座談會實施方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的座談會實施方案，歡迎閱讀與收藏。

座談會實施方案1

　　為做好教育實踐活動聽取意見環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，決定召開藝校離退休老同志座談會，聽取意見建議。現(xiàn)制定方案如下：

　　一、會議時間：4月14日下午2:00

　　二、會議地點：學校二樓接待室

　　三、座談內(nèi)容：

　　1.對藝校建設、工作作風方面的意見和建議；

　　2.對藝校領導班子及班子成員的意見和建議；

　　3.對藝校在反對“四風”方面的'意見和建議；

　　4.對藝校教育改革發(fā)展方面的意見和建議；

　　5.對藝校開展教育實踐活動的意見和建議。

　　四、有關要求：

　　1.黨支部要認真負責，組織做好座談征求意見，做好會議記錄，會后要將征求意見情況原汁原味及時匯總整理。

　　2.參加座談會人員要根據(jù)座談會內(nèi)容，提前做好發(fā)言準備，積極提出意見建議。

　　山東省煙臺藝術學校委員會

　　教育實踐活動領導小組辦公室

　　20xx年4月10日

座談會實施方案2

　　為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確保活動實效，特制訂本實施方案。

　　一、活動主題在陽光下成長

　　二、舉辦時間

　　教師節(jié)座談會文藝演出定為九月上旬

　　藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬

　　三、舉辦方式

　　實行招標承辦的方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術節(jié)集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。

　　四、比賽辦法及活動項目

　　(一)比賽辦法

　　1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。

　　2、資格規(guī)定：參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。

　　（二）活動項目

　　藝術節(jié)集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。

　　1、展評項目

　　（1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)要求自己設計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學校報送3幅（件）。

　　（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。

　　2、參賽項目

　　（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。

　　（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。

　　（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。

　　3、大型健身操表演

　　為深入推進“陽光體育運動”，藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的.初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。

　　五、日程安排

　　第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。

　　第一階段：藝術教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。

　　第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據(jù)方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。

　　第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節(jié)集中活動。

　　六、記分及獎勵辦法

　　（一）單項名次：凡參加各類單項比賽的代表隊（或個人）均按參加隊數(shù)（人數(shù)）計算得分，即第一名得分為隊數(shù)加1，第二名為隊數(shù)減1，依次類推。對獲得前8名的隊或個人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發(fā)證書。為保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時，每項目本校評委不得超過2人，同時還要聘請有關專家和社會知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監(jiān)督比賽情況。

　　（二）團體名次：團體總分設基礎分五十分，各單位按各組別得分之和計算團體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少決定名次。團體獎高中組獎勵前五名，小學組、初中組各獎前十名。

　　（三）獎罰分：獎分因素

　　（1）健身操表演質量高，演出效果好；

　　（2）送展作品數(shù)量足、質量高；

　　（3）承辦單位工作認真，組織嚴密，獲參賽單位較高評價。

　　罰分因素：

　　（1）送展作品數(shù)量不足，質量不高；

　　（2）參加閉幕式及各項比賽出現(xiàn)失誤，如誤場、遲到等；

　　（3）承辦單位工作態(tài)度不認真，組織不得利，參賽單位評價較差。出現(xiàn)以上因素之一者在團體總分中獎罰10―20分。

　　（四）大型健美體操表演、慶祝教師節(jié)座談會演出節(jié)目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節(jié)座談會文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對節(jié)目進行評選，根據(jù)每塊節(jié)目的質量和演出效果分別以20、18、16……計于藝術節(jié)總分。

　　七、工作要求及措施保證

　　1、教育局成立藝術節(jié)專項工作小組，加強對各鎮(zhèn)、街道和市直學校參加藝術節(jié)各項活動的指導，幫助承辦單位編排程序，組織會務，確保藝術節(jié)及座談會演出的成功舉辦。

　　2、各參賽單位要進一步端正辦學思想，認真扎實地抓好各項活動的開展，組織師生全員參與，多為學生搭建表演的舞臺，在此基礎上，參加市的比賽和展評。要真正發(fā)揮藝術節(jié)在推動學校藝術教育工作中的應有作用，切忌只讓少數(shù)人應付比賽。整個藝術節(jié)期間，要確保安全，加強對活動場地、用電、學生飲食、食宿交通等方面的監(jiān)控，杜絕任何事故的發(fā)生。

　　3、要積極申請承辦座談會文藝演出及藝術節(jié)各類比賽會場，各學校要根據(jù)各項目的承辦條件和要求設計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動順利進行。藝術節(jié)結束后，由各參賽單位投票評選優(yōu)秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團體總分外，還將納入年終綜合評估。

　　附：各會場承辦條件

　　***市教育局辦公室

　　二○xx年六月二十九日

　　附件：

　　各會場承辦條件

　　一、展評類會場

　　1、閉幕式所需的場地、音響設施。

　　2、藝術節(jié)總分統(tǒng)計。

　　3、閉幕式具體程序安排。

　　4、展評項目場地安排、評選（制定評分標準、評獎辦法）。

　　二、音樂類會場

　　1、各項比賽的場地及需要的音響設施。

　　2、評委的組成。

　　3、制定各項比賽規(guī)程（日程安排、比賽形式、評分方法、評分標準、評獎辦法、獎品發(fā)放等）。

　　三、表演類會場

　　1、舞臺及音響設施。

　　2、評委的組成。

　　3、制定各項比賽規(guī)程。

　　四、美術類會場

　　1、繪畫、書法分組現(xiàn)場比賽所需要的場所和器械設施。

　　2、評委的組成。

　　3、制定各項比賽規(guī)程。

座談會實施方案3

　　一、活動形式

　　各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動；

　　二、活動主題說明

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

　　活動目的：

　　1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情；

　　2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

　　三、活動重點環(huán)節(jié)

　　1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

　　2、教師顧客發(fā)言，員工獻花；

　　3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

　　4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

　　四、相關道具

　　1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

　　2、在原開會條幅的`基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅

　　“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

　　“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

　　五、營造氣氛

　　1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

　　2、會場條幅配合。

　　六、活動注意事項

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

座談會實施方案4

　　一、座談目的

　　為了了解畢業(yè)班學生的學習狀況，傾聽學生的.心聲，使學生成為學校的主人，成為學校管理的重要組成部分，促進學生復習效率的提高。

　　二、參與人員

　　1、年段半期成績前30名學生

　　2、各班成績中等2名和學困生1名

　　三、主持人 何先安

　　四、座談方法

　　鑒于初中學生年齡特點，座談會采取話題方式。共有如下十個話題：

　　1、學習緊張？

　　2、課外時間是如何安排的？晚上學習到什么時候？

　　3、老師在復習方法上是否存在問題？有什么優(yōu)點和不足？你最喜歡哪個老師復習方法？

　　4、各科作業(yè)量是否適當？能否如期寫完？

　　5、老師對你有無個別輔導？你向老師請教問題時老師能否耐心細致地幫助你？

　　6、你班學習氛圍如何？班主任能否負責？

　　7、你最想敞開心扉地和老師說什么？

　　8、你認為我校學生管理方面存在哪些問題？應該如何改進？

　　9、你認為學生中存在哪些不正之風？哪些不該我們學生做的事我們卻做了？

　　10、想對父母說什么？

　　五、座談時間 20xx年5月10日

　　六、座談地點 成才樓二層會議室

座談會實施方案5

　　一、活動時間：

　　20xx年5月12日19:00—20:30 （待定）

　　二、活動地點：

　　基礎教學樓A437

　　三、活動目的：

　　1、進一步加強理學院各團支部團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高各班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進我院學生之間學習、生活的交流；

　　2、加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學的愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們院的良好精神風貌；

　　3、使我院學生深刻學習以及貫徹落實“五四講話”，提升自身各方面素質，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。

　　四、與會人員

　　嘉賓 ：郗磊

　　各班團支書、班長、組宣委員

　　理學院學生會組織部宣傳部部長及干事

　　五、活動開展

　　前期準備：1、通過各班宣傳學習“五四講話”；

　　2、制作視頻；

　　3、收集“五四講話” 的有關內(nèi)容；

　　4、提前布置教室、黑板；調(diào)好PPT及音響話筒

　　活動流程：

　　1、嘉賓以及與會人員入席

　　2、座談會開始，有請理學院分團委副書記郗磊講話

　　3、播放有關弘揚“五四講話”的視頻，使大家重溫黨和國家的`歷程

　　4、同學們闡述了自己對五四講話內(nèi)容，中國夢的的理解；學生代表們針對學院建設、學術氛圍的營造、拓展學生工作的輿論宣傳陣地、學生活動的開展等問題提出相關意見和建議

　　5、理學院分團委副書記郗磊學長做總結發(fā)言

　　六、后期

　　1、打掃教室衛(wèi)生

　　2、各班對此次座談會以書面形式作出總結與心得體會。

座談會實施方案6

　　一、座談會背景：

　　隨著公司的快速發(fā)展，以及勞動力市場人員結構比例的失調(diào)，溝通成為公司和員工共同發(fā)展的必要手段。

　　二、座談會目的：

　　1、為構建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良

　　好的企業(yè)文化。

　　2、減少流失率，增加員工的歸屬感、忠誠度及企業(yè)內(nèi)部凝聚力。

　　3、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　4、公司發(fā)展的同時考慮員工的`需求，促使目標一致性，創(chuàng)造雙贏的局面。

　　三、座談會組織：

　　1、時間：1次/季度，定于每季度最后一個月舉辦；會議時間約1H；

　　2、地點：辦公室三樓會議室

　　3、組織單位：行政部

　　4、特邀嘉賓：管理者代表

　　5、參會人員：

　　⑴、名額：15人(含組織人員、嘉賓及員工代表)，組成結構如下：

　　生產(chǎn)部3人，品保部2人，行政部2人(1人主導，1人記錄)，嘉賓1名，其余各

　　部門(7個部門)各1人，合計15人。以上15為成員中至少有2位試用期員工參會。

　　⑵、員工代表資格：

　　A、工作表現(xiàn)好(德、能、勤、績)，在單位內(nèi)部具有代表性，明確工作任務，熟悉崗位性質；

　　B、有一定的溝通能力，能準確表達、敢于表達真實想法者；

　　⑶、員工代表產(chǎn)生方法：

　　A、行政部提前一周將會議計劃通知各部門，各部門提名參會代表，經(jīng)50%以上成員認可即可作為代表參會；

　　B、各部門員工可直接推薦員工代表，推薦人數(shù)超過部門50%可作為代表參會。

　　四、會議內(nèi)容界定：

　　會議內(nèi)容包括：工作內(nèi)容、工作環(huán)境、生活環(huán)境、福利待遇、成長空間等；所提問題須具有代表性(非個別現(xiàn)象)，關系到部分人員、公司的生活、運作、發(fā)展等。

　　五、座談會議程：

　　第一部分(5min)：行政部主管主持座談會，說明本次座談會的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心

　　的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。

　　第二部分(5min)：管理者代表介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。

　　第三部分(5min)：行政部主管對季度內(nèi)公司內(nèi)外發(fā)生的，公司、員工比較關注的話題給予說明，引導

　　大家思考。

　　第四部分(30min)：員工互動及提問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動(可事先選出一個老員

　　工和一個新員工起帶頭作用)，基本上要求每個員工都進行發(fā)言與提問，由行政部

　　記錄人員對問題進行記錄；對于員工的疑問能回復的可當場回復，需要上報的可整

　　理后上報，并在十天內(nèi)給予回復(可公布于公告欄)。第五部分(10min)：由工作人員將準備好的便簽紙發(fā)放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己

　　參會心得或補充提問、建議(可匿名)，算會前交由座談會主持人。

　　第六部分(5min)：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。

　　六、會議后期階段：

　　會議結束后，由會議主持人對本次會議進行書面總結，對于員工關注的問題整理成記錄，抄送營運中心；對于須上報的問題應在三天內(nèi)上報，并在一周內(nèi)將領導批復意見公布。

　　七、注意事項：

　　1、引導員工發(fā)散思維，鼓勵說其出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。

　　2、注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏，扯遠。

　　3、與會人員名單應參照方案甄選，應具有廣泛的代表性及積極的參與性。

　　4、前期應充分溝通與會人員班次，及時參加座談會，確保參會率。

　　5、提前確定員工發(fā)言代表，通知其做好發(fā)言準備；通知與會人員，參會前做好準備，如：問題、建議。

　　6、座談會全程由行政部工作人員做好記錄，整理后交營運中心答復，將回復結果公布。

座談會實施方案7

　　一、活動目的

　　為了提高同學們的英語口語能力，為了使社團內(nèi)的成員相互認識、相互了解、相互學習，為了增進同學們之間的友誼，人文系特舉辦此次座談會。

　　二、活動時間

　　20xx年11月7日15:00~17:00

　　三、活動地點

　　518教室

　　四、活動對象

　　英語口語社團全部成員

　　五、活動過程

　　1、成員入場簽到。

　　2、成員入座后，由部長宣布活動開始并講話。

　　3、成員開始做自我介紹

　　4、成員抽簽分組，每十人一組。

　　5、游戲——“蘿卜蹲”

　　①已分好的各組依次上場，每組成員上場后抽取事先準備好的帶有英語單詞的.牌子以確定身份。

　　②拿到身份牌后，設計一個代表自己的動作（可以不是形容“身份”的動作），然后各就各位。

　　③由現(xiàn)場選定的裁判宣布開始后，由右數(shù)第一個人開始，說“XX蹲”“XX蹲”“XX蹲完XXX蹲”，說的時候要加上自己設計的動作。（注:XX為右數(shù)第一人，XXX為他所叫的下一人）

　　④被叫到的人繼續(xù)說“XX蹲……”并作動作再叫下一個人，以此類推。

　　若未叫出下一個人或被叫人未反應過來，則此人算作淘汰。（注：不可以馬上回叫上一個人）

　　⑤在規(guī)定的3分鐘內(nèi)，每組完成活動，所有組游戲均結束后，清點每組所剩人數(shù)，人數(shù)多的則勝出，可以得到獎品，人數(shù)剩的最少的一組將會受到懲罰。

　　⑥游戲結束，頒發(fā)獎品并實施懲罰

　　6、游戲結束后，成員暢談，可以提出對社團的意見，提

　　出新的設想和活動，也可以成員之間相互交流。

　　7、由部長做活動總結并宣布此次活動結束。

　　六、活動備品

　　相機一臺游戲身份卡10張筆筆記本

　　抽簽所用簽彩色粉筆若干根白色粉筆若干根

　　PPT獎品

　　七、活動經(jīng)費

　　物品

　　數(shù)量

　　單價

　　合計

　　筆記本

　　10

　　3

　　30

　　八、活動主辦單位

　　遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院人文系

　　九、活動協(xié)辦單位

　　人文系社團部

　　人文系

　　社團部

　　20xx年11月1日

座談會實施方案8

　　一、 活動主題：

　　牽手新同學，歡聚中秋節(jié)

　　二、 活動概況

　　時間：20xx-x-x(星期一)晚上6：30 (暫定)

　　地點：j17

　　主辦：室內(nèi)環(huán)藝(一)班

　　活動對象：室內(nèi)環(huán)藝(一)班全體同學

　　主持人：譚xx

　　三、 節(jié)目流程

　　1、 主持人開場白。 (2分鐘)

　　2、 各班委自我介紹，并講出本學期的工作計劃。 (約30分鐘)

　　3、 提問環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎。

　　4、 游戲環(huán)節(jié)。

　　a . 搶凳子 兩輪 約20分鐘

　　b . 擺出英語單詞造型 約30分鐘

　　c.傳遞成語 約20分鐘

　　d . 牽牽結 約30分鐘

　　e . 方寸空間 約20分鐘

　　f.踩氣球 兩輪 約30分鐘

　　(注：班委討論挑選游戲，有其他游戲方案建議的班委，經(jīng)過討論后進行添加或修改。)

　　游戲內(nèi)容：

　　1、 搶凳子請7位同學上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個人時游戲結束。(酌情送小禮品)

　　懲罰：最先退出游戲的`同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。(提前準備展板)

　　2、擺出英語單詞造型請20位同學上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。(重在參與)

　　3、傳遞成語請6為同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排并帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學，依次傳遞，最后一名同學說出成語。

　　4、牽牽結請10位同學上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。(此游戲能增進同學之間的友誼)

　　5、方寸空間 請10位同學上臺，分為兩組(一組五人)，一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。

　　6、踩氣球 請10同學上臺，第一位同學腳踝系上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞臺，最后三位同學獲勝贈送小禮品。

　　四、 預算

　　1、雜物：氣球：約10 (根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定)

　　2、獎品：筆記本20個：1*20=20 筆20支：20*1=20

　　3、食品：棒棒糖60個：60*0.5=30 月餅53個：53*3=159

　　共計：240元

　　五、前期準備工作

　　1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋

　　2、購買座談會中所需要的物品

　　3、預定教室

　　4、提前布置教

座談會實施方案9

　　為了更進一步組織好我系學生開展評估知識座談會，實現(xiàn)我院在本科教學水平評估中保良創(chuàng)優(yōu)的目標，按照學院評估辦的統(tǒng)一部署及學院學工處《關于組織學生座談會的工作實施方案》的要求，結合我系的實際情況，現(xiàn)制定此方案。

　　一、高度重視，成立機構

　　召開學生座談會是評估的一項重要工作，座談會效果的好與壞直接影響到評估的成績。為此，全系師生要統(tǒng)一思想，提高認識。我系黨政領導高度重視，專門成立學生座談會領導小組。

　　組 長：徐 標 朱波涌

　　副組長：蔣 寧

　　組 員：黃俊杰 李少彬 李遠華 劉春雨 王曉晨 各班主任

　　二、學習內(nèi)容

　　1、文明禮儀、道德修養(yǎng)的培訓。（系將統(tǒng)一安排進行培訓）

　　2、學習和理解《玉林師范學院本科教學工作水平評估宣傳手冊》、《玉林師范學院學生管理規(guī)定》等相關評估知識。

　　3、本系概況。

　　三、座談會工作步驟

　　(一)宣傳、動員階段（10月24—10月28日）

　　10月26日早上6：50，全系學生集中籃球場，由系領導作宣傳動員工作。各班要高度重視座談會工作，充分認識到座談會的重要性，要做好宣傳動員工作。

　　(二) 自主學習和演練階段（10月29—11月15日）

　　各班以宿舍為單位等靈活多樣的方式進行學習《評估手冊》，可利用早讀、晚自習的時間組織同學進行學習的抽查演練。做到每個人都隨時回答出《評估手冊》及評估的相關內(nèi)容。

　　(三)、系組織演練階段（11月16—11月23日）

　　每個人都將參與座談會，系將組織老師對學生進行分組召開座談會，老師將對學生提問《評估手冊》及評估的相關內(nèi)容。

　　（四）整改提高階段（11月24——12月1日）

　　對于在座談會上沒能夠正確完整回答問題的學生，系將安排固定教室?guī)椭鷮W生學習，進行整改，做到人人都了解評估內(nèi)容，以更充分的.準備迎接專家的抽查。

　　四、工作要求

　　1、各班班主任要組織好學習進行學習評估知識，各班委要制定學習的計劃和學習活動，對學習活動記錄，以便老師檢查。

　　2、學生黨員、干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，協(xié)助班委、班主任做好學習評估知識工作。

　　3、每人都參加演練。對于演練中沒有通過的學生，系將實施《學習整改方案》，采取固定教室繼續(xù)學習、再次檢查的方法。若還不通過，則進行單獨輔導。直到整改通過為止。

座談會實施方案10

　　一、座談目的

　　為了了解學生平時完成數(shù)學作業(yè)的情況，傾聽學生的心聲，找出學生抄襲數(shù)學作業(yè)的真實原因，以便制定出有效的`對策，幫助學生養(yǎng)成獨立完成數(shù)學作業(yè)的習慣，特召開此次座談會。

　　二、參與人員

　　數(shù)學老師（本人）及初三（3）、（4）每班5名學生代表，學生代表具有廣泛性，能代表各層次的學生。

　　三、主持人

　　初三（4）班班長：楊雙琴

　　四、會議記錄

　　初三（3）班學習委員：金洋

　　五、座談方法

　　鑒于學生年齡特點，對某些問題看法不十分透徹，座談會采取話題方式。共有如下七個話題：

　　①你喜歡學習數(shù)學嗎？你認為老師平時布置的數(shù)學作業(yè)合理嗎？數(shù)學作業(yè)量是否適當？能否如期寫完？

　　②你喜歡老師布置什么類型的數(shù)學作業(yè)？關于數(shù)學作業(yè)你對老師有什么合理的建議或意見？

　　③老師在教學方法上是否存在問題？有什么優(yōu)點和不足？你最想敞開心扉地和老師說什么？

　　④你認為學生中存在哪些不正之風？你抄襲過數(shù)學作業(yè)嗎？

　　⑤明知道抄襲數(shù)學作業(yè)是不對的，為什么還有抄襲數(shù)學作業(yè)現(xiàn)象，抄襲數(shù)學作業(yè)現(xiàn)象屢禁不止的原因是什么？

　　⑥解決抄襲數(shù)學作業(yè)問題，你有什么好的建議？

　　⑦你有沒有信心堅持獨立完成數(shù)學作業(yè)？

　　學生交流完后，老師總結發(fā)言，內(nèi)容包括：

　　①獨立完成數(shù)學作業(yè)的好處；

　　②抄襲數(shù)學作業(yè)的危害。

　　③對同學們的建議。

座談會實施方案11

　　為深化落實好第二批黨的群眾路線教育實踐活動，了解基層的企業(yè)代表及社會各界對我局開展群眾路線教育實踐活動的看法和意見，我局預計召開企業(yè)代表座談會、“兩代表一委員”座談會、老干部座談會，具體安排如下：

　　一、活動時間

　　企業(yè)代表座談會于20xx年4月3日上午召開；“兩代表一委員”座談會與20xx年4月3日下午召開；老干部座談會于20xx年4月6日召開。

　　二、活動地點

　　企業(yè)代表座談會在東祥五樓會議室召開；“兩代表一委員”座談會、老干部座談會在局內(nèi)小會議室召開。

　　三、參加人員

　　企業(yè)代表座談會：人社局副局長宋立峰；副主任科員孫茂清；醫(yī)保、社保、工傷、監(jiān)察、仲裁、輸出中心負責人及企業(yè)代表。

　　“兩代表一委員”座談會：人社局局長宋萬勝、人社局主任科員邢文通；醫(yī)保、社保、公務員股、綜合股、軍轉辦、工資股負責人及部分“兩代表一委員”代表。

　　老干部座談會：人社局局長宋萬勝、人社局主任科員楊宏亮、人社局副主任科員孫茂清；辦公室、醫(yī)保、工資股負責人及部分老干部代表。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、分管領導講話2、進行討論（重點聽取各類代表對我們工作的意見和建議）3、單位領導做總結講話。

　　五、活動安排：

　　（一）活動籌備期：

　　1、擬定邀請人員。（書面和電話兩種形式進行聯(lián)系）

　　2、準備橫幅及前期準備工作。

　　3、提前布置好場地。

　　（二）活動開展期

　　1、再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢。

　　2、按照活動要求進行活動。（特別是交流環(huán)節(jié)）

　　3、現(xiàn)場有負責照相、記錄的工作人員。

　　（三）活動后期

　　1、活動結束后，工作人員做好善后工作

　　2、將本次活動信息及時上報。

　　六、活動要求：

　　1、誠懇接受意見和建議，并對提出的意見和建議進行認真梳理。

　　2、對所提的`所有意見進行整理和反饋。能夠做到的，爭取在最短的時間內(nèi)整改解決。

　　二零XX年四月十八日

座談會實施方案12

　　一、活動目的：

　　1、構建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的`實際問題，營造良好的企業(yè)文化。

　　2、增進員工之間感情。

　　3、減少流失率，增加員工歸屬感與忠誠度。

　　4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　二、地點：

　　綜合樓二樓培訓室

　　三、時間：

　　20xx年5月20日下午18:00~19:00

　　四、參會人員：

　　生產(chǎn)部各車間員工、其他部門人員自愿參加

　　特邀嘉賓：生產(chǎn)部洪主管、劉主管、劉總

　　主持人：人力資源部單曉文

　　五、議程流程

　　1、與會人員提前5分鐘入場，座談會開始前發(fā)放水果、瓜子、花生，營造輕松、愉悅的氛圍。

　　2、主持人：說明本次會議的主題和目的，鼓勵大家踴躍發(fā)言，各抒己見。

　　3、生產(chǎn)部洪主管、劉主管簡要介紹近期生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況及生產(chǎn)部下一步的發(fā)展規(guī)劃及方向。

　　4、員工與管理人員互動：由代表性員工進行發(fā)言，基本上要求每個參加員工都踴躍進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升等)。針對所提的問題，由相應部門主管回答，人力資源部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行記錄，會后跟蹤落實。

　　5、劉總總結發(fā)言。

　　六、費用預算

　　略

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