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自我診斷與改進報告
在經濟飛速發展的今天，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的自我診斷與改進報告，歡迎閱讀與收藏。
根據上級部門的安排，我有幸參加了此次蘇州大學校長培訓，培訓中各位導師的教導給我留下了深刻的印象，見賢思齊，究竟我校的發展距離名校有多遠，以下是我對我校的，會診出學校存在的優勢和劣勢，期望學校得到又快又好的發展。
一、學�；厩闆r
小壩中學位于貴州xx經濟開發區小壩鎮黃泥村，距xxxx區26公里。學校始建于1994年，20xx年被列為“國家貧困地區第二期工程項目”學校，20xx年正式命名為小壩中學，是一所農村寄宿制中學。學校現有在校生1755人，寄宿生593人，共24個教學班級，教職工77人，專任教師75人。其中本科學歷58人，專科學歷19人，中學高級職稱7人。學校占地面積25001.25平方米，校舍建筑面積6599平方米，綠化面積2150平方米，環境優美。
二、學校發展優勢
1.地理位置優勢：位于鎮政府所在地，交通便利。
2.人文優勢：傳統文化大鎮沉淀了豐厚的文化淵源。
3.隊伍優勢：教師整體素質較高，人際關系和諧。
三、學校管理自我診斷分析
學校是一所農村寄宿制邊遠學校，我作為校長是在20xx年6月進入該校工作，發現學校存在如下的問題：
1.教師隊伍紀律松散，進取心不足，業務水平急待提高。
2.學生紀律習慣差，常規管理不到位。
3.校園環境差，安全問題突出。
4.教學常規管理欠有效落實，教研氣氛不濃，教學質量下滑，學生流失現象嚴重。
5.缺乏鮮明的辦學特色。
四、學校管理發展目標及措施。
(一)管理強校，加強建設，確保學校規范發展。
針對管理制度不完善，人員職責不明確，工作不到位的情況，迅速制訂和完善了多項管理制度，明確各項工作要求和各類人員職責，理順層級管理架構，確保學校秩序運轉正常，以制度育人。在工作過程注意培養教師的主人翁精神，調動教師參與的積極性，發揮集體智慧，突破教育難題。
(二)強師辦校，抓好兩支隊伍的建設。
建設高素質的領導班子和教師隊伍，是辦好學校和加強素質教育的根本，因此我始終將抓好兩支隊伍的建設作為校長的首要工作。
一是加強領導班子建設。針對領導班子自身存在問題重點樹立“同心合力，榮辱與共，勵精圖治”的團隊精神，大膽啟用一批勤政、務實、創新的年輕干部充實管理隊伍，激發了管理層活力及斗志。
二是加強中層干部的建設。針對中層干部意識不強，職能不明，存在惰性等問題，制訂明確部門干部職責制度，召開了“行政及中層干部培訓會”，加強對教研組組長年級組長等中層干部的培訓指導，強化角色意識，提升能力水平。引入競爭機制消除惰性，實行中層干部輪崗培訓制度，選拔優秀的青年教師上崗煅煉，盤活隊伍。
三是加強教師隊伍建設。針對教師隊伍紀律松散、進取心不足、專業水平，多層面上推進教師隊伍的建設，打造學習型、專業化的教師隊伍。一是加強紀律思想教育，通過制度的建設和完善教師工作機制和引入激勵競爭機制，提高教師的自律意識和基本素養。在管理過程中，除了制度的制訂和落實，我校更重視加強對教師思想教育及人文關懷，校長掛帥抓師德建設，提高教師的師德修養和思想認識，為學校的發展注入強大的思想動力。
四是采取“全員提高，重點培養”策略，通過自培、送培等形式，通過加強業務學習、開展教研活動和教學比賽，努力提高教師的教育教學水平。重點加強對青年教師的培養，通過青藍工程、師徒結對、承擔大型公開課等形式在多層面上推進青年教師隊伍的建設，成效顯著，近幾年來我校青年教師參加各級各類比賽多人次獲獎，扭轉落后形勢�，F時老中青教師三線并進，形成了認真踏實、努力進取、你追我趕的良好局面。
(三)以德治校，加強學生德育，促使良好校風形成。
堅持把德育工作擺在首位，把養成教育、紀律教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，實施每個學期抓好一個德育主題教育的策略。通過落實《班主工作職責》，發揮德育機構和法制副校長的作用，開展豐富多彩的德育活動，進行“文明學生”評選等激勵手段，堅持抓好晨會課、清潔衛生、綠化管理、上放學秩序、大課間活動等常規管理，促使學生養成良好的思想品德品質和行為習慣，校風、學風的進一步轉變。目前我校正在大力開展“道德講堂”活動，培養學生養成良好的品德習慣。
(四)科研興校，加強教學研究，提高教育教學質量。
教學質量是學校生命線。針對教學質量下滑的現狀，化壓力為動力，敢于改革、落到實處、抓嚴抓實，力促質量提高。
一是針對教師存在的怕苦怕累的思想，競爭意識不強和進取心不足現狀，多次召開質量分析會議和工作指導會議，引導教師提高認識，強化質量立校的意識，樹立和諧協作的團隊精神，轉變工作作風。
二是行政全員參與，實行以教務處為主體、年級分管行政包干的雙線管理模式，分組深入教師辦公室調研，聽推門課，認真檢查教案和學生作業，及時給予指導和幫助。
三是抓好教學常規管理，向管理要質量。注重改革創新，堅持“嚴、細、實”三字方針對教學常規實行精細化管理，對備課、聽課、作業和輔導等環x注意監控落實，常規管理成效明顯。
四是努力深化“科研興�！崩砟�，扎實開展教育科研。積極開展校級、區級的教研活動，促使教研氛圍的形成。本學期重點加強集體備課。課題研究方面提出集中精力做出精品的科研新思路，目前正積極申報2項x級課題。
(五)文化立校，加強文化建設，全力創建辦學特色。
一所學校沒有特色就沒有發展的生命力，因此加強特色建設成為學校工作的重中之重。學校文化是一種持續的教育力量，優秀的學校文化是卓越的學校品牌。經過不斷的探索和論證，學校決定把特色建設與書香校園建設結合起來，打造文化先鋒，立志成為全區中小學學校文化建設的領先者。為此學校成立了文化建設領導小組，制訂了《學校文化建設規劃》，堅持硬件和軟件建設兩手抓。
(六)業績領校，引領師生進取，再創教育教學佳績。
現時學校正呈現出較好的發展勢頭，廣大師生在教育教學中奮勇爭先，業績顯著增多。近兩年來我校各年級期末統考及九年級中考成績均名列全區第一，教學質量有了明顯提高。
四、存在問題及發展方向
欲窮千里目，更上一層樓。正是由于有上級的正確領導，全校師生的積極進取，家長社會的大力支持，學校的教學質量穩步提高，得到了上級和社會的好評。但學校還存在很多值得改進的地方,今后我校將針對存在問題重點加強下面幾方面的建設：
1.提高管理水平，形成規范、科學、高效的管理。
2.繼續實施強師工程,培養教學名師,全面提高教師素質。
3.繼續加強師德和學生德育工作，形成良好師風和校風。
4.加強教學常規管理,強化教育科研，全面提高教學質量。
5.走特色強校之路，深化文化、藝體教育特色，力爭形成學科教育特色。
前程無限，任重道遠。學校目前還處在整改、穩定和逐步提高的階段，即將踏入發展的快車道，還有很多需要改進提高的地方，還需不懈努力!
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