小學家長對學校意見和建議（精選10篇）
在當今社會生活中，建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學家長對學校意見和建議，希望能夠幫助到大家。
小學家長對學校意見和建議 1
1、謝謝老師一直以來對孩子的關心與培育，感謝老師對孩子的鼓勵，更要感謝老師提出的意見，接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。不但會經常關注孩子的情況，并且會耐心地與他溝通，讓他在未來的學習時間里更加努力，更加專注。我們會認真配合老師的教學與建議，也希望老師更加嚴格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進步。
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3、非常感謝老師一直以來對孩子的關心和理解，孩子在家里的表現較好，真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通，孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子。孩子的健康成長離不開老師的教導，學生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰。希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長，有更大的收獲！
4、我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的`好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學讀書學習的三年，由懵懵懂懂逐漸學會做人，學會學習，學會做事，學會生活，學會審美，學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標和人生態度，樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀，越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅持鍛煉身體。總而言之，高中三年，學校幫助孩子全面發展，讓他成了一名合格的中學生。
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解。
xxx
20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 2
你的孩子進入初中，也就意味著他們已經或即將進入青春發育期。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應社會的重要階段。可以說，這一時期的孩子是最讓父母操心、擔心和傷腦筋的`。在這樣一個特殊時期，國邦教育給初中生的家長們以下一些建議：
一、盡量表揚孩子。
孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。
家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。
三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。
這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。
四、刺激孩子的學習欲望。
要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。
五、幫助孩子樹立責任心。
讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
六、在孩子面前做表率。
記住：好家長教出好孩子的道理。
七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。
即使孩子對某位任課老師有一些負面情緒的時候，也要弄清楚事實之后再酌情處理，不要主觀判斷。
八、定下家庭學習規矩。
定下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
九、引導孩子善于提出問題。
要培養孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。
他在學校的情況，并能及時的溝通。
xxx
20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 3
尊敬的教師、各位家長：
大家好!
我是xx的家長。首先感謝學校教師賜予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長訓練，我感到非常榮幸。教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤訓練表示誠心的感謝!
我的孩子叫xx，自從進入x年級x班后，我發覺孩子變了，變得歡樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是教師的治理和訓練的結果。我孩子的每一點進步，都和教師們的辛勤努力是分不開的。沒有教師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的訓練，我沒有什么閱歷可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起溝通切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長訓練。
談談幾點自己的.粗淺熟悉。在家里我一是為孩子制造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、寧靜的學習場所。以尋常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話愿意向你說，有苦情愿向你訴;二是實行鼓舞為主，批判為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓舞，少批判，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊談天。所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓舞他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關心和愛意，我信任“有失必有得”，你會發覺孩子的心和你近了。
xxx
20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 4
習慣培育方面
1、建議校園對學生的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與教師溝通，進門比擬困難，門衛態度惡劣。建議校園專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進展心理素養訓練、自主訓練，提高孩子的自覺意識。
4、期望校園重視學生思想品德的訓練，重視綜合素養的培育。如：培育學生樂觀開朗自信的品行;訓練學生懂得感恩;訓練學生學會在各種環境中的自我愛護。
5、教師建立一個統一的評價系統，并準時與學生、家長溝通。
6、建議校園多培育學生獨立生活的潛力。
期望上課期間，能夠常常去教室聽一下上課狀況，了解一下學生狀況，能夠隨時和教師溝通。
期望校園加強學生非智力因素的培育，好好利用校園的硬件設施，強制規定晨訓，常常進展一些體育競賽，參與一些（社會實踐）活動。
請教師多加嚴管。在校園如不聽教師的話，能夠關在教師房中。
非常感謝校長和各位教師，對學生共性有職責心，在家訪中能夠抓住學生的`共性，訂正學生的缺點，表達出了教師盡職盡責的精神。
xxx
20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 5
1.仔細閱讀每月的成長報告單，不要只關注孩子的成績和名次;仔細重視家長反應意見，我們學校對你反應意見都會重視的，合理建議都會接受;
2.“分析要客觀”，即對孩子的學習成績分析肯定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便實行（措施）對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮以下諸種因素：孩子學習根底的凹凸、投入程度多少、復習科目的安排合理與否、聽課效果如何、穩固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的'身體安康因素。固然，也包括題目的難易狀況分析。考試后要與之分析緣由，以鼓舞的方式進展催促。同時也要樂觀地為孩子制造良好的學習環境和學習條件，使孩子能開心的學習。其中特別重要的一條是引導孩子依據自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提示自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要到達怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓舞學習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到盼望，增加努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的催促。家長肯定要鼓舞孩子不懂就問，努力養成自學的習慣。
xxx
20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 6
特別感謝學校教師與領導對我的孩子作了很好的訓練，才讓我的孩子今日變得聰慧、得意、和善、樂于助人、尊敬師長。我知道，訓練孩子不僅是學校教師的'工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們肯定會與教師相互協作，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!
1、多開展一些有益于學生的文體活動，留意學生的全面進展。
2、多舉辦一些周末培訓班，進展學生的特長。
3、教師多與家長溝通溝通。
4、多開展各種安全紀律訓練活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透亮。
6、教師要把握學生的實際狀況，以便于因材施教，不要卑視差生。
7、對學生要嚴格要求，加強治理。
8、教師應多做急躁訓練，多表揚學生，少用打罵威逼。
9、留意食堂衛生，特殊不應當一邊拿包子一邊收錢數錢。
10、優化育人環境，排解社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學時間晚，留意學生的安全。
12、教師要多關懷愛護學生，培育學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德訓練，有局部學生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業要少而精。
15、教師要留意身心健康。
16、多組織（軍訓）活動，培育學生的吃苦力量。
17、讓學生多實踐學到的學問。
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20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 7
1、感謝教師始終以來對孩子的關懷與培育，感謝教師對孩子的鼓舞，更要感謝教師提出的意見，接下的時間我們會專心催促孩子改正自己的缺點與缺乏。不但會常常關注孩子的狀況，并且會急躁地與他溝通，讓他在將來的學習時間里更加努力，更加專注。我們會仔細協作教師的教學與建議，也盼望教師更加嚴格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進步。
2、我們特別感謝教師的辛勤勞動和對我們孩子的急躁訓練。盼望教師再接再勵，對孩子多加鼓舞，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還盼望教師多與我們聯系，（報告）孩子的狀況使我們能夠更好地協作你們的訓練工作。
3、特別感謝教師始終以來對孩子的關懷和理解，孩子在家里的表現較好，真誠地盼望教師在有事情的時候與我們家長準時溝通，孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，也盼望通過教師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子.孩子的健康成長離不開教師的教育，學生夠遇到一位這么善解人意的教師是我們最大的勸慰.盼望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長，有更大的收獲!
4、我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品德優秀，孝敬父母，在學校為同學教師效力，在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子. 我們都很喜愛他，而且都對他很觀賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的這點我們很快樂. 我們也信任他會更加進步，進入高中后更加向上. （畢業）不是學習的完畢，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一每天的'變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教導，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。感謝教師對我們孩子的教育。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的訓練始終抓的比擬緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理力量也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將樂觀協作教師對他的訓練。作為學生家長，我由衷感謝教師們。孩子在勝境中學讀書學習的三年，由懵懵懂懂漸漸學會做人，學會學習，學會做事，學會生活，學會審美，學會思索。孩子由白紙漸漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標和人生態度，樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀，越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事，經常幫我們做事，體諒我們的難處，堅持鍛煉身體。總而言之，高中三年，學校幫忙孩子全面進展，讓他成了一名合格的中學生。
首先特別感謝教師對他的教育，在學習上給他很大的幫忙。學校供應了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解。
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20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 8
1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統一的評價系統，并及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自我保護。
6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
7、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
8、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的`工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
9、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。
10、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
11、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態。
12、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便于家長配合督促。新區校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。
13、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
14、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
15、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。
16、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
17、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
18、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
19、每周有復習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
20、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
21、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
22、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。
23、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。
24、希望學校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
25、畢業班沖刺階段，希望學校：拓寬知識面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試；平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
26、建議學校關于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
27、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
28、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販；和交警部門聯系，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。
29、關注孩子全面發展，不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師，給孩子學習帶來波動。
30、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生提供飲用水。
31、希望學校在畢業班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。
32、建議學校能為家長多提供小升初的政策。
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20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 9
尊敬的xxx：
你們好！
希望班主任田老師，給予郭磊更多的幫助和指導，使他學會巧妙地處理班務和學習和關系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學習上的領頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記，養成良好書寫習慣，也不愧為以鋼筆書法見長的田老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的.門風!建議田老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業，以減輕老師的沉重負擔......
希望李老師在數學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點，把知識學深學透。以利于他的成績穩步發展，避免大起大落現象的出現。
希望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生，予以更多的關注，以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養良好的書寫習慣，熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課余聽英語磁帶，以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體......
希望任課老師對不同的學生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發學生的學習熱情，充分挖掘學生的學習潛力，讓學生們：百尺竿頭，更進一步!
敝人實在是班門弄斧，不足之處，敬請一笑了之。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠......但是，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：
全家幸福，工作順利!
學生家長：
20xx年xx月xx日
小學家長對學校意見和建議 10
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好
的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我的孩子叫xx，自從進入x年級x班后，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有什么經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教育
談談幾點自己的粗淺認識。在家里我一是為孩子創造一個良好的.家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天。所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了。
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