初中生要如何學習

　　一、預習。

　　預習一般是指在老師講課以前，本身先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備。所以預習就是自學。

　　1.通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路。

　　2.預習時如發(fā)現與新課相聯系的舊知識掌握得欠好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好安穩(wěn)的基礎。

　　3.在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現本身難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。

　　4.做好預習條記。預習的結果要認真記在預習條記上，預習條記一般應記載教材的主要內容、本身沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識等。

　　二、上課。

　　課堂教學是教學過程中最基本的環(huán)節(jié)，不問可知，上課也應是考生學好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：

　　1.課前抓緊時間簡要回憶和復習上節(jié)課所學的內容。

　　2.要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題。

　　3.上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。

　　4.聽課要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

　　5.不懂的問題要先記下來，接著往下聽，課后再去鉆研或向老師請教。

　　6.要努力當課堂的主人。認真思考老師提出的每一個問題，積極參加課堂討論。

　　7.要特別注意老師講課的開頭和結尾。要養(yǎng)成記條記的好習慣。

　　三、作業(yè)。

　　作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不但可以及時鞏固當天所學知識，加深對知識的理解，更重要的是把學過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展本身的智力，培養(yǎng)本身的能力。

　　1.先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結合。

　　2.注意審題。要搞清標題問題中所給予的條件，明確標題問題的要求，應用所學和知識，找到解決問題的途徑和方法。

　　3.態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養(yǎng)成"言必有據"的習慣。

　　4.作業(yè)要獨立完成。對于作業(yè)中出現的錯誤，要認真改正。

　　5.作業(yè)要規(guī)范。切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡明有條理。

　　6.按期將作業(yè)分門別類進行整理，復習時，可隨時拿來參考。

　　四、復習。

　　復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。

　　1.當天的功課當天復習，而且要同時復習頭一天學習和復習過的內容，使新舊知識聯系起來。

　　2.單元復習。在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復習，重點領會各知識要點之間的聯系，使知識系統化和結構化。

　　3.期中復習。期中考試前，要把上半學期學過的內容進行系統復習。特別應著重弄清各單元知識之間的聯系。

　　4.期末復習。復習時力求達到"透徹理解、安穩(wěn)掌握、靈活運用"的目的。

　　5.假期復習。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學過的內容進行全面復習，重點復習本身掌握得不太好的部分。

　　五、考試。考試是學習過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解本身的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法。

　　1.要正確對待考試。考得好，可以促進本身進一步努力學習，考得欠好，也可以促使本身認真分析原因，找出存在的問題。

　　2.做好考試前的準備工作。對各科功課進行系統認真的復習，這是考出好成績的基礎。

　　3.答卷時應注意認真審題，仔細檢查，答題先從簡單的開始，卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。

　　4.重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，要對試題進行逐一分析，找出本身學習上存在的問題。

　　5.各科試卷要分類生存，以便復習時參考。

　　六、課外學習。

　　課外學習是課內學習的增補和擴展，二者是彼此聯系、彼此滲透的整體。課外學習應注意：

　　1.可按照本身的學習情況，有目的地選擇學習內容，原則是有利于鞏固基礎知識，彌補本身的學習弱點。

　　2.可以按照本身的特長和喜好，選擇一些有關學科的課外讀物學習。

　　3.課外閱讀必然要從本身的實際出發(fā)，切忌好高騖遠、貪多求全。

　　七、實驗課。

　　實驗課是理論聯系實際的重要手段，實驗的目的是加深對理論的理解和有效地擴大知識領域，培養(yǎng)觀察能力、判斷能力、形象思維能力和動手操作的技能技巧，培養(yǎng)嚴肅認真的科學態(tài)度。實驗課要做到：

　　1.實驗前做好準備，明確實驗的目的要求、實驗原理及實驗方法、步驟等。

　　2.注意熟悉實驗用儀器設備的名稱、功能和操作方法。

　　3.實驗要本身動手操作，仔細觀察實驗現象，認真測定數據，做好記錄。

　　4.實驗完成后，要認真且實事求是地寫好實驗陳訴。

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