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大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性綜述論文
一、思想政治教育實(shí)效性的特點(diǎn)
（一）實(shí)效時(shí)間上的滯后性
思想政治教育從開(kāi)展到學(xué)生的接受學(xué)習(xí)，再轉(zhuǎn)化成自己的思維意識(shí)，最后將這些實(shí)際運(yùn)用到社會(huì)實(shí)際生活中，這需要一個(gè)消化轉(zhuǎn)化的過(guò)程。思想政治教育開(kāi)展了不等于就瞬間產(chǎn)生了效果，這中間需要一個(gè)時(shí)間的過(guò)渡和運(yùn)用，因此產(chǎn)生了時(shí)間上的前后順序。也就是說(shuō)這樣效果會(huì)很慢，期間也會(huì)收到各種因素的影響，因此，我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育工作的過(guò)程中也不要急于求成，要有耐心，慢慢的培養(yǎng)學(xué)生并使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在逐漸理解、內(nèi)化的過(guò)程中形成良好的行為習(xí)慣。
（二）實(shí)效性的形式豐富多樣性
大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展形式多樣化，內(nèi)容豐富，針對(duì)不同階段的大學(xué)生進(jìn)行不同內(nèi)容的教育，這也使得在理解和內(nèi)化的過(guò)程中產(chǎn)生了不同的表現(xiàn)形式。根據(jù)大學(xué)生自身特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的不同，有的學(xué)生表現(xiàn)的很明顯，有的學(xué)生心理理解，但表現(xiàn)并不明顯。那么實(shí)際表現(xiàn)出的行為也自然不同，有的學(xué)生思想意識(shí)提高了但卻不善于用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，而是通過(guò)提高學(xué)習(xí)成績(jī)等其它的方式展示出來(lái)，這是由學(xué)生的性格和習(xí)慣決定的。
（三）受多種因素影響的廣泛性
大學(xué)生的思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，受到社會(huì)各種因素的綜合影響，這些影響來(lái)自不同的層面、不同的階段、不同的時(shí)期、不同的事件。因此要想做好大學(xué)生的思想政治工作就要考慮到各種因素的影響，進(jìn)行針對(duì)性的研究，以便更好的開(kāi)展思想政治教育工作。
二、堅(jiān)持樹(shù)立科學(xué)教育觀，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
（一）堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)的教育觀
堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生的實(shí)際生活，注重學(xué)生的適應(yīng)性和發(fā)展性的培養(yǎng)，從多個(gè)維度促進(jìn)學(xué)生自身全方面的發(fā)展。樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)大學(xué)生身心健康和適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求作為教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，這就是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的根本保障。
（二）思想政治教育工作方式的多樣化，增強(qiáng)教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的吸引力，加強(qiáng)內(nèi)容的實(shí)際轉(zhuǎn)化力
學(xué)校階段性的多大學(xué)生進(jìn)行思想政治內(nèi)容的教育，形式組織多樣化，內(nèi)容豐富，有吸引力，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。例如開(kāi)展《樹(shù)立正確的擇業(yè)觀》這樣的講座，幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀，做好學(xué)生步入社會(huì)的過(guò)渡性的工作。根據(jù)自己的情況設(shè)定科學(xué)合理的愿景，加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，以便適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的培養(yǎng)，在社會(huì)中充分發(fā)揮自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
（三）與時(shí)俱進(jìn)關(guān)注大學(xué)生思想變化，制定合理的大學(xué)生愿景
思想政治教育要時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生的思想變化，時(shí)刻與社會(huì)實(shí)際需求接軌，并科學(xué)的幫助大學(xué)生制定合理的愿景，避免思想政治教育脫離社會(huì)實(shí)踐。根據(jù)大學(xué)生的情況，循序漸進(jìn)，有條不紊的開(kāi)展政治教育工作的內(nèi)容，以便為社會(huì)培養(yǎng)符合國(guó)家需求的人才。
三、結(jié)束語(yǔ)
思想政治教育工作就要與時(shí)俱進(jìn)不斷的進(jìn)行探索創(chuàng)新，樹(shù)立科學(xué)的教育觀，增強(qiáng)思想教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的吸引力，激發(fā)學(xué)生積極參與的體驗(yàn)感。面對(duì)社會(huì)的不斷變化，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭都要承擔(dān)起各自應(yīng)負(fù)的職責(zé)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效的手段盡可能地減少新環(huán)境的負(fù)面影響，為大學(xué)生創(chuàng)造純凈的環(huán)境，讓他們?cè)谶@個(gè)新時(shí)代健康成長(zhǎng)。
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