演出形式的探索與嘗試藝術(shù)論文

　　作為燈光師，我有幸參加了《托起明天太陽》（以下簡(jiǎn)稱《托》�。┮粍〉奈枧_(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)組。由于《托》劇這出戲在表現(xiàn)手法上特殊創(chuàng)意，也要求尋找一種恰當(dāng)?shù)奈枧_(tái)表現(xiàn)形式，來解釋和表達(dá)劇本的立意、戲劇的內(nèi)涵和作者的思想。在劇作家提供的表現(xiàn)什么的基礎(chǔ)上，研究如何去表現(xiàn)？需要調(diào)動(dòng)哪些藝術(shù)手段？采用什么演出樣式？不同的劇本有其不同的藝術(shù)上側(cè)重，在圍繞著塑造人物和表現(xiàn)戲劇思想的前提下，這種側(cè)重必然導(dǎo)致導(dǎo)演和舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)者共同醞釀形成戲劇演出的形式特征和演出個(gè)性。在《托》劇舞臺(tái)美術(shù)的創(chuàng)作中，我們?cè)O(shè)計(jì)組從挖掘劇本特征入手，作了一些特殊探索。

　　一、戲劇重心的多重性和多支點(diǎn)

　　我們認(rèn)為，戲劇重心的多重性，是《托》劇劇本的寫作特點(diǎn)之一。戲劇的進(jìn)行在不斷展現(xiàn)中形成了一個(gè)個(gè)重心，在時(shí)間的延續(xù)中這些重心在交疊著，貫串著，更替著。通過突出這些重心，使戲劇更集中精煉地向觀眾展現(xiàn)了不同的人物和思想。為了適應(yīng)這一戲劇特點(diǎn)，并給予強(qiáng)調(diào)，使表現(xiàn)為演出的特征，舞美在解決表演調(diào)度上設(shè)置了多支點(diǎn)。從傾角平臺(tái)、三組漸次高低的課桌、懸掛的街景窗口等等構(gòu)成了層次和表演支點(diǎn)，使每一戲劇重心在移動(dòng)中交替，并都能得到一個(gè)突出的表演位置，調(diào)動(dòng)燈光手段使舞臺(tái)上呈現(xiàn)流動(dòng)的強(qiáng)化的畫面焦點(diǎn)。同時(shí)為了使這種移動(dòng)重心的表演向前發(fā)展，表演區(qū)也最大化延展和變化，使舞臺(tái)形象隨著戲劇的發(fā)展不斷打破平衡而產(chǎn)生新的平衡。在燈光氣氛和光區(qū)的控制下，形成了戲劇表演的更集中與強(qiáng)調(diào)的演出形式。

　　二、時(shí)空的靈活性與調(diào)動(dòng)聯(lián)想創(chuàng)造感覺

　　《托》劇劇本的第二個(gè)特點(diǎn)是，除了對(duì)人物表演要求重心突出外，在刻畫人物上，要求既表現(xiàn)他們的現(xiàn)實(shí)世界，又揭示他們的內(nèi)心世界。它不受規(guī)定時(shí)空的嚴(yán)格限制，反而要求時(shí)空的靈活為戲劇的展現(xiàn)和人物內(nèi)在思想服務(wù)。如一會(huì)兒是戲中，一會(huì)兒是現(xiàn)實(shí)，一會(huì)兒是理性的告白，一會(huì)兒是情感的宣泄。人物的現(xiàn)實(shí)世界與內(nèi)心世界在舞臺(tái)上交替著�；�于這種特點(diǎn)，舞美在環(huán)境的體現(xiàn)上，選擇了單純化設(shè)計(jì)。在不去追求嚴(yán)格的時(shí)空概念下寫實(shí)的特定環(huán)境，而強(qiáng)調(diào)和側(cè)重表現(xiàn)營(yíng)造這種特定環(huán)境的感覺。例如重疊懸掛的“窗”，既是接近真實(shí)的“窗口”，又是城市建筑的蒙眬感覺。正是利用這種感覺因素，在付諸一些其他手段之后，使其產(chǎn)生不同的氣氛和強(qiáng)烈的環(huán)境感覺聯(lián)想。在一個(gè)不變的環(huán)境中憑借造型的模糊和燈光的控制制造聯(lián)想的元素，突破這種時(shí)空的限制而為戲劇的需要?jiǎng)?chuàng)造靈活的強(qiáng)烈的不同時(shí)空感，從而為人物表演的內(nèi)在因素和劇本的思想揭示創(chuàng)造條件。

　　三、隱含的寓意性和表現(xiàn)意向

　　《托》劇劇本的特點(diǎn)之三是情節(jié)的寓意性，通過寓意的手法強(qiáng)化了主題，利用AB段戲，即在戲里戲外表現(xiàn)了人物的兩重性，與其說是面對(duì)教育的置疑，還不如說是面對(duì)人生的悖論，表現(xiàn)了人格雙重性和人性的復(fù)雜性，更揭示了現(xiàn)實(shí)世界和理想境界之間的矛盾。舞臺(tái)美術(shù)應(yīng)該幫助揭示這種內(nèi)在思想。我們沒有著意去表現(xiàn)除教室之外的具象環(huán)境和逼真陳設(shè)，而側(cè)重寫意，以求從單純中去表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及對(duì)應(yīng)的環(huán)境感覺。舞臺(tái)空間的基調(diào)，統(tǒng)一在單一的教室之中。而且舞臺(tái)上的主色調(diào)控制在不超過五種之內(nèi)，這既有風(fēng)格的考慮，也有寓意的延伸。劇中劉成父子一場(chǎng)戲，從劉父默默吞下兒子的退學(xué)申請(qǐng)，到劉父扛疊壘的土籃，父親的彎彎脊背上搭起“如山”的重負(fù)，逆光中，父親消失在地平線上……

　　四、深刻的哲理性與演出的劇場(chǎng)性

　　《托》劇劇本的特點(diǎn)之四，是在寓意中含有深刻的哲理。人物的語言、行為和戲劇的情節(jié)，都富有深刻的思想含義。這種寓意和哲理，在戲劇進(jìn)行中，需要觀眾的參與，更需要觀眾進(jìn)行思索，并通過思索產(chǎn)生交流。

　　為了使觀眾能積極地思考和進(jìn)一步的交流，我們一定程度地強(qiáng)調(diào)了演出的劇場(chǎng)性。如燈具器材的不加掩飾地直接在觀眾面前制造氣氛，置景人員采用檢場(chǎng)式遷換道具，舞臺(tái)最大化的延伸，以至演員與觀眾當(dāng)場(chǎng)直接交流和，不閉大幕……都是企圖使觀眾適應(yīng)這種帶有強(qiáng)烈劇場(chǎng)性的演出形式，留給觀眾更多地客觀思索和聯(lián)想的余地。

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