)還不夠，還要進(jìn)行分聲部練習(xí)。
2、“零整零整”
就是在練琴時(shí)，從部分——整體——再部分——再整體地反復(fù)多次練習(xí)。“零”有兩個(gè)含義：首先開(kāi)始練習(xí)時(shí)，要把樂(lè)曲劃分為段落，練熟一段才能練下一段，直到練完全曲為止，千萬(wàn)不能從頭到尾總是一遍一遍地彈，表面上節(jié)省了時(shí)間，其實(shí)到頭來(lái)是一無(wú)所獲。再有，就是要針對(duì)自己最薄弱的地方有目的地加強(qiáng)訓(xùn)練。之后，再完整地彈奏樂(lè)曲。如再發(fā)現(xiàn)不足還要集中進(jìn)行訓(xùn)練，這樣反復(fù)數(shù)次，難點(diǎn)克服了，就意味著你有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
3、“慢快慢快”
就是在練習(xí)時(shí)，按照慢速——快速——再慢速——再快速這一規(guī)律進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。慢練既可以糾正技術(shù)上的不足，還可以注意到樂(lè)譜上的音符、對(duì)位、指法、表情記號(hào)等。一味地快速練習(xí)，會(huì)使手變得很僵硬。在彈奏是極容易造成吃音、虛音的毛病。所以，一定要先慢練，等到彈熟后再快速?gòu)椬啵筮�要進(jìn)行更高層次的慢練，之后的慢是為了更好地快。所以你要記住：不會(huì)慢練琴就不會(huì)彈琴！
4、“看背看背”
就是在彈奏樂(lè)曲時(shí)，通過(guò)看譜——背譜——再看譜——再背譜這樣反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完美表現(xiàn)音樂(lè)的目的。看譜演奏能更容易注意樂(lè)曲的各個(gè)方面，在把樂(lè)曲彈奏熟練的基礎(chǔ)上，為了達(dá)到表現(xiàn)音樂(lè)的更高境界，還需要背譜演奏。一味地看譜，不容易做到音樂(lè)的融會(huì)貫通；一味地背譜，隨著時(shí)間的推移，更不容易把音樂(lè)表現(xiàn)完美。要反復(fù)多次地看譜練習(xí)和背譜練習(xí)，做到技巧上的準(zhǔn)確無(wú)誤和更好地再現(xiàn)作曲家真實(shí)的藝術(shù)風(fēng)格。在實(shí)際的練琴過(guò)程中，以上方法不是固定不變的，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。如果你堅(jiān)持按照“十六字訣”這種科學(xué)的方法練琴，持之以恒，讓它成為你良好的練琴習(xí)慣，一定會(huì)終身受益的。
古箏學(xué)習(xí)技巧 篇2
一、練習(xí)快速技巧的過(guò)程中，必須掌握一個(gè)要領(lǐng)一一放松，只有使肩、臂、肘、腕的肌肉，充分放松，才能把所有的力量集中到指尖。如果有任何一個(gè)部位緊張，那力量在送往指尖的過(guò)程中，就會(huì)減弱，同時(shí)牽制了手指的靈活性。就好象一股清泉從上而下，突然被半路截?cái)嘁粯印Ｒ虼耍覀儜?yīng)放松自己，不能使肌肉僵硬，這樣手指才能被積極調(diào)動(dòng)起來(lái)。如果不是這樣，就會(huì)以臂為支點(diǎn)帶動(dòng)手腕，從而帶動(dòng)手指，使手臂、手腕、手指全都處于緊張狀態(tài)，這不但影響了演奏速度，也影響音色及清晰度。所謂彈琴，就應(yīng)用手指去彈，以指根為支點(diǎn)，指頭運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作越小，速度越快；動(dòng)作越大，速度越慢。
二、練習(xí)快速技巧時(shí)，不能急于求成。在最初的基本功訓(xùn)練中，應(yīng)有意識(shí)地把速度放慢，把力度加大。例如：十六分音符彈成八分音符，四分音符彈成二分符，等到手指肌肉逐漸適應(yīng)了這一過(guò)程再逐步加快速度，加大密度。另外，我們還可以做改變節(jié)奏的練習(xí)，如：把平均分配的音符中間加入符點(diǎn)，或把平均的兩個(gè)音中間加入音符，改變?cè)械墓?jié)奏，讓手指適應(yīng)各種復(fù)雜節(jié)奏的頻繁變換。接下來(lái)是手指肌能的幾種訓(xùn)練：
1、快四點(diǎn)練習(xí)：可以訓(xùn)練手指位置相對(duì)固定，彈奏中避免發(fā)生碰撞。尤其是大指要特別注意，一定要放在食指外側(cè)，各行其道。
2、貼弦練習(xí)：手指不能扎樁，不能同時(shí)離開(kāi)琴弦，訓(xùn)練手指主動(dòng)的交替行走能力，為以后手指的滾動(dòng)練習(xí)打好基礎(chǔ)。此練習(xí)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是力度；二是速度，不能隨便彈。
3、手指指序滾動(dòng)練習(xí)：一定要在打好貼弦練習(xí)的基礎(chǔ)之上才能進(jìn)行此訓(xùn)練，否則手指的力度和速度以及控制能力都達(dá)不到新的`要求。通過(guò)這種訓(xùn)練方法，一定要讓手指積極主動(dòng)，前一手指彈弦時(shí)，后一手指就要做好下落的準(zhǔn)備，同時(shí)彈同時(shí)下落，手指彈弦不能間斷。尤其是對(duì)四指和二指要著重訓(xùn)練，因?yàn)檫@兩個(gè)手指的肌能相對(duì)比較弱，注意先慢后快，逐漸加速，保持力度，而且力度要均勻，彈出的音色要統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)這些系統(tǒng)訓(xùn)練才能讓手指發(fā)揮它的主動(dòng)性，使肌肉得到循序漸進(jìn)的鍛煉，在演奏快速技巧時(shí)才能快而不亂，最終達(dá)到甚至超過(guò)原有的速度。
三、練習(xí)快速技巧要因人而異，根據(jù)每個(gè)人的不同生理?xiàng)l件，做出相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，不能盲目地一把抓。有些人，手指肌能較差應(yīng)通過(guò)對(duì)四個(gè)指頭的開(kāi)發(fā)，運(yùn)用對(duì)稱、‘質(zhì)性的原理，使各彈奏手指以其根部關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，擺脫腕的制約。最初，從慢速開(kāi)始，把各指頭的能力練平均，逐步掌握對(duì)稱與慣性的規(guī)律（彈奏時(shí)以腕關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，做一來(lái)一回的擺動(dòng)，這種勻稱地調(diào)換重心，來(lái)回運(yùn)動(dòng)的彈奏方式，稱“對(duì)稱”。而慣性是在保持一種運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的情況下，完成多音、多指的彈奏），再進(jìn)行對(duì)稱與慣性的轉(zhuǎn)換，使手隨時(shí)能夠調(diào)整重心及進(jìn)行運(yùn)動(dòng)方向的轉(zhuǎn)換。
在不同彈奏方式進(jìn)行轉(zhuǎn)換時(shí)，無(wú)論是對(duì)稱轉(zhuǎn)換為慣性，還是慣性轉(zhuǎn)換為對(duì)稱，還是慣性轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)的慣性，都應(yīng)通過(guò)對(duì)稱進(jìn)行轉(zhuǎn)換過(guò)渡。因?yàn)閷?duì)稱是傳統(tǒng)彈奏技術(shù)中，普遍存在和使用的，只有以對(duì)稱為基礎(chǔ)，進(jìn)行各種轉(zhuǎn)換，才能在快速?gòu)椬嘀校龅娇於粊y，從而獲得最大的松馳與靈活性，這樣也就充分發(fā)揮了手指的靈活性，達(dá)到最佳效果。手指肌能較強(qiáng)的人，在訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)采取綜合練習(xí)的方法。彈奏傳統(tǒng)箏曲時(shí)，運(yùn)用快四點(diǎn)手法（就是通過(guò)中指、大指、食指勾、托、抹的快速交替，進(jìn)行演奏），在現(xiàn)代曲目如《打虎上山》、《井岡山上太陽(yáng)紅》，可運(yùn)用規(guī)定的指序手法，也可根據(jù)自身?xiàng)l件，自訂適合個(gè)人彈奏的指法。
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