創建健康村工作方案（精選16篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的創建健康村工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創建健康村工作方案 篇1
為了深入貫徹落實市、區、辦事處有關創建健康社區的精神，不斷改善轄區環境，提高居民健康意識，我社區積極按照上級要求，結合社區實際，特制定該實施方案。
一、提高認識，加強領導
以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，緊扣創建健康社區標準，以強化居民的環境意識、衛生意識、健康意識、文明意識為重點，通過系列活動的開展，在全轄區形成健康的氛圍，切實推進創建健康社區工作的順利開展。
二、規范制度，加大宣傳力度
1、創建健康社區由社區健康教育領導小組專門負責此次創建工作，建立健全各項管理制度。
2、做好各項健康教育工作，如：控煙工作，無煙家庭評選活動，性病、艾滋病防治工作，禁毒工作等。做好有計劃，有總結。
3、建立健全健康教育宣傳陣地，不定期對健康教育進行檢查，提高居民健康教育知識知曉率，健康行為形成率等。
4、開展各種形式的健康教育知識宣傳活動，在轄區范圍內形成濃郁的健康氛圍。
三、積極開展活動，求真務實
1.宣傳普及《中國公民健康素養—基本知識與技能》。
2.居民健康教育：合理營養、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、
改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
3.重點人群健康教育：老年人、高血壓、糖尿病、結核病、精神病患者或家屬、孕產婦、0-36個月兒童家長等.
4.重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
5.公共衛生問題健康教育：包括食品衛生、突發公共衛生事件等衛生問題。
創建健康社區是一項長期而細致的工作，不能急于求成，要結合實際反復宣講，不厭其煩。求健康是大家的.追求和渴望，我們要在認真總結本年度工作的同時，潛心探討健教工作的新思路、新方法、新途徑，力求讓居民群眾學到更多的保健知識，并會用、會做，使居民群眾人人享受健康的快樂，通過對年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發現不足，明確努力方向，從而進一步推進健康社區的創建。
創建健康村工作方案 篇2
一、指導思想
以十九大精神為指導，全面落實以人為本，依法保障、維護教職工的合法權益，關心教職工生活，努力改善教職工工作生活條件，為教職工的愉快工作服務，為教職工的幸福生活服務，為教職工的成長發展服務。
二、措施、辦法
1、制定《沂臨一中解決教職工實際困難的實施方案》制度。
2、建立定期查體制度。學校兩年至少組織一次教職工的普遍查體。
3、根據學校財力情況組織部分骨干教師外出考察學習，激發他們的工作熱情。
4、建立談心制度。如：家庭遇到重大事件、職務崗位變動、新入黨等情況，領導主動與教師溝通交流。
5、堅持開展“送溫暖”活動制度。每年教師節、春節及重大節日，學校都要認真開展“送溫暖”活動，幫助困難教職工解決實際困難。
6、建立開展文體活動制度。經常組織教職工參加文體活動；學校要為教職工配備相應的文體活動器械，適時召開教職工參加的運動會和項目比賽。形式多樣，內容豐富。
7、堅持教代會制度。每年召開一次教代會，整理教師的提案并給予答復。
8、轉變學校管理理念。貫徹落實以人為本，轉變管理理念，使各項制度、規范、程序突出對教職工的情感和人文關懷。
9、組織教職工心理健康教育活動。聘請心理咨詢教師，開設心理輔導講座、分批組織教師外出考察，調節教師心理，幫助教職工養成健康向上的心理品質。
10、建設好“教工之家”。學校要為教職工的文體活動提供必要的條件，有專門的活動場所。
11、切實保護女教職工的特殊權益。女教職工生育要享受國家規定的假期和待遇。“三八”婦女節要組織必要的.慶祝活動。對處于孕期、產期、哺乳期的女教職工要予以必要的照顧。
12、努力營造關心教職工生活的良好氛圍。學校領導要進一步提高認識，通過多種形式做好宣傳工作，把關心教職工生活作為本職工作抓實抓好。努力為我校教師營造愉快工作、幸福生活、和諧發展的良好氛圍。
創建健康村工作方案 篇3
為推進我鎮健康村創建工作向縱深發展，進一步調動全社會全民參與創建健康村工作的積極性，加快我鎮健康村創建工作的進程，夯實健康村工作基礎，全面建設社會主義新農村，切實加強農村衛生工作，增強農民防病意識，提高農民健康素養，促進農村居民身體健康和社會主義和諧社會建設，結合公共衛生十一項目工作，特制定本20xx年度工作實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本”、以農村群眾健康需求為出發點，堅持“以預防為主、以農村為重點”的衛生工作方針，堅持“政府組織、分級負責、部門協調、全民參與、社會監督、科學治理、分類指導”的原則，通過鞏固去年創建的健康村工作成果，建立健全農村衛生服務和健康保障體系，全面改善生產、生活環境，提高農村群眾的健康水平和生活質量。
二、工作目標
按照“健康村”考核評價體系，加大健康村創建力度，在健康村完善以健康為核心的多級多部門協調配合的村域健康環境創建機制，完善工作網絡和建設健康環境機制，完善居民健康生活教育引導工作機制，完善健康村“示范戶”評比機制，培養村民樹立健康觀念和健康意識，提高健康素養，養成健康行為，倡導和諧、健康、文明的生活方式，提高健康村創建水平。
三、工作要求
（一）全面開展“環境綜合整治活動”
為扎實推進“環境綜合整治活動”，對歷年創建的健康村進行考評。對考評不合格的健康村，責令限期整改，對整改不力的，將取消健康村榮譽稱號。各健康村一定要高度重視、全力以赴、加強管理、迎接考評，確保順利通過。
各健康村要以村容整潔達標建設和“清潔家園”活動為載體，開展環境衛生整治活動、組織衛生督查巡查活動，實行“日查、周評、月考”制度，開展“衛生清潔戶”評比，改善農村環境衛生質量。根據我縣農村環境衛生管理中存在的薄弱環節，著重注意做好以下工作：
1、保持農村環境常態衛生整潔。重點是保持道路兩側、河道兩岸、宅前屋后的環境整潔。
2、注重環境衛生設施的改造管理。重點是公廁、垃圾房（箱、桶）、倒糞點等建設和管理，要求達到無害化的管理標準。
3、敢于解決突出的環境衛生問題。要以農村禽畜養殖場、菜市場、廢品堆場等為難點區域；以農村公共場所和村民家庭宅前屋后為突出問題；以整治亂堆物、亂排污水為重要內容，嚴格管理，攻克難點、解決難題，保持常態衛生整潔。
4、加強農村病媒生物綜合防制。組織季節性的病媒生物突擊消殺活動，抓好鼠、蟑、蚊、蠅防制設施的建設，加強環境清理，及時清除“四害”孳生環境，降低病媒生物密度。
（二）積極開展健康教育和健康促進活動
1、完善健康教育宣傳欄（宣傳櫥窗）。各行政村、人口較密集的自然村均需建立固定的“健康教育專用宣傳欄”，由村衛生室負責定期更換和日常管理。
2、完善健康教育活動室。“健康教育活動室”是村舉辦健康教育知識集中宣傳、觀看健康知識影視片的主要場所。“健康教育活動室”可以利用村活動室、衛生室等場所，有條件的村可單獨安排場所。使用面積一般不少于25平方米，具有課桌椅、黑板、電視機、功放機、DVD播放機、照相機（攝象機）等基本設施。組織村民閱讀健康報刊、觀看健康知識音像制品。健康教育活動室”由村衛生室負責日常管理。
3、舉辦健康知識講座和咨詢。根據季節特點、疾病譜和熱點健康問題，組織健康知識講座，年內不少于6次。
4、發放健康宣傳資料和宣傳物品。定期把健康教育資料、健康宣傳物品發放到每家每戶。全年至少4次，做到不漏發、不少發，并教育村民妥善保管。
（三）深入開展“健康自我管理活動”
圍繞四項管理任務、七項重點工作，把“健康自我管理活動”落到實處。
1、四項管理任務
第一項管理任務：掌握基本健康知識。管理要求：學習基本知識；掌握基本技能；關注健康信息；參加健康活動。學習內容：以《中國公民健康素養66條》為基本教材。“四控一動”、合理使用抗生素、預防傳染病、掌握應急自救技能。
第二項管理任務：了解自身健康狀況。管理要求：掌握健康標準；學會健康自測；定期健康體檢；有病及時診治。
第三項管理任務：養成健康生活方式。管理要求：合理膳食；適量運動；戒煙限酒；心理平衡.第四項管理任務：針對疾病加強管理。管理要求：遵醫規范用藥；尋找危險因素；制定實施方案；定期檢查隨訪。
2、七項重點工作
（1）開展“健康大講堂”活動。可采用內聘、外請等方法，聘請村衛生室醫生、村干部、本地區熱心于健康教育的干部、老師和各界健康志愿者來村講課，有條件的也可聘請有關健康教育專家。全年每個村至少舉辦有一定規模的健康講座6次以上。
（2）開展《中國公民健康素養66條》學習和知識競賽活動。可組織《問卷》測試和《問卷》抽獎活動，組織以《中國公民健康素養66條》為主要內容的健康知識競賽。
（3）組織農民健康體檢。做好各年齡組農民的免費健康體檢工作。對慢性病人，組織參加健康自我管理活動；對普遍性問題，開展有針對的健康教育。
（4）、關愛老年人的`健康生活。根據本村實際情況，力所能及、因地制宜推出關愛老年人的健康生活的措施。
（5）廣泛開展“四控一動”活動（控油、控鹽、控煙、控體重、適量運動）。通過建設健康家庭，培育示范戶、標兵戶，組織介紹交流、家庭互動，把“四控一動”落實到每戶家庭。一是控油、控鹽：介紹控鹽勺、控油壺的使用方法；推廣健康飲食譜；二是控煙：宣傳《控煙條例》和吸煙危害，落實農村控煙措施。村衛生所、辦公室實施禁煙，活動室實施控煙，制定控煙制度，張貼禁煙標志；在規定禁煙的公共場所不吸煙、勸阻室內吸煙；設立室外吸煙點，以后逐步減少吸煙點。組織控煙宣傳活動，主要活動有5月31日“世界無煙日”活動等。三是開展文體健身活動：
（6）開展全民健身、愉悅身心等有益健康的宣傳教育；普及各類文體健身活動,推廣日行萬步，因地制宜建設“健康路”。組建體育文娛團隊，開展活動，參加比賽。組織群眾性文體活動，形成“一村一品”健身項目。
（7）建立健康自我管理小組。推進健康自我管理小組建設。可以吸收健康人群參加，注意吸收文體活動積極分子參加。
（四）扎實推進“全民健康生活方式行動”
在全面推進“全民健康生活方式行動”的同時，積極開展健康生活方式調查、“健康一二一”運動操競賽活動，以及發送“健康大禮包”進農戶等一系列舉措，引導農民加強自我教育，實現自我提高，進一步提高農民的健康素質。
四、工作措施
各村要切實加強對創建健康村工作的領導，堅持政府主導、部門配合、村委實施、群眾參與，形成合力，為全面扎實推進創建健康村的各項目標任務而努力。
創建健康村工作方案 篇4
健康教育工作是社區衛生服務中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛生服務項目考核辦法》相關工作要求，進一步完善我社區衛生衛生服務 中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題 開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生 主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健 康安全和防范教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
(一)、 健全組織機構，完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培 訓；組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作 真正落到實處。
(二)、加大經費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、 計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感。 等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材 料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的`需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
(四)、健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
(五)、健康教育覆蓋
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以 上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。
創建健康村工作方案 篇5
為推進新一輪建設健康社區工作，更好地在全鎮范圍內全面深入地開展健康社區建設工作，根據《關于開展年度市建設健康社區工作的通知》的要求以及當前我鎮健康社區建設工作的現狀，特制訂工作計劃如下。
一、指導思想
堅持以人為本的科學發展觀，圍繞把建設成現代化新城鎮的發展目標，以人民群眾的健康為著眼點，以改善市民工作、生活環境，提高市民健康水平和綜合素質為宗旨，強化健康促進，積極干預和控制影響人群健康的危險因素，堅持推進城鎮綜合管理，持續推進人與環境和社會的全面、協調發展。
二、總體要求
繼續按照整體推進、個性發展的健康社區建設工作原則，廣泛發動社區居民，充分利用社區資源，組織各類社會團體的.支持和志愿者的參與，大力開展健康促進工作，努力形成全民健康促進支持系統，不斷增強市民健康意識和行為能力，全面提升健康服務能力，滿足市民健康服務需求。
三、工作目標
1、全面啟動新一輪健康社區建設工作，緊密結合創建國家衛生鎮這項重點工作，進一步推進本鎮健康社區工作的深入開展。
2、按照市、區的總體要求，結合本鎮實際情況，發揮社區的資源優勢，繼續深入開展建設“六個一”宣傳活動，認真落實計劃中“五項重點工作”，使社區居民從中受益，確保我鎮年健康社區建設工作任務的全面完成。
四、工作任務
1、抓好社區環境的不斷改善。
結合我鎮創建國家衛生鎮工作和社區實際，積極開展“清潔家園”活動，組織村(居)委、社區單位和專業隊伍，開展居民區內環境衛生整治保潔活動，發動廣大市民從身邊的事做起，參加社區公共場所環境衛生公益勞動，倡導社區居民樹立關心和愛護公共環境的意識，提高群眾對社區環境的認同度和滿意率，逐步形成良好的社會風尚。
2、抓好居民健康意識的逐步增強。
以倡導35歲以上居民每年至少測量1次血壓活動為突破口，培養居民對慢性病自我控制管理的`意識，逐步引導居民養成良好的健康生活方式。要借助社區衛生服務現有的組織網絡，全面做好血壓測量活動的組織發動工作；要按照市、區疾控中心的具體要求，充分發揮社區衛生服務中心在專業技術、設施資源和人才資源上的優勢，做好此項活動的方案制定、宣傳動員、志愿者培訓和質控評估工作；要利用社區衛生服務點、紅十字站、村(居)委及小區的活動室等場所，定期設置血壓測量點，以提供足夠的條件保證社區內35歲以上的居民能夠參加社區組織的免費血壓測量活動，居民對定期測量血壓知識的掌握率基本達到全覆蓋。
3、抓好“人人運動”活動的持續開展。
繼續全面普及科學健身知識，廣泛開展全民健身運動，進一步加強社區內各類體育健身團隊的建設，保持體育設施完好，做好社區居(村)委會、主要單位和各類團隊的發動工作，利用社區體育設施，發揮體育指導員和居民體鍛積極分子的作用，組織各種項目的體育鍛煉活動，吸引和鼓勵更多的居民參加一項固定的體育運動，使居民的健身活動具有更強的目的性和針對性。
4、抓好重點場所防病知識的宣傳教育。
聯合鎮的人口計生、民政、人口辦、綜治辦、社區衛生服務中心、派出所等部門，針對社區內的發廊、足浴店、KTV等娛樂場所和外來務工人員集居地等重點場所，開展以艾滋病和結核病防治為重點內容的知識宣傳和行為干預工作，要基本做到各類重點場所的知識宣傳全覆蓋，并逐步提高從業人員和外來務工人員的知曉率。
5、抓好健康場所建設活動。
深入開展健康單位、健康家庭建設活動，按照市制定的有關工作要求，發動社區單位和居民參加健康單位、健康家庭建設活動。年內爭取有10%的居民戶參加健康家庭活動，其中有10%的家庭被評為市、區、鎮的健康家庭，各家庭成員能夠積極參加社區健康志愿者組織，并至少要參加一次健康城市的公益勞動，同時結合年度重點任務有組織的對家庭宣傳健康知識和培訓相關技能。組織督促社區內單位按照年健康單位建設的“五項”工作，開展健康單位建設活動，重點做好轄區內建筑工地、中小型超市、民營企業和農貿市場等單位的發動工作，確保員工能夠參加社區組織的血壓測量和體鍛活動。
五、工作要求
1、繼續強化建設健康社區宣傳活動
強化宣傳，提高宣傳工作的針對性、有效性，讓全鎮居民進一步了解建設健康社區的目的、意義，掌握健康社區的理念、標準和健康知識、技能，營造濃厚的社會參與氛圍，形成政府、社會、市民互動的良好局面。
(1)組織開展好“六個一”宣傳活動，積極配合區的工作要求，組織開展建設健康社區一系列主題宣傳活動。鎮各相關部門和各村(居)委要結合創建國家衛生鎮、愛國衛生月、植樹節、世界環境日、世界水日等活動，整合各方力量，共同參與健康社區宣傳。在全鎮唱響一首健康城市主題歌，組織有關部門在媒體、公共場所播放健康城市主題歌，配合上級部門組織一次歌詠比賽。開展一系列健康相關知識競賽、市民自救、互救知識和技能競賽，不斷提高市民自我保健意識和技能。配合編印健康相關知識系列讀本。組織一次群眾看、評健康社區建設成果活動。每個家庭擁有一份健康宣傳資料。
(2)發揮媒體宣傳教育作用，建立健康社區理念的傳播機制。充分利用發展網、文明和科普畫廊等新聞媒體，利用大型廣告、燈箱廣告、宣傳板面、黑板報等形式廣泛開展多層次、多形式的宣傳健康社區的理念、創建國家衛生鎮的意義、健康知識與技能，提高宣傳教育的滲透力。及時報道、表揚先進典型和經驗，公開揭露和批評不文明、不健康行為，提高居民和單位“知、信、行”能力。
2、大力倡導五個“人人”健康行為活動
各村(居)委、各單位要大力提倡和引導廣大居民樹立公共責任意識，形成公共健康行為。年內，全面組織開展五個“人人”行動，即人人參加健身運動、人人掌握救護技能、人人知道自己血壓、人人參與無償獻血活動、人人養成健康行為。
3、建管并舉，重在管理
各村(居)委、各單位要根據鎮的工作部署，加強領導，建立統一高效的建設健康社區工作管理機制；落實相應的目標、任務、措施、經費和行動計劃；做好各項重點工作實施中的政策保障、培訓指導、質量管理和效果考評，確保各項工作能夠保質保量的完成；同時要根據各項重點工作的內容，結合各自實際工作情況，樹立大局觀念，強化協作意識，建立聯系合作機制，形成工作資源的有效整合，推進各項工作深入開展；要關注健康社區建設工作的進程，加強管理，注重挖掘、培養在工作中的經驗和做法，能夠為市、區、鎮提供健康社區建設的工作經驗、信息新聞和現場交流活動，起到典型帶路的作用。
4、加強健康志愿者隊伍建設
各村(居)委、各單位要積極開展健康志愿者隊伍建設，倡導“健康為人人，人人為健康”的理念，積極探索健康促進志愿者服務的良性互動模式。在鼓勵健康促進志愿者為社會無私奉獻的同時，建立為志愿者服務的機制，引導企業、社團等社會資源積極介入，充分體現政府、社會對志愿者的關愛和尊重，吸引更多市民加入健康促進志愿者隊伍。
5、創建“健康安全社區”。
以健康社區建設為工作平臺，以創建“健康安全社區”為目標，將健康促進的理念應用于涉及市民交通安全、工作場所安全(職業安全)、公共場所安全、涉水安全、學校安全、老年人安全、兒童安全、居家安全、體育運動安全等9方面的傷害防制。倡導社區居民、單位樹立“安全、健康、文化”理念，改變不健康安全的生活環境和行為方式，提高社區單位、全體人員的安全意識和自我保護能力，減少事故發生，減少人員傷亡，確保社會穩定，確保市民生活健康、安全。
6、開展建設健康社區先進評比活動
積極參加市開展的“2211”建設健康城市工作先進評選，全鎮爭創 1—2個建設健康單位市級先進，3個健康城市志愿者市級先進， 30—40戶健康家庭市級先進。并按照1：1的名額比例，開展健康社區、健康單位、健康志愿者區級先進的評比活動。希望各村(居)委、各單位要認真組織好評比、選拔、表彰等活動，樹立典型，以點帶面，引領全鎮建設健康社區工作。
7、組織實施富有特色的健康社區個性項目
根據《年市建設健康城市暨愛國衛生工作計劃》中關于“健康社區個性項目”的要求，希望各村(居)委、各單位從社區的客觀實際出發，以社區居民對健康的實際需求為依據，有重點地開展符合社區特點和居民需求的個性工作項目建設，實實在在地解決影響居民健康的熱點難點問題，并能取得顯著的成效。
8、注重加強資料的收集整理工作
各村(居)委、各單位要按照《市建設健康社區工作資料管理基本要求》的內容，注重工作實施中各類資料的收集整理工作，做到有完善的健康社區建設工作資料，確保各項重點工作任務的有效實施。
創建健康村工作方案 篇6
為了進一步推進建設健康社區工作，根據《xx區建設健康城區行動計劃的要求。在辦事處黨委的領導下，在區愛衛辦的大力支持下，以改善居民群眾生產生活環境和提高市民群眾健康素質為出發點，積極營造健康、優美、和諧的人群生活和居住環境，我們將采取如下工作措施：
一、加強組織領導，進一步完善工作網絡。
為了進一步推動我辦事處建設健康社區進展，成立了建設健康社區領導小組，領導小組以社區書記xx海同志為組長、全體社區工作人員為成員的建設健康社區領導小組，下設七個片，有專人專管，把西新苑建設健康社區工作計劃落實到各職能部門，進一步明確了職責分工，以確保建設健康社區工作的順利推進。
二、加大宣傳發動，進一步營造社區氛圍。
為了讓更多的社區群眾知道建設健康社區活動，并積極投入到這項活動中來，我們將加大了建設健康社區的宣傳力度。一是召開建設健康社區工作會議；二是結合愛國衛生月、世界衛生日活動，組織社區建設健康社區職能部門一起，計劃在社區廣場、保險公司門前、泰達證券門前等地方進行了衛生宣傳咨詢服務活動，下發各類宣傳資料，拉橫幅、固定廣告牌等活動。三是利用各片宣傳陣地（畫廊）和簡報進行衛生知識，讓廣大居民進一步了解各種健康知識。通過這一系列宣傳活動，進一步提高廣大居民的知曉率，為建設健康社區營造了濃厚的氛圍。
三、整合社區資源，進一步推進健康社區。
1、“健康身心”活動。進一步充分發揮社區衛生服務中心、衛生服務站的作用，認真開展傳染病、慢性病防治知識普及教育，學生常見病、多發病的檢測和干預，加強流動兒童計劃免疫，提高接種的及時率。同時開展各類健康互助活動，完善解決社區貧困人群的醫療救助方案。積極開展社區心理健康知識普及活動，為貧困、無業精神病人提供基本的精神衛生服務。
2、“婚育新風進萬家”活動。為加強人口和家庭計劃指導工作的網絡化管理，鞏固和完善人口計生公共服務體系建設，切實把“家庭計劃指導進萬家”做好，同時也為更好地開展計生服務工作提供了強有力的保證。其次在西新苑社區廣場舉辦了知識講座，力爭有更多的家庭共同參加，并舉辦的.“家庭育兒大考場”競賽活動。
3、“人人掌握救護技能”活動。積極組織開展各類應急救護技能培訓、競賽，著重對各居委有關人員開展應急救護知識技能培訓，提高市民對突發事件的自救互救意識和能力，切實提高防災減災能力。
4、“放心食品、健康消費”活動。全面實施量化分級管理制度，有序開展衛生等級評定工作；重點抓好職業道德教育，注重提高食品生產經營單位從業人員的自律意識，增強食品安全意識；開展食品安全知識的宣傳和培訓，下發各類宣傳資料達，切實提高市民對食品安全知識的知曉率，引導市民形成健康的食品消費行為
5、“控煙”活動。繼續推進控煙單位創建，幾年來先后在社區衛生服務中心、唐山49中學、開平小學6家單位進行推進工作。同時加強公共場所控煙執法，積極倡導在飯店、茶室等公共場所設立吸煙區；大力開展吸煙有害健康的知識宣傳，提高市民控煙意識。
四、加快建設健康社區，進一步推進健康單位、家庭。
1、“健康單位建設”活動。大力宣傳引導，切實提高單位主要領導對建設健康單位重要意義的認識，真正化為單位的自身需求和自覺行動。指導各單位根據自身實際和行業特點，開展單位職工人人運動、食品安全、資源節約、健康教育等特色活動，形成多元化的健康單位建設格局。
2、“健康家庭建設”活動。以社區為基點，指導創建家庭開展“居室清潔、家庭和睦、生活健康、熱心公益”的創建活動，爭取到1011年度共創建200戶。總之，我們要按照建設健康社區的工作要求，開展工作，我們將按照建設健康城市的目標積極探索，不斷實踐，進一步創新工作機制，改進工作方法，與時俱進，扎實有效地推進西新苑社區建設健康社區工作，為xx建設健康城區作出應有的貢獻。
創建健康村工作方案 篇7
20xx年，建設健康社區工作將緊緊圍繞鎮規劃的總體要求，以科學發展觀為指導，以滿足人民群眾健康需求為根本出發點，積極推進實施《鎮建設健康社區三年行動計劃(—年)》，以創建市文明鎮和市容達標區域為契機，繼續鞏固和發展衛生創建成果，提升的環境衛生總體形象，促進人群、環境和社會健康。
一、工作目標
㈠愛國衛生工作
1、鞏固發展衛生創建工作，市一級衛生鎮及各類基礎性衛生創建工作有新發展。
2、積極開展有害生物防制，蟲害密度控制在較低水平。
3、持續鞏固血防工作成果，確保不發生內源性血吸蟲病病例。
㈡建設健康社區
1、全面推進實施第二輪建設健康社區行動計劃，認真落實并完成年度各項目標任務。
2、廣泛開展健康單位、健康村莊、健康家庭建設活動，不斷擴大健康場所覆蓋面。
3、有效開展“融入閔行，傳播健康”等定向建設項目，取得基本經驗和成效。
二、主要任務與措施
㈠繼續鞏固發展衛生創建工作，夯實健康環境基礎
積極組織開展鞏固市一級衛生鎮工作，根據《上海市一級衛生鎮標準》和市、區愛衛辦的有關工作要求，加強重點地段的整治，消除衛生薄弱點，繼續開展各類基礎性衛生創建和鞏固工作，進一步提高區域整體衛生創建水平。
1、加強宣傳動員，提高公眾參與度。各村、單位要以創建市級文明鎮和市容達標區域為契機，通過召開動員大會、開展各種形式的宣傳咨詢活動以及組織專項整治活動等形式，在全鎮掀起新一輪全民參與鞏固衛生鎮創建成果的工作高潮。
2、加強協調指導，提高總體衛生質量和管理水平。結合實際情況，主動尋找大衛生管理中的薄弱環節，解決居民群眾投訴的熱點問題，加強鎮村結合部等薄弱環節的整治。加大投入，做到隊伍落實，督查和執法經常，環衛設施設置合理，道路保潔到位，亂設攤等六亂現象基本消除。“三小行業”規范管理，行業衛生水平不斷提高。每季度進行自查自糾，落實職責與整改措施，做到發現問題及時、整改工作到位。
3、加強對農村流動人口的衛生管理。繼續抓好農村旱廁改造工作，按照“規劃先導，合理布局，以人為本，方便群眾，注重管理”的要求，在集鎮區周邊村及流動人口集聚的村民小組建造公廁，消滅小糞缸，減少蚊蠅孳生地，改善農村用廁環境。抓好衛生保潔、除害、河道保潔等隊伍建設，大力開展環境衛生整治，清除亂招貼、亂涂寫，管好垃圾箱房，保持主干道及村宅道路整潔干凈，提高農村整體環境衛生水平。
4、深入開展基礎性衛生創建。以文明創建為載體，繼續開展市級衛生村、市容環境整潔村、文明小區衛生達標、衛生單位、衛生先進路段等基礎性創建和鞏固工作，堅持季度檢查，強化過程管理，落實長效管理措施，全面提高衛生水平。
㈡加強有害生物防制規范管理，不斷提高防制工作質量
加強有害生物防制標準化建設，組織開展環境整治和突擊性、經常性的`除害活動，強化孳生地控制，逐步探索、擴大有害生物防制服務進社區、進家庭試點工作。
1、加強有害生物控制督查力度。強化日常防制為主的管理措施，開展重點行業除四害法規的宣傳培訓，提高單位控制有害生物的自覺性和主動性，降低重點行業蟲害密度。加強對有害生物控制工作的指導與檢查，切實推進有害生物控制的長效管理，提高防制工作質量。
2、開展“易得工程”試點工作。以有害生物控制示范小區為試點，設置滅蟑藥品供應點，免費提供滅蟑藥物、開展除害知識宣傳，使市民能及時、便捷地獲得滅蟑藥品及其相關知識，主動、有效地進行家庭滅蟑等除害活動，為市民參與“讓蟲害遠離生活”活動提供方便。
3、加強專業隊伍規范管理。進一步明確除害服務站、社區公益衛生保潔服務社兩支專業隊伍的工作范圍及作業人員崗位職責，落實作業質量檢查考評等管理制度；適時組織從業人員專業知識、技能的培訓和演練，切實提高有害生物控制工作質量。
㈢開展血防等衛生防病工作，促進人群健康
貫徹落實《上海市人民政府關于進一步加強本市血吸蟲病防治工作的通知》，加強和規范對流動人員的血吸蟲病檢測工作。繼續組織開展對轄區內三分之一地區的查螺監測，組織對來自疫區和外出疫區回滬人員等重點人群的血吸蟲病查病工作，力爭受檢率達80%。
做好公共衛生防病工作。根據衛生防病形勢和總體要求，積極組織公共場所預防性消毒、除害活動。開展對農村土井的消毒測氯工作，確保有氯率達85%以上。加強對農村家庭辦酒戶、學校、建筑工地等單位食品衛生宣傳的指導工作，嚴防集體性食物中毒事件的發生。
開展衛生防病宣傳。聯合計生、人口辦、綜治辦、社區衛生服務中心、警署等部門，針對社區內的發廊、足浴店、KTV、舞廳等娛樂場所和外來務工人員集居地等重點場所，開展以艾滋病和結核病防治為重點內容的知識宣傳和行為干預工作，要基本做到各類重點場所的知識宣傳全覆蓋，逐步提高從業人員和外來務工人員的知曉率。按照季節氣候特點，結合防病工作要求，開展環境衛生和防病知識宣傳，提高市民衛生防病知識和技能水平。
㈣深入推進健康社區工作，促進社會健康
在全面啟動、實施《鎮建設健康社區三年行動計劃(—年)》過程中，要突出重點，組織開展務實、有效的重點活動和具有區域特色的工作，拓展健康社區行動內涵，推進建設健康社區行動計劃各項任務指標的全面完成。
1、廣泛開展健康社區宣傳活動
組織開展建設健康社區的一系列主題宣傳活動，結合愛國衛生月、世界水日、科普進社區、“三下鄉”等活動，整合各方力量，共同參與健康社區宣傳，提高宣傳的針對性、有效性，讓廣大市民了解健康社區的理念，掌握健康知識和技能，形成政府、社會、市民互動的良好局面。
2、全面開展健康社區重點推進活動
要聚焦完善健康服務、維護健康食品、營造健康環境、提倡健康行為等任務重點，廣泛動員市民積極參與，使市民真正成為建設健康社區的主體，共同營造建設健康社區的良好社會氛圍，確保各項指標任務的順利完成。
各職能部門要根據部門工作計劃安排，堅持條塊結合，制定并落實具體方案，組織開展“婚育新風進萬家”、“清潔家園”、“人人運動”、“萬河整治”等16項重點推進活動，進一步提高公眾參與程度。
3、積極推進“五個人人”健康市民行動
繼續組織開展“五個人人”健康市民行動，即人人知道自己血壓、人人參加健身活動、人人掌握救護技能、人人了解食品安全、人人養成健康行為。牽頭部門要加強組織指導，條塊聯動，使活動在深度、廣度、特色、規范化管理上有突破，市民的參與率、知曉率和行為形成率等有進一步提升。
4、積極組織開展區域特色工作
“融入閔行，傳播健康”活動要以增強來滬人員健康意識，提高來滬人員掌握健康知識和技能的能力，規范自身健康行為，提高來滬人員健康素質為重點，積極構建和營造來滬人員參與健康知識學習和享有健康服務平臺，特別加強對來滬人員結核病、艾滋病防制知識的宣傳和行為干預，使結核病、艾滋病社區綜合防制工作有新的突破。
5、深入開展健康場所建設
要廣泛動員單位和市民積極參與以健康單位、健康村莊、健康家庭為重點的健康場所建設工作，提高建設健康社區工作覆蓋面，整體推進建設健康社區工作。年內累計至少有20個單位參與建設健康單位活動，建設健康家庭的參與率累計達到20%。
㈤健全完善工作機制，合力推進健康社區工作
要高度重視健康社區建設工作，結合我鎮實際，各村(居)委、有關部門和單位應充分發揮職能作用，調動社區志愿者積極性，注重社區資源的綜合調配整合，針對健康社區建設的各項重點任務要求，制定相應具體項目工作方案，對社區健康服務、活動設施、人才資源進行梳理、調整、配置和整合，注重工作實施中各類資料的收集整理，總結工作中的經驗，確保各項重點工作的有效實施。
愛衛辦要根據上級工作部署，結合健康社區建設工作，督促有關部門、單位和村(居)委落實工作。做好組織協調和各項重點工作實施中的政策保障、培訓指導、質量管理和效果考評，注重挖掘、培養、收集在開展健康社區建設工作中的經驗和做法。
創建健康村工作方案 篇8
一、德育工作理念
堅持“以人為本，德育為先”的育人理念，堅持黨的教育方針，遵循“認知--發展”理論，堅持“品行至上，成人第一”的指導思想，以培養“志遠行近，正氣大氣、言行規范、思想活躍的一中人”為目標，以班風、學風、校風建設為抓手，引導學生確立職業與人生規劃，樹立遠大目標，成為報效社會、服務人民的優秀人才；以誠信教育為抓手，讓一中學生成為值得信任的人；以學生自律教育為抓手，著力培養學生政治上的自辯能力、學習上的自學能力、生活上的自理能力。達到和諧發展，主動發展，全面發展。
二、德育宏觀目標
1.在德育管理隊伍建設上，建設一支業務精湛、結構合理、能力突出的德育管理隊伍。
2.在學生培養教育上，培養學生具有崇高的歷史使命感和社會責任感；愛黨、愛國、熱愛人民；不斷完善，積極進取；有較堅實的學科基礎知識和解決問題的能力；誠實守信，身心健康；全面發展，學有特長。
3.建立健全完整的德育工作體系，達到德育目標具體化，德育內容系列化，德育途徑多樣化，德育方法科學化，德育評價多元化，德育獎懲制度化的要求。
4.建立健全新型的德育工作制度。達到全面育人、全程育人、全員育人。
5.創建全市德育工作優秀學校。形成適合我校校情的德育工作理論體系、實踐體系，建設融書香、健康、民主、科學于一體的平安校園、文明校園、文化校園。
三、德育工作制度
1.學校德育工作規劃及實施方案
2.德育工作年度計劃、總結制度
3.德育主題活動的計劃、實施方案
4.全員育人導師制
5.建立班教導會制度
6.教職工教書育人“一崗雙責”考核制度
7.學生校外實踐教育社會義務制度
8.學生社會實踐檔案
9.升降國旗、每周升旗儀式制度
10.利用重大節日和史實開展系列教育活動制度
11.“行為規范”達標檢查制度(含行為規范檢查細則)
12.學生思想品德評價方案
13.“三結合”教育制度
14.勞動、社會實踐制度
15.班主任德育工作考核評估制度
16.優秀班級評比制度
17.主題團會制度
18.每月一次班主任工作會議制度
19.每月一次班干部會議制度
20.學困生幫扶制度
21.貧困生資助制度
22.骨干班主任評聘制度
23.德育干部及班主任培訓制度
24.班主任家訪制度
25.家長會制度
26.家校聯系制度
27.保護環境愛護公物制度
28.國旗下講話制度
29.優秀團員評選制度
30.主題班會評價方案
31.心理健康教育工作條例
32.家長委員會章程
33.家長學校工作條例
34.青年志愿者服務總隊章程
35.學生社團組織管理條例
36.優秀學生表彰獎勵制度
37.學生違紀處理條例
38.藝體特長生管理規定
39.藝術教育工作條例
40.預防傳染病制度
41.學生外出活動審批制度
42.班主任津貼發放辦法
43.班主任工作質量評價方案
四、德育目標與內容
(一)德育目標要求
1.思想政治方面的基本要求
正確認識社會主義建設與改革成就，具有與祖國休戚與共的感情、民族責任感和歷史使命感。初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現象。
2.道德行為方面的基本要求
具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。
樹立勞動觀點，有良好的勞動習慣、較強的生活自理能力和艱苦奮斗的思想作風。遵守公民道德；懂得現代文明的生活方式和交往禮儀。
3.個性心理素質和能力方面的基本要求
形成堅毅勇敢不怕困難、敢于創新的品格。
對不良影響有一定識別能力和抵制能力，并具有一定的教育和管理等能力。
(二)德育的主要內容
1.馬克思主義常識教育
初步的科學世界觀、人生觀和價值觀教育。
政治、經濟常識教育。
2.愛國主義教育
國家利益高于一切的教育。
為祖國富強、人民幸福貢獻青春的教育。
遵守民族政策、維護民族團結和祖國統一的教育。
3.國際主義教育
我國獨立自主的和平外交政策及熱愛和平的教育。
發展各國人民之間友好合作的教育。
獻身人類進步事業的教育。
4.理想信念教育
社會主義“共同理想”的教育。勵志與立志成才的教育。
5.道德教育
社會主義社會人際關系的教育。交往禮儀、感恩教育、公民道德教育。
個人利益、集體利益和國家利益相結合的社會主義集體主義觀念教育。
6.勞動教育
進一步加強勞動教育與社會實踐指導，艱苦奮斗、勤儉節約教育。
7.民主、法制與紀律教育
社會主義民主政治、法紀與紀律教育。
8.身心健康與個性發展教育
繼續進行青春期教育，加強心理保健指導，加強良好意志品格的教育。
除對高中各年級學生進行思想、政治、道德品質、良好個性心理素質和能力等以上各系列內容的教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育；結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育；行為習慣的養成教育，生命教育，傳統美德教育，科技創新教育等。總之，要針對不同年級的學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的、系統的、經常的思想政治道德教育。
四、高一年級德育工作基本要求
(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點
1.學生生理發育的主要特點
高一學生處于青少年向青年過渡的階段，身體發育進一步減緩并趨向成熟。
2.學生心理品質發展的主要特點
心理發育呈不平衡狀態，個性漸趨形成，漸向社會人轉化，由于遺傳和環境的因素，一部分學生性格穩健，而部分學生則心理年齡不成熟。學生心理還會產生波動性。
3.學生思想品德發育的主要特點
在九年義務階段已初步形成基本的道德規范，但不鞏固，由于受家庭、社會不道德行為的各種影響，還會出現反復。大部分學生尚未具備健全的人格，還需社會、家庭、學校的扶持。此階段正是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的時期，是學生初步形成自己的理想的階段。
4.學生本階段學習任務的特點
面臨初中到高中的較大幅度的跨越，高一教學要以獲取基本知識為主過渡到以培養能力為主的學習階段。高一的學習呈現學習密度大、開設門類多，要求能力高的特點，學生還很不適應。高中培養學生創新精神和實踐能力的起步階段。
(二)德育目標
1.政治思想方面的德育目標要求
熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，初步認識黨的基本路線，正確理解黨的方針政策；進行立志成才、報效祖國的教育。經常收看新聞通訊，能對社會熱點、重點進行正確的分析。初步具備國防觀念，認識維護國家安全是每個公民應盡的義務。
2.道德行為方面的德育目標要求
以習慣養成教育為中心，從學生的言談舉止、衣食坐行抓起，注重對學生良好習慣的培養，讓學生懂得如何到食堂排隊吃飯，如何在宿舍就寢，如何講究個人與集體衛生，懂得如何午休和上自習課，如何完成作業，如何誠信考試；懂得怎樣和老師與同學和睦相處，怎樣尊重他人。
確立做人的基本道德，遵守公民道德的基本要求，做到遵紀守法、明理誠信、團結友善、勤奮學習、愛護環境。遵守學生守則和高中學生的常規要求，形成良好的行為規范。正確處理個人和集體的關系，增強集體觀念，初步形成積極進取、團結奮進、勤奮學習、全面發展的班集體。
3.個性心理品質方面的德育目標要求
認識健康的心理和良好的個性品質是高中生應具備的重要素質。初步樹立頑強的意志品質，良好的心理素質、高尚的情操。
4.學習態度、方法指導的目標
確立合理的學習程序，養成良好的學習習慣，形成良好的思維品質，初步形成符合實際的科學學習方法。培養學生主動、積極、創新的`意識和實踐能力。
(三)德育內容
1.愛國主義、社會主義教育
樹立堅定正確的政治方向，熱愛祖國、熱愛中國共產黨。通過學習中國近現代歷史，認識“社會主義道路是中國走向國富民強的唯一正確選擇”“沒有共產黨就沒有新中國”。
2.集體主義教育
認識自己的集體，熟悉集體成員，展示集體每個成員的特色和才華。
認識班、校集體在高中生活的重要性，正確處理個人與集體的關系，培養學生的合作意識和團隊精神。
通過入學教育，明確學校對高中生的常規要求，確立班級共同遵守的規范。
組織軍訓活動，鍛煉學生的組織紀律性，學會合作，學會生活。
在科技節、體育節、藝術節等一系列學校、班級的活動中展示集體的力量，增強集體的凝聚力，初步形成團結奮進的班集體。
3.理想教育
初步確立自己人生奮斗的目標。樹立立志成才報效祖國的崇高理想；通過科技節等科技活動，培養熱愛科學，追求科學的人生理想。認識獲得成功的所具備的素質，鼓勵學生從高一開始以理想為動力，全面提高自身的綜合素質。在學科教育和社會活動中進行英雄主義教育，培養正確的人生觀，鼓勵學生從小樹立崇高的理想，并為實現理想而奮斗。
4.道德教育
落實公民道德實施綱要的基本要求，做到愛國守法、明理誠信、團結友善、勤奮奉獻。落實學生一日常規，做到尊師守紀、關心集體、團結友善，熱心公益事業的道德基本要求。
5.學習態度、方法指導
通過學科教學，確立認真、嚴謹的學習態度，確立科學的學習程序、初步形成科學的學習方法，養成良好的學習習慣。確立學科規范，落實各科學習要求，鼓勵學生主動進取的學習精神，培養學生創新精神和實踐能力。
6.勞動教育
熱愛勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動果實，創造良好的班級、學校環境；積極參加班級值日掃除等勞動，積極參加植樹節活動，參加社會公益勞動。
7.遵紀守法教育
學習政治法律知識，明確自身的權利和義務，學法、用法，維護法律的尊嚴，依法保護自身的合法權益；同時還要遵守國家的法律法規，尊重他人、遵守公共秩序，遵守社會公德。
8.良好的個性心理品質教育
開設心理選修課，定期開展心理講座，普及心理常識，使學生初步掌握簡單的心理調節方法。
除以上教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策教育；結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育，生命教育，傳統美德教育，科技創新教育等。
(四)學科德育目標及要求
政治：加強對學生公民意識，心理品德，道德修養的教育。進行馬克思主義基本常識的教育，初步理解馬克思主義的哲學、經濟學、政治學的基本觀點，初步樹立正確的政治方向和建設中國特色社會主義的志向，為確立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎，能初步運用所學觀點觀察分析社會經濟、政治現象，指導自己的思想行為。
語文：在教學中培養學生學習傳統文化，領悟民族精神。根據文道統一的原則，選擇文質兼美的文章，使學生在學習語言和文章過程中增強熱愛祖國語言文字的感情；結合文章主題思想和形象感染，進行愛國主義、社會主義和良好道德、心理教育；在指導課外閱讀和作文中發展學生思維能力和審美情操。
數學：教師要有意識地培養學生言必有據、一絲不茍、堅持真理、改正錯誤的科學態度。進行辯證唯物主義的教育。通過數與形、常量與變量、靜止與運動、直線與曲線、有限與無限等進行辯證關系教育；從實際問題引出數學知識，進行數學來源于實踐又服務于實踐的認識論教育。用有力的數據、百比分說明社會主義建設成就；用我國數學發展史料介紹祖國數學科學的悠久歷史和燦爛成就，弘揚歷代著名數學家的優秀品格，進行愛國主義、社會主義教育、道德品質教育、科學精神教育。
英語：通過反復地進行學習英語的目的性教育，進行愛國主義和社會主義教育；在英語教材的內容和語言訓練中，滲透愛國主義、社會主義、國際主義以及良好道德品質和文明行為規范教育。主要有進行法制、紀律、安全、心理品質和理想、情操教育的內容。
物理：培養學生尊重事實，一絲不茍，重視實踐的科學精神。通過種種物理現象，揭示其規律，進行尊重客觀事實的科學態度和探索精神的教育，通過物質存在形式的多樣性、物質不滅和能量守恒、波粒二象性、物理定律的普遍性和局限性等內容和教學，進行辯證唯物主義觀點教育。通過我國古代和當今物理科技成就和科學家事例的介紹，進行愛國主義、社會主義和優良品質的教育。結合實驗操作進行遵守紀律、愛護公物、團結互助和嚴謹認真的科學態度等教育。
化學：介紹我國古代工藝成就和我國當今化學工業、化學科技成就以及著名化學科學家業績，進行愛國主義、社會主義和高尚品德的教育。結合化學知識進行辯證唯物主義教育，如在物質結構學習中進行物質無限可分觀點教育，在化合與分解的學習中掌握對立統一觀點，在元素周期率學習中掌握量變質變觀點，在溶解平衡中掌握運動的絕對性與相對性觀點等等。結合實驗操作進行科學態度和遵守紀律、愛護公物、團結互助等品德教育，結合我國自然資源和國情教育，增強歷史使命感教育。教材中大量關于我國古代和當代化學工藝及建設成就照片圖表，增強了德育感染力。
歷史：通過按時間順序敘述歷史，揭示歷史發展規律，進行歷史唯物主義教育；通過對五千年中華文明的了解，近代落后挨打的史實，中國人民前赴后繼反侵略斗爭和無數仁人志士探索救國救民之路的事跡，進行愛國主義教育；通過近現代史是如何選擇中國共產黨的領導和走社會主義道路的，進行熱愛黨和社會主義教育。通過世界史學習，加深對社會發展規律的認識，對于資本主義社會本質的認識，對無產階級歷史使命和國際主義義務的認識。歷史人物的高尚品德也是思想品德教育的有效內容。
地理：通過講解我國的自然國情(地理環境、自然資源等)和我國的人文國情(政治、經濟、人口、文化、教育等)提供我國人口、土地、資源、環境治理、生態保護等方面的大量資料和數據，使學生既了解鄉情、國情、基本國策和社會主義建設成就，增強愛家鄉、愛祖國、愛社會主義、愛中國共產黨的情感，又了解我國人口眾多、資源有限基礎薄弱的現狀，從而加深對社會主義現代化建設的艱巨性、長期性、復雜性的認識，激勵起自力更生、艱苦奮斗精神和振興中華的責任感。高中階段進一步使學生以辯證唯物主義觀點認識人類與環境、國情與國策、中國與世界的關系，培養正確的人口觀、資源觀和可持續發展的觀點。
計算機：通過世界和我國計算機的發展，激發學生開拓進取精神，通過計算機的操作訓練，培養科學的態度和嚴謹的作風，遵紀守法(軟件知識產權保護法)，團結協作等品德行為。還滲透“科技是第一生產力”的思想教育。
體育：結合體育運動和訓練進行道德品質教育和頑強意志力的培養。如遵守紀律和社會公德，尊重愛護他人、集體主義精神，愛護體育器材和場地等公共財物的教育。體育在培養良好心理素質方面，如誠實正直、積極向上、堅毅勇敢、不怕困難、競爭進取、不驕不餒等方面，有著獨特的作用。
音樂：在教學中進行審美教育和情操熏陶。強調思想性與藝術性的統一，音樂教學與思想情感教育的緊密聯系，從認知、操作、情意三方面進行愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛祖國音樂文化的思想教育。通過編選教材寓意深刻的歌曲，欣賞高雅的音樂作品，進行高尚情操、活潑開朗、愛美棄惡的品德情操教育，把思想政治教育貫徹于歌曲的演唱、評述、音樂家的介紹等教學活動之中。
以上各學科的“一崗雙責”考核，要在學期結束時，由學生處和教務處共同實施。
(五)實施細則
九月份
1.德育目標
落實學校各項常規，形成良好紀律規范；確立班級的奮斗目標，創造班級良好的教育氛圍，初步形成積極進取，勤奮團結的班集體。
2.實施基本內容
(1)召開班主任和科任老師的研討會，研究年級的工作目標，確立年級良好的學習氛圍和紀律規范。
(2)組織學生參加入學教育，內容為參觀學校校史，介紹學校的辦學思想，學校校規，明確高中的任務和要求，提出新學年的要求。
(3)組織學生參加軍訓，在軍訓中培養學生嚴格的組織紀律性，鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質和善于合作的團隊精神，為初步形成班集體創造條件。
(4)教育學生邁好高中第一步，做一次名為“邁好高中第一步”的主題班會。組織優秀畢業生介紹高中成長經驗，引導學生珍惜高中的黃金時代，確立做人的基本道德和高中成長目標。討論確立本班的班規班約，并以書面形式讓全班同學熟悉。
(5)加強常規教育，強化學生常規意識，強化日常行為習慣，加強文明禮儀教育。認真檢查常規的落實情況，嚴格獎懲制度，重點糾正高中學生中存在的：遲到、課上紀律散漫、打架、吸煙等問題。形成學生“自知、自練、自省、自糾”的管理機制，使規章制度內化為學生的自覺行為。
(6)對學生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導，加強學生面對挫折的心理輔導。適當機會可以做一次心理健康講座，幫助學生消除不良心理，增強自信心。引導學生培養自己的耐挫能力，以頑強的意志品質爭取優良的學習成績。
(7)培養班級干部，培養他們對班級的責任感、協調能力、領導能力與組織能力。
十月
1.德育目標
以愛國主義為主題，增強學生刻苦學習，報效祖國的責任感與集體榮譽感。
2.實施基本內容
(1)加強學生升旗儀式的紀律要求，要求學生集合升旗快靜齊，唱國歌校歌時聲音宏亮，增強學生愛國意識。
(2)各班組織一次主題為“祖國在我心中”的主題班會，可通過搜集展示祖國改革成就，社會風貌，或學生自編節目，以多種形式來突現主題，增強學生民族自豪感。
(3)組織學生觀看愛國影片，以直觀的形式激發學生愛國熱情。
(4)做一期主題為“祖國在我心中”的黑板報，歌頌祖國成就。
(5)本月家庭教育的目標是培養孩子的家庭責任感，要求家長有意識地安排學生承擔必要的家務勞動,在勞動中使學生尊重勞動,體會責任。
十一月
1.德育目標：培養學生創新思維，以活動激發學生集體榮譽感，提高學生團結協作能力。
2.實施基本內容
(1)組織年級廣播操比賽、籃球比賽，鼓勵班級積極進取、團結互助，增強班級凝聚力。
(2)組織科技節活動，培養學生科學精神、嚴謹認真的科學態度，學有特色，全面發展。
(4)做一次全年級的學習經驗交流會，讓各學科備課組長做學法指導，讓前一段時間在銜接學習中成績較為突出的學生介紹先進經驗，使學生有準備地面對期中考試。
(5)做一次以“創新學習”為主題的班會，讓班級學生介紹自己在學習中的創新體會，發現各學生優點與特色，在班集體內最大限度地調動學生的積極性。
(6) 總結班級開學以來的常規、學習及組織活動情況，交流學習、成長的經驗和體會，表揚好人好事，對后半學期的班級成長提出建議和要求。
(7)開一次家長會,向家長匯報前一階段年級情況,學生學習情況,針對不足,提出建議,本月家庭培養目標為共同培養學生創新思維能力,要求家長配合學校,支持學生參與科技節的活動。
十二月
1.德育目標
鼓勵學生發揮個性特長，促進學生全面發展，使學生為集體做貢獻，增強班級凝聚力，為形成團結奮進的班集體而努力。
2.實施基本內容
(1)開展“法治教育月”活動。讓學生知法、守法、不犯法。安排法制副校長的講座，從理論上，法律上引起學生對知法守法的理解與重視。做一次以“做知法守法的中學生”為主題的主題班會。
(2)組織學生參加迎新年文藝展示活動，積極展示班級特色，爭取班級榮譽。
(3)做一次主題為“我的青春舞臺”的主題班會，讓學生充分展示自己才華，讓學生之間，師生之間增進了解，進一步增強班級榮譽感。
(4)組織學生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學生感受經典魅力，陶冶情操，提高鑒賞能力。
(5)本月家庭教育目標為:營造文化藝術的氛圍,讓家長和學生一起感受藝術魅力,比如一起聽一出音樂劇,一起欣賞一本文學名著等。
一月
1.德育目標：引導學生以頑強的意志品質，以刻苦努力的精神爭取優良的學習成績。強化學生誠信意識。
2.實施基本內容：
(1)召開一次以“誠信為立人之本”為主題的主題班會，可讓學生搜集社會上關于誠實守信的正反例子，讓學生進一步了解誠信對于人生的重要性。
(2)請老師或專家做一次講座，關于考前的心理準備，指導學生張弛有道地進行期末復習。
(3)以當前社會時事為契機，宣揚刻苦拼搏，知難而上的精神。鼓勵學生增強自信，勇于克服困難，調整自我，爭取優良的學習成績。
(4)以期末評優為渠道，引導學生關心集體，關心個人價值的實現，指出不足，表揚先進。
(5)做好寒假指導工作，指導學生充實健康地度過假期。
(6)本月家庭教育目標為:培養學生刻苦努力,勇于拼搏的精神，要求家長以身邊實例或自身經歷來教育學生,以加強學生努力奮斗的意識。
二月
1.德育目標
引導學生深入社會，感受民俗，感受民族文化和民族精神。
2.實施基本內容
(1)安排志愿者活動和適合高中生的社會實踐活動，讓學生關心社會，關注人生，感受世界。
(2)利用春節，引導學生參加各種民俗活動，深入民間文藝活動，了解民間藝術與風俗，了解傳統文化。
(3)本月家庭教育目標為:要求家長在寒假期間，尤其借助春節，帶學生參觀廟會等民間活動，進一步體會民族文化的精髓。
三月
1.德育目標
通過安全教育和宣傳，提高學生自護自救能力，提高安全意識。
2.實施基本內容
(1)開展一次道德講堂活動。開展“文明禮貌月”活動。
(2)開展《知識守護生命》校本教材的學習。開展衛生防疫教育，“拒絕吸煙，遠離毒品，遠離網吧”教育。
(3)高度重視高一年級容易出現的打架問題。年級、班級要進一步加強對“問題學生”的教育，體貼關懷，表揚鼓勵。
(4)以年級、班級為單位，組織學生學習《防止未成年人犯罪法》，組織學生收看“法制教育專題片”，開展系列教育活動。
(5)針對高中生騎自行車上下學較多的情況，開展交通安全教育。嚴格落實交通安全教育的各項要求。
(6)本月家庭教育目標為：強化學生法律意識，提高法制觀念，做知法守法的公民。要求家長從自身做起，以實際行動教育學生做守法公民。
四月
1.德育目標：
(1)讓學生認識青春期特點，認識自身，能正確對待青春期的問題。
(2)讓學生讀書，以陶冶情操，增長知識。
(3)開展愛國主義教育活動。
2.實施基本內容
(1)請專家做關于青春期的講座，尤其是對異性交往問題的指導，引導學生能正確處理青春期問題。
(2)做一次以“青春話題”為主題的主題班會，可用辯論，討論等多種形式引導學生認識青春，從而珍惜青春，珍惜時間。
(3)開一次家長會，與家長進行座談，共同討論幫助孩子正確度過青春期的問題。
(4)結合423世界讀書日，啟動讀書節活動。
(5)舉行清明節掃墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。
(6)舉辦“體育節”活動。
(7)本月家庭教育目標為：幫助孩子認識自我，認識青春期。要求家長用寬容平等民主的態度走入孩子內心世界，了解孩子，讓孩子學會尊重。
五月
1.德育目標：引導學生充分展示自己的特長，在活動中培養學生集體榮譽感。
2.實施基本內容：
(1)組織“藝術節”展評活動。組織學生參加“紅五月歌詠比賽(班歌比賽)，青春舞步跳起來”等活動，讓學生在活動中展現自己，互相增進了解，為班級榮譽而努力。并以此對學生進行學會尊重、學會關心、學會欣賞他人的團結友善教育；
(2)做一次以“學會欣賞”為主題的主題班會，引導學生用欣賞的眼光看待他人。
(3)開展“做一個有道德的人”活動，組織學生參加慰問敬老院，維護社區環境等公益活動，引導學生關愛周圍社會。
(4)本月家庭教育目標為：培養學生個性特長，引導學生學會充分把握機會展示自己，并學會欣賞尊重他人所長。要求家長與學生一起閱讀一本名人傳記。
六月：目標實現月
1.德育目標
培養學生以理想、目標激發學習動力，為實現理想而奮斗的精神。
2.實施基本內容：
(1)做一次以“身邊的榜樣”為主題的主題班會，引導學生發現身邊刻苦努力，為實現理想而奮斗的例子，從而產生向上的動力。
(2)舉辦一次道德講堂活動。
(3)推薦學生看名人傳記，從名人的事跡中吸取奮斗的力量，學習名人是如何以理想激發動力從而取得成功的。
(4)本月家庭教育目標為：調節學生心理，鼓勵學生戰勝困難，爭取優異的學習成果。要求家長經常與學生談話溝通，了解學生情況，并及時與學校取得交流，共同幫助孩子以自信的態度面對考試。
七月
1.德育目標
培養學生家庭觀念和熱愛祖國大好河山的意識。
2.實施基本內容
(1)家庭活動為主要教育陣地，由家長帶領學生走訪名山大川，感受祖國風景，記錄心得，激發學生熱愛祖國的思想。
(2)在參觀走訪活動中，進一步增進家庭和睦，使學生增強家庭觀念。
(3)本月家庭教育目標：培養學生家庭觀念和熱愛祖國大好河山的意識。
八月
1.德育目標
培養學生動手實踐能力，以及深入社會，感受生活的能力。
2.實施基本內容：
(1)要求各班在網上建立班級網頁。
(2)由各班團支部牽頭組織志愿者活動，要求深入到社區。
(3)要求學生在家里幫助家長做力所能及的家務活，感受生活。
(4)本月家庭教育目標為：培養學生自立自理能力，讓學生了解生活。要求家長給學生提供各種接觸社會的機會，讓學生充分了解生活。
五、高二年級德育工作基本要求
(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點
1.高二學生生理發展的主要特征
高二學生處于青少年向青年過渡的階段，身體生長速度開始減慢，性發育基本成熟，大腦活動機能在繼續發育著，生長和發育日趨完善。
2.高二學生心理品質發展的主要特征
高二學生的知覺更具有目的性和系統性，更仔細和深刻，能發現事物的細節、本質和因果關系；注意力已居主動性，能和明確的學習目的聯系起來；記憶力達到一個新的成熟階段，能按一定的學習目的支配記憶，能更多地用理解識記的方法，記憶教材，找出內在聯系，并自覺地復習，進行自我檢查；思維具有更強的組織性和批判性，能完整的表述自己的思想或意見，能對事物進行分析，但不盲從。但這個階段的學生在認識上容易犯片面性的錯誤。
3.高二學生思想品德發展的主要特征
高二階段是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成并趨于穩定的時期，現階段形成的思想品德特征基本上代表他成熟后的特征，往往在一生中保持。絕大部分學生具有愛國主義的情感，他們的學習態度一般是積極、刻苦的；他們的自我意識進一步發展，能從政治表現、道德品質、工作態度和能力上評價別人和自己；他們逐漸關注社會，形成對社會的初步的認識，逐步形成自己的理想；他們更關心友誼，更深層理解友誼的意義。但由于自己的意識發展的不平衡，有些學生往往還不能準確地了解、評價自己，對客觀世界的認識也比較膚淺。
4.高二學生學習任務的主要特征
高二是高中承上啟下的階段，繼續保持良好向上的積極學習心態、鞏固高一所學的知識基礎，提高自己自主學習的能力是這一階段的突出特點。隨著各科的學習，盡快提高自己理解、分析問題能力，形成自己科學的思維品質，形成自己的較強的自學能力，掌握各科的科學體系，形成自己的優勢，為畢業、升學奠定基礎、“迎接高考，抓住高中學生學業水平考試”是高二學生學習的主要任務。
(二)德育目標
1.引導學生初步樹立正確的政治方向，確立科學的人生觀、世界觀。
熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨領導；實事求是，尊重科學，唯物辯證的認識社會現象；初步形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確的認識處理個人與集體的關系。
2.引導學生逐步養成良好的道德、文明行為習慣。
落實《公民道德實施綱要》，有良好的公德意識和文明行為，將公德意識細化為行為準則。自覺遵守中學生守則，自覺做到關心集體、團結同學、保護環境、愛護公物、熱心公益事業。
3.培養學生良好的心理品質。
引導學生提高自己的心理調節能力，在緊張的學習壓力面前，保持健康的心態，敢于面對困難、挑戰自己、形成勇于克服困難的頑強意志品質。培養熱情開朗、善于溝通為主流的人格特征，樹立中學生的良好的自己的形象。使學生的個性心理全面、和諧、健康地發展。
4.學習態度和學習方法的指導
正確對待學習的成敗，學會調整學習情緒，激發強烈的學習動機，培養濃厚的學習興趣，提高學習技能，發展思維能力，學會獨立思考，掌握有效學習方法。
(三)德育內容
1.愛國主義教育、社會主義教育
結合參觀各種場館進行黨的基本路線教育、時事政治的教育，有計劃地進行科學世界觀、人生觀、價值觀教育。認識高中生肩負的歷史重任，認識加快現代化的緊迫性，激發學生的社會責任感和使命感，激發學生為強國而勤奮學習的動力。
2.集體主義教育
通過百分量化評比，落實常規要求，增強集體意識，增強班級凝聚力；通過學校、班級的各種系列的主題教育活動，養成遵守集體紀律和社會公德行為習慣，培養集體主義觀念和情感。
3.理想教育
在教育教學和社會活動中進行理想主義教育，鼓勵學生樹立“立志成才、建設祖國，奉獻社會”的崇高理想，并以此為動力，勤奮學習，全面發展，切實提高自身的綜合素質。
4.道德教育
教育學生遵守學生守則和日常行為規范，做到團結友善、勤奮奉獻、愛國守法、明理誠信。培養謙虛、謹慎、自尊、自強、誠實、守信、正直、勇敢、勤勞、儉樸、助人為樂等優秀品質。
5.學科教學中的教育
通過落實學科教學，形成認真、嚴謹的學風、科學的學習程序、良好的學習習慣，開拓視野、鼓勵進取，培養創新能力、實踐能力。
6.勞動教育
組織公益勞動，培養學生勞動觀念，尊重、愛惜勞動成果。積極參加班級值日掃除等勞動，形成良好的環境保潔意識。
7.遵紀守法教育
通過學習各種法規和法律知識，請專家做法制報告，進行遵守交通規則、遵守社會規范的教育。明確自身的社會責任和權利，學法、用法，維護法律的尊嚴，依法保護自身的合法權益；同時還要遵守法律，尊重他個人、集體、社會的根本利益；開展社會調查活動、召開相關主題班會、出班刊、壁報等多種形式，認識法律、法規與我們的學習和生活密切相關，認識遵守公共秩序，遵守社會公德的重要意義。
8.良好的個性心理品質教育
了解學生生理和心理發展的個別差異，對學生的主體和個體情況做到心中有數，有針對性地關注及教育。引導學生增強應變、適應、及心理承受能力，定期開展心理講座，幫助學生初步學會健康的心理調節方法。
除以上教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育；結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育，傳統美德教育，科技創新教育等。
(四)實施細則
九月份
1.德育教育目標
加強做人的基本道德的教育，對學生進行禮儀、常規教育，引導學生自己管理自己，自己教育自己。通過組織勞動實踐，培養學生的環保意識、實踐能力、吃苦耐勞和集體主義精神。擴大學生知識面，陶冶學生的情操，促進學生綜合素質的提高。
2.德育教育活動
(1)召開年級教師工作研討會，研究年級學期(學年)的工作目標，確定年級整體工作規劃。
(2)召開年級家長委員會會議通報年級工作計劃，征詢家長意見。
(3)召開年級學生進入高二的動員會。
(4)組織勞動實踐，培養和鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質。
(5)落實常規，樹文明班風、創優良學風、做雙優學生。
(6)舉辦一次道德講堂活動。
十月份
1.德育教育目標
引導學生樹立“立志成才，報效祖國”的理想；瞄準高考，為完成預定目標打下堅實的基礎。
2.德育教育活動
(1)組織學生參加青年志愿者活動。
(2)組織團員參加創造優美校園環境活動。
(3)看一場電影。
(4)結合主題班會出一期班刊。
十一月份
1.德育教育目標
啟動“科技節”系列活動。加強科技教育，引導學生關注現代科技，走進現代科技，培養學生嚴謹、認真、勇于創新的科學精神。
2.德育教育活動
(1)結合學科教學，組織自制教具小實驗、展示。
(2)組織年級籃球賽、拔河比賽。
(3)主題班會。
十二月份
1.德育目標
鼓勵學生發揮個性特長，促進學生全面發展，使學生為集體做貢獻，增強班級凝聚力，為形成團結奮進的班集體而努力。
2.實施基本內容
(1)開展“法治教育月”活動。讓學生知法、守法、不犯法。安排法制副校長的講座，從理論上，法律上引起學生對知法守法的理解與重視。開一次以“做知法守法的中學生”為主題的主題班會。
(2)組織學生參加迎新年文藝展示活動，積極展示班級特色，爭取班級榮譽。
(3)做一次主題為“我的青春舞臺”的主題班會，讓學生充分展示自己才華，讓學生之間，師生之間增進了解，進一步增強班級榮譽感。
(4)組織學生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學生感受經典魅力，陶冶情操，提高鑒賞能力。
(5)主題班會。
一月份
1.德育教育目標
針對高二年級會出現的學習上的進一步分化，引導學生轉變學習觀念和方法，努力調整心態，克服畏難情緒。改進學習方法，提高學習效果。
2.德育教育活動
(1)以班級為單位，組織學習交流，進行各科學法的指導。
(2)組織以“誠信”為主題的教育活動，做一個坦誠待人，信守承諾的人。
(3)主題班會。
二月份
1.德育教育目標
組織學生利用假期走入社會，從感興趣的一點入手，了解民族風情、傳統文化。
2.德育教育活動
(1)觀看一場藝術演出。
(2)主題班會。
三月份
1.德育教育目標
針對高二年級學生出現兩極分化現象，可能派生的一些不良苗頭，引導優良風氣，教育學生知法守法，注重法紀規范。
2.德育教育活動
(1)組織國內外形勢報告，進行黨的基本路線教育。
(2)組織安全教育與宣傳，強化自護意識。開展《知識守護生命》校本教材的學習。開展衛生防疫教育，“拒絕吸煙，遠離毒品，遠離網吧”教育。
(3)開展“文明禮貌月”活動。
(4)主題班會。
四月份
1.德育教育目標
(1)通過青春話題活動，讓學生了解自身的成長，抒發青春情懷，樹立遠大抱負。
(2)讓學生讀書，以陶冶情操，增長知識。
(3)開展愛國主義教育活動。
2.德育教育活動
(1)講座：外來文化對本土文化的碰撞(影響之利弊)。
(2)舉辦“體育節”。
(3)結合423世界讀書日，啟動讀書節活動。
(4)舉行清明節掃墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。
(5)主題班會。
五月份
1.德育教育目標
(1)通過組織豐富多彩的文藝活動，發揮學生的作用，培養學生組織能力，提高學生的社會交往能力；減輕學生面臨高中學生學業水平考試的壓力。
(2)備戰高中學生學業水平考試，對學生進行考試紀律教育，鼓勵學生爭取高中學生學業水平考試的優良成績。
2.德育教育活動
(1)請年級優秀學生介紹他們的學法和理念。
(2)組織“藝術節”展評活動。
(3)組織開展“做一個有道德的人”活動。
(4)主題班會。
六月份
1.德育教育目標
指導學生總結高二階段的成長情況，正確定位。
2.德育教育活動
(1)進行考試紀律教育，嚴肅考風考紀，培養學生良好的學風。
(2)主題班會。
七月份
1.德育教育目標
學會與家長溝通心靈，交流情感，學會感恩，學會感謝。
2.德育教育活動
組織家長座談會，對學生的成長提出建議，促進學生在家庭、學校的配合下更好地成長。
八月份
1.德育教育目標
提高學生的社會交往能力。認識社會對人才的需求，發揮自身的優勢，爭取考出優異成績，勇于進取，全面育人。為進入高三做好充分準備。
2.德育教育活動
(1)引導學生參加青年志愿者活動，鼓勵學生積極參加社會實踐活動。
(2)以班為單位組織一次公益活動。
六、高三年級德育工作基本要求
(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點
1.高三學生處于青少年向青年過渡的完成階段，是生長發育的重要時期，身體發育、思維發展處于迅速成長時期，控制能力逐步增強。
2.高三學生的心理的發展相對落后于生理的發展，呈現波動性，表現在知、情、意、行方面，他們熱情，但容易沖動；他們思維敏捷，但是容易偏激；常常出現的苦悶、困惑焦慮。他們表現了強烈的自主性。
3.學生思想品德發育的主要特點
高中兩年的教育和學生的成長，使學生在感性基礎上，初步形成了熱愛祖國、熱愛學習、尊敬師長、遵守紀律的基本行為規范，但是隨著社會、家庭等多方面的影響其道德規范還會出現反復。高三階段是他們對思想道德繼續鞏固的重要階段。
4.學生本階段學習任務的特點
面臨繁重的畢業升學任務。他們面臨著復習鞏固高中各科學習的知識綜合所有知識，面臨著綜合運用學過的知識，分析社會現實，課堂密度大，考試要求高的特點，將使學生面臨著嚴峻的考驗。
(二)德育目標
1.政治思想方面的德育目標要求
(1)愛黨、愛國、遵守法律，正確理解黨的正確方針政策，確立堅持四項基本原則的政治觀點。
(2)關心國家大事，正確認識國內外重大社會重點、熱點、焦點問題，為他們進人成人階段獨立面對社會獨立思考問題奠定基礎。
(3)積極靠近黨組織，為黨組織輸送優秀高中生加黨組織。
2.道德行為方面的德育目標要求
(1)做到遵守校規、尊師守紀、團結同學、關心集體；能參加社會、集體、學校的一些公益活動。
(2)堅持全面發展，做合格的畢業生。
(3)自覺遵守中學生守則。
3.個性心理品質方面的德育目標要求
(1)保持健康的心態，保持穩定的情緒，和諧地處理生活、學習的各種矛盾。
(2)勇于克服困難，鍛煉自己的頑強的毅力和耐挫能力，以最佳的精神狀態，爭取高三的優異成績。
4.學習態度、方法指導的目標
(1)對各科學習能堅持認真、嚴謹的學習態度；能根據自己實際、學科特點、高考特點制定科學的學習計劃。
(2)有明確的學習目標，有搞好各科復習適合自己的科學的學習程序；能運用適合自己的學習方法復習好各科知識。
(三)實施細則
1.第一階段(新學期開學至第一學期期中)
(1)德育重點
將學校九月的常規教育活動與高三的備考結合，進行養成教育，使學生認識到：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。努力使每一個畢業生都能成為一個有好習慣的人，一個受歡迎的人，一個具有國際競爭力的現代中國人。
將學校十月的“愛祖國、理想教育”與高三學生的備考和選擇志愿相結合，進行愛國主義教育。使學生認識到，愛國在不同的歷史時期有不同的表現形式。
(2)實施基本內容
①對學生進行進入高三的動員工作；明確做合格高中畢業生的思想品德、學習成績及體育鍛煉的要求；組織畢業生介紹經驗體會，鼓勵學生以堅強的毅力、頑強的意志品質、振奮的精神狀態投入緊張的學習生活中。
②協調教育工作；對班主任的工作提出明確要求；加強常規檢查。
③組織引導學生勤奮學習，鼓勵學生發揮自己的潛力，全面發展，實現遠大的理想。
④組織成人儀式，意識公民的責任與義務，增強學生的社會責任感。
⑤結合學科教學，教育學生以認真的學習態度，勤奮拼搏的學習精神，發揮自身的潛力，爭取優異成績。在此同時，指導學生根據自己的實際，結合學科的特點，形成科學的復習程序和方法。
(二)第二階段(第一學期期中至寒假)
德育重點
1.對前半學期的學習情況進行總結、表揚好人好事，指出存在的問題，提出下學期的要求。
2.鼓勵學生克服困難，以頑強的意志品質，爭取期末考試的優良成績。各班交流高三學習經驗，指導學生調整學習策略，安排好期末統考的復習計劃。
3.指導學生合理安排時間，既要做好頭腦體操又要強身健體。
4.年級主任指導班主任做出期中學習情況分析，根據情況對學生的后半學期的學習做出具體的指導。進行耐挫教育，引導學生正確認識自身的成績的起伏，克服困難，調整自己。
5.班主任組織紀律規范教育，總結前半學期的班級落實常規情況，引導同學提高自身的綜合素質，創造井然有序的學生成長環境。
6.科任教師結合學科知識，培養學生踏實認真、嚴謹科學的學風；總結學科的學習情況，幫助學生調整本學科的學習策略和學習計劃；做深入細致的思想工作，鼓勵學生克服困難，提高自己的水平。
7.團委、學生會結合高三實際，組織適合團員需求的活動，引導團員發揮團員的模范作用，勤奮學習，創造優良的學習成績，做優秀的畢業生。
(三)第三階段(第二學期開學至第二學期期中)
德育重點
1.舉行“十八歲成人儀式”活動。
2.畢業教育：堅持全面發展，展示自己的良好素質，做合格的畢業生。
3.升學教育：立志成才，報效祖國；努力拼搏，發揮自身的潛力，爭取優良的成績，考上理想的大學。
高三學生即將走向成人化，對他們的法制教育應以自覺的守法、用法,依法辦事為目標。要求學生對貫徹黨的依法治國方略的國民素質要求有清晰明確的認識,逐步形成適應現代社會生活所必需的法律意識,能夠在社會主義市場經濟條件下生存與發展。近期目標是減少學生違反學校規章制度行為的發生,防止違法亂紀,遠離犯罪；遠期目標是要求學生把不斷學法、知法、守法、護法的責任和義務轉化為個人內在的高度責任感,努力做到終生守法用法。
4.開展考試心理輔導。要指導學生將過度的壓力調整為中度的壓力，積極備考，爭取優異成績。
5.年級、學生處負責對學生進行畢業升學教育，引導高三學生提高自身的綜合素質，成為合格的畢業生；指導各班組織學生以“我的理想”為主題，召開班會，立志成才，報效祖國。
6.組織年級主題活動，引導學生努力拼搏，創造最佳學習成績。召開年級會、家長會、總結上學期的情況，提出本學期的要求。進行年級交流，表揚好人好事，鼓勵學生以思想、學習的優良成績畢業升學。
7.班主任針對本班特點，提出本學期的基本要求，引導學生認識高考的急迫感，自覺做好學習計劃，全面復習好各科知識。必要的理想教育，鼓勵學生將自己的理想與國家社會的需求結合起來，發揮自己的才能，實現人生的價值。
8.任課教師幫助學生認識自己，戰勝自己，查缺補漏，提高學科水平；鼓勵學生要正確對待壓力，變壓力為動力，爭取優異的學習成績。
9.團委學生會教育團員以頑強的毅力，戰勝困難，爭取優異的學習成績，展示自身的綜合素質。
(四)第四階段(第二學期期中至暑假)
德育重點
考試情況的分析、指導；高考志愿的合理選擇；參加高考的考試動員。
1.舉辦高三畢業典禮活動。
2.年級組要開展階段的學習總結，心理輔導、深入細致的思想工作。考試動員、考前教育，鼓勵學生以頑強的毅力、充分的復習，平和的心態，爭取高考的優異成績。組織考前的動員工作。
3.班主任要強化常規管理，嚴格班級紀律，創造班級濃厚的學習氛圍；適當組織班級心理調整活動，創造班級和諧團結的環境；關注社會熱點，組織專題討論，認識社會對中學生素質的要求；做好高考的考前教育和心理調節工作。
4.任課教師通過學科教學，培養嚴謹、認真的學習態度；科學的思維方法、科學認識問題解決問題的能力。
5.團委要整理團員檔案。
七、德育的實施途徑
對學生進行思想政治道德品質和性格心理素質等教育，學校(年級、班級)必須與家庭、社會密切合作并充分發揮學校的主導作用。要將分析學生、吃透內容、明細途徑相結合，按照“一崗雙責”的要求，把教學與育人相統一，進行全面的細化考核。
(一)思想政治課
思想政治課是向學生較系統地進行社會主義思想品德和政治教育的一門課程，在諸途徑中居于特殊重要地位。它以課堂教學為主要形式，用以馬克思主義為指導的理論觀點和社會科學基礎知識武裝學生，逐步提高學生的思想政治覺悟和認識能力，培養他們的社會主義道德品質。
思想政治課的教學方法應適合學生的年齡和心理特點，緊密聯系學生思想和社會實際，避免空洞說教、簡單灌輸。
(二)其他各科教學
各科教學是向學生進行思想品德教育的最經常、最基本的途徑，它對培養學生的思想道德素質具有重要的作用，因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教學的教學內容和教學過程的各個環節之中，把德育大綱的貫徹實施，看作是各科教師的一項重要任務，在日常教學中，要注意培養學生正確的學習動機、學習態度、學習習慣和良好的學風與意志品格。
各科教學，特別是文科教學，應結合學科特點，有計劃地對學生進行愛國主義和共同理想教育。理科教學要注意培養學生實事求是、勇于探索的科學精神，幫助學生學習和樹立辯證唯物主義的一些基本觀點。藝術課程要努力培養學生正確的審美觀點。
(三)班主任工作
班級是進行德育的基層單位。班主任工作是進行日常思想品德教育和指導學生健康成長的最重要途徑。班主任要根據《大綱》內容要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理，組織和建設班級集體，做好個別教育工作，形成良好的班風。班主任要發揮學生的主體作用，培養他們的教育和管理的能力。還要協調本班各科教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系。
要把本目標、內容進行認真的學習領會，將之貫穿到班會、主題班會、日常活動教育中，并形成記錄。
(四)共青團、學生會
共青團、學生會是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。共青團、學生會應根據各自任務和工作特點，充分發揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己周圍，配合學校落實德育大綱的各項要求，引導學生樹立遠大的理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統，學會教育、管理。
(五)勞動與社會實踐
勞動與社會實踐是培養全面發展的一代新人、提高民族素質的不可缺少的重要途徑。
學生的勞動觀點、勞動習慣與熱愛勞動人民的思想感情，只有在勞動實踐中才能逐步形成。要指導學生學會勞動和必要的家務勞動，組織學生參加一定的生產勞動和公益勞動，在勞動中培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想品德。同時，還要積極組織學生參觀、訪問、社會調查等活動，使學生開闊眼界、了解社會、增長才干，把理論與實踐結合起來，增強辨別是非和教育的能力。
(六)課外活動
課外活動是促進學生全面發展和身心健康的一條重要途徑。年級和班級應有計劃地在課余時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(包括課外興趣小組和各種競賽活動)，通過課外活動，豐富學生的課余生活，擴展學生的知識視野，發展學生的個性特長，培養學生的良好思想品質、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
此項要做出學期安排。
(七)校外教育
校外教育是對學生進行思想品德教育、培養健康文明生活方式的一個重要陣地。學校(年級)要主動與文化館、博物館、紀念館、科技館等校外教育單位建立聯系，充分利用這些專門場所和教育設施，組織學生參加各種活動，在活動中進行教育。
學生處、團委落實。
(八)家庭教育
家庭對學生思想品德和心理素質的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道。隨著獨生子女的增多，家庭教育對青少年的影響日益增加。學校(年級、班級)講進一步完善家訪、家長會制度，舉辦家長學校、開展家庭教育咨詢、建立家長委員會，密切與家長的聯系，指導家長提高家庭教育的水平。幫助家長增強對德育工作的重要意義的認識，使家長了解學校對學生的德育要求，爭取家長與學校教育的良好配合。
班主任家訪情況、家長會召開情況、家長會參與教育情況要納入考核。
(九)社會教育
學校(年級、班級)要采取措施，充分利用社區各種教育力量，如和附近街道委員會、村民委員會以及工廠、商店、部隊、機關建立固定聯系，逐步建立學校與社會相互協作的教育形式，聘請各行業的先進模范人物、離退休干部、退休工人、校友等擔任校外輔導員，形成社會教育網絡。
學校要重視各種社會信息對學生的影響，大力加強書刊閱讀指導，選擇有益于學生身心健康的書籍、電影、電視、音像、文娛節目等，對學生進行生動形象的思想品德教育。可與老前輩、戰斗英雄、勞動模范、科學家等建立聯系，發揮他們對學生的榜樣教育作用，并要積極爭取社會團體和各方面力量的支持，共同創造全社會關心下一代健康成長的新風尚。
八、學生品德的評定
對中學生品德進行評定是中學德育工作的重要組成部分，通過評定，鼓勵學生發揚優點，克服缺點，促使學生不斷進步，并檢查德育工作的情況，促進德育工作水平的提高。品德評定的基本方法是寫操行評語和評定操行等級。
(一)評定的內容與標準
學生品德評定內容與標準以《大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為依據。各年級可根據本年級實際情況，對不同年級學生在思想政治覺悟、道德品質、行為表現等方面提出具體的要求規定，制訂具體標準。
根據高中學生在以上內容諸方面的表現，中學生的操行等級可分別評為優秀、良好、及格、不及格四個等級。
優秀：對評定內容規定的諸方面都做得好，或在某些方面有突出好的表現。
良好：對評定內容規定的諸方面基本能做到。
及格：對評定內容規定的大部分基本做到，或在某些方面做得不好，有嚴重缺點，或雖有錯誤，但已改正。
不及格：對評定內容規定大部分不能做到，或在某些方面有嚴重錯誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現。
(二)評定的原則與方法
1.堅持實事求是的原則。要根據評定內容的基本要求，從學生實際出發，用全面、發展的觀點看待學生，實事求是地分析學生的優缺點，防止片面性。
2.實行民主評定的方法。要在班主任的指導、協調下，實行學生自評、小組互評，并征求任課教師的意見。對學生的意見既要尊重又要引導，防止壓制民主或放任自流。
3.操行評語由班主任負責，在學生個人小結和小組評議的基礎上寫出。每一學期末，班主任對學生個人小結、小組評議簽署意見，學年末寫出評語。在評語中要指出優點、缺點、努力方向，以表揚為主。對犯有錯誤受到學校記過以上處分或處分未撤消的，其主要錯誤和處分均應如實寫在評語中。對受到校級或校級以上部門表彰獎勵的，其事跡和表彰情況也應寫在評語中。
操行等級由班主任在征求學生和任課教師意見基礎上評定。學期末初評，學年末總評。
(三)評定的領導與管理
1.學生操行評為優秀、不及格者需經分管德育工作的副校長或年級主任(學生處主任)審定。
2.評定結果(包括操行評語和操行等級)應通知家長，并記入學生學籍檔案。
高一、高二各年級學生操行等級不及格者以試讀生論處。高三學生操行等級評為不及格者不予畢業，按肄業處理。
3.凡由原校轉出或畢業的學生，到新的學校或工作崗位后，一年內在道德品質、思想政治等方面有嚴重問題，并查明這些問題在原校時確已發現，而在操行評語中加以隱瞞的，應追究原校有關人員的責任，并根據具體情況嚴肅處理。
九、實施德育的領導和管理
德育工作的落實，關鍵是要加強領導，提高德育工作的科學管理水平。
(一)我校成立由校長、書記任組長，班子其他領導為副組長的領導小組。成立由分管領導任組長，學生處主任、年級主任副主任、安全處主任、團委書記副書記任副組長，年級管委會成員、班主任為成員的工作小組。
其任務是：調查分析學生的思想品德狀況，制訂德育工作的年度、學期計劃(學生處要拿出學校學期計劃，年級要拿出年級學期計劃)；確定和協調思想政治課，年級組、團委、學生會等各方面的任務分工；組織和協調各教研組、各科教師的德育工作；爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭、社會互相配合的教育網絡等。
(二)年級組是實施德育大綱的重要環節。年級管委會應定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制訂有針對性的德育措施，溝通信息，協調各方面的關系，組織本年級教師共同貫徹德育大綱的要求。
(三)班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。學校將定期召開班主任工作經驗交流會，年級研討會，班主任技能大賽。組織班主任外出學習，以達到加強領導、豐富理論、總結經驗、開展研究的目的。
(四)思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。年級應幫助思想政治課教師了解和分析學生的思想品德狀況，遵循理論聯系實際的原則改革教學方法，引導學生做到知行統一。
(五)各科教師、全體職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。學校將建立健全貫徹德育大綱的崗位責任制，對教師、職工分別提出明確具體要求，并以此作為評價考核教師職工工作成績的重要標準。
(六)團委、學生會要堅持活動育人，上好團校，把好團員教育關，引導學生自己管理自己，自己教育自己。
(七)每月召開一次班主任會議，會商情況、分析問題、推進工作，以增強德育工作的針對性、實效性。
創建健康村工作方案 篇9
為不斷鞏固抗擊新冠肺炎成果，充分發揮村級在全民健康工作中的基礎和帶動作用，進一步調動全民參與創建健康促進示范村的積極性，根據《潞城鎮建設全國健康促進區工作方案》的目標要求，我鎮在3月-6月間開展健康促進示范村創建工作。
一、指導思想
全面落實《“健康北京2030”規劃綱要》，以群眾健康需求為出發點，廣泛動員社會力量，整合各類資源，傳播健康理念，不斷提高群眾健康意識和健康能力，滿足群眾日益增長的健康需求。
二、創建目標
鞏固完善“政府主導、部門合作、專業指導、社會參與”的工作機制，按照健康促進示范村標準和評分標準，加大健康促進示范村創建力度，在健康促進村完善以健康為核心的工作機制、環境建設和群眾生活方式，提高群眾健康素養和健康行為，倡導和諧健康文明的生活方式，不斷提升健康村創建水平。
三、組織機構
成立潞城鎮健康促進示范村創建領導小組，由主管衛生副鎮長擔任組長，教科文體辦、黨政辦、宣傳部、社區衛生服務中心負責人和各村支部書記擔任組員，教科文體辦牽頭主抓，負責日常組織、協調等工作。
四、創建標準
按照《北京市健康促進示范村標準》（附件3）和《健康社區/健康村評分標準》（附件4）開展創建工作。
五、創建步驟
（一）動員部署（20xx年3月）
召開全鎮的動員會，對創建活動進行全面安排。開展創建培訓，解讀評分標準。做好前期宣傳動員工作，營造爭創健康示范促進村的良好氛圍。
（二）主動申報(20xx年4月)
各村對照示范村標準開展自查，結合自身情況積極進行申報，形成《村關于創建健康促進示范村的申報說明》（附件1）和《 村創建健康促進示范村承諾書》（附件2），申報說明和承諾書的紙質版加蓋公章后于4月16日前交到計生辦109室，逾期視為不申報。
（三）現場查看(20xx年5月-6月上旬)
鎮計生辦將聯合相關部門對各村的申報情況進行實地查看，包括村內環境衛生、健康宣傳欄、健身場地等，并查看健康管理、健康活動和健康教育的檔案材料，隨機對部分村民進行健康衛生方面知識測評后進行綜合評分。
（四）授予標牌(20xx年6月底前)
根據現場查看的綜合得分，分值在70分以上的村達到健康促進示范村標準，鎮創建領導小組將授予健康促進村標牌，以發揮典型的示范帶動作用。
六、工作要求
（一）強化領導，精心組織安排
健康促進示范村創建工作是推動全民健康理念的重要抓手，請各村高度重視，成立由支部書記或村主任擔任組長的`創建小組，精心組織，按照指標要求開展自查，查漏補缺，及時整改，確保對標達標。
（二）全民參與，營造良好氛圍
以健康促進示范村創建為契機，開展形式多樣的健康知識普及行動，使健康成為群眾生活中的重要元素，動員群眾積極參與，激發廣大群眾參與本村創建的熱情，進一步提升群眾的健康素養水平，營造健康、和諧、團結的氛圍。
（三）鞏固強化，發揮標桿作用
全鎮每個村都要積極參與創建工作，將健康作為為民服務的重要抓手，使群眾養成健康的生活方式，凝聚人心、凝聚力量，并不斷鞏固提升，發揮示范帶動作用。
創建健康村工作方案 篇10
為不斷鞏固抗擊新冠肺炎成果，充分發揮村級在全民健康工作中的基礎和帶動作用，進一步調動全民參與創建健康促進示范村的積極性，根據《潞城鎮建設全國健康促進區工作方案》的目標要求，我鎮在3月-6月間開展健康促進示范村創建工作。
一、指導思想
全面落實《“健康北京2030”規劃綱要》，以群眾健康需求為出發點，廣泛動員社會力量，整合各類資源，傳播健康理念，不斷提高群眾健康意識和健康能力，滿足群眾日益增長的健康需求。
二、創建目標
鞏固完善“政府主導、部門合作、專業指導、社會參與”的工作機制，按照健康促進示范村標準和評分標準，加大健康促進示范村創建力度，在健康促進村完善以健康為核心的工作機制、環境建設和群眾生活方式，提高群眾健康素養和健康行為，倡導和諧健康文明的生活方式，不斷提升健康村創建水平。
三、組織機構
成立潞城鎮健康促進示范村創建領導小組，由主管衛生副鎮長擔任組長，教科文體辦、黨政辦、宣傳部、社區衛生服務中心負責人和各村支部書記擔任組員，教科文體辦牽頭主抓，負責日常組織、協調等工作。
四、創建標準
按照《北京市健康促進示范村標準》（附件3）和《健康社區/健康村評分標準》（附件4）開展創建工作。
五、創建步驟
（一）動員部署（20xx年3月）
召開全鎮的動員會，對創建活動進行全面安排。開展創建培訓，解讀評分標準。做好前期宣傳動員工作，營造爭創健康示范促進村的良好氛圍。
（二）主動申報(20xx年4月)
各村對照示范村標準開展自查，結合自身情況積極進行申報，形成《村關于創建健康促進示范村的申報說明》（附件1）和《 村創建健康促進示范村承諾書》（附件2），申報說明和承諾書的紙質版加蓋公章后于4月16日前交到計生辦109室，逾期視為不申報。
（三）現場查看(20xx年5月-6月上旬)
鎮計生辦將聯合相關部門對各村的申報情況進行實地查看，包括村內環境衛生、健康宣傳欄、健身場地等，并查看健康管理、健康活動和健康教育的檔案材料，隨機對部分村民進行健康衛生方面知識測評后進行綜合評分。
（四）授予標牌(20xx年6月底前)
根據現場查看的綜合得分，分值在70分以上的村達到健康促進示范村標準，鎮創建領導小組將授予健康促進村標牌，以發揮典型的示范帶動作用。
六、工作要求
（一）強化領導，精心組織安排
健康促進示范村創建工作是推動全民健康理念的重要抓手，請各村高度重視，成立由支部書記或村主任擔任組長的'創建小組，精心組織，按照指標要求開展自查，查漏補缺，及時整改，確保對標達標。
（二）全民參與，營造良好氛圍
以健康促進示范村創建為契機，開展形式多樣的健康知識普及行動，使健康成為群眾生活中的重要元素，動員群眾積極參與，激發廣大群眾參與本村創建的熱情，進一步提升群眾的健康素養水平，營造健康、和諧、團結的氛圍。
（三）鞏固強化，發揮標桿作用
全鎮每個村都要積極參與創建工作，將健康作為為民服務的重要抓手，使群眾養成健康的生活方式，凝聚人心、凝聚力量，并不斷鞏固提升，發揮示范帶動作用。
創建健康村工作方案 篇11
為切實加強村級財務和“三資”管理，發揮村監會監督作用，促進村級財務管理規范化、制度化、透明化，保障農村集體經濟健康發展，推進農村黨風廉政建設，根據《平羅縣“村廉通”建設工作實施方案》（平紀發﹝20xx﹞21號）文件精神，結合我鎮實際，制定本實施方案。
一、工作目標
積極探索推行村級財務收支“村廉通”機制，建立“3211”工作機制，即建立涉農惠農信息公開平臺、“三資”監管平臺和農村信息公開“3個平臺”，健全完善村務公開和廉政教育“2項機制”，開通電話自助結算終端，探索建立“平羅模式”。通過把村級財務收支信息與村“兩委”班子和村監會成員及財務人員手機信息綁定，使每筆收支都以手機短信的方式發給每個村干部、村監會成員及相關人員，村財務開戶銀行定期將財務支付明細匯總，在村政務公開欄定期公布，接受群眾廣泛監督。以此實現“村級賬目鄉級管、村級資金銀行管、村級花銷村民管”的“三管”新模式，讓涉農惠農項目資金和村集體“三資”陽光操作運行，確保權力行使有痕跡，接受監督無盲區，有效減少和杜絕基層干部違紀違法問題的發生。
此次“村廉通”建設工作將按照“統籌推進、試點先行”的原則，將廟廟湖村定為“村廉通”試點村，在7月底完成試點村試點基礎上，總結經驗，于20xx年10月底實現全鎮“村廉通”全覆蓋。
二、建設內容
（一）搭建涉農惠農信息公開平臺
成立xx鎮“村廉通”工作辦公室，辦公地點設在鎮農經站，配齊配全辦公設備，配合縣直部門建立“平羅縣村廉通及涉農扶貧資金信息公開”平臺，將“惠農補貼”“惠民政策”“公開指南”“社會保障”“項目建設”“貸款貼息”“技術政策”等信息及時錄入平臺，確保信息公開及時。各村要充分調動信息員和村級記賬員工作積極性，確保在積極主動為村民提供電子商務服務的基礎上，通過信息公開欄等隨時向村民發布強農惠農政策、村務公開信息、農產品供求信息、就業創業信息。
（二）搭建“三資”監管平臺
1.專戶管理。各村每筆財務收支都經過對公賬戶黃河農商行完成，支出以轉賬支票轉入相關支付人賬戶。村級日常使用資金采取備用金形式予以保障，備用金數額根據各村實際情況具體核定為1000-2000元以內。村級財務除少量的小額支付使用現金外，其他全部通過銀行進行結算，減少現金支付。收入包括：經營、發包、租賃、投資、資產處置等集體收入，上級轉移支付資金以及各種補助、補償資金、社會捐贈資金，“一事一議”籌資，集體建設用地收益等。支出包括：集體經營支出、管理費支出、生產性建設支出、公益事業支出及其他支出等。
2.嚴格收支管理。各村各項收支均納入專戶管理；各村報賬員要及時登記銀行存款賬和現金日記賬，農經站及時結算出銀行存款和現金余額，做到日清月結；村集體經濟組織收入手續必須完備，要使用自治區財政廳統一印制的《寧夏回族自治區村集體經濟組織收款收據》；支出款項必須以真實合法的原始憑證為依據，一律按取得對方的'原始發票、領款花名冊辦理付款；農經站要定期與開戶銀行核對賬目，定期盤點庫存現金，做到賬證、賬款、賬賬、賬物相符。
3.綁定手機信息。鎮農經站與黃河農村商業銀行對接，利用信息發送平臺，將銀行自動生成的財務收支信息以手機短信形式發送到各包村領導、村支部書記、村委會主任、村監會主任、報賬員及代理會計的手機上，使村干部及時掌握本村財務收支情況。各村要召開民主議事會，將綁定人員名冊及聯系方式于7月10前報送至鎮農經站。
4.開通服務平臺。結合已搭建好的村級財務及涉農惠農項目資金信息發布平臺，導入各村“兩委”班子成員、村監會成員、村報賬員、村民代表、鄉鎮分管領導等手機號碼。鄉農經站負責將各村村級財務各項收入款項數額及收入來源，村級財務支出數額、支出用途及賬目余額，村干部工資、村監會工作補貼、村民小組長務工補貼和涉農惠農項目資金使用情況通過短信發送至以上人員手機，每季度末由農經站整理將各村銀行對賬單及財務收支明細在村級財務公開欄進行“二次”公開，達到村級財務及時公開，共同監督的目的。
（三）搭建農村信息公開平臺
1.健全人員隊伍。配強農村信息員，確保在積極主動為村民提供電子商務服務的基礎上，通過信息公示欄等隨時向村民發布強農惠農政策、村務公開信息、農產品供求信息、就業創業信息。
2.分層建立微信群。由村“兩委”建立第一類微信群，名稱為“某某村村廉通建設工作一級微信群”，人員為村“兩委”班子成員、村務監督委員會、部分村民代表不少于30人和各村民小組組長。由各村民小組組長建立第二類微信群，人員為本組村民（每戶1人）。各村信息員負責將強農惠農政策、村務公開信息、農產品供求信息、就業創業信息等發送至第一類微信群中，村民小組長再將信息轉發到第二類微信群。
3.開展業務培訓。鎮農經站要加大對各村信息員和信息公開平臺工作人員的培訓力度，注重實操練習，強化操作能力，確保所有環節信息和微信正常運行。
（四）開通電話自助結算終端
鎮農經站負責與各村開戶銀行對接，由開戶行向各村免費安裝終端POS機，并負責操作人員的培訓及服務平臺維護，POS機與各村開設的村集體經濟組織資金對公銀行結算賬戶掛接，一村一賬戶，一村一POS機，村集體各項資金收入的收繳結算可通過銀行卡刷卡繳費直接計入對公銀行賬戶。同時，方便持社會保障卡的農村居民查詢農村低保、農業補貼等各類惠農補助資金。
三、建設步驟
第一階段：動員部署階段（20xx年6月10日-6月15日）。
根據縣紀委村廉通建設工作動員會及實施方案要求，結合我鎮實際情況，制定細化我鎮實施方案，召開專題動員會，部署和啟動村級財務“村廉通”建設工作。
第二階段：平臺建設階段（20xx年6月16日-9月30日）。
試點村廟廟湖村于7月10前對接建立涉農信息公開平臺、“三資”監管平臺、農村信息公開平臺，建立完善兩類微信群，落實村廉通辦公室并掛牌，配齊電腦打印機檔案柜等硬件設備，選配信息員人員到位。導入本村“兩委”班子成員、村監會成員、村民代表、包村領導等手機號碼，村級財務一旦發生收支情況，都要納入信息平臺進行監督管理。及時將各村財務收支情況編寫短信，利用村級信息公開平臺發送手機信息。其余各村于7月20日前建立兩類微信群，發布惠農政策、村務公開等信息。根據廟廟湖村試點情況，及時調整各村建設籌備工作，于9月底前全部完成涉農信息公開平臺、“三資”監管平臺、農村信息公開平臺建立并投入運行。
第三階段：檢查驗收階段（20xx年10月1日-10月31日）。
成立由鎮黨委書記為組長，分管農經、財務、村務財務公開的分管領導和紀委書記為副組長，鎮黨政辦、紀委辦、農經站、財經所等站所負責人為成員的村廉通工作督導組，具體負責“村廉通”建設的推行、指導和實施。“村廉通”建成后，由紀委牽頭的督導組不定時對平臺運行使用情況進行督導通報并驗收，實現查漏補缺，完善措施，整體推進。
四、工作措施
（一）提高思想認識。“村廉通”工作是我鎮今年黨風廉政建設重點工作之一，是深化“八項規定回頭看”及涉農扶貧領域專項治理的具體措施，各村要充分認識“村廉通”建設工作的重要意義，切實增強使命感、緊迫感和責任感，把思想和行動統一到縣委和鎮黨委的決策部署和要求上來，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，扎實開展“村廉通”建設工作，
（二）緊盯目標任務。各村、農經站等相關站所要全力配合平臺搭建，確保涉農惠農信息公開平臺、“三資”監管平臺、農村信息公開平臺按時投入運行。要不斷完善公開內容，方便群眾查詢，大力推進陽光村務；要不斷加強廉政教育，強化廉潔自律意識，進一步轉變工作作風。
（三）加強檢查指導。“村廉通”平臺建立后，督導組要定期檢查數據錄入和平臺使用情況，及時協調解決工作中存在的問題，確保村級財務支付“村廉通”監管平臺正常運轉。同時鎮紀委將按階段要求發布督查情況通報，并將各村“村廉通”建設情況納入鎮黨風廉政建設考核，確保全面推廣，取得實效。
創建健康村工作方案 篇12
根據省、市美麗鄉村建設有關要求，結合我市實際，特制定如下實施方案。
一、總體目標
以“生態宜居村莊美，興業富民生活美，文明和諧鄉風美”為目標，從20xx年起分級分步推進中心村建設，到20xx年，實現村莊布點規劃保留的全市中心村建設全覆蓋，打造宜居、宜業、宜游的農民幸福生活美麗家園，到20xx年底80%以上布點中心村達到美麗鄉村建設要求（其中60%達到省級中心村要求，40%達到市縣自主建設中心村要求）。20xx年起，對有旅游發展潛力的村，力爭通過三到五年的努力，打造成3A至4A景區。
二、工作任務
從20xx年開始，利用三年時間，采取分級分類分步建設的辦法，對我市103個中心村，分省級、市級、縣級、鄉級，按不同內容和標準建設，到20xx年底實現四級中心村建設全覆蓋，到20xx年對未達標的中心村進行提升，力爭80%以上中心村達到建設要求。
1.省級中心村31個。20xx-20xx年已建成18個，結合鄉村旅游進行建設，結合踐行社會主義核心價值觀進行建設。20xx年建設6個，20xx年建設7個。
2.市級中心村19個。20xx年建設6個，20xx年建設6個，20xx年建設7個。
3.縣級中心村25個。20xx年建設7個，20xx年建設9個，20xx年建設9個。
4.鄉級中心村27個。20xx年建設8個，20xx年建設9個，20xx年建設11個。
三、建設內容和標準
1.省級中心村。嚴格按省定內容和標準進行建設。
2.市級中心村。按照低于省級中心村標準進行建設。
3.縣級中心村。重點對村莊進行“三清四改五化一推”（“三清”：清垃圾、清河道、清溝渠；“四改”：改水、改廁、改路、改圈；“五化”：硬化、綠化、亮化、凈化、美化；“一推”：推廣沼氣）等基礎設施建設和村莊環境整治。（具體內容和標準見附件1）
4.鄉級中心村。重點進行村莊整治、庭院整治、環境整治、衛生整治。
四、保障措施
1.加強組織領導。成立三年全覆蓋工作領導組，市長為組長，市委副書記為常務副組長，市委常委、宣傳部長和市委常委、分管副市長為副組長，市直有關單位主要負責人為成員，領導組負責三年全覆蓋工作，確保三年完成各級各類中心村建設任務。各鄉鎮、街道也要成立相應組織，切實承擔起主體責任，根據三年全覆蓋實施方案，結合本地實際，制定年度實施方案，明確建設內容，確保按年度完成建設任務。美麗鄉村建設領導組要構建有效的工作推進機制和考核機制，各鄉鎮、街道要抓好組織協調、資金整合和督查指導，推動此項工作有效開展。
2.加大資金投入。健全“政府主導、農民主體、社會參與”的共建機制。加大財政投入力度，省級中心村旅游發展型按250萬元/村，社區功能型按200萬元/村進行獎補，市、縣、鄉級中心村分別按30萬元、20萬元、10萬元標準進行獎補。在財政預算安排時，市美麗鄉村建設專項資金按照5%以上的.比例增長。同時加大招商引資和社會資本參與度，引導民營資本投入美麗鄉村建設，形成規模化效益。
3.加大項目整合。建立涉農項目整合縣級“一把手”負責制，編制美麗鄉村建設項目資金整合總體規劃，完善協調機制，規范整合程序，確保涉農項目資金更多地投入到各級中心村建設。鄉鎮和村在自身財力許可范圍內，增加投入，充分發揮群眾主體作用，引導其投工投勞，開展力所能及的籌資工作。重點整合旅游資源，逐步做到美麗鄉村建設向鄉村生態休閑旅游發展轉變，在美麗鄉村建設產出上做文章。文旅部門要加強指導，特別要加強家庭農場、農家樂、公廁、停車坪等建設的指導，按照旅游標準進行建設。
4.完善幫扶機制。進一步完善市級領導聯系鄉鎮和市直單位幫扶美麗鄉村建設制度，市領導每年必須到聯系鄉鎮和中心村開展美麗鄉村建設調研、指導等活動；市直單位必須明確一名分管領導和一名中層干部具體負責包村工作，重點加大對聯系中心村建設的幫扶力度，從資金、項目、技術、信息等方面對聯系村實施有效幫扶。
5.強化考核指導。20xx年、20xx年省級中心村分為旅游發展型和社區功能型兩大類，旅游發展型做到高起點規劃，高標準建設，分年度實施，重點突出旅游發展元素和文化元素，突出亮點，在特色上做文章；社區功能型重點在功能配套、基礎設施完善上做文章，投入上要控制，無需大拆大建，關鍵在村莊整治和環境治理。同時將美麗鄉村中心村建設三年全覆蓋完成情況納入美麗鄉村建設目標管理考核，完善現有的中心村考核體系，改進指標設置、考核方式方法，形成科學合理、規范有效的美麗鄉村建設考核機制，定期組織開展專項檢查，確保各項工作有效落實。
創建健康村工作方案 篇13
一、目標任務
圍繞全縣美麗鄉村建設總規劃，以提升農民生活品質為根本，以展現農村生態魅力為特色，以一事一議財政獎補項目為載體，大力推進“環境提升”、“創業增收”、“文明培育”和“服務提升”四大工程，實現人居環境、自然生態、產業發展、農民增收、社會保障、社區服務以及農民素質的全面提升，逐步打響“文明乾縣，幸福家園”乾縣美麗鄉村建設品牌，將全縣農村建設成為生態宜居、聚商宜業、魅力宜游、統籌發展的美麗鄉村。
二、工作原則
（一）堅持以人為本。始終把農民群眾利益放在首位，充分發揮農民群眾在美麗鄉村建設中的主體作用，尊重農民群眾的知情權、參與權、決策權和監督權，著重解決農民群眾最關心、最直接、最現實的問題，真正做到美麗鄉村建設依靠農民、美麗鄉村建設成果由全體農民共享。
（二）堅持量力而行。立足農村經濟基礎、資源秉賦、區位優勢、人文積淀等條件，實行梯次培育，突出建設重點，分類制定創建項目，避免無序冒進，確保取得實效。
（三）堅持建管并舉。整合資源，優先配置重點項目，強化項目績效考核，科學管理和使用項目資金。把長效管理作為重中之重，鞏固建設成果，落實完善村莊長效保潔機制。
（四）堅持特色培育。圍繞建設“宜居宜業、環境優美”的美麗鄉村，根據各村實際，注重環境提升，突出抓好農民增收及文明素質培養，推進旅游開發，切實加強生態資源保護。加大城市文化向農村延伸，加強農村精神文明建設，豐富農村基層文化生活。
（五）堅持發展創新。拓展思路，把發展產業、提升產業作為重中之重，鼓勵各村結合產業特點，爭創工業特色強村、農業特色強村、休閑產業強村，并注重建設重點與產業發展的結合，實現在創新中發展，在發展中創新。
三、建設內容
（一）實施“農村生態環境提升工程”
1、加快鄉村道路建設。實施乾岐高速、乾禮路、乾姜路、夾北路、鐵前路等重點道路工程，20xx年年底完成乾武路、乾姜路升等改造工程，建成貫通縣域南北的大通道。到2015年底，建成縣鎮示范路56公里、通村示范路32公里、村莊道路746公里，全面實現村莊道路水泥化目標，農村客運通達率達到80％以上。堅持“誰受益，誰管護”的原則，對縣鄉村道路按責任主體分類實施養護管理，提高縣內道路通行質量。
2、全面開展農村環境和衛生整治。全面推行“村收集、鎮轉運、縣處理”的農村生活垃圾規范化處置模式，加快改水、改路、改廚、改廁、改圈“五改”步伐，到2015年，農村垃圾集中收集行政村實現全域覆蓋，每個鎮建有1個以上垃圾中轉或處置設施，農村生活污水治理行政村覆蓋率達到50%以上，無害化廁所普及率達80%，農村沼氣普及率達到15%。下大力氣治理農村垃圾亂倒、污水亂排、禽畜亂放、雜物亂堆、柴草亂垛的“五亂”現象，加強村莊衛生保潔、設施維護和綠化養護等工作，落實相應人員、制度、職責、經費，探索
建立政府補助、以村集體和群眾為主的'籌資機制，確保垃圾、污水處理等設施正常運行。
3、大力推進村莊美化綠化。開展綠色村莊創建活動，加強“三旁兩地”（ 村旁、屋旁、路旁、坡耕地、拋荒地）的造林綠化工作，建設村莊公共綠地。鼓勵引導農戶在房前屋后栽種瓜果、綠化小品，形成房前屋后果木林、廣場綠地休憩林、村莊周圍護村林的村莊綠化格局。完成造林3萬畝，綠化道路520公里，新建綠色家園示范村30個。實施“點亮鄉村”工程，在183個行政村安裝路燈2萬盞。
4、完善農業供水和灌溉工程體系。建成周城、臨平、新陽、陽洪、靈源、城關、大楊、漠西等鎮節水示范園區。開展小型農田水利設施建設，新建修復抽水站238眼，新打修復機電井296眼，配套渠系建筑物23480座，鋪設低壓暗管。
創建健康村工作方案 篇14
為進一步規范房地產市場秩序，保障城中村改造工作健康發展，提高城市規劃建設和管理水平，根據相關法律法規，制定本方案。
一、改造范圍
城市（縣城）規劃建設區域內的所有城中村。城市規劃區外的舊村改造參照本意見執行。
二、工作思路和原則
政府主導：堅持縣政府主導，鄉鎮政府負責，村委會實施。準備改造的城中村必須在鄉鎮政府組織下，依法履行村民主程序，經鄉鎮政府黨政聯席會議研究通過后，報縣政府審批，并在鄉鎮政府組織監督下由村委會實施。在縣政府批準前，任何組織和個人不得私自實施與村民簽訂協議、補償安置、騰空和拆除房屋、圈地和動土施工等行為。
村民自愿：實行“兩輪征詢”。第一輪征詢村民改造意愿，同意改造戶須達到95%以上；第二輪征詢城中村改造方案，同意戶須達到95%以上。兩個方案必須依法經村兩委會、村民代表大會和全體村民表決通過,鄉鎮有關人員要現場監督并出具證明。村民回遷區域的土地可以劃撥或出讓的方式供地，由村兩委組織村民代表征求村民意見研究選擇。
優先回遷：優先建設回遷樓，確保被征收人及時回遷。村委會要有足夠的資金保障，工作啟動前，補償安置回遷房建設資金必須足額到位，以確保拆遷和回遷的順利進行。
穩中求改：妥善處理穩定與改造發展的`關系，將維護穩定放在首位，對存有重大穩定隱患的村，短期內不能處理解決的，不得進行改造。
改造準入條件：意向房地產開發企業應至少具備以下三個條件，滿足條件并經縣征收辦審查通過后，方可參與城中村改造項目。
1、具有相應資質，沒有不良誠信記錄。堅持企業資質與出讓地塊的規劃建筑面積協調一致的原則，確定開發企業準入條件：改造建設面積在10萬平方米以內，意向開發企業應具有Ⅳ級或暫定級資質；在10到15萬平方米的應具有Ⅲ級資質，15到25萬平方米的應具有Ⅱ級資質，25萬平方米以上應具有Ⅰ級資質。
2、具有成功實施城中村改造或房地產開發的經驗，并提供成功范例等相關資料證明。
3、具有相應的資金保證，專款專用。意向房地產開發企業必須將5000萬元一次性打入與鄉鎮政府設立的賬戶，實行鄉鎮政府、村委會、意向房地產開發企業三方共管，作為村民補償、安置等方面的先期投入，以及回遷房和集體設施建設。
三、工作程序
(一)改造程序
1、村申請
（1）村兩委人員簽字同意的會議記錄；提出異議的人員及其原因。
（2）95%以上村民代表簽字同意的會議記錄；
（3）95%以上住戶簽字同意的征求意見的會議材料。
（4）未簽字戶的材料（內容包括：戶數、比例、原因、處理方案、姓名及電話等）。
（5）村支部書記和村委會主任簽字并加蓋公章的申請書。
2、鄉鎮預審
（1）鄉鎮黨政聯席會議人員簽字同意并加蓋公章的會議記錄；
（2）提出異議的人員及其原因；
（3）鄉鎮黨委書記和鄉鎮長簽字并加蓋公章的申請書。
3、縣征收辦審查
縣征收辦聯合相關部門對鄉鎮和村提供的上述材料進行審查，并通過進村入戶、座談征詢等方式進行調查核實，評估其可行性。審查意見報縣政府批準。
（二）制定改造方案
縣政府批準改造審查后，意向改造城中村在鄉鎮政府及有關部門的指導下，科學制定改造方案，至少包括以下內容：
1、基本情況。城中村改造項目名稱、項目四至位置、占地面積、房屋調查表、村莊現狀圖。
2、征收補償安置方案。
3、城中村改造方案（包括建筑容積率、高度、密度、綠化面積及配建水、電、暖、排水、燃氣、道路、通信、信報箱、垃圾中轉站等市政公用配套設施）。
4、經濟效益測算和分析。
5、存在問題的解決預案。
6、村集體資產保障方案。
7、渣土處置方案。
8、建設和回遷方案。明確回遷樓的占地位置、樓號、總套數、總建筑面積戶型分布，并標示在規劃總平面圖上。
改造方案經縣征收辦聯合相關部門研究確定可行后，由鄉鎮政府監督村委會征詢村民意見，召開村兩委會和村民代表大會表決通過后，由鄉鎮政府報縣政府審定。
創建健康村工作方案 篇15
為進一步貫徹落實十八大精神，充分發揮教育系統的重要作用，以及有效整治環境衛生“臟、亂、差”等突出問題，建設美好家園，根據區黨委和區教育局的安排，結合我校教育實際，決定開展以“清潔鄉村、美麗家園”為主題的“五個一” 教育實踐活動，現制定以下活動方案。
一、活動時間
20xx年4月1日至20xx年8月 31日
二、活動內容
1、開好一次主題班會。以班級為單位，組織召開“清潔鄉村、美麗家園”主題班會。樹立學生環保理念和健康理念，不斷強化學生的衛生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感，努力把學生培養成為清潔鄉村的'宣傳員和監督員，全面推進素質教育。
2、組織一次主題活動大宣傳。組織教職工、學生組成保護環境衛生宣傳隊，走上街頭，走進村莊，為家長送上相關法律法規、政府建設美麗鄉村的決定、有益的健康知識和保護環境衛生對居民生活的重要性等知識，以實際行動帶領人們更清楚地認識到清潔的環境衛生對振興地方經濟的益處，對人們身心健康的好處，進而養成保護環境衛生的生活習慣。通過“小手拉大手”，積極行動起來，建設美好鄉村。
3、舉辦一次主題征文演講活動。結合社會主義核心價值觀教育，組織一次以“清潔鄉村、美麗家園”為主題的征文演講活動。以學生的視角，抒發參與美好涼州建設的真切感受，激發熱愛美麗家園的濃厚情懷。
4、給家長一封信。讓每一位學生給家長寫一封信，將信帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，自覺清理“四堆”（土堆、糞堆、草堆、垃圾堆），全力整治“六亂”（亂扔亂吐、亂堆亂放、亂貼亂畫），建設美好家園。
5、每周開展一次社會實踐活動。組織師生利用課外時間，在學校內外，共同深入所在鄉、村組，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中雜亂無章的物品，綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地，美化街道村莊環境
三、活動要求
1、提高認識，加強領導。各班精心策劃活動方案并認真實施，明確工作職責，確保活動順利進行。
2、精心組織，抓好落實。各班在組織出校活動時，學生必須由班主任帶隊，要確保安全。
3、各班及時將活動材料上報團委辦公室。
創建健康村工作方案 篇16
根據鎮黨委圍繞“活力xx、生態xx、文明xx”三大目標，開展新興產業建設、美麗鄉村建設、幸福新城建設三大行動的總體思路，按照《xx鎮美麗鄉村建設行動綱領（20xx-20xx年）》，為在新的起點上統籌推進xx三個片區的新農村建設，實現產業繁榮、生態優化、環境整潔、設施完善、鄉風文明的新農村建設目標，特制定本意見。
一、總體目標定位
今后三年，xx鎮將以科學發展觀為指導，統籌推進新
農村建設，努力把xx鎮新農村建設成為城鄉統籌的示范區、產業集聚區生態化的后花園，成為生態、文化、田園風光為一體的美麗鄉村的新型代表，成為繼九峰山、紫石片區之后的全區連片推進新農村建設的新典范。
二、實施原則和方法
（一）規劃指導。專門組建包括多家規劃設計單位和國土、
規劃、城建等部門在內的專業規劃設計團隊，開展xx鎮新農村建設總體規劃、xx鎮農村發展土地利用總體規劃、xx鎮綠化景觀設計整體規劃等規劃設計工作，為xx鎮新農村建設指明方向。
（二）基礎先行。把基礎設施放在主導的位置，全面加快交通、配套設施、旅游接待設施等城鎮基礎設施建設，完善新型城鎮功能。
（三）突出特色。因地制宜，發揮優勢，注重地方特色文化、歷史底蘊與城鎮建設的有機結合，突出海洋文化，提升文化內涵。
（四）生態優先。突出抓好生態環境建設，著重營造具有濃郁地方特色、生態優美的自然景觀，推進生態文明建設，走資源節約、環境友好、人與自然和諧的發展道路。
（五）示范引導。根據總體規劃和村莊特點，分類確定試點村（社），分別在村莊環境整治、“農家樂”旅游發展、村落文化打造等方面選擇試點村（社）、示范經營戶、示范農戶，用三年時間打造第一批示范村莊、示范經營戶、示范農戶。
三、重點工作
根據總體目標定位、實施原則和方法，三年內重點開展基礎、文化、環境、產業四大工程，全面統籌推進新農村建設。
（一）基礎工程。基礎設施建設是新農村建設和發展農家樂旅游的基礎。根據總體規劃及各項具體規劃，進一步梳理全鎮各村（社）水、電、路及配套設施項目，按照輕重緩急的原則，明確近三年重點實施項目。（牽頭領導：xx。責任單位：城建辦、各村社）
（二）文化工程。充分挖掘并保護各村社的歷史文物、文
化素材，設立具有xx特色的海洋文化、農耕文化展示館，突出主題，完善細節陳設，營造濃厚的文化氛圍。注重鄉村旅游產品的開發、旅游標志系統的建設，設計優質、吸引一定客源的游覽線路，強化洋沙山風景區管理和沙灘文化打造，實現文化內涵提升與旅游產品開發有機結合。（牽頭領導：xx。責任單位：社事辦（文衛）、文體站、各村社）
（三）環境工程。全面推進城鄉“環境整治提升年”活動，下大決心、花大力氣推進村莊環境改造，改善村莊整體環境。特別是要加大對違章建筑、危房、破舊房屋的拆除力度，可以借鑒其他地區的做法，由村（社）集體收購、收租的形式，統一整理拆除后的邊角地，拓展村莊發展空間。探索建立服務外包的`方式，提升洋沙山風景區管理水平。（牽頭領導：xx。責任單位：城管辦、行政綜合執法中隊、各村社）
（四）產業工程。全面實施xx鎮新興產業建設行動，推進鎮域經濟結構調整優化升級，加大招商引資力度，積極發展現代信息業、國際金融業、現代物流業、商務服務業等新興產業，加快發展優質、生態、高效的現代農業，大力發展休閑旅游產業，構筑一、二、三產業協調發展的產業體系。（牽頭領導：周慶海、王國芳。責任單位：經濟辦（工業、農業）、招商中心、旅游辦、各村社）
四、保障措施
（一）加強領導、落實責任。成立由鎮長任組長、有關分管領導任副組長的美麗鄉村建設領導小組，全面指揮協調各項工作任務的推進。領導小組下設辦公室，全面做好美麗鄉村建設的統籌協調，從項目設計、項目安排、項目布點等方面進行統籌把關。具體工作任務逐一落實牽頭領導、責任單位，重大項目分別組建項目專項工作組，確保各司其職抓好具體工作的落實。重點做好項目推進的政策處理和群眾思想工作。建立健全考核激勵機制，加強對各單位、各村社貫徹落實情況的督查和考核。
（二）多措并舉，保障要素。加強項目包裝，積極向上爭取土地指標。進一步優化鎮級財政投入結構，加強與區級有關部門的溝通銜接，積極爭取上級財政支持。整合利用現有投融資平臺，探索多元化、多渠道城建建設投融資模式，積極引導社會資金參與新農村建設。
（三）強化管理，提升品位。進一步完善鎮招投標中心運作制度，加強對建設項目招投標管理，加強項目前期工作和施工管理，強化質量監督，努力打造一批標志性建筑、一批新的城鎮景觀和一批精品旅游接待設施。進一步完善城市綜合管理機制，提升城鎮面貌長效管理水平。
（四）宣傳引導，構建合力。加大對新農村建設的宣傳報道力度，通過多種渠道、多個層面向廣大農村黨員干部和人民群眾宣傳科學現代化的新農村建設理念，努力營造全鎮上下齊心推進工作的良好氛圍。
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