描寫寫動物的作文3篇[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫寫動物的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫寫動物的作文 篇1

　　我認識的動物有好多，比如：熊貓、狗、貓、猴子、老虎、河馬……

　　馬……

　　河馬—馬睿

　　不用說了，我們班的河馬，就是馬睿了，他的臉又大又圓，就像一塊大月餅。

　　他不僅有點像河馬，而且體型有點像和河馬，為什么體型有點像河馬，因為馬睿的身材胖胖圓圓的很憨厚，所以很像河馬。

　　猴子—張浩然

　　不用說了，我們班的`猴子，當然就是張浩然了。他很調皮、機靈，就像一只很機靈的小猴子一樣，他很喜歡跑步，而且寫毛筆字也很好。

　　他不僅態度小猴子，而且身材也有點像猴子，他比較瘦，而且身材健壯。

　　這就是我們班級里的“小動物園”，你喜歡嗎？你想不想知道我們班其他同學？

描寫寫動物的作文 篇2

　　第一次去動物園玩、第一次學炒菜、第一次自己去上學、第一次打羽毛球、第一次一個人走夜路……而我最難忘的第一次就是——我去動物園，去動物園的作文。

　　記得那一次，天氣晴朗。我和媽媽一起去動物園玩。由于我第一次去動物園，內心有一點激動。看見小動物就十分高興。

　　進入動物園，首先映入眼簾的是可愛的大熊貓，它有一雙大大的黑眼圈，讓人覺得它像個不怕辛苦的勤勞者。全身黑白相間，身上的毛軟軟的摸起來十分舒服。接著，出現在我面前的是獨特的金絲猴。它身上的毛全是金黃色的，就好像一根根金絲一樣，所以大家都叫它金絲猴。……賞了一會兒，我和媽媽坐下來休息。突然發現有一群人圍在一起，便也跟過去看熱鬧。發現一個管理員將一條蟒蛇放在自己的頭頸上，我看的入神，不由自主地進去看，那位管理員看見我說“小弟弟，你讓這條蛇上到的肩上。”出于好奇，我居然答應了。當蛇放在肩上時，我十分激動又害怕蛇會咬我。漸漸地，我膽子大了竟然大到敢摸蛇的頭，最后還和蛇在一起玩。

　　這次去動物園，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，小學生作文《去動物園的作文》。

　　今天我和爸爸媽媽一起去動物園玩耍。我們先看見猴子，它們有的在爬樹，有的在蕩秋千，有的在撓癢癢，有趣極了。

　　然后，我們又去看了大象，媽媽告訴我，大象有三大特點——耳朵像扇子、腿像柱子、尾巴像鞭子。

　　后來又看了各種各樣的鳥，還有好多好多的動物，我真高興。天黑了，我們高高興興的回家了。

　　昨天老師帶我們去動物園。我看見了山獅、土撥鼠、黑熊、花鹿、火雞、孔雀、魚、烏龜和許多別的動物。土撥鼠的毛是棕色的，它用前爪抓著胡蘿卜，吃得很香！山獅在籠子里走來走去。黑熊用后腿站立起來，用嘴接住了小朋友扔給它的餅干。孔雀的尾巴上有很多漂亮的羽毛。只有雄孔雀有漂亮的尾巴，雌孔雀沒有。我玩得很高興。

　　今天早晨爸爸要帶我去動物園看動物，吃完了早飯，我便同爸爸媽媽去動物園，一出家門覺得天氣非常清涼，天空萬里無云。一會我們就到了動物園。

　　首先映入我們眼簾的是兩匹白色的馬，那兩匹馬可好看了，白白的`皮毛，毛里摻著幾根黑色的毛，可漂亮了！

　　走著走著我們又看見了一只雄獅，那只雄獅可威武了，它站在石頭上，瞪著它的那雙大眼睛“獅頭獅腦”地“獅視”著我們，像要時刻捕食獵物一樣，威武極了！

　　我們又來到了長頸鹿那里。那些長頸鹿身披著一件帶黃色斑點的“衣服”，它們吃食的時候特別費勁，因為它們太高了足足有6米多高呢！它們先把前腿跨開，再使勁把頭低下去然后才能吃到地上的食物，看到它們這個樣子，我覺得非常可憐它們。

　　我們又去看了斑馬，斑馬身上是黑白相間的顏色，一條紋一條紋的，聽說這樣“敵人”就會以為它是怪物就不敢吃它了。

　　我們又去看了黑熊，它渾身黑黑的，我們給它蝦條等食物吃的時候，它就會坐起來，憨厚極了。

　　我們最后看見了一只狼，這只狼全身黑黑的，工作人員給它肉吃的時候，它就會大口大口地吃，幾口就吃完了，它真是太可愛了！

　　我喜歡到動物園看動物

描寫寫動物的作文 篇3

　　我家的小貓喜歡趴在沙發上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那里，時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的'眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。

　　小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……

　　小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到墻角，對它快樂地“交談”……我寫完作業時，發現它們“玩”得正歡呢！！

　　我家我家的小貓咪。

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