瓶吞雞蛋作文(匯編15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的瓶吞雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瓶吞雞蛋作文1

　　一個瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個“瓶吞雞蛋”的小實驗。

　　實驗開始前，老師把提前準備好的材料放在了桌子上：一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋，一壺開水和一盆冷水。我很激動，可是也有一點疑惑和擔心——瓶口這么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎？

　　只見老師一手拿著玻璃瓶，一手拿著開水壺。先把開水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見瓶內熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進入瓶中的，我也不例外。

　　可是，看了半天，雞蛋原封不動地立在瓶口，什么變化都沒有啊！這時，只見老師把雞蛋拿下來，把瓶中的開水倒掉，然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進了裝滿冷水的盆子里，再放上雞蛋。

　　神奇的一幕發生了！

　　只見雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。

　　慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！

　　我仔細觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著急地連繩子都忘記解開了。

　　正當我疑惑不解的時候，老師揭曉了答案。原來，雞蛋之所以會被瓶子“吞”下去，是因為大氣的壓力，受熱的瓶子里的.空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣的壓強比瓶內空氣的壓強大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。

　　一個小小的實驗，竟包含了這么多的學問。生活中，我還要繼續尋找更多的科學知識。

瓶吞雞蛋作文2

　　今天，我在一本科學書看到一項有趣的實驗，書上說：將一個熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會發現，瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進肚子中，我覺得很好奇，于是，我也想做一做。

　　我準備了實驗需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋，一個透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機、鉗子等。

　　開始做實驗了。首先，我用鉗子夾起紙條放進瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機點燃棉球，迅速把棉球丟進玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的.火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯過了精彩時刻，啊！雞蛋開始下沉了一點兒！我激動地給雞蛋倒計時：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想應該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了。

　　實驗結束后，我上網查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進瓶子去了。

　　這個實驗真有趣，以后我還要多做一些實驗，從中學到更多科學知識。

瓶吞雞蛋作文3

　　什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會覺得有些匪夷所思，那么就來看一下我們今天的作文課吧。

　　在上這節作文課之前，老師通知我們要帶一個熟雞蛋過來，應該是因為要做一個實驗吧？于是我便帶了一個熟雞蛋來上課。來到課室后，我發現老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。

　　開始上課了，只見老師帶來了兩個廣口瓶和一只打火機，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個同學帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機將紙條點燃，并迅速地放進瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的`好奇心。這時，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽。可是吃著吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說，當然是失敗了。

　　過了大約十分鐘，老師又準備好了一個雞蛋，重復之前的步驟。終于又來到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進了瓶里。這次實驗終于成功了，我們都歡呼雀躍起來！

　　之后，老師告訴我們這次實驗運用了氣壓原理。當瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。

瓶吞雞蛋作文4

　　“吞進去了！吞進去了！”我們大聲叫道。這是在干嘛？原來是我們在做實驗呢！

　　今天上作文課時，一聽說要做實驗，我的心就像裝了1000只小兔子，跳出了一個又一個的疑問：瓶口那么小，怎么吞大雞蛋？應該怎么吞？難道要切開嗎？

　　老師準備好了這次實驗需要的材料：煮熟并剝了殼的雞蛋，小口的玻璃瓶（瓶口比雞蛋略小），開水和冷水。

　　實驗開始了，首先在瓶子里倒入了開水，再把滑溜溜的，圓圓的雞蛋放在上面。同學們看得專心致志，可是沒發現一點變化。大家傷心極了，像一只小魚被沖上了岸。可是我們沒有放棄，瞪著大大的眼睛盯著雞蛋，一分鐘，兩分鐘……都5分鐘了，可是雞蛋像關了機的圓形機器人一樣，一動不動。當劉老師將它拿下來時，雞蛋像穿上了一件花裙子。

　　瓶里裝熱水，不能吞下雞蛋，那換成冷水，能不能將它吞下呢？老師把熱水倒出來了，再放入冷水，又把雞蛋放上去，可還是外甥打燈籠——照舊（舅）。

　　老師又放了一些熱水，把瓶子變熱了，把熱水倒掉，再把雞蛋快速放在瓶子上，然后在瓶子外澆冷水。嘿！雞蛋慢慢地，慢慢地，雞蛋下半部已經在瓶子里了，突然，“砰”的'一聲，半個雞蛋掉到了瓶底。這時，我的心像被數不清的繩子捆住了。唉！瓶子沒有完全吞下它。沒事，再試一次！失敗乃成功之母嘛！

　　再一次放入熱水，倒掉，放上雞蛋，倒入冷水。突然，雞蛋被瓶口吞進去了！我驚訝地叫了起來。

　　真的是瓶子的本領嗎？揭曉謎底的時候到了，原來是熱瓶子受了冷后，瓶內的空氣體積縮小，壓強也變小，外面壓強大，將雞蛋壓了進去。

　　今天我真是收獲滿滿，學到了有趣的科學知識，還知道了生活中要有一雙善于發現的眼睛。

瓶吞雞蛋作文5

　　今天一上課，顧老師就在黑板上寫下了“瓶吞雞蛋”四個大字，并宣布這是今天要做的實驗，本來就有些疑惑的我聽了老師的話后更加納悶了。心里充滿了無數個大問號：瓶口和雞蛋哪個大呢？瓶子怎么會吞雞蛋呢？

　　顧老師拿出了今天的主角：一個瓶子和一個雞蛋，并且解決了我心中的第一個疑問：當然是雞蛋大。怕我們不信，顧老師還把雞蛋放在瓶口上給我們看：雞蛋無論如何都掉不下去。

　　實驗開始了，顧老師把雞蛋從瓶口上拿下來，在桌子上“咚咚咚”地敲碎了，然后把雞蛋殼剝下來。剝了殼的雞蛋就像一顆水晶球一樣閃爍著光芒。接著，顧老師把剝了殼的`雞蛋放在瓶口上展示給我們看，咦！雞蛋還是沒掉下去？我心里又冒出一個大問號：這么大的雞蛋，瓶子真的能吞下去嗎？

　　顧老師又把雞蛋移開并拿出了今天的配角：一個打火機和一張小小的面紙。顧老師先拿起打火機，打開它 的 蓋子，然后用大拇指按住開關，只聽“咔嚓”一聲，打火機上冒出了藍色的火焰。顧老師點燃面紙，快速地把點燃的面紙扔進瓶子里，然后又拿起雞蛋放在瓶口上。我們都屏住呼吸，眼睛死死地盯住雞蛋······五秒后，只見雞蛋“咚”地一聲被瓶子吞進去了，我們都發出“哇”的叫聲。

　　這么大的雞蛋為什么會被小小的瓶子吞進去呢？原來是因為火焰燃燒需要空氣。瓶子里的空氣被燃燒完后因為雞蛋堵在瓶口，外面的空氣進不去，又拼命想進去，所以外面的空氣使勁擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進去了。這個小實驗使我們增長了新知識。

瓶吞雞蛋作文6

　　“‘吞’進去了！‘吞’進去了！”

　　“不可能！絕對不可能！”

　　作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！

　　上課了。作文魏老師把一張課桌當作實驗臺。桌上放著一個熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機和一個透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學們，疑惑不解。“同學們，今天是活動課，我來為大家變個魔術——瓶子‘吞’雞蛋！”同學們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動起來，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的`，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。

　　魏老師拍拍手說：“各位同學，請安靜下來，你們親愛的魏老師要開始表演啦！”魏老師請班長先來嘗試。班長使出了九牛二虎之力，都沒有把雞蛋按進瓶子里。魏老師讓班長回到座位。只見老師拿起餐巾紙，撕成長條型的紙條，然后迅速用打火機點燃，橘紅色的火苗開始蔓延。說時遲，那時快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優雅的翻了個大跟斗，便平躺在那兒一動不動。

　　“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”

　　“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”

　　沒過多久，教室里又如同一鍋煮開的水，沸騰起來了。

　　“讓我來告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲，“都是因為氣壓的原理……”

　　這節作文課，真是有意思！

瓶吞雞蛋作文7

　　“見證奇跡的時候到了！”劉老師像劉謙一樣說道，我們全班同學都瞪大眼睛，一動不動，教室里安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇，難道我們學校有魔術課？no，no，no。這是我們在上一節別開生面的實驗課--瓶子吞雞蛋。

　　星期五下午，劉老師滿面春風的走進教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個雞蛋和一個瓶子，同學們，暗自猜測，難道這節課誰表現好了，還有雞蛋吃，就連我平時不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎勵的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽。就在我浮想聯翩的時候，老師的話語把我拉了回來：“同學們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會吃它喲！”同學們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽說。“今天我們來看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點燃了一張紙，把紙放進瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的`啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動的站了起來，還有的恨不得自己有長頸鹿那么長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實在擠得受不了的時候，蛋黃像個淘氣的娃娃似的蹦了出來。

　　這時劉老師又笑著說：“你們看這個瓶子有些挑食，光愛吃蛋黃，不愛吃蛋清，這樣可不好，要一起吃。”瓶子好像聽懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時炸開了鍋，有的同學還在瞠目結舌中，有的同學一臉驚訝地看著老師，還有的同學在熱火朝天的議論著。

　　就在這時老師解開了謎底，因為紙條燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強壓到了瓶子里，這就是大氣壓強原理，雖然我還不知道大氣壓強到底是什么？但是我還是覺得好神奇啊，這一節課也過的異常的快！

瓶吞雞蛋作文8

　　今天上課，老師帶著兩個雞蛋、一個瓶子、一個打火機和一卷紙走進了教室，同學們見此都有些疑惑不解。

　　這時老師的話揭開了謎底：“今天我們來做一個小實驗，瓶子“吞”雞蛋，同學們聽此不禁興奮，好奇起來，看到同學們期待的神色，老師微微一笑說：“同學們，誰能在雞蛋不破裂的情況下把雞蛋放進瓶子里去呢？”

　　同學們聽此先是有些擔心，你看看我，我看看你，但聽了老師說可以做指導之后，隨即眼睛亮了起來，個個爭先恐后把手舉起來道：“老師選我，選我。”

　　“老師，我來試試。”俞博涵自告奮勇的說，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進去，俞博函為了不把雞蛋壓破，只好回位了。

　　老師看到我們失敗后，只好自己出手了，首先老師拿出了一張紙用打火機點燃，眼看火快燒到手上時，老師快速地把紙放進了杯子里，最后把雞蛋放在了杯口，見證奇跡的時刻到了，雞蛋的身體開始一點一點地往杯子里鉆，待鉆到三分之一時，雞蛋娃娃的'臉上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一聲，雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣，身體迅速地瘦了兩圈，“啪”的一聲，成功地鉆進了杯子里，優雅的躺在里面睡起了大覺。

　　正在大家疑惑之時，郭老師為大家揭曉了原理，原來是因為燃燒的紙用進了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，外面的氣壓卻很大，產生的強大壓差把雞蛋壓進了瓶子里。

瓶吞雞蛋作文9

　　今天，我一進教室，看見那PPT上面寫著“瓶吞雞蛋的秘密”。老師說這節課是上實驗課，于是我懷著期待的心情坐在了座位上。

　　上課了，老師說實驗器材有玻璃大口空瓶、紙條、打火機、熱水、雞蛋和水槽。我心想：噢，這些東西都很常見，在家也可以自己做這個實驗嘛。

　　現在，我就要開始做實驗了。首先，要嘗試把蛋放入瓶中，馬老師請了一個同學上去試，但怎么樣都放不進。我發現雞蛋比瓶口大，所以放不進，如果硬塞就會把雞蛋弄破。那么現在就開始做步驟二。老師把紙條點燃了，趕緊把紙條放入瓶中。然后慢慢的激動就滑了進去，老師告訴我們：“紙條放進瓶子里，火立馬滅了，瓶子里氧氣被燒完了，和雞蛋煮著瓶口，瓶外的壓力會推著雞蛋，所以雞蛋就被推進去了。”“哦！原來如此。”我們恍然大悟。

　　接著，應該怎樣把雞蛋取出來呢？老師又叫了兩個同學上去試試，用力搖瓶子，但滑不出來。又用手取，也取不出來，這時有同學想到了用熱水，“那么用冷水可不可以呢？先試試冷水吧。”于是同學們去打來了冷水，把瓶子放進裝了冷水的水槽里，不行，雞蛋根本劃不出來。“用熱水！用熱水！”同學們大叫著。于是，老師倒掉了冷水，裝來了熱水，又把瓶子放進了裝了熱水的水槽里。過了一段時間，老是抖了抖廣口瓶。嘿，雞蛋“劃”出來了！

　　于是，我們得出的實驗原理：紙條在瓶中燃燒會把瓶內空氣燒掉，而瓶口又被雞蛋堵住，瓶內就沒有了空氣，而瓶外的.大氣壓力又推動了雞蛋，雞蛋就被推了進去。

　　實驗結束了，我從這堂課中感受到了空氣是無處不在的，大氣壓力也是非常有用的。

瓶吞雞蛋作文10

　　寒假期間，我偶然看到了一種實驗。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地進入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬分，它是怎樣被放進去的呢？我一直想探個究竟。

　　機會終于來了。周五下午，老師要做個實驗。當老師說出實驗的名稱“瓶子吃雞蛋”時我不置可否地笑了。同學們有的竊竊私語，有的感到不可思議，有的滿臉期待。

　　只見老師先拿出一個剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個比雞蛋直徑稍小的.細口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會神地盯著老師的動作。“啪”的一聲，老師用打火機點燃牛皮紙，迅速把它丟進瓶內，再以迅雷不及掩耳之勢，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學們心跳的“怦怦”聲都能聽到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開始慢慢往瓶子里縮，同學們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來了，我的小心臟也突突的跳得更快了。“砰”一聲，雞蛋重重在落入瓶中。同學們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來。

　　可是，又一個問題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒想明白，唉，還是問度娘吧，原來它運用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時，瓶里殘留的氧氣越來越少，壓力也就越來越小，瓶外空氣壓力比瓶內大，所以雞蛋就擠進瓶子里了，原來科學就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，就一定能揭開科學的奧秘，創造出一個又一個的科學奇跡。

瓶吞雞蛋作文11

　　今天，老師給我們做了一個瓶吞雞蛋的實驗，可有意思了！快去瞧瞧吧！

　　首先，準備的材料有：一張小白紙，一個紅色的打火機，一個滑溜溜的雞蛋，外加一個瓶口廣的空瓶子。

　　實驗開始了，老師先拿了個雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發現：雞蛋已經露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時此刻，雞蛋好像在說：“嗚――壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們怎么笑瞇瞇地看著我，嗚――。

　　之后老師拿了一個瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個小瓶子，還想把我吞掉。”這回同學們說：“怎么辦呢？”“別急，別急”說著老師就拿出小白紙把它卷成一個筒，用打火機把點燃了起來，放入瓶中，這時雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實驗結束了，我們成功了，耶！

　　你們知道是什么原因嗎？其實都是大氣壓強在作怪。在我們的周圍有一種由大氣壓強的`東西，在紙條沒有點燃之前，瓶內的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當紙長點燃后，燃燒盡了瓶內的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內。

　　看來以后我們要好好學習，長大后才能探索新的科學奧秘。

瓶吞雞蛋作文12

　　今天，老師要給我們做個實驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？

　　有的同學說：“拿一個瓶口比較大的瓶子。”有的同學說：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學說“把雞蛋敲碎裝進去。”這時老師發話：“是要把整個雞蛋裝進去呢？”那位同學無言以對了。

　　這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的`瓶子、一個打火機、一瓶酒精。

　　開始做實驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進去，吐出來，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點燃，“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學們不由得驚叫起來，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。

　　“咦，這是怎么回事？”同學們一臉疑惑地問老師。“嘿嘿，其實呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進去。”老師一邊比劃一邊講解。

　　“哦……，原來是這樣啊！”同學們恍然大悟。這節課不僅有趣，還能激勵我們更愛學習科學知識。

瓶吞雞蛋作文13

　　你們想知道什么是瓶口吞雞蛋嗎？你們一定和我當初一樣很好奇吧？那就讓我帶著你們一起來看看吧！

　　今天下午第一節課時，袁老師來上課和平時不一樣，這次拿了一個小口的瓶子、一個打火機、一張長紙條和一個雞蛋。我們看到后都開始議論紛紛，有的同學說這個是生雞蛋，有的同學說這個可能是熟雞蛋，還有的同學說今天老師到底要干什么呢？

　　袁老師看我們在座位上交頭接耳，笑瞇瞇的對我們說：“大家都別猜了，讓我來告訴你們吧！這是一個熟雞蛋。今天我們要做一個小實驗，誰愿意上來幫我剝這個雞蛋呢？”我們聽后都興奮的舉起了手，老師點了袁道卉上去剝雞蛋。只見她拿起雞蛋在桌角輕輕的敲了一下，然后小心翼翼的`剝了起來，不一會兒雞蛋就剝好了交給了袁老師。袁老師把白胖胖的雞蛋放在瓶口，可雞蛋被卡在了瓶口，怎么搖也搖不進去。這時袁老師又笑著說：“你們相信我能瓶口把雞蛋吞進去嗎？”我們都搖搖頭說：“不信，那除排把雞蛋擠碎。”

　　袁老師神秘的笑著說：“那你們睜大雙眼，認真瞧吧！”說完袁老師拿起打火機點燃長紙條，丟進了瓶子里，然后把雞蛋又一次放瓶口，奇跡出現了，雞蛋“嗖”的一聲就掉下去了。“這太神氣了！”“這是怎么回事？”“瓶子有魔力嗎？”同學們都圍了上來向袁老師尋求答案。袁老師告訴我們，原來是因為瓶子內壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶內的。所以我們先將瓶子內空氣加熱，然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶內溫度降低，雞蛋就自動入瓶了。哦，原來是這樣的原理呀！

　　通過這次實驗，我知道了只要認真觀察我們身邊的一切，總會讓我們大開眼界！

瓶吞雞蛋作文14

　　今天是中周末，我對姐姐、媽媽說：“今天我要表演魔術——吸蛋大法”，“什么？你怎么會不會你怎么會變魔術呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說。

　　我讓媽媽提供了一些道具。一個剝了皮的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個打火機，萬事俱備，只欠東風一切都準備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開始表演魔術。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機，把點燃的紙小心翼翼地放進玻璃瓶里，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學校老師就是這樣做的，我也一定會成功的。我自信滿滿地說：“這個魔術真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認真看吆！精彩的`奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮，用魔術師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說：“會有奇跡嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇跡發生了，那白白胖胖的雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，雞蛋下半部分變細，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個胖娃娃套了一個游泳圈。“嘣”的一聲，雞蛋像跳水運動員掉到了瓶子里，此時此刻她們為我鼓起響亮的掌上，媽媽開心的說：“

　　我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶內壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進瓶里”。

　　經過這次做實驗，我喜歡上了科學。

瓶吞雞蛋作文15

　　今天，我做了一個非常有趣的實驗，名字叫“瓶子吞雞蛋”。

　　媽媽拿出事先準備好的材料：一個玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋，一張紙巾和一個打火機。媽媽拿起雞蛋，把它放在瓶口上，只見雞蛋穩穩地“坐”在了瓶子上。媽媽問我們：“你們信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟搖搖頭，異口同聲地回答。“那我們就來驗證一下吧。”

　　實驗開始了，媽媽先將紙巾拿起來，用打火機將它點燃，等到燃燒比較旺盛時，迅速地把它丟進了瓶子里。接著，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般，仔細的看著雞蛋會發生什么變化。這時，神奇的一幕發生了：紙巾逐漸熄滅了，而瓶子里像是有一只無形的大手，拽住雞蛋下端往下拉，卡在瓶口的`雞蛋逐漸變細變尖，像會神奇的“縮骨術”一樣，最后“撲通”一聲掉在了瓶底。

　　我和弟弟丈二摸不著頭腦，都詫異極了。我疑惑地問媽媽：“這是什么神奇的魔術呀？”

　　媽媽說：“這不是魔術，這是科學。紙巾在燃燒時，會耗盡瓶中的氧氣，使內部的氣壓小于外部的氣壓，因此外部的氣壓就會如同推手，把蛋推入瓶中。

　　我似懂非懂的點點頭，這時聽見弟弟在旁邊說：“媽媽，我要吃烤雞蛋！”我們不禁哄堂大笑。可是怎么才能把雞蛋拿出來呢？我不禁陷入了沉思。同學們，你們有什么好辦法嗎？

【瓶吞雞蛋作文】相關文章：

瓶吞雞蛋作文05-11

瓶吞雞蛋作文（精選36篇）10-19

瓶吞雞蛋的作文（通用34篇）07-26

瓶吞雞蛋作文（通用20篇）07-06

瓶口吞雞蛋作文05-31

瓶子“吞”雞蛋作文（精選29篇）08-22

瓶口吞雞蛋作文（精選35篇）11-07

吞雞蛋的瓶子作文（精選34篇）07-29

瓶子吞雞蛋作文（通用23篇）11-03

瓶子吞雞蛋作文（通用27篇）07-19