校園足球伴我成長征文

時間：2022-08-09 14:35:19 征文我要投稿

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校園足球伴我成長征文（通用20篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到征文的身影吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園足球伴我成長征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園足球伴我成長征文（通用20篇）

　　校園足球伴我成長征文篇1

　　“接球快接球！射門！耶！終于進了。”一陣陣響亮，激動的吶喊聲打破了學校天空的寧靜，這是我們六班與四班舉行的足球友誼賽。

　　比賽一開始，同學們一個個摩拳擦掌，精力十足，裁判讓我們用剪刀石頭布來決定誰先發球。結果對方贏了，由她們先發球。

　　哨聲一吹響，四班首先發球，對方球員接到傳球后，立刻把球帶往我們的球門，作為前鋒我立刻跑上去搶球，我方球員都來配合我，可那名球員一下子把球傳給了一位短頭發女生，她是四班踢球最牛的女生，只見她迅速帶球向我們沖來，隨后又靈活的把球傳給了一名靠近我們班球門的球員，只見那位球員來了個冷腳射門，球像發怒的獅子，跟我擦身而過直沖球門，我急的直冒汗，心想：“千萬不能進啊！”還好球擦著橫梁飛出界外，好險啊！”

　　雖然這球沒進，可四班因此士氣大增，一次又一次的組織進攻，在上半場只剩下幾分鐘的時，大家都拼盡全力使勁往對方球門踢，我們腳下像踩了風，可一不留神，球飛出了界，由她們班來發球，這次發球的人也是高手，她輕松的把球踢到了我們的球門前，假裝要往左踢卻又從右邊直接將球射進了球門。四班的所有同學都歡呼雀躍，而我們班卻有點垂頭喪氣。

　　短暫的中場休息，教練把我們召集在一起，給我們出謀劃策，要我們注意配合和保持體力，另外要看住那個短發女生。

　　下半場比賽繼續，我們一鼓作氣攻到了對方的球門前，我接到球剛想射門，卻突然被對方一名后衛搶走了，這時我的隊友在跟他爭搶的過程中，將球踢出了界外。裁判判角球，由我來踢，我一下把球踢給了我們班的.后衛，她接到球，機靈的一個假動作迷惑對方，隨后一腳射門，球進了！“耶！太棒了！”滿場都是歡呼聲，最終這場比賽以一比一的比分踢平。

　　雖然比賽沒有分出勝負，但是隊友們都盡了自己的全力，我想學校組織我們踢球，目的除了鍛煉身體之外，最重要的應該還是培養我們團結協作，努力拼搏，永不服輸的精神吧！

　　校園足球伴我成長征文篇2

　　綠茵場上，它是千萬人追逐的目標；電視機前，它是億萬人歡呼的動力；在成長的路上，它是我的良師益友。它——就是足球。

　　一天，天氣晴朗，父親閑來無事，便拿出一個足球說：“雨兒，走，我們踢足球去！”

　　我不太情愿地跟著父親出去，因為那時我并不喜歡足球。也許是太小吧，只踢了一會，就累得氣喘吁吁，摔倒了無數次。但是每一次摔倒，父親都好像無動于衷，默默無語。我只能強忍著爬起來。一次又一次的失敗，像針一樣刺痛著我的心，此時的我沮喪至極，毫無信心了！知子莫如父。這時，父親從地上撿起足球緩緩向我走來，臉上掛著琢磨不透的表情。他盯著我語重心長的`說：“女兒啊，這點小小的苦你都不能吃，這小小的困難你都沒有信心去戰勝它，今后，你又怎么面對生活中的激流呢？”說完，父親把那小小的足球摔向地面。只見那足球又彈了起來，彈得比原來更高！

　　“孩子，只要你有重新站起來的勇氣和力量，你會做得更好”

　　此時，我仿佛覺得有什么東西重重地砸在我的心上。是啊，我怎么就不能踢好足球呢？想到這里，我揉揉身上的傷，重新和爸爸踢起了足球。

　　如今，無論做什么，我從不輕言放棄，因為足球讓我懂得了堅強。

　　時間悄然消逝像秋日的落葉飄落，無聲無息。轉眼，我也開始了學習的生涯。

　　一節體育課，我與同學正踢著足球，突然，一個隊友倒地一鏟，把我重重地鏟倒。我感到鉆心的疼痛。我在地上翻滾著大叫。此時，所有的隊友都拼命跑過來圍在我的身邊。“夏雨，怎么了，不要緊吧？”：夏雨，快躺下，別動，讓我看看！”隊友們的臉上滿是關切。那個足球漸漸地滾遠了，但同學們的友情卻永遠印在我的心中，減輕我的疼痛。

　　是啊，這小小的足球可以使人奔跑，可以使人歡呼，可以帶來友情，更帶給我無窮的力量。這力量伴隨著我走過童年，走過青春，走過最美的年華！

　　校園足球伴我成長征文篇3

　　我喜歡在綠茵場上與風追逐，渴望在萬眾矚目下奮力射門，夢想到國際賽場上為國拼搏……這雖然只是一個小小的校園足球夢，但是卻可以織就一個大大的中國足球夢。

　　上學期，我們洋溪小學新組建了一個足球隊，我有幸被負責訓練足球的閔校長選中，成為了一名足球運動員。每天早晨一到校，就在操場上開始練習足球技能。足球的技能很多，如：大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內外側倒球、踏球等。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習，才能掌握這些足球技能。

　　在足球訓練的漫漫“征途”上，我不知經歷了多少困難，遇到了多少阻攔，但我從不放棄！

　　記得剛開始練習踢足球時，我們都不知道如何下腳，只能全部圍在足球旁邊，你踢一腳，我踢一腳，卻都沒能把球踢出去，大家就像一群小狗一樣，圍著自己心愛的肉骨頭轉。“啊！好疼呀！”我發出了一聲慘叫。原來——我摔了一跤，膝蓋流血了，閔校長看見了，連忙跑過來關切地對我說：“怎么樣，沒事吧？要不要到旁邊去休息一下？”我聽到閔校長對我如此關心，腳疼便好了一大半，用堅定的語氣對他說：“謝謝您，這點小傷算得了什么？我一定要堅持下去，要比完這場足球賽！”閔校長拍了拍我的肩膀，對我說：“好樣的，加油！”聽了閔校長的鼓勵，我的`腳居然不疼了，我相信，這一定是一個奇跡，我一定不能辜負了這個奇跡！就這樣，我便重新站了起來。我在這足球場上，不知摔了多少跤，不知流了多少淚，可我憑著堅強的意志堅持了下來。就是因為這種精神，我現在可是足球隊的主力前鋒呢！我一定要踢得更好，要和隊員配合得更加默契，這樣我們在以后的比賽中才能贏，因為團結就是力量！

　　雖然踢足球的過程是十分辛苦的，但是讓我感受到了成功的喜悅！通過練習足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習，還要講究方法。

　　在足球運動中，我不僅強健了體魄，同時也磨煉了自己的意志，學會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。

　　校園足球伴我成長征文篇4

　　下午，操場上一片沸騰，因為我們四班的足球隊正與三（3）班進行著一場激烈的足球對抗賽。

　　賽場上，兩班球員拉開了陣勢，后防線上，球員奮力奪球，你追我趕；中場同學快速奔跑，傳球準確，躲避對方隊員的攔截；前鋒線上，主力拼搶積極，都想把球送進對方球門，絲毫不象是一場全業余賽事。賽場邊，站滿兩班的拉拉隊，路過的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著這場別開生面的足球賽。

　　比賽中，三（3）班首先進了一球，隊員們激動萬分，場邊同學為他們歡呼，這讓我們隊員稍稍有些失望，場面有些亂。不過，大家馬上調整戰略，都互相鼓勵著說：“比賽還沒結束，誰都不能預測輸贏，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場邊，我班同學組成的拉拉隊，揮動手中的紅領巾，齊聲為隊員鼓勁。你看，我們的守門員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著，目不轉睛地盯著場上飛來飛去的足球，時刻準備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著汗水，他們全神貫注，投入比賽。平時連掃地都會喊累的他們，現在都成了賽場小勇士！接下來的球場被我們三（4）班球員所控制，局面被扭轉過來。

　　經過了激烈的對抗，我班最終贏得了這場比賽的勝利，取得了６比２的好成績！勝利來之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿了整個校園……

　　是什么讓我們班后來居上？是什么讓我們取得了最后的.勝利？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏得了這場比賽！這不就是奧運精神嗎？同學們，奧運火炬已經在傳遞，北京奧運將在八月舉行，讓我們來為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運健兒歡呼吧！

　　校園足球伴我成長征文篇5

　　綠茵茵的操場上，一名名足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀眾席上吶喊聲一浪高過一浪：“加油！加油！”“沖、沖、沖——”“好球，又進了！”這就是我們新城學校年級足球聯賽的五年級比賽現場。在這份精彩下，離不開學校足球文化的發展和同學們往日的努力鍛煉。

　　三年前，高瞻遠矚的.校長提出足球進校園，組建了校足球隊。讓國家二級足球教練余老師和資深體育唐老師擔任教練，我有幸成為了候選人之一。在每天的早，晚都訓練，一圈圈的長跑是為了增強體能訓練，在球場上學習腳的動作與隊員配合、學習陣形，在場地上蛙跳、做俯臥撐、練習運球和射門。每天頂著炎炎烈日，累得精疲力盡。每次訓練完后的比賽是我們最開心、最激動人心的事。

　　去年，校園足球文化進校園的春風吹進了山村學校，其他學校臨陣磨槍時，我們學校已經有了一群小小“虎將”。所以在岳陽市的“我愛足球”娃娃組足球比賽中能踢出市門，以6戰全勝，未失一球（57：0）的戰績，一舉奪冠。也因我們學校的足球在迅速發展，才有“同一世界足球”捐贈啟動儀式走入我們新城學校。現在不但學校有足球校隊，班級也有足球隊；學校不但有足球素養課，還開設了足球課，讓每個學生都有機會接觸足球，并且喜歡上足球。足球課已成為了學校的特色課程之一。

　　我雖然因體能和耐力不行，沒有被選入校足球隊，但我卻喜歡上了足球。在我練習足球之前，每到季節更替，體弱的我都要病一場，頭痛、咳嗽、發燒不退，只得落下學習去輸液。可參加足球訓練之后，我的臉在一天天的風吹日曬中變成了“包青天”，大家都說我是剛才非洲移民過來的。我在一次次揮灑汗水中儲存了力量，增強了體魄。兩年來都沒感冒過一次了。

　　足球不但能強身健體，還鍛煉了我頑強拼搏的意志。大家都來踢球吧！

　　校園足球伴我成長征文篇6

　　今天，是我們梅林小學進行足球比賽。只有四至六年級才能參加足球比賽。而一至三年級在教室里讀書。這場足球比賽是四年級跟四年級比賽。這場足球比賽和公平。因為這場足球比賽是我們女生跟女生比賽，男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說：誰要參加足球比賽？“只要有信心，就能成功。”老師說完了以后。只有六個人舉起了手。選五個人，有一個人是替補的，剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩音和李浩奕。有兩個前鋒，一個中鋒，一個后衛，和一個守門員。李含分配到了前鋒，蘇晴也分配到了前鋒。林詩音分配到的.是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛。我分配的是守門員。李浩奕是替補。分配完了，老師就叫男生教我們怎樣攻擊，怎樣防守。

　　馬上就要足球比賽了，先是四（一）女生跟四（二）女生比賽。足球比賽開始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去，我們班有個女生很聰明。趁四（二）班的女生在跟我們踢球的時候。她從中間一踢，球就進了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會兒，喝了一大口水。

　　又該跟四（三）班比賽了。裁判一吹哨子，激勵的戰爭又開始了。我們兩個班打了很久，四（三）班他們進了一球，我們女生很團結，互相傳來傳去。我們班也進了一球。后來，他們又進了一球。我們正在傳，突然下起了雨。裁判就規定是四（三）班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說：“不要灰心，下一次我們一定贏。”經歷了這次的足球比賽，我學會了勇敢和堅強。

　　校園足球伴我成長征文篇7

　　當我第一次踏入這個校園時，是三年級的時候，那時候，操場沒有那么大，但每天，我都可以在校園里發現足球的痕跡，那時候我就在想：“我末來的學校，真有意思啊！”

　　我的思想真對了，我的校園就是一個足球世界。早上來上學，就可以發現操場上足球班的同學，正在賣力的訓練。傍晚，黃昏染紅了在半個天空，操場上仍有足球班的身影。周末我去學畫，經過校園時，足球班的隊員還在操場上奔跑著。學過畫回家，已快是中午了，太陽掛在天上，走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的'操場上，那橙色、藍色的身影，似乎停不下來，他們仿佛和足球融合為了一體，這已經是校園里的一道風景了。

　　等我在大一點兒時，校園里又舉行了另一個特色——足球操技能展示。

　　老師下令讓我們每個人都帶個足球來，我回到家時，翻箱倒柜，找到了一個灰撲撲的足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈，輕輕地放在桌子。

　　第二天早上，我帶著足球，興奮的走向校園。哇！每個人的手里，都抱著一個黑白相間、閃著光的足球。走進教室，把足球掛好，下午學校就開始訓練了。

　　同學們個個興高采烈的乖乖的站好隊，開始學習足球操，練完之后，頭上都流著豆大的汗珠，衣服也和背緊緊地貼在一起，不過足球操很簡單很有趣，再累也沒關系吧。就在一大團同學里，一個精華出現了，那就是———足球方陣。

　　足球方陣算是我們學校的一重大特色。你從樓上看，足球方陣的隊員，在多少太陽的爆曬下，從烈火般的磨練后，是做得那么整齊，那么的完美，這是我們多少天的辛勤結果，贏得了很多人的嘖嘖贊嘆，展示過后，每個人都笑了，那是自豪的笑。

　　足球伴隨著我走完三年級、四年級……足球似乎成了我的小學記憶。現在，我已上六年級了，校園也隨著我們的成長而變化，學校蓋起了新的教學樓，操場也擴建了，也增加了許多體育教材。但這一切，都離不開足球的功績，足球伴隨著我，度過了快樂的兩年，我相信校園的足球會越來越好，因為學校里面有太多太多愛足球的孩子了。

　　校園足球伴我成長征文篇8

　　綠茵場上，它是千萬人追逐奔跑的目標；電視機前，它是億萬人歡呼吶喊的動力；在我的心中，它是一步一個腳印伴我成長的良師益友。足球，這個世界上的第一運動在我的面前書寫了一頁又一夜精彩的篇章。

　　小時候，我從未對足球這一個運動產生什么興趣，即使父親早已，為我買了一個足球，我也很少碰它。有一天，天氣比較舒適，加上父親難得閑來無事。他從墻角拿出了這個沾了不少灰塵的足球讓我出去踢。我不太情愿地與父親踢了一會兒。或許是那時人太小，只踢了一刻鐘，我就摔了不少次。每次父親都默默不語，只讓我獨自爬起。終于，疼痛像一把利劍，刺透了我的耐心。知子莫如父，他拿著球向我走來臉上有一種我琢磨不透的表情，說：“兒子，你現在還小，今后又不知有多少困難等著你，而這些困難大多比今天的更大。”說完，父親重重地把足球摔向地面，足球又彈起，彈得比原先都高。“看，困難不要緊，關鍵的是你是否又重新站起的力量和勇氣。”那一天，足球在我面前書寫了堅強的一頁，這面對困難的態度將永遠留在我的心中，伴我快樂成長。

　　時間的消逝像秋日的落葉飄落下一樣悄然無息，我轉眼便開始了學習生活。一節體育課，我與同學偶爾踢一次足球，踢得正高興的時候，身后卻突然傳來一聲痛苦的叫喊。扭頭一看是一位隊員，不只是腳一軟還是絆到了，突然倒在了地上。這場足球賽戛然而止，所有的同學都圍在他身旁，每個人都滿臉關切。那個足球默默的滾遠了，在操場的一角遠觀這感人的一幕，好像不想打擾這珍貴的一刻。那一天，足球在我面前書寫了友愛的一頁，這同學之間平常但可貴的情感將永遠留在我的腦海里，伴我快樂成長

　　如今，在我的中學里，有一件最是我們自豪的東西，那一定是我校的女足。那一天，放學很晚，月亮早已彎著她的背，用著她柔和的光灑向大地。而操場上的女足正在刻苦的`訓練。她們早已習慣了晚上練球的生活，每個人都揮汗如雨。在她們的心里從未認為綠茵場只是男生的場地，她們用自己的刻苦換來了一個又一個獎杯，換來了一份又一份榮譽。忽然，我看見一個足球被高高地踢起，用的力越大，球不就會飛得更高更遠嗎，那球也好像在告訴我：努力總是與成功成正比例。那一天，足球在我面前書寫了勤奮的一頁，女足這努力拼搏的精神將永遠留在我的記憶里，伴我快樂成長

　　足球可以使人奔跑，可以使人歡呼，更可以使人在其中受到如甘泉般啟發。這股甘泉總在不經意中流入我的心中，永遠伴我快樂成長。

　　校園足球伴我成長征文篇9

　　每次一說起足球，我總是滔滔不絕，如細水長流一般，瞬間流滿了各個角落。下面就開始我的“多嘴”之旅吧！

　　還記得我第一次接觸足球時，那種興奮的心情我無以表達！那是一個陽光明媚的日子，我們育才學校開展了足球比賽，我們班要將要推選出10位‘女漢紙’來參加，我就很榮幸的被選上了。在接下來一星期的艱苦訓練中，我們踢得已經很棒了！

　　我們帶著緊張的心情，迎接了第一場比賽，已記不清是幾班的，但比賽的場景讓我永生難忘。腳剛剛踏上比賽場所，就總覺得是站在了戰場上，總是要拼個“你死我活”哨聲一響我們就立刻沖上去先占先機，先得先進。可總是有那么幾個“敵軍的先鋒”來跟我們搶。在一番爭先奪秒的比賽中，我們取得了優越的'成績，最終勝利那種成就感，讓我忘不了。

　　第二場比賽，我們帶著四二班獨特的氣質，站在那里，我們知道能“生存下去的絕不是弱者，我們是向著勝利前進的”我們更加努力終于我們又取得了勝利，接著的幾場比賽我們一路向前，沒有任何阻礙。

　　終于最后一場到了，我們屏息凝神，心里卻緊張的要死，我們可以奪冠軍，也可以得季軍，但我們既然是為了第一名而來，就一定要奪得第一名。我們奮力一搏，終于奪得了第一名，雖然累得氣喘吁吁，但只要我們能夠勝利，一切都是值得的！

　　足球，你帶給了我的不只是歡樂，還帶給了我啟發，你啟發我做任何事情，團結的力量是最大的！謝謝你足球！

　　校園足球伴我成長征文篇10

　　當我們在足球賽場上揮灑汗水的時候；當我們奮力奔跑的時候；當我們全力射門的時候；是為了什么？是因為我愛足球！

　　所謂足球，是要以團結為主要和基礎的集體運動。記得我們第一次踢“市長杯”，對方個個都人高馬大的，頓時就把我們給嚇愣住了。比賽開始了，我們先發球，發完球后，立馬搶上了球，搶上球后我們就開始自行攻擊對方球門，不過每次都失手了，不知道傳球，只知道自己一個人帶，正是以為自己能行，使對方得手了，一球、兩球……踢進我們的球門，結果我們以零比四的比分而失敗。下來之后隊員個個都在說為什么不傳球，正是因為不傳球而輸的。這次，我知道了一個球隊只有團結才能勝利。

　　后來我們又踢了一場比賽，這次我們知道踢球只有團結起來才能勝利。比賽開始了，我們隊員先搶上了球，“敵人”緊追著不放，那時我們的一個隊員正好在球門前面，我傳給了她，她一個轉身大力射門，進了！我帶著球到了球門前面，看見守門員正好在左邊，而“敵人”的一員大將在右邊，旁邊還有一個我們的隊員，我傳球給隊友，她臨門一腳，球進了！大家高興極了，歡呼起來。最后，我們以二比零的.比分獲得了這場足球賽的勝利。

　　比賽結束后，我想了想，我們今天能贏得這場比賽的原因，我還是靠一個人的力量踢球，而是靠團隊的力量贏得了比賽的勝利。

　　因為踢足球，而讓我明白了很多。我愛足球！

　　校園足球伴我成長征文篇11

　　我非常熱愛足球。可是，我很瘦小，一看就不是踢球的料。但是，我并沒有放棄。

　　這一學期的開學典禮上，校長說：“一年一度的五人制足球賽就要開始了，請每班選出若干同學參加比賽。”我聽后，非常激動。典禮結束后，我跑去對足球隊長說：“隊長，我能不能成為替補隊員？”隊長聽了，猶豫了一下，還是答應了我。

　　從此，我開始了魔鬼式訓練，每天早上到操場上帶球一圈一圈地跑，練習射門和帶球過人……汗水濕透了我的衣服。

　　就在比賽前兩天，別班同學走過來對我說：“就你這個小不點兒，這么瘦小，還想踢球？省省吧！”這句話像一瓢涼水向我潑來。可是，我知道自己不能放棄。我抬抬頭，努努嘴，繼續練球。

　　比賽的日子終于到了，我恨不得馬上上場踢球。巧的是，上場沒多久，隊長不幸被對手的“飛鏟”鏟中，右腳受傷，動彈不得。他扭頭看了看我，示意我上場。我的上場引來了不少同學的噓聲，可我努力讓自己冷靜，在場上奮力奔跑。終于，我得到了隊友的傳球，我用盡全身的力氣，瞄準球門，使勁把球踢向球門方向。球破門而入！頓時，全場響起了雷鳴般的.掌聲。對方也不甘示弱，緊接著進了一球。結果，雙方打平，不分勝負，只能用點球決勝。他們前面幾個隊員都非常厲害，各自進了一球。但在最后一個隊員踢的時候，我們的守門員判斷正確，沖上來接住了球，球沒進。沒想到，最后一球由我來發。我非常緊張，心撲通撲通地跳個不停。我深深地吸了口氣，調整好狀態，看準守門員的空當，用盡全力把球射向球門的右下角。球進了！同學們用不可思議的眼光看著我。呼吸聲、心跳聲、歡呼聲，交織成一片。

　　那一瞬間，我才深切地明白：瘦小并不是問題，只要自己肯付出，一樣能成長為令人刮目相看的“巨人”。

　　校園足球伴我成長征文篇12

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴！”下學了！同學們都爭先恐后的跑到操場上來“足一勝負”。

　　比賽開始了，大家踢的很激烈。最為突出的是一號隊的守門員。他戴著皮手套，弓著腰，兩腿分開，目光炯炯的注視著險球飛來的方向，腿上包扎著紗布，不用說，這是賽場上掛了彩。但是他一點兒也不在意，雙手扶著膝蓋，眼睛注視前方，臉上一副嚴肅的神情。在他的后面，還有一個挺著大肚子的小男孩，可能是候補。他滿臉不高興，似乎在想什么時候讓我上。

　　精彩的比賽引來了一大批觀眾，那邊有兩個兄弟倆手拉的得緊緊的，脖子伸的長長往場上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結的小姑娘，生怕別人擋住她，頭不停的.來回晃。看的最認真的是一個戴帽子的小男孩，他緊閉著嘴巴，瞪著大眼睛，全神貫注的盯著球場，不時還跺著腳。踢到精彩處，場上就傳來陣陣歡呼聲。

　　激烈的比賽在繼續，同學們都沉浸在幸福快樂的時光里，好開心啊！

　　校園足球伴我成長征文篇13

　　上周五，我們足球隊和學校的另一個足球隊踢了一場精彩的比賽。

　　比賽之前我心里非常緊張，因為對手得意洋洋，滿懷信心的準備比賽開始，再看到老師和同學為我們加油，于是我心里更加緊張了，像揣著一只小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們說：“準備開始比賽”。隨著一聲哨響，大家開始了拼搏。當對手要把球踢到我們的球門時，我飛快沖到他們前面把球攔住了，對方看見球在我這里時，心里不再那么得意了，他們兩人抱在一起來攔擋我的球，可沒想到他倆中間還有空隙，我靈機一動對準空隙使勁一個大腳踢了過去，球進了他們的球門，大家歡呼著球進了球進了這場比賽我們勝了。

　　看到球踢進去，我心里不再那么緊張了，我們球隊每個人的臉上都洋溢著燦爛的`笑容，大家的心情是無比的高興呀！而對方卻氣兇兇地狠狠的看著我們，從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。

　　我們打贏了這場比賽，這場比賽真精彩！

　　校園足球伴我成長征文篇14

　　放學了，同學們來到學校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當球門，選好守門員、候補守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。

　　守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。

　　站在他后面的候補守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。

　　觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的`人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后，這場比賽結束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽啊！

　　校園足球伴我成長征文篇15

　　綠茵場上，四（2）班與四（4）班的足球比賽正在激烈地進行著。場上的氣氛如火如荼，只見雙方的那些勇武干練的球員們正在忽左忽右地跑動著。

　　瞧，那瘦小靈活的身影，一看就知道是我們班的大隊長兼體育委員——楊逸飛。只見他一會兒帶領隊員一擁而上，打起了狼群戰；一會兒命令球員自亂陣腳，玩起了空城計……他真不愧為是我們班玉樹臨風、文武雙全之中最出類拔萃的頂尖人物。四（4）班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當其沖，巧妙地利用我們急功近利的心理，虛晃一招，連續躲過四人。緊接著，張清源大力抽射，球應聲入門。“進了！”四（4）班的.拉拉隊歡呼雀躍起來，而我們卻截然不同，生龍活虎的男同學垂頭喪氣，激情萬丈的拉拉隊也唉聲嘆氣，這真是大風吹倒帥字旗——出師不利呀！還是施老師心思縝密，靈機一動，對“后勤隊員”們大喊：“場上奮力拼搏的隊員還未精疲力竭，我們怎么能坐以待斃呢？”話音剛落，大家猶如打了一針強心劑一般，馬上開始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的陰影，又一如既往地斗志激昂，馳騁球場。可是因為實力天差地別，最終我們還是力所不能及，以1：3的比分輸掉比賽。

　　四（4）班全體同學臉上洋溢著幸福的笑容，但我們卻淚流滿面……雖然比賽慘敗，但是這次隊員們齊心協力，堅強不屈的精神會永遠印在我的心田里……

　　校園足球伴我成長征文篇16

　　今天中午，我們學校進行了一場激烈的足球賽，當我們班以四比一的比分戰勝五（1）班時，整個操場上都響起了我們五（3）班同學的'歡呼聲和叫喊聲。

　　雖然，這場比賽已經過去了一段時間，但是回想起比賽過程，我仍心潮澎湃。

　　比賽開始了，隊員們都在賽場上你爭我奪著。剛開始，王正頤把球傳給了詹乾昊，只見詹乾昊一邊帶著球，一邊飛奔著進了禁區內，抬起腿就是大力一踢，球一下子就進了網窩，一比零，場外頓時響起了我們班的歡呼雀躍聲，我們每個人的心中都有一種說不出的高興。比賽繼續進行，五（1）班見他們已落后一球，便開始反攻起來，不一會兒功夫，他們便有了收獲——也進了一球。雖然比分變成了一比一，可我們班的隊員們并不氣餒，還是團結一致，奮力拼搏著，二比一，三比一，漸漸地我們班把比分拉開超越了對手。看，場下的我班啦啦隊也不落后，“五（3）加油！五（3）必勝！”，喊得一聲比一聲響，一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結束了，只見我們班的奔跑能手——林浩同學沖上前去，硬是把在對方腳下的球搶了過來，一股氣沖進了禁區，他腳一抬，只聽“啪”的一聲，球進了，四比一，整個操場上都響起了我們班同學的歡呼聲和雀躍聲，有些同學甚至把啦啦棒拋向了天空，盡管同學們都快把嗓子喊啞了，但還是表達不出我們喜悅的心情。

　　這真是一場令人難忘的足球賽！

　　校園足球伴我成長征文篇17

　　今天下午，天朗氣清。

　　我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。

　　一開始，我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人墻，擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂，他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。

　　球傳到我這兒，我飛快地跑向對方的`球門。不過，對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是，我以“輕功水上漂”的速度奔向對方的球門。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向對方的球門。對方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應過來，球已閃進了球門。對方的守門員由于用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。

　　這時老師大聲說：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀說；“獎牌不重要，重要的是你們已經盡力了。”他聽了連連點頭，笑了。

　　校園足球伴我成長征文篇18

　　放學了，同學們爭先恐后的跑出教室，來到了學校后面的一塊空地上。因為沒有正規的比賽場地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會兒，來看比賽的.行人也陸續到場了。

　　隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個穿著黑衣服的金發男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因為他沒被選到正式隊員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結的小女孩因為來得晚，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個子叔叔也來捧場啦，因為他之前踢過足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個子叔叔有幾次差點沖到球場上去踢一腳。

　　天色漸漸暗了下來，到吃飯的時間了，同學們就戀戀不舍的陸續背上書包回家了，這場精彩的足球賽結束了。

　　校園足球伴我成長征文篇19

　　我喜歡足球，曾經是，現在是，并且，將來也是。

　　那個足球，在我的眼里，早已不是一個小小的皮球，而是一個有一頭黑發穿一身潔白衣服的精靈，他多數時候像個威武的男子漢，偶爾，也像個純潔的少女，頭頂一方碧藍的天空，腳踏一片翠綠的草地，走過如夢的四季，讓我始終為它而惦念和揪心。為它而笑，笑出一片豪邁；為它而哭，哭出一份真情；為它而歌，唱出那種激越思緒；為它而怒，怒向虛偽討回公理；為它而罵，罵出一顆正義之心；為它而狂，狂到極至，就成了真球迷！

　　曾經，不懂足球，不懂它的真正涵義。只知道足球很受大眾歡迎；只知道一支球隊11名球員為破門而傳球；只知道足球場上最風光的非進球者莫屬，這大概是兩、三年前我的想法罷。

　　現在，我對足球似乎稍許明白了，至少可以說是比以前的迷惘無從要好得多了，足球，所代表的絕非個人，而是一個團結的球隊，是一個凝聚球迷吶喊與希望，甚至代表國家尊嚴利益和發展的龐大"組織"。從球員及球隊而言，踢足球并且踢好足球就是他們的職業和最端莊的.使命。在旁人看來，這個使命是神圣的卻又不乏極其艱巨，而戰勝它的最基本要點就是"團結協作精神"因為不團結的球隊使球員的個人能力再好，也都是無稽之談。從球迷來說，欣賞、品味那種酸甜苦辣，那份喜哭笑罵，那片執著熱情，那種足球所帶來的狂熱、喝彩、激情、哭泣，靜下心來感受那足球藝術蘊含著的一份難以言傳的美麗。

　　校園足球伴我成長征文篇20

　　我已經六年級了，在金口嶺小學這個大家庭里，我生活得很快樂。而學習之余，我最大的快樂便是踢足球，它不但鍛煉了我的身體，更讓我體驗到了勝利的喜悅。

　　還記得二年級的一次課間，我在操場玩游戲。無意中，我發現一群同學在踢足球，看著看著，就入神了。我覺得這種體育項目很有趣，于是，便誤打誤撞地參與了一場比賽。其實那時候，我根本不知道怎么踢，只是跟著大家追隨那圓圓的球跑。但是，打那以后，我就深深地愛上了這項運動，并知道了它的名字———足球。從此，我的每一個課間，都交給了足球，我和同學們練傳球、踢高球、打比賽，快樂無比。

　　三年級時，我第一次正式參加了“誰是球王”校園足球聯賽。那是一次真正的足球比賽，有裁判、拉拉隊，還有觀眾。我們在綠茵場上奮勇拼搏，披荊斬棘。最終，我們獲得了冠軍，從那以后，我更愛足球了。

　　四年級，我參加了第二次足球比賽。那次比賽，我至今記憶深刻：比賽的`前一個月，我們的隊長每天放學后都帶領我們訓練。教我們如何過人、如何傳球、如何射門……那屆比賽，我們克服各種困難，相互鼓勵，相互扶持，與各班“拼殺”，每一場比賽都特別激烈。有一個細節我記得特別清楚：在和二班比賽時，球落到了我方門前，情況十分危急，在這千鈞一發之際，我的小腿突然一陣疼痛，像針扎一樣。但我知道，如果這時倒下呻吟，我們會輸掉比賽，丟掉冠軍，于是我忍住疼痛，堅持防守，直至贏了比賽，那年我們再次獲得了冠軍。

　　到了五年級，我們的足球隊伍實力已經大大提升。比賽中，每個隊員都信心滿滿、發揮出色，再一次奪得冠軍。那一刻，我們許多隊員都哭了。我們用汗水實現了三連冠。

　　現在，我們依然每天練球。足球已成為我生活的一部分，為我的童年增添了無限的樂趣。它也讓我明白：一個集體需要每一個人的努力和拼搏，需要全體的配合和團結，需要大家的信任與鼓勵才會走得更遠。足球給了我快樂，也促進我成長。

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