【必備】工作方案模板集合7篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的工作方案7篇，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　為進一步加強大氣環境質量管控，切實做好揚塵管控工作，有效改善鎮域范圍內大氣環境質量，結合我鎮實際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　通過對鎮域范圍內（縣城規劃區由住建局管理）建筑施工工地、拆遷工地、環衛保潔、物料堆放場地等易產生揚塵問題的區域和環節實施集中治理，有效控制揚塵污染，促進大氣環境質量持續改善，進一步構建我鎮揚塵污染控制制度化、規范化、常態化管理的長效機制。

　　二、主要任務

　　（一）建筑施工工地除塵降塵工作

　　1．施工現場實行封閉管理，沿工地四周連續設置硬質圍擋；圍擋內側1米范圍內不得堆放料具、土石方等物料，圍擋外側5米范圍內保持清潔。

　　2．施工現場應當按規定設置建筑垃圾集中堆放點，建筑垃圾應集中、分類堆放；施工產生的建筑垃圾、渣土必須按照有關環境衛生的管理規定，及時清運到指定地點；生活垃圾應當設置專用垃圾箱，做到日產日清。

　　3．施工現場出入口處應當設置車輛清洗設施和泥漿沉淀設施。工程車輛進出工地必須清洗，洗車時要保證車輛車身潔凈，車輪不帶泥，出口路見本色；出入口應進行硬化，出口處硬化路面不得小于出口寬度；重點工程施工應設置臨時導流輔道，并進行硬化處理，堅實平整，無浮土，無積水，保障道路暢通。

　　4．建設和施工單位應對工地周圍環境進行保潔，從事土方、渣土和施工垃圾等運輸應采用密閉式運輸車輛或采取覆蓋措施；施工現場裸露地面和集中堆放的土方、渣土、砂堆、灰堆等，必須采取覆蓋、固化、綠化、定時灑水等有效措施控制揚塵；施工道路要進行淋水降塵，控制粉塵污染，不得在未實施灑水等抑塵措施情況下進行直接清掃。

　　5．工程高處的.物料、渣土、建筑垃圾等應當用容器垂直清運，禁止凌空拋擲；施工掃尾階段清掃出的建筑垃圾、渣土，應當裝袋扎口清運或用密閉容器清運；遇到四級及以上大風天氣，施工單位應停止土方等易產生揚塵的建設工程。

　　6．建筑施工工地全部實現標準化管理，做到“四個100%”，即工地內非施工區裸土覆蓋率100%、工程車輛（含施工、運輸車輛）駛離工地車輪沖洗率100%、暫不建設的場地綠化率100%、運輸建筑垃圾車輛密封率100%。

　　7．嚴格管理，加大執法力度。鎮城管、規建、控違等部門加大處罰力度，嚴格杜絕收竣工階段建筑垃圾尚未清運，工地圍擋過早拆除；設置洗車設施敷衍了事，進出車輛甩泥帶土；施工現場無抑制揚塵措施。

　　（二）拆遷工地施工除塵降塵工作

　　1．拆遷和裝修工地周圍必須連續設置穩固、整齊、美觀的圍擋（墻），圍擋（墻）間無縫隙，底部設置防溢座，頂端設置壓頂。

　　2．機械施工必須輔以持續加壓灑水或噴淋措施，以抑制揚塵飛散；整理和清運建筑垃圾時，應采取灑水或噴淋措施；建筑垃圾及渣土，要及時清運。不能及時清運的，要集中整齊堆放，并用遮擋物進行覆蓋。

　　3．施工現場出入口要由專人負責清掃（洗）車身及出入口衛生，確保運輸不甩泥帶土。四級以上大風天氣或有空氣重污染預警時，不得進行拆除作業，并對拆除現場采取覆蓋、灑水等降塵措施。

　　（三）道路清掃保潔除塵降塵工作鎮域道路清掃保潔要做到“一日兩掃、全天保潔”。鎮區環境衛生作業標準要達到“七凈”、做到“七無”。即路面凈、人行道凈、道牙凈、雨（污）水口凈、樹坑凈、墻（桿

　　柱、箱體）根凈、隔離帶凈；無漏掃、無漏收、無白色垃圾、無磚瓦石塊、無雜草、無亂倒、無焚燒。

　　（四）物料堆放場地除塵降塵管理工作居民小區、單位庭院、建材市場和碼頭等堆放沙石、煤粉、煤灰、渣土等堆場和露天倉庫應進行硬化處理，在裝料、卸料處配備吸塵、噴淋等防塵設施，采取灑水等降塵措施，設置圍擋、防塵網等進行防塵降塵，及時清除道路散落的物料，保持道路整潔。

　　三、保障措施

　　（一）加強領導，單位聯動各村（社區）、各相關單位要按照方案要求，在鎮“打好污染防治攻堅戰”辦公室的統一調度下，明確目標，落實責任，密切配合，形成合力，高標準、高起點、高效率地完成除塵降塵任務。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍積極發揮宣傳和輿論監督作用，通過開辟專題專欄、張貼公告等方式，加大宣傳力度，營造良好氛圍。對個別整改不力的單位和個人進行處罰。

　　（三）完善機制，長效管理

　　揚塵管控工作方案要將集中整治與建立長效管理機制相結合，將集中整治階段中好的做法深化為長效管理制度。配合人居環境整治等工作，統籌安排，協調推進，堅持邊整邊改，發現問題及時處理解決。

工作方案 篇2

　　云南省南北高速公路大通道麻柳灣至昭通、昭通至會澤段將正式開工建設，涉及XX縣江底鄉境內約**公里，切實做好征地拆遷工作，確保昭會高速公路XX段按時開工、順利推進的前提和保證。為依法規范征地拆遷行為，維護被征地農民的合法權益，保障征地拆遷工作順利實施，依據有關法律法規，結合XX實際，特制定本方案。

　　一、搞好征地拆遷工作的意義

　　征地拆遷工作是項目工程的基礎性工作，任務完成的好壞直接關系到項目建設的進程，為確保如期完成征地拆遷工作，涉建鄉鎮、村組和各有關部門要立即行動起來，精心組織，強力推進，認真做好征地拆遷工作，為項目順利實施創造良好的條件。

　　二、組織領導

　　為切實加強對項目征地拆遷工作的組織領導，為項目實施提供強有力的組織保障，經研究，決定成立XX縣昭會高速公路XX段征地拆遷工作領導小組，其組成人員如下：

　　組 長：* * 縣委副書記、縣人民政府縣長

　　副 組 長：*** 縣委常委、政法委書記、公安局局長

　　領導小組下設辦公室在高速辦，由劉朝能同志兼任辦公室主任。主要負責組織實施項目建設的征地拆遷和協調服務工作。從房產局、林業局、國土局、江底鄉人民政府等相關部門抽調人員開展日常工作，辦公室人員由高速辦及

　　高速辦：XX、XX；

　　國土局：*名（熟悉業務的工作人員）；

　　房產局：*名（熟悉業務的工作人員）；

　　林業局：*名（熟悉業務的工作人員）；

　　江底鄉：*名（*名領導，*名工作員）及涉建村組干部。

　　三、征地拆遷工作步驟

　　（一）組織發動，宣傳培訓階段（*月*日-**日）

　　領導小組各成員單位要全力做好項目建設征地拆遷工作的前期準備，確保工程順利實施，本階段要做好以下工作：

　　1、認真組織踏勘，做好項目建設的實物量調查，召開由領導小組成員單位參加的征地拆遷動員大會。

　　2、由領導小組辦公室統一購置征地拆遷工作室內外所需用品和用具。

　　3、制作征地拆遷所需表冊，搜集所需資料、圖件。

　　4、做好宣傳動員工作。發布、張貼征地拆遷通告，制作、懸掛、張貼各種標語，并通過宣傳欄、電視和有線廣播及會議等形式，廣泛宣傳，做到涉建村組家喻戶曉、人人皆知，為征地拆遷工作營造良好的輿論環境。

　　5、組織鄉鎮、村組及征地拆遷人員進行業務培訓、學習征地拆遷工作的相關政策、補償標準、測量方法、補償協議的簽訂、補償款的管理與發放等。

　　（二）征地拆遷丈量階段（*月**日- **日）

　　領導小組辦公室要會同鄉鎮、村組及業主單位、設計單位采取邊勘丈、邊征地、邊拆遷的方式，按照完成征地拆遷工作的勘測丈量工作。

　　（三）資料匯總、公示及補償資金的兌付階段（*月**日-*月**日）

　　在全面準確核實被征用土地及房屋面積后，及時將所測量數據匯總公示并上報昭會高速公路建設指揮部劃撥補償資金，補償金的兌付采用“一卡通”形式封閉運行，保證農戶取款方便安全。

　　四、資金的使用和管理

　　征地拆遷補償款設立專戶管理，專戶核算。征地拆遷丈量工作結束后，將征地拆遷丈量結果及補償金額公示一周后兌付。

　　五、工作要求

　　（一）切實加強領導。江底鄉要成立“一把手”掛帥的.征地拆遷安置領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體抓，落實人員專門抓。各涉建村要成立以村干部為主體的工作人員，切實加強對本村征地拆遷安置工作的組織領導，確保征地拆遷工作順利進行。

　　（二）強化輿論引導。要采用電視、廣播、報刊等新聞媒體充分宣傳，及時公開征地拆遷協議和征地拆遷程序以及相關的法律法規、政策，加強對征地拆遷工作的全面報道，使涉建鄉村對征地拆遷情況有客觀公正的認識，讓被征地拆遷單位和個人了解政策，理解、支持征地拆遷工作，為征地拆遷工作營造良好的工作環境。

　　（三）嚴格執行政策。在實際工作中堅持嚴格依法辦事，標準統一，決不能以權謀私。

　　（四）堅持政務公開。堅持把各項政策、補償標準、帳務公開，自覺接受群眾監督。

　　（五）創造良好的工作環境。加強社會治安管理，嚴厲打擊各危害項目建設的違法行為，對煽動鼓舞群眾鬧事，干擾、影響和破壞項目建設的首要分子，公安機關要依法嚴肅處理，對觸犯刑律構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

　　附：1、征用土地補償標準（附表一）；

　　2、房屋拆遷補償標準（附表二）；

　　3、構筑物補償標準（附表三）；

　　4、房屋裝修補償標準（附表四）；

　　5、墳墓搬遷補償標準（附表五）；

　　6、零星林木補償標準（附表六）；

　　7、搬遷、周轉、臨時過渡補助費指導標準（附表七）；

　　8、劃地安置費（附表八）；

　　9、戶外零星管道補償標準（附表九）；

　　10、電力改遷補償標準（附表十）。

工作方案 篇3

　　第一章總則

　　第一條為加強城鄉農工貿市場管理，規范市場經營秩序，根據國家有關法律法規和《縣農工貿市場管理暫行辦法》（政發〔〕2號），制定本實施細則。

　　第二條我縣區域內所有國有、集體、自辦農工貿市場，均適用本實施細則。

　　第三條縣商務局是全縣農工貿市場建設和經營管理的行政主管部門。縣市場服務中心負責全縣農工貿市場建設和經營管理的具體工作，其經費納入縣財政綜合預算，實行收支兩條線管理。縣工商、稅務、城管、質監、衛生、公安、消防、建設規劃、發改物價等部門根據各自職責，依法履行對農工貿市場的監督管理職責。

　　第二章市場建設管理

　　第四條農工貿市場的建設納入全縣城鎮建設總體規劃，縣商務局負責依法制定全縣市場建設整體規劃，縣市場服務中心負責具體實施。

　　第五條根據市場發展和全縣市場建設整體規劃要求確需新建市場的，應先向縣商務局申請。根據城鄉市場建設發展規劃的要求，縣市場服務中心會同縣建設規劃、國土資源等部門做好新建市場的選址工作，經相關程序審核批準后方可修建。

　　第六條市場建設過程中，縣建設規劃部門實施工程質量全過程監管；市場服務中心應提出合理化建議，保證市場建設基礎設施完備。

　　第七條新建市場竣工后，縣市場服務中心配合有關部門進行驗收，并與開發商搞好新建市場移交工作，以利市場管理、經營工作的正常運行。

　　第三章市場經營管理

　　第八條進入市場的經營者應當持有營業執照和稅務登記證以及法律、法規規定應當辦理的許可證、合格證；市場內固定門面、攤位的經營業主，應懸掛證照合法經營。

　　第九條市場內從事經營活動的業主，必須服從市場管理人員的管理，在統一劃定的區域內經營，不得超越門面、攤位紅線經營，更不準圈占市場內消防通道、人行過道。對堵塞消防通道的，依照《消防法》的規定移交有關機關處理。

　　第十條對違反本細則規定的經營業主，縣市場服務中心應當配合有關職能部門依法處理。

　　第十一條縣市場服務中心要加大對全縣市場管理人員的管理力度，提供優質服務，加強市場管理人員的崗位培訓，確保持證上崗。

　　第十二條根據市場產權性質的不同，縣市場服務中心分別實施以下管理：

　　（一）產權屬于國有和以國有產權為主的市場，由縣市場服務中心主辦或領辦，行使經營管理的職能，確保國有資產保值、增值。

　　（二）縣城區集體產權的市場，可以由縣市場服務中心代管，由產權持有者與縣市場服務中心簽訂代管協議，明確利益分配關系，縣市場服務中心派駐管理人員進入市場行使經營管理職能。

　　（三）產權屬于個體的市場及鄉鎮（區）集貿市場，縣市場服務中心對其履行經營管理職能，特別是消防、治安、衛生、計生以及其市場管理人員的管理和服務情況要實行重點監督管理。

　　第十三條縣市場服務中心要配合相關行政主管部門對市場進行不定期的消防、治安、衛生、計育、食品安全檢查。在城區集貿市場中設立菜農自產自銷區，方便群眾，同時配合縣城管部門強化周邊城區市容管理，提高市場的專業化服務水平。

　　第十四條對走街串巷沿途交易和以馬路為市占道經營的.零散攤擔、板車（三輪車）、臨街違規屠桌，由縣城市管理行政執法局牽頭，縣市場服務中心、縣工商局、縣交通局、縣公路局及各鄉鎮（區）配合進行綜合整治。

　　第四章市場稅費管理

　　第十五條所有進入市場的經營業主和市場產權所有者，應依法納稅。

　　第十六條產權屬于國有的農工貿市場臨主要街道的店鋪視為門面，市場內經營場所原則上視為攤位。產權屬于縣市場服務中心的門面或攤位的市場設施租賃服務費或交易手續費按縣發改物價部門核定的項目和標準向經營業主收取。集貿市場內個體工商管理費和市場管理費由縣工商局自行收取。集貿市場內地方各稅由縣地稅局委托縣市場服務中心統一代收。

　　第十七條縣市場服務中心每年應從自有收入中安排一定比例資金用于市場基礎配套設施建設，不足部分由縣財政補貼。

　　第五章市場環境管理

　　第十八條農工貿市場實行開放式經營、封閉式管理，嚴格入市場檢查通報制度。

　　第十九條各相關職能部門應嚴格依法行使職權，對同一問題或事項堅持誰先受理，誰先檢查的原則，并將受理情況主動抄送相關單位，避免多頭檢查、重復檢查，為農工貿市場營造一個健康有序的經營環境。

　　第二十條本細則自發布之日起執行。

工作方案 篇4

　　為加強乙肝控制，根據省市相關文件要求，我區定于年在全省范圍內對1994年至20xx年出生的未免疫人群實施乙肝疫苗接種，接種分2個醫改年度完成。年已順利完成1994—1995年兩個年齡組的乙肝疫苗補種工作，年將對20xx—20xx年六個年齡組的未免疫人群實施乙肝疫苗接種，為落實年工作任務，我區特制定本實施方案。

　　一、項目目標

　　在全區范圍內對20xx年至20xx年出生的未免疫人群實施乙肝疫苗接種，進一步降低該人群乙肝病毒感染率和乙肝表面抗原攜帶率。

　　二、指標要求

　　以鎮辦為單位，20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的人群乙肝疫苗補種接種率≥90%。

　　三、項目范圍和內容

　　（一）項目范圍

　　在全區范圍內對所有20xx年1月1日至20xx年12月31日期間出生的未接種或未完成3針次乙肝疫苗接種的兒童進行接種。在實施接種前要開展社會宣傳動員、人員培訓以及接種對象的摸底調查。

　　（二）接種原則

　　根據既往接種史，按照國家免疫規劃疫苗免疫程序，完成乙肝疫苗全程接種。對既往未完成免疫劑次的人群，只需補種未完成的劑次。

　　（三）免疫程序

　　按照0、1、6月的免疫程序實施接種。即：未接種乙肝疫苗者接種3針次，補種間隔按照0、1、6進行；既往接種2針次者補種1針次；既往接種1針次者補種2針次，2針次間隔28天；免疫史不詳者視為未接種，須3針次接種疫苗。

　　四、項目組織實施

　　（一）組織領導

　　為加強查漏乙肝接種工作，成立區乙肝疫苗查漏免疫技術指導小組。

　　（二）實施步驟

　　1、社會動員和宣傳

　　廣泛開展社會宣傳，動員全社會參與，營造良好的`接種實施氛圍。宣傳活動重點為告知接種活動的意義、接種對象、接種時間和地點等，可采取當地群眾最易接受的方式、文字，使受種者獲取準確的信息。各接種點要針對重點人群（如流動兒童、計劃外生育兒童）采取針對性強的宣傳方式，提高公眾的知曉率，力爭宣傳工作不留漏洞、不留死角。對學校學生的宣傳各鎮辦應主動將“乙肝疫苗接種通知單”通過學校發給學生，保證每名目標兒童家長都能收到通知單。

　　2、人員培訓

　　區疾控中心于年9月20日前（該項工作的宣傳和摸底前）完成所有參加免疫接種工作人員（含村級）的培訓。

　　3、目標人群摸底

　　在校目標人群的調查摸底工作由教育部門負責；其他適齡兒童的摸底調查工作由轄區的居委會、村委會負責；區疾病預防控制機構負責技術培訓和指導。

　　（1）摸底時間

　　年9月20日-28日在全區范圍內開展目標兒童的摸底登記工作，將所有的目標兒童登記在冊，各接種單位應于9月25日前將摸底結果匯總后報至區級疾病預防控制中心，區疾病預防控制中心將結果匯總后于9月30日前報至市疾病預防控制中心。

　　（2）摸底登記

　　在校目標人群由學校負責摸底登記工作。目標兒童家長應如實填寫，簽字后交回學校進行登記，接種單位根據摸底登記情況確定接種對象，發放《乙肝疫苗免疫接種通知單》，告知乙肝疫苗接種的針次、接種時間和地點。

　　校外目標人群由摸底人員挨門逐戶調查，接種單位根據摸底情況確定應種對象，再由當地居委會、村委會發放《乙肝疫苗免疫接種通知單》，告知乙肝疫苗接種的針次、接種時間和地點。

　　（3）摸底注意事項

　　乙肝疫苗免疫接種史應結合接種證、接種卡以及家長回憶情況綜合判斷。首先以接種證為準，無接種證者以接種卡為準，無證無卡者以家長回憶為準，家長能明確乙肝疫苗接種史者視為接種，否則視為未接種。

　　摸底調查應重視流動兒童、計劃外生育兒童的登記工作。

　　對于有下列情況之一者應在摸底登記表中明確注明，不予接種。①既往有乙肝病史；②既往乙肝血清標志物（HBsAg、抗-HBs、抗-HBc、HBeAg、抗HBe）檢測指標中有一項及以上陽性（如既往無血清學檢測結果，可按自愿原則自費檢測；如不愿檢測，即視為全部陰性）；③有接種乙肝疫苗禁忌癥。

　　4、疫苗和注射器使用量估算

　　區疾病預防控制中心根據下級上報的免疫接種摸底登記數據，按照“計劃供應、避免浪費”的原則，根據進度安排，估算年度乙肝疫苗和注射器使用量。

　　5、疫苗和注射器管理

　　（1）招標采購

　　疫苗、注射器由省級衛生行政部門、財政部門成立采購工作組負責全省統一招標采購工作。

　　（2）分發

　　區疾病預防控制中心負責疫苗的分發和管理，要提前做好各種物資的分配計劃，保證疫苗、注射器和相關材料的逐級、合理分發，避免浪費。

　　（3）領取

　　區疾病預防控制中心要建立真實、完整的免疫接種用乙肝疫苗和注射器的分發、供應記錄，要求各接種點均設立專賬管理。

　　（4）注意事項

　　區疾控中心應在每輪接種工作前將疫苗、注射器等物資下發至鎮辦。各鎮辦應在每輪接種前2-3日做好疫苗、注射器、表格等物資的接收和儲存工作，并記錄收、發情況。為保證安全，注射器使用后由鎮辦衛生院統一無害化處理。

　　6、接種實施

　　全區統一于年10月18-30日實施第一輪的接種工作、11月18-30日實施第二輪的接種工作、年4月18-30日實施第三輪的接種工作。為保證乙肝疫苗免疫接種工作的質量和較高的全程接種率，接種方式應以定點接種為主，同時輔以巡回接種。各接種點可根據目標人數，考慮適當增設臨時接種點，或延長接種門診和接種點的服務時間。

　　接種點設置數量應根據目標兒童的情況合理安排。學校可設立臨時接種點，負責在校目標人群的免疫接種工作。其他兒童可在當地接種門診接種，特殊情況可采取巡回方式接種。按照《預防接種工作規范》要求，做好接種對象核實、接種前告知、健康狀況詢問、接種和登記等工作，并正確掌握接種禁忌癥。

　　7、督導檢查

　　區衛生局將成立巡回督導組進行督導檢查，對免疫接種活動進行全程督導，督導涵蓋前期準備、摸底登記、組織動員、現場實施、接種率評估等階段。

　　（四）信息收集與管理

　　1、信息收集

　　在活動結束后，按照規定時限對本次活動進行全面總結，內容包括組織動員、經費保障、宣傳發動、培訓、疫苗供應、冷鏈運轉、摸底登記、現場接種、異常反應監測、督導評價、接種率調查、接種數據匯總等方面。總結報告與匯總表同時上報上級單位，并對活動所有相關資料包括相關文件、宣傳、培訓、接種報表等進行整理存檔。

　　2、報告時限

　　第一輪活動結束后，區疾病預防控制中心應于11月20日前將總結報告和上報市級疾病預防控制機構。

　　第二輪活動結束后，區疾病預防控制中心于12月20日前將總結報告和上報市級疾病預防控制機構。

　　第三輪活動結束后，區疾病預防控制中心匯總并留底，于年5月20日前將總結報告（年補種乙肝疫苗項目全面總結）和上報市級疾病預防控制機構。

　　（五）經費安排與管理

　　項目實施所需經費由中央財政和地方財政共同承擔。中央財政安排專項資金用于購置疫苗、注射器。區級落實免疫接種針次補助費。市、縣級落實宣傳、培訓、督導等相關費用。嚴禁向兒童家長收取任何費用。

　　五、項目監督和評估

　　（一）摸底情況

　　進行現場接種前，區疾病預防控制中心應對前期摸底登記情況進行審核，參考人口統計數及既往開展查漏免疫兒童摸底登記數對摸底數據進行綜合評價。

　　（二）接種率評價

　　每輪接種工作完成后，由區衛生局將組織人員對本轄區乙肝查漏免疫工作接種情況進行評估。每輪接種工作完成后，隨機抽取3所學校，即一所農村學校、一所城市學校和一所城郊結合部的學校，每所學校查看30名未接種或未全程接種的目標兒童乙肝疫苗補種情況。若補種接種率未達到90%，則該校重新開展摸底接種工作。若抽取學校補種接種率均未達到90%，則我區重新開展摸底接種工作。

工作方案 篇5

　　為全面貫徹教育方針，實施素質教育，全面樹立”科研興校“意識，扭轉我校落后局面，提高教師自身的科研素質和教育教學水平，培養教師科研創新能力，結合我校教、科研課題項目，。

　　一、指導思想

　　以適應教育要“面向世界，面向未來，面向現代化”的需要研究我校教育教學現狀，探索適合自己的新路子，形成自己的辦學特色為目的，以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論為指導，認真搞好教、科研工作，探索適合自己學校的新路子，力求在教、科研課題的實驗操作中，實施素質教育，適應社會主義精神文明建設的需要，從而實現“科研興校”的目的。

　　二、教、科研課題的確立

　　我校的教研工作要在進修和教科所的指導下，以轉變觀念、改進教法、改進學法，培養學生的自學能力和創新精神，提高教與雪的效率，提高教育教學質量為目標，根據我校的實際情況和赤松鄉的自然狀況，確立我校的教研課題為寫作教學研究。

　　三、教研工作的基本原則：

　　1、有針對性，注重實效

　　2、樹立“科研興校”意識，調動全體教師參加教育科研的積極性。

　　3、加強教、科研骨干力量的培訓。

　　4、形成教研推進素質教育落實的教風。

　　四、教研工作實施細則：

　　1、加強教育科研組織建設

　　建立學校教育科研工作領導小組，負責學校的教研管理，課題研究，參謀咨詢，師資培訓和人員配備等工作。

　　2、加強教育科研力量的`組織工作。

　　3、建立健全教育研究管理制度，保證教研工作的順利開展。

　　制度是管理的一種形式，制度管理具有標準化、程序化的穩固特征，因此要建立以下制度。

　　（1）教育科研管理制度

　　（2）教師教育科研制度

　　（3）教研成果考核、評比、獎勵制度

　　（4）經費投入、使用制度

　　（5）教育科研檔案管理制度

　　4、加強教育科研資料檔案的建設

　　教育科研信息資料是進行教育科學研究的基礎，是學習新教育思想，掌握先進方法的重要工具；是廣大教師不斷積累知識、增長才干，提高科研水平的重要途徑，因此，要加強教研信息資料的搜集、管理、加工、服務工作和科研檔案建設工作，以保證教研的正常進行。

　　五、具體實施步驟

　　1、20xx年10月組織學習，提高教師科研興校意識，確定各課題人員配備，調查學生現狀，建立科研檔案，搜集信息，健全制度。

　　2、20xx年4月課題實施研究階段。

　　3、20xx年3月，單項課題結題階段。

　　4、20xx年10月，課題規劃階段。

　　5、20xx年下半年，對適宜的優秀課題，在全學區推廣，并對有功人員進行表彰。

工作方案 篇6

　　一、陽光學生評價

　　本著“為每個孩子奠定幸福人生的基礎”的辦學理念,根據學校培養學生“知書達禮,誠實守信,善良勇敢,合作分享；健康活潑,勤學善思,愛好藝術,樂于勞作”的特色素質發展要求,持續開展以積極的情感、態度、價值觀為導向的“陽光學生”評價活動,實現“文明守紀的小公民,健康樂學的好學生”的學校培養目標.“陽光學生”評價具有16條形象標準,根據標準內涵,設置“星級陽光學生”獎、“特色陽光學生”獎.

　　★“星級陽光學生”:設三星陽光學生、二星陽光學生、一星陽光學生.

　　1、評比標準:

　　以“陽光學生“16條為標準,每一條均分三星、二星、一星三個等級標準.三星:表現突出,令人贊嘆；二星:表現較好,還需努力；一星:表現尚可,需努力改進.星級陽光學生以“期末評價”中的獲星數為標準.

　　“三星級陽光學生”標準:

　　高年級學生:至少12條達三星,可有4條為兩星,不得有一星；

　　中年級學生:至少10條達三星,可有5條達兩星,1條為一星；

　　低年級學生:至少8條達三星,可有6條達兩星,2條為一星.

　　“二星級陽光學生”標準:

　　高年級學生:至少14條達三星或二星,一星不可多于2條；

　　中年級學生:至少13條達三星或二星,一星不可多于3條；

　　低年級學生:至少12條達三星或二星,一星不可多于4條.

　　“一星級陽光學生”標準:

　　低于二星級標準的學生,評為一星陽光學生.

　　2、評比辦法:

　　（1）每學期初,每位學生對照16條形象標準,填寫自己的“期初狀態”（可以以上學期期末評價為本學期期初狀態）.并在父母及老師的指導下,對自己本學期的發展提出要求,設置“期望目標”.

　　（2）期中,家長和自己、老師和同學根據自己半學期的表現,對照標準給出每一條的星數,班主任匯總得到“期中評價”.

　　（3）期末,家長和自己、老師和同學結合本人一學期的綜合表現,對照標準逐條給出相應的星數,班主任匯總得到“期末評價”.

　　（4）班主任老師根據16條標準的“期末評價”星數,對照“星級陽光學生”評價標準,最終確定一星、二星或三星陽光學生.獎項記錄在《學生素質發展報告書》“獎懲記載”一欄.

　　★“特色陽光學生”:以“七色陽光星使”命名七類特色陽光學生,以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色陽光寓意.具體名稱為:

　　愛心星使(紅色陽光星使)；健美星使(橙色陽光星使)；

　　勇敢星使(黃色陽光星使)；環保星使(綠色陽光星使)；

　　智慧星使(青色陽光星使)；誠信星使(藍色陽光星使)；

　　禮儀星使(紫色陽光星使).

　　1、評比標準:

　　凡在愛心、健美、勇敢、環保、智慧、誠信、禮儀等七個方面的任何一個方面表現突出,事例典型,精神感人,得到廣泛認可、贊賞的學生,可以獲得相應的“陽光星使”的榮譽稱號.特色陽光學生分為班級和校級兩個等級.

　　2、評比數量:

　　班級特色陽光學生:每學期每班評出每一種類陽光星使1至3名.

　　校級特色陽光學生:每學年全校評出每一種類陽光星使10名.

　　3、評比辦法:

　　（1）每學期期末,學生總結回顧一學期突出的好人好事,對照特色陽光學生評價標準自主申報,在班內演講,經同學民主投票產生班級特色陽光學生.

　　（2）每年5月,三―六年級獲得“班級特色陽光學生”榮譽稱號的學生可申報“校級特色陽光學生”.申報學生撰寫相應的陽光事跡,并提供相關材料.（一、二年級學生不參評“校級特色陽光學生”）

　　（3）各年級根據各班上交的申報材料組織評比,各類星使至多推薦3名.年級所推薦的陽光學生即成為校級特色星使的候選人.

　　（4）候選人經陽光事跡的展示、3分鐘的演講及評審團的民主投票,最終每一種類產生10名特色陽光星使,全校共70名.

　　（5）“六一”兒童節時,召開表彰大會,表彰并命名70位校級“陽光星使”,頒發榮譽證書.獎項記入《學生素質發展報告書》“特別表現”一欄.

　　二、“三好學生”評價

　　以附小“陽光學生”評價活動為基礎,以培養學生成為文明守紀的好公民,健康樂學的'好學生為落腳點,組織開展科學規范的“三好學生”評價活動.

　　（一）評比標準:

　　1．思想素養標準.達到《新蘇師范附小“陽光學生”標準》,詳見評比條件.同時在家孝敬父母和長輩,幫助家長做力所能及的事；在校嚴格遵守學校的規章制度,講文明、懂禮貌、見到師長主動問好,與同學友好相處,積極參與班級和學校的管理工作并認真負責；在公共場合模范遵守法紀法規,愛護公物不破壞綠化,遵守交通規則.

　　2．學習素養標準.各科學習成績優良,均衡不偏科.上課認真聽講,積極發言,作業認真完成,字跡清楚質量高.

　　3．身體素質標準.達到《學生體質健康標準》良好等級以上者可以參評“三好學生”.

　　（二）評比條件:

　　1．以“陽光學生”評價系統為基礎,實行“陽光學生”合格達標制.獲得“班級二星或三星陽光學生”或“校級特色陽光學生”的學生可以獲得“三好學生”評比資格.

　　2．學科成績要求:

　　一、二年級:學期總評成績語、數、外三門主科為“優秀”,其它學科中可有一門為“良好”,其余均為“優秀”.

　　二、六年級:學期總評成績語、數、外三門主科為“優秀”,其它學科均為“良好”以上.

　　3．身體素質條件:身體素質達到《國家學生體質健康標準》良好標準及學校體育成績良好等級以上（含良好）,視力較學期初無明顯減退.

　　（三）評比流程:

　　1．申報:

　　①每學期末,班主任根據評比條件,針對本班學生的情況,列出符合“三好生”評比條件的學生名單.

　　②班主任負責邀請任課老師、同學等共同參與對符合條件的同學進行民意評價.

　　③班主任根據評價結果（師生兩項贊成率必須各過50%）,按比例列出班級“三好生”初選名單.（低年級“三好學生”的比例控制在25%-50%之間；中、高年級控制在25%-40%之間.如有超出以上范圍的需向學生處匯報.）

　　④班主任向學生處申報“三好學生”初選名單.

　　2．審核:

　　①學生處針對各班級申報的初選名單進行資格審查.

　　②審查無誤的名單報校長室審批.

　　③經校長室審批后,由學生處將各班“三好學生”名單反饋給班主任.

　　（四）表彰頒獎:

　　每學期放假前,學校對獲得“三好學生”稱號的同學進行全校性的表彰.

　　1.由分管校長面向全體同學宣讀“三好學生”名單.

　　2.由班主任向“三好學生”頒發獎狀.

　　三、課堂學習“小能人”評價

　　課堂學習“小能人”的評選是對我校“促進小學生自主學習活動（課堂）評價表”的匯總.通過評比,使學生對自己一學期以來的課堂表現、學習成效進行反思,從而激勵學生學習興趣.獎項設置:課堂自學小能人、課堂傾聽小能人、課堂表達小能人、課堂合作小能人、課堂效益小能人.評比辦法如下:

　　1、學期末,各年級組或班主任可根據本組（或本班）的實際情況與任課教師共同商定評選“小能人”的方法.

　　2、評價本著開放性原則、激勵性原則、發展性原則,一般情況下,具體名額總數控制在40%―60%.

　　3、按標準,由正副班主任老師合作指導學生將一個學期以來的課堂評價（每月徽章）情況匯總,評定相應獎項.評選的過程材料及名單交學校教科室審核.

　　4、經審核通過,在休業式上予以表彰,獎項記錄在《學生素質發展報告書》“特別表現”一欄.

　　四、市級以上榮譽評比

　　由國家、省、市級教育行政部門或其他機構主辦的各項競賽或評比,學校根據要求進行公開、公平、公正地選拔與推薦工作.推優過程如下:

　　1、對照文件上的評選要求,組織年級組的推薦或學生的自薦.

　　2、被推薦或自主申報的學生撰寫簡要的事跡,并提供相應的材料交學生處.

　　3、學生處根據學生申報材料組織評選,確定最終被推薦參評的學生,并交校長室審核.

　　4、經審核通過,被推薦學生進一步完成事跡材料的準備.學生處對照送評材料要求嚴格把關,完成推薦工作.

　　五、星級班級評價

　　這是學校對各班一日常規執行情況進行有效考核一種機制,通過爭創星級班級活動,促進學生文明行為習慣的養成,增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感,最終實現創建安全文明和諧校園的目標.

　　（一）評比項目

　　1、教室衛生

　　2、包干區衛生

　　3、目力操

　　4、廣播操和課間操

　　5、午餐

　　6、課間文明

　　7、班級文化布置

　　8、如廁文明

　　（二）考評辦法

　　1.日檢查:紅領巾文明崗值日生,學生啄木鳥每天進行檢查,發現問題及時提醒.

　　2.自查:年級組長對組內各班管理及學生表現進行自查,2周內至少查2個項目.

　　3．抽查:學生處和少先隊對各年級和班級管理進行抽查,每周一次.

　　4．匯總每2周的檢查情況,評定班級摘星情況（分三星、二星、一星）及校園文明流動紅旗班級獲得者,并向全校公布.

　　5.學期末綜合匯總各班摘星數及獲得校園文明流動紅旗的次數,評選出三星級班級,頒發獎狀予以鼓勵.

工作方案 篇7

　　為了認真貫徹落實鹽教安【20xx】20號關于進一步加強冬季防火的通知精神，進一步做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制和杜絕火災事故的發生，確保我校各項工作順利進行，結合實際，制定冬季防火工作方案。對照方案中提出的要求足一落實，存在的問題和隱患立即整改，現將有關情況匯報如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹《中華人民共和國消防法》及20xx市教育局季冬季防火通知精神，結合消防工作“預防為主、防消結合”的工作方針，認真落實安全責任，在學校安全工作領導小組領導下，動員全校力量，深入開展火災隱患自查和普查整治工作，突出重點，明確任務，嚴格落實消防安全責任，消除火災隱患，堅決杜絕重特大火災事故發生，為構建和諧穩定校園，創造良好的消防安全環境。

　　二、任務措施

　　1、明確任務、落實責任。

　　學校成立冬季防火工作領導小組，制訂冬季防火工作方案，明確人員分工，落實工作責任，召開冬季防火專項會議，對今年冬季防火工作進行動員部署。貫徹落實《消防法》，施行崗位責任制，單位法人代表為學校防火第一責任人，各處、室主要領導為所在部門的防火第一責任人，實行安全防火責任追究制，哪個部門如果安全防火工作出現問題，除追究直接責任人的責任外，其部門的主要領導要承擔領導責任。

　　2、推進本單位“四個能力”建設。

　　要按照《江蘇省社會單位消防安全“四個能力”建設指南》的要求，深入推進消防安全“四個能力”建設，使本單位消防安全環境明顯改善。冬季防火期間，學校師生員工要人人熟知“四個能力”，達標率100%。

　　3、開展防火安全自查和大檢查，做好重大火災隱患的整治工作。

　　學校要求在冬防期間，所有部門和處室開展一次全面的自檢自查，對存在的問題立即自行整改。對自己不能整改的重大火災隱患，要立即上報學校安全領導小組，研究解決，對整改期間要落實安全防范措施、整改責任，做到回頭看，直至整改好為止。

　　4、深化消防宣傳教育培訓。

　　牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，對全體員工開展以“四個能力”為重點內容的消防安全培訓，組織一次消防逃生演練，對消防安全責任人、管理人開展“明白人”培訓，提高自主消防管理能力。對電工、實驗實訓人員等特種作業人員和宿舍、食堂重點場所人員開展消防安全專題培訓。

　　三、具體部署

　　冬防時間：20xx年11月15日起至20xx年3月31日結束。

　　第一階段：宣傳教育自檢自查階段

　　（一）宣傳教育

　　以安保處為主，其它部門配合，積極開展冬季防火安全宣傳教育。

　　1、學校將通過多種形式充分利用廣播、電子屏、板報、公告欄等開展安全防火警示宣傳教育。

　　2、開展消防培訓，把消防安全工作落實到校園的各個角落。安保處將在冬防工作期間對學校師生員工和重點工種等分別進行消防安全教育培訓，全校師生組織一次疏散逃生、實地滅火演練。

　　3、由安保處制作消防宣傳條幅和防火標語，在學校明顯處張掛，營造校園消防警示氛圍。

　　4、根據學校安排，在學生中間開展多種形式的消防安全教育活動，如消防知識學習競賽等。

　　（二）自檢自查

　　1．成立自檢自查小組。由各部門、處室等有關人員組成。

　　2．檢查組檢查的.重點部位：學生宿舍、食堂、會議中心、各教學樓的多媒體教室、教材庫、實訓中心、圖書館等。

　　3．檢查的主要內容：

　　（1）各重點部位是否存在火災隱患隱情，是否存在違反安全防火規定的行為；

　　（2）各處建筑物的疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；

　　（3）各處建筑物的消防設施器材是否處于良好狀態；

　　（4）實訓中心易燃易爆物品的管理、存放和使用是否規范；

　　（5）各處的電源、線路、插座、開關是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線老化和超負荷運行等問題；

　　（6）校園內各處供消防車通行的通道有無障礙物堵塞；

　　（7）各部門、處室消防安全責任人及安全防火制度是否落實；

　　（8）檢查學生宿舍是否違章使用各種電器及易燃易爆物品等；

　　（9）檢查食堂用電、用氣和排油煙管道是否有存在安全隱患。

　　4．自檢自查方法：首先由處室、部門負責人組織本部門人員對管轄區域各部位的防火情況按照檢查的內容進行自檢自查，總務、食堂、小商店自行組織檢查，而后由學校統一組織進行全方位的檢查驗收。

　　第二階段：整改驗收階段

　　具體要求

　　1．對在檢查中發現的任何隱患隱情，安保處以整改通知單的方式通知到有關處室的直接消防責任人組織進行整改排除，不得以任何借口拖延，在規定期限內整改完成后同時填寫火災隱患整改報告單，報安保處進行復查。

　　2．學校各部門在自檢自查中，如果發現存在的火災隱患問題又不能由本部門自行整改的，必須以書面形式向學校安保處反映，由安保處向學校主管領導報告，制定整改措施。如果各部門存在的火災隱患既未自行整改又未向學校安保處反映，由此引起嚴重后果由各部門主要負責人承擔責任。

　　3．現在天氣已經轉冷，教學樓、學生宿舍的所有安全出口、疏散通道要一律保持暢通，教學樓的所有出入通道門在上課期間內一律不得上鎖。

　　4．對學校消防設施、器材隨檢隨修，以確保良好的實用狀態。對故意損壞消防設施、器材的行為必須給予從嚴處罰。

　　5．對實訓中心的易燃易爆物品的保管存放和使用問題要盡快實行規范化管理。對存在的安全隱患問題組織力量整改，確保安全。

　　6．認真落實值班、值宿制度。對擅離職守的脫崗行為要嚴肅處理，安保處加強全天24小時巡邏檢查。

　　7.總務處要組織電工對校內的供電線路及設備進行一次檢測維護，以排除在供電設備、線路方面存在的容易引起電火的隱患。

　　8.學生宿舍是我校安全防火重中之重的重點區域，安保處要在冬防期間會同學生處加強宿舍防火安全管理工作，堅決杜絕違章用電、違章使用違禁電器、物品等現象。

　　9.對校內防火區域的安全防火施行普遍檢查，要縮短檢查周期，提高檢查力度。在冬防期間，要堅持每日巡查，特別要加強對校園內吸煙現象和違章使用電器、爐具現象要嚴加查處。

　　11.各部門、各處室要組織所屬人員學習安全操作規程及滅火基本技能的培訓，使廣大師生掌握會報警，會使用滅火器材，會引導人員疏散，會自我救助和逃生等方面的技能，全面提高師生和員工的安全防火意識和抗御火災的能力。

【工作方案】相關文章：

有關工作方案模板工作方案的模板11-16

小學減負工作方案小學減負工作方案04-23

防汛減災工作方案范文 防汛救災工作方案01-05

冬季防寒工作方案防寒保暖工作方案03-10

安保工作方案10-20

門診工作方案04-08

評估工作方案06-07

工作方案集錦06-07

清欠工作方案07-19

掃雪工作方案03-14