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實用的描寫寫動物的作文（熱門）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫寫動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫寫動物的作文 篇1
小羊阿云爺爺家的老山羊生了幾只小羊。這幾只可愛的“小天使”，整天依偎在羊媽媽的身邊，好奇地打量著這個嶄新的世界。我看了又看，瞧了又瞧，發現有一只小羊特別可愛，它常常用小腦袋輕輕地拱著羊媽媽的肚子撒嬌。
我看著看著，不由想道：“它多像一片云啊，一片潔白美麗的云，一片調皮可愛的云。對，就叫它阿云吧。”阿云長得可神氣呢。一身雪白的`衣服，四條短胖的小腿，一根調皮的小尾巴，一雙烏溜溜的大眼睛，頭上還隱隱約約地露出兩個犄角印兒來。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身邊，想摸摸它柔軟的絨毛。可每一次當我的手剛要摸到它時，它就一下子躲開了，大眼睛里充滿了驚恐。我暗暗好笑：“阿云也太膽小了！”時間過得真快，轉眼間，阿云已經半個月大了。雖然它出來得最晚，可在這幾只小羊羔中，就數它最淘氣。吃奶的時候，它總是吃一下拱一下，弄得羊媽媽很生氣，撇下它便走開了。它又狂奔亂跳地追上去，沒吃一會兒，羊媽媽又忍無可忍地走開了。阿云好像知錯了，站在那里可憐巴巴地叫著，羊媽媽聽得心軟了，走回阿云身邊。阿云不敢再放肆了，老老實實地吃奶�？墒莿傄怀燥枺褪裁炊纪耍_始在院子里撒歡，一蹦三尺高，惹得滿院子雞飛狗叫。阿云很聰明，但是太淘氣了。有一次，我和爺爺一邊給羊加料，一邊談論阿云的可愛和神氣。阿云好像聽懂了，非常得意，像個充足了氣的皮球一樣，一會兒沖進雞群，一會兒跳到屋檐下的臺子上，盡情地表現出自己的調皮，好像生怕大家不知道。接著，它從臺子上跳下來，不知怎么回事，竟然一頭扎進了火盆灰里，弄得滿頭是灰。我和爺爺禁不住哈哈大笑起來。阿云害羞似的跑到了羊媽媽的身邊，消停了好一會兒。
可愛的小羊阿云，給全家人帶來了歡樂。
描寫寫動物的作文 篇2
要寫與人相處的動物，大家自然會想到家貓、家狗，或者兔子、倉鼠，再或者就是水中的金魚、蝌蚪，幾乎沒有什么新花樣。
不過，我喜愛并且養過的動物，卻是人見人看不起的“縮頭烏龜”!
聽人們說，烏龜伸長脖子時，脖子上有紅色斑點的，是廉價的巴西龜，脾氣暴躁，小孩子不要養，否則不僅不好玩，還可能被咬到手指!
我不信邪，買了一對小巴西龜，結果沒養幾天，兩只小巴西龜在我家就被凍得眼珠幾乎都快掉了。就因為它們駕鶴西去，害得我傷心了好些日子呢!
過了幾個月，爸爸出差帶回來兩只烏龜，聽說是品種好的本地龜，而且兩只都已經成年了。那時我上一年級，實在沒心思養它們，就送了一只給外婆，另一只由爸爸代管，讓它們分隔兩地，無法見面。
我本來希望爸爸幫我管好它，別讓它亂爬。可是沒想到，爸爸比我還貪玩，竟要我協助他，在烏龜殼上打個洞，穿上線，硬是把我的烏龜當成了貓貓狗狗。
趁著爸爸用剪刀在靠近烏龜尾巴的地方打洞的當兒，我這才看清了它的長相：一個大大的深綠色的殼掩蓋了它的全身和四肢，殼上的花紋使我不禁幼稚地想：這就是所謂的甲骨文嗎?它的四肢看上去很柔嫩，但是腳爪尖銳，容易傷人。
爸爸打孔的時候，我發現烏龜的小腦袋一直縮在自己的殼里。線都穿完了，烏龜還是沒有探出頭來。我和爸爸走后，它才放心大膽地四處張望。我躲在門后偷看，心想：哼，烏龜還真是膽小!
漸漸地，我開始了解烏龜，懂得烏龜。烏龜喜歡吃剁碎的蝦米、飯粒，偶爾吃一些碎牛肉粒。它雖然膽小，但是生性乖巧，在我家從未惹過事。平時它還喜歡在陽臺上曬太陽，腳下是裝著淺水的盆子，它可真幸福啊!
我們學校的小廣場上養了許多鴿子，那純潔的小生命，為我們學校增添了一道亮麗的風景線。有的鴿子站在屋頂上，靜靜地眺望著遠方，好像一個偉大的思想家在思索著什么，白羽紅瓦，繪成了一幅美麗的圖畫。有的鴿子在小廣場上一邊悠閑地散著步，一邊聊著天，幸福地沐浴在暖暖的`陽光中。有的鴿子在鴿籠前寸步不離地守衛著，好像是一個忠于職守的好警衛。還有的鴿子在盡情地玩耍，玩什么呢?游戲可多了，有的玩老鷹捉小雞，看它們那靈巧的小腳丫，你追我趕的，別提有多逗了!有的在玩捉迷藏，有一只小鴿子可真聰明，它躲到了密密的草叢里，害得那只尋找的鴿子東張西望，還是找不到它。還有的在玩老師和同學的游戲，第一只鴿子飛出去后，后面的鴿子就跟著三五成群地飛出去，我想它們一定是在學飛行吧!
我看到鴿子這么可愛，忍不住想喂它們食物。我就問門口的警衛叔叔要了一些玉米粒，然后走得遠遠的，把玉米粒撒在地上。不一會兒，鴿子們都爭先恐后地飛了下來。在它們吃食物的時候，我仔細地觀察它們。它們的眼睛紅紅的，還在滴溜溜地轉，好像一顆美麗的紅珍珠。它們的爪子也是紅色的，還有一條條紋路。它們的羽毛又白又舒服。我還想再靠近一點觀察，沒想到驚嚇到它們了，它們都飛了，就在它們飛的那一剎那，我看到它們的腳都縮了進去，像一架飛機在天空中飛翔，翅膀還發出了“撲撲撲”的聲音。s學校里的鴿子真可愛，我好想帶一只回家呀，可它們怕我。最后我決定，明天一定再來看望它們。
描寫寫動物的作文 篇3
青蛙是兩棲動物，它可以在陸地上生活，也可以在水中自由自在地游。青蛙大的有30厘米，小的大約有5厘米。它披著一件青綠色的衣裳，上面還有幾條淺黃色的花紋。它的肚皮雪白雪白的。它的頭又寬又扁，三角形的頭上長著一對燈泡似的眼睛，經常靈活地轉動著。
青蛙的叫聲非常洪亮，尤其是快要下雨的時候，叫聲此起彼伏，一陣比一陣大，真像在開一場音樂會。
青蛙是運動健將又是捕蟲能手。當有危險靠近的時候，它就會突然猛的一跳，跳進水里，以它最標準的蛙泳姿勢，迅速地游到安全的地方去。你可別小看它這一跳，它跳的距離是它身長的20倍。我要是有青蛙的'一雙腿，那運動會上，我肯定得跳遠冠軍。
青蛙捕食時，弓著背，撐著四爪，張開大嘴，瞪著眼睛，仰著頭，等待獵物的出現。這時，如果有一只小蟲子飛過來，青蛙就會猛地向上一躍，吐出長長的舌頭，一眨眼，小蟲子就不見了。青蛙又恢復了原來的樣子，安靜的等待獵物的再次出現……
青蛙一天能吃掉一千多只蚊子和害蟲，它是我們的好朋友，我們要保護它。
描寫寫動物的作文 篇4
夏天，陽光明媚，火紅的太陽照耀著茂密的白雪森林。就在七月的一個下午，老虎——虎虎生病了，它把白雪森林里的所有動物召集起來說：“我生病了，以后你們要輪流來照看我，你們如果違背我的命令，我會讓它死無葬身之地！”說著就把那鋒利的牙齒露了出來，把動物嚇得直往后退。
第一天，小白兔——白白提著一筐蘿卜去看虎虎。到了虎虎家的門口，白白兩腿直發抖，不敢進去，最后鼓起勇氣敲了敲門——咚！咚！咚！“請進！”虎虎有禮貌的說道，白白走了進去，把蘿卜給了虎虎就準備走，可虎虎說：“你能幫我剔牙嗎？”白白毫不猶豫地就拿起牙簽去給老虎剔牙，她也不知道危險將要來臨，虎虎的'口可真大，可容下一個大西瓜，白白把頭伸了進去準備剔牙時，虎虎的嘴一閉就把白白吃了。
第二天，小山羊——山山提著新鮮的嫩草去看虎虎，山山到了虎虎門前敲了敲門，很顯然山山一點也不怕虎虎，虎虎說：“進來”。山山很輕快的走了進去，把嫩草給虎虎，虎虎接過嫩草說：“你能幫我個忙嗎？”“不能”山山堅定的回答，虎虎聽到這句話后非常惱怒，立即就把山山吃掉了。
第三天，小花鹿——花花提著點心來看虎虎，跟白白和山山一樣被請了進去，收了點心虎虎就說：“能跟我在冰箱里拿點東西嗎？”花花不假思索的答應了，打開冰箱，看見里面一無所有，轉身一看虎虎就站在自己的面前，虎虎用手一推就把花花推進了冰箱，然后把冰箱門關上了。
第四天，小狐貍——貍貍見那些小伙伴都看虎虎后沒回來，掐指一算，淚水止不住的往下流，貍貍決心把虎虎毒死，于是貍貍摘來了一些毒蘑菇，就去看虎虎，到了虎虎的家門口，貍貍敲敲門，虎虎說：“請進！”貍貍進屋后對虎虎說：“請吃這些蘑菇，吃了蘑菇我就會讓你吃我。”虎虎聽了欣喜若狂，虎虎吃完了所有蘑菇，突然它的肚子劇痛，最后虎虎被活活的痛死了。從此森林里洋溢著快樂的歌聲。
這就是善有善報，惡有惡報啊！
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