實施方案精華5篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實施方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
一、目標任務(wù)
以全市6縣1區(qū)為主戰(zhàn)場,以“搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展、可致富”為目標,按照“整體搬、靈活遷”的要求,加快實施易地扶貧搬遷,培育后續(xù)富民產(chǎn)業(yè),有效改善搬遷群眾的生產(chǎn)生活條件,力爭20xx―20xx年完成3.92萬貧困群眾易地扶貧搬遷任務(wù).20xx―20xx年,對符合條件和有搬遷意愿的群眾實現(xiàn)應搬盡搬.
二、主要措施
(一)堅持規(guī)劃引領(lǐng).根據(jù)市委、市政府關(guān)于精準扶貧工作的安排部署,完善《平?jīng)鍪幸椎胤鲐毎徇w實施規(guī)劃》的修定,編制易地扶貧搬遷“十三五”規(guī)劃.在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上,進一步瞄準貧困對象,明確年度目標任務(wù),靠實工作責任,增強規(guī)劃的指導性和可操作性.各縣區(qū)要嚴格按照規(guī)劃確定的搬遷規(guī)模,明確分年度搬遷任務(wù),制定項目實施方案,合理確定住房建設(shè)標準,科學謀劃安置區(qū)水電路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育、衛(wèi)生等公共資源配置,落實后續(xù)富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展和遷出區(qū)生態(tài)恢復措施,為易地搬遷項目建設(shè)打好基礎(chǔ).
(二)創(chuàng)新安置模式.在堅持整體搬遷的前提下,因地制宜選擇安置模式和安置區(qū)域,積極探索有效安置模式,充分利用城鎮(zhèn)保障性安置工程、工業(yè)園區(qū)、新型城鎮(zhèn)化試點等項目,采取易地搬遷、整村推進,整體搬遷、插花安置,就近搬遷、改善條件等方式,實現(xiàn)靈活搬遷,著力改善農(nóng)村人居環(huán)境.
(三)落實支持政策.全面落實《甘肅省人民政府關(guān)于加快推進易地扶貧搬遷工作的指導意見》(甘政發(fā)〔20xx〕78號)確定的土地、金融、戶籍管理、社會保障等政策措施.各縣區(qū)根據(jù)實際情況,采取群眾間承包土地兌換、無償劃撥、有償征用等多種辦法解決安置區(qū)用地問題.對符合條件且有貸款意愿的易地搬遷戶,每戶落實5萬元以內(nèi)、貼息3年的優(yōu)惠貸款.易地搬遷進入城鎮(zhèn)、具有穩(wěn)定生活條件的.農(nóng)戶,按規(guī)定辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù).對易地扶貧搬遷用地、基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)配套等需求實施清單管理,市縣區(qū)發(fā)改、國土、交通、水利、扶貧等部門要加強銜接,確保相關(guān)項目納入省級通村道路、農(nóng)村安全飲水、電網(wǎng)改造、扶貧產(chǎn)業(yè)開發(fā)等規(guī)劃,優(yōu)先安排實施.
(四)加強部門協(xié)作.易地扶貧搬遷工程涉及多項建設(shè)內(nèi)容,僅靠國家專項資金補助難以滿足工程建設(shè)需要,縣區(qū)政府要加大配套資金投入力度,各有關(guān)部門要按照“渠道不亂、用途不變、相對集中、配套使用”的原則,積極整合行業(yè)資金,共同用于安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等項目建設(shè),形成合力,集中攻堅.縣區(qū)政府要以易地扶貧搬遷項目為平臺,組織相關(guān)部門按各自職責做好實施方案中單項工程的對口銜接和上報爭取工作,為落實整合資金打好基礎(chǔ),創(chuàng)造條件.
(五)嚴格項目管理.縣區(qū)發(fā)改部門要根據(jù)易地搬遷項目年度任務(wù),采取掛圖作戰(zhàn)方式,逐項倒排工期計劃,明確每項建設(shè)任務(wù)時間節(jié)點、工作要求、實施主體和監(jiān)管責任.加強工程質(zhì)量監(jiān)管,嚴格招標采購關(guān)、施工工序關(guān)和竣工驗收關(guān),落實項目法人責任制、工程監(jiān)理制、合同管理制和群眾質(zhì)量監(jiān)督員制度,按照進度服從質(zhì)量的要求,保質(zhì)保量按期完成建設(shè)任務(wù).
三、責任分工
(一)市發(fā)改委負責全市易地扶貧搬遷規(guī)劃修編、縣區(qū)年度實施方案審批、項目申報、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、竣工驗收和績效評估等工作；市教育局、市衛(wèi)計委負責統(tǒng)籌教育醫(yī)療資源,合理安排、科學布局中小學和村衛(wèi)生室建設(shè)等工作；市財政局負責易地扶貧搬遷財政貸款貼息資金的落實和資金管理等工作；市審計局負責易地扶貧搬遷專項資金的審計等工作；市國土資源局負責指導縣區(qū)做好安置區(qū)土地利用規(guī)劃調(diào)整,保障安置區(qū)土地供應、開展安置區(qū)土地整治、基本口糧田建設(shè)、安置區(qū)地質(zhì)災害治理等工作；市交通運輸局負責制定安置區(qū)通村公路建設(shè)計劃,指導縣區(qū)組織實施等工作；市水務(wù)局負責安排和指導安置區(qū)供水工程、農(nóng)田灌溉工程和安置區(qū)鄰近河道防洪堤建設(shè)等工作；市電力公司負責安置區(qū)供電工程建設(shè)等工作；市住建局負責指導縣區(qū)做好安置區(qū)住房規(guī)劃設(shè)計、住房工程質(zhì)量監(jiān)督等工作；市扶貧辦負責指導縣區(qū)做好建檔立卡搬遷對象審核、安置區(qū)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)等工作；市政府金融辦負責協(xié)調(diào)金融機構(gòu)落實貼息貸款及相關(guān)管理等工作；甘肅銀行平?jīng)龇中胸撠煱l(fā)放易地扶貧搬遷貼息貸款等相關(guān)工作.
(二)各縣區(qū)人民政府是易地扶貧搬遷工程的責任主體,負責搬遷對象核實、實施方案編制、落實安置用地、資金整合、組織項目實施、公示宣傳、技術(shù)指導、資金管理、質(zhì)量監(jiān)管和建立檔案信息臺賬等工作.
(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責政策宣傳、搬遷對象篩選審查、易地扶貧搬遷貼息貸款借款戶身份核查、組織群眾開展易地扶貧搬遷工程建設(shè)及搬遷入住等工作.
四、完成時限
按照一年建成住房主體,兩年完成基礎(chǔ)設(shè)施配套、實現(xiàn)搬遷入住目標,20xx年實施6646人群眾搬遷,20xx年實施19970人群眾搬遷,20xx年實施12620人群眾搬遷.在此基礎(chǔ)上,積極爭取國省進一步支持,20xx―20xx年對符合條件和有搬遷意愿的群眾實現(xiàn)應搬盡搬.
五、檢查驗收
(一)竣工驗收.嚴格執(zhí)行甘肅省易地扶貧搬遷項目竣工驗收辦法,各縣區(qū)發(fā)展改革局牽頭組織相關(guān)部門對易地扶貧搬遷項目進行初驗,初驗合格后,申請市發(fā)改委驗收,組織群眾搬遷入住.市發(fā)改委接到縣區(qū)申請驗收報告后,及時組織領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位和施工、監(jiān)理、設(shè)計等有關(guān)單位以及群眾代表進行驗收.
(二)監(jiān)督檢查.市、縣區(qū)發(fā)改部門要加大監(jiān)督檢查力度,對計劃和項目執(zhí)行情況進行檢查和重點抽查,及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題,通報建設(shè)情況,總結(jié)交流經(jīng)驗.認真落實易地扶貧搬遷工程月報告制度,對工程質(zhì)量、項目進度、資金使用等情況按月跟蹤逐級上報.
(三)后評價工作.在開展自查、抽查和專項稽查的基礎(chǔ)上,市發(fā)改委選擇本年度部分竣工項目開展后評價工作,組織有關(guān)專家或機構(gòu)對項目質(zhì)量、投資效益等進行評價,并將后評價結(jié)果作為縣區(qū)易地扶貧搬遷工作考核的重要依據(jù).
實施方案 篇2
為貫徹落實依法治國方略和蘇州市委《法治蘇州建設(shè)綱要》，進一步加強教育系統(tǒng)的行風廉政建設(shè)和學校的民主與法制建設(shè)，全面推進依法治教、依法治校進程，樹立教育的良好形象，使教育更好地服務(wù)于經(jīng)濟和社會，服務(wù)于廣大人民群眾，辦人民滿意的教育，遵循蘇教法規(guī)[20xx]15號文《關(guān)于在全市中小學開播校務(wù)公開工作檢查評比》的通知，結(jié)合我校實際，特制定以下實施方案。
一、 實施校務(wù)公開的內(nèi)容：
（一）政策法規(guī)方面：
主要是涉及到學校教育、教學工作，師生員工切身利益的主要條件包括中央、省、市各級部門關(guān)于教育、教學工作，教職工待遇的各類法律、法規(guī)，本校教代會通過的各類制度，規(guī)定及意見等。
（二）規(guī)章規(guī)度方面：
1、學校章程；
2、學校的近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃方向和目標；
3、學校關(guān)于加強黨風，廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；
4、學校有關(guān)民主建設(shè)制度，包括：民主選舉制度、民主決策制度、民主管理制度和民主監(jiān)督制度；
5、學校領(lǐng)導及中層干部的聘任、分工及崗位職責；
6、學校各部門的工作職責和崗位責任制等；
7、學校教職工的人事聘任、調(diào)動、職稱評定、考核評優(yōu)及獎懲、醫(yī)療報銷、住房分配及各種福利待遇等；
8、學校招生工作，包括施教區(qū)范圍，招生計劃錄取標準和具體實施辦法；
9、學校教代會議案，教職工代表的`意見和建議辦理情況。
（三）財務(wù)管理方面
1、學校的主要財務(wù)收支情況；
2、學校的主要收費項目，收費標準及政策依據(jù)、社會捐資助學情況；
3、學校的主要基建項目，大宗物品的采購供應等情況。
二、實施校務(wù)公開的具體形式：
1、教代會或教代會主席團會議；
2、全體教職工大會或中層干部、黨政、工團、民主黨派會；
4、設(shè)立校務(wù)公開聯(lián)系信箱，負責收集校內(nèi)外各方面的意見建議，轉(zhuǎn)有關(guān)部門負責處理；
5、在校刊《英華》上不定期公布公開內(nèi)容；
6、有選擇地通過廣播、電視、教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)布公告；
7、學校辦公室建立檔案備查制度，對允許公開的檔案、資料建檔收藏備查。
實施方案 篇3
一、安全管理
1、機關(guān)門衛(wèi)、機關(guān)值班人員（含森林公安及門衛(wèi)）在崗期間，負責辦公樓安全保衛(wèi)工作。
2、要加強法制教育，增強法制觀念和治安防范意識。消除一切不安全隱患。
3、上班期間出入請隨時鎖緊門窗。
4、自行車一律存入自行車棚，擺放整齊。
5、下班時都要把文件、重要資料放入卷柜或抽屜里鎖好。仔細檢查，關(guān)閉所有水電設(shè)備開關(guān)及門窗（含防盜鎖），包括科室內(nèi)及所對走廊窗戶。
6、相關(guān)的財務(wù)科室金庫的庫存現(xiàn)金要按照有關(guān)規(guī)定存放，不得超存。
7、下班后（晚21：00以前）、公休日、節(jié)假日，無特殊情況不準在辦公樓內(nèi)逗留，特殊情況，要事先向值班領(lǐng)導請示后，做好登記入內(nèi)。非機關(guān)人員一律禁止進入機關(guān)大樓。
8、易燃易爆物品嚴禁帶入機關(guān)，走廊樓內(nèi)拐角、處不得堆放雜物。
二、辦公秩序管理
1、辦公室除按規(guī)定貼掛的'圖表外，不準貼掛其他物品，不得在辦公室墻壁上隨意張貼或訂釘。
2、各科室的倉庫或?qū)嶒炇壹败噹臁⑹程茫袑Ｈ素撠煿芾恚锲窋[放整齊，保證安全。
3、機關(guān)一律不準存放與工作無關(guān)的私人物品。
4、辦公樓內(nèi)要保持肅靜，不準大聲喧嘩、追逐、吵鬧。非緊急情況，不得在走廊內(nèi)奔跑、喊人，工作期間不得無故竄科室，在辦公樓內(nèi)從事玩撲克，打麻將，玩游戲、網(wǎng)上聊天等娛樂活動。
5、未經(jīng)允許不得亂接電源，亂拉電線。按規(guī)定使用完計算機、復印機等設(shè)備后，工作結(jié)束后要及時切斷電源。
三、衛(wèi)生管理
1、嚴格執(zhí)行《市林業(yè)局衛(wèi)生管理制度》，各科室辦公室及門口衛(wèi)生要每天進行打掃，每月進行大清理，并進行檢查。
2、走廊、樓梯間、衛(wèi)生間空地處，按規(guī)定擺放消防、衛(wèi)生等設(shè)備外，不得擺放其他物品。
3、要自覺維護辦公樓衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂仍煙頭、紙屑等雜物、不往水池內(nèi)傾倒茶葉水等雜物。
四、水電管理
1、節(jié)約用電，下班后各辦公室一律息燈，切斷電器設(shè)備電源。
2、辦公室內(nèi)不得使用電爐子等超負荷電器設(shè)備。
3、節(jié)約用水，用水后要檢查水龍頭是否關(guān)閉，馬桶沖水器是否回位。
五、公共財產(chǎn)使用管理
1、愛護公共財產(chǎn)，使用機關(guān)會議室前，要提前向辦公室預約，使用時負責保護公共財產(chǎn)，防止損壞桌椅、電器，丟失茶杯、煙灰缸等物品。
2、使用復印機等公共財產(chǎn)時，經(jīng)審核同意后，由負責人員引領(lǐng)復印，出現(xiàn)問題，請勿親自動手操作。
3、本科室設(shè)備要按章操作，出現(xiàn)問題請及時與辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一維修。
4、需購買辦公室設(shè)備、會議用材等時，經(jīng)請示局長同意后，進行統(tǒng)一采購，不得私自在外欠帳。
實施方案 篇4
為進一步加強學校體育工作，推動我校學生積極參加體育鍛煉，促進和諧校園的建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，認真組織開展好我校“學生陽光體育運動”的活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定關(guān)于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動的實施方案。
一、宗旨
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，加強鍛煉以提高我校學生體質(zhì)健康，讓每一個學生充滿激情與夢想，成為德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】怠Ⅲw魄強健、意志堅強的一代新人。
二、主題
以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
三、實施原則
1、開展陽光體育運動，我校遵循教育性、科學性、趣味性相結(jié)合的原則。堅持育人為宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
2、開展陽光體育運動，我校遵循全面性原則。既陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并
形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、開展陽光體育運動，我校遵循自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。要求我校教師因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、開展陽光體育運動，要與學校體育課教學相結(jié)合原則。堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。
5、開展陽光體育運動，要與課外體育活動密切結(jié)合。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有學校特點的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
6、開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。我校時刻注重加強學生的'安全教育，協(xié)同政教處制定了切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、組織機構(gòu)
為保障“陽光體育運動”的實施，我校專門成立“陽光體育運動”工作領(lǐng)導小組。
西溫莊小學成立學生陽光體育活動領(lǐng)導小組：
組 長：張來生
副組長：柳計冬
成 員：崔躍虎、各班班主任
五、實施內(nèi)容
以我校現(xiàn)有體育項目田徑為龍頭、中長跑、乒乓球、踢毽子、籃球、足球、排球、跳繩為輔的陽光體育運動，帶領(lǐng)、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
1、根據(jù)《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動。我校大課間體育活動安排在上午第二節(jié)課后進行。大課間活動時間，安排體育老師有序組織學生進行廣播體操、眼保健操。
2、開足開齊體育課，無體育課的當天安排一節(jié)體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質(zhì)量。
4、在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天2次）、學生廣播體操和大課間體育活動。
5、加強學校體育項目特色的建設(shè)。
6、繼續(xù)做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。要認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化。
7、堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。
8、繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”，利用現(xiàn)有體育設(shè)施，發(fā)揮體育教師專業(yè)特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課余體育訓練。
六、實施要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。要求我校老師要充分認識開展陽光體育運動的重要性，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播 、櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號深入人心，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施陽光體育運動的重要意義。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作，根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓，全員參與。今后要加大我校體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。要把購買體育器材經(jīng)費納入預算予以保障，要進一步加強學校體育場地建設(shè)和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設(shè)施，為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件。
同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設(shè)施。
實施方案 篇5
為進一步加強公司的人力資源管理，優(yōu)化人員配置，增強活力，轉(zhuǎn)變工作作風，提高管理人員綜合素質(zhì)及辦事效率，建立管理人員交流和輪崗的長效機制，結(jié)合公司的實際，制定本方案。
一、指導思想、目的和宗旨
按照建設(shè)一支高素質(zhì)管理人員隊伍的要求，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋塾诠芾砣藛T的培養(yǎng)鍛煉和潛在能力的開發(fā)，選拔、吸納優(yōu)秀人才進入公司管理層面，優(yōu)化管理人員隊伍結(jié)構(gòu)，努力做到配置合理、人崗匹配，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用、事盡其功，為公司的持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。
二、范圍對象
輪崗對象：管理人員（人、財、物、產(chǎn)、供、銷）
三、基本原則
（一）堅持個人服從組織的原則個人要從公司整體的發(fā)展出發(fā)，無條件服從大局。
（二）人崗匹配的原則要使年齡、文化結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識，趨于合理。
（三）整體功能優(yōu)化的原則要擴大管理人員橫向交流力度，增強管理人員統(tǒng)籌發(fā)展的意識、胸懷全局的意識、團結(jié)協(xié)作的意識。
四、輪崗方式和條件
（一）輪崗方式
本次輪崗是公司范圍內(nèi)關(guān)鍵管理崗位的輪換。
（二）輪崗條件
1、原在本公司管理崗位工作滿5年的員工；
2、在同一部門擔任同一領(lǐng)導職務(wù)滿4年的應當輪崗；
3、在同一部門連續(xù)擔任正副職領(lǐng)導職務(wù)滿7年的.應當輪崗。
五、組織實施
（一）成立組織機構(gòu)成立公司輪崗工作領(lǐng)導小組（以下簡稱“輪崗領(lǐng)導小組”），名單如下：
組長：
副組長：
組員：各部門負責人
“輪崗領(lǐng)導小組”負責審定工作實施方案，協(xié)調(diào)組織實施。由行政部承擔具體工作。
（二）動員部署
做好輪崗前的前期工作，形成工作方案報“輪崗領(lǐng)導小組”確定、審批；收集、整理輪換崗位信息，報“輪崗領(lǐng)導小組”研究批準；組織召開輪崗動員會，公布具體的輪崗崗位名稱，部署相關(guān)輪崗工作。
（三）報名
在規(guī)定的時間內(nèi)通過個人自主報名、部門推薦的形式收集報名信息，經(jīng)整理后呈“輪崗領(lǐng)導小組”審批。
（四）研究決定
根據(jù)報名情況，由“輪崗領(lǐng)導小組”召開會議或總經(jīng)理辦公會議對提出的預備輪崗人選統(tǒng)籌考慮，集體研究決定輪崗人員名單。
（五）人選公示
按規(guī)定對擬定人選進行為期7天的公示。
（六）輪崗前談話
公示結(jié)束后由“輪崗領(lǐng)導小組”對擬輪崗人選進行輪崗人員輪崗前談話，做好工作交接，確保按時到崗。
（七）辦理換崗手續(xù)
經(jīng)組織談話后，人事部對輪崗人員辦理換崗手續(xù)。
（八）報送有關(guān)情況
人事部及時總結(jié)經(jīng)驗，將此次輪崗情況形成報告，呈報股份公司。
六、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認識
各部門要高度重視，從講政治、講大局、講紀律的高度，提高認識，統(tǒng)一思想。要把實施輪崗作為鍛煉管理人員、培養(yǎng)復合型管理人員隊伍的一項重要舉措，作為激發(fā)管理人員活力、促進管理水平提升的有效手段。
（二）加強領(lǐng)導，形成合力
相關(guān)人員要分工協(xié)作，密切配合，堅持民主集中制原則，切實負起各自責任。分管領(lǐng)導要認真做好輪崗人員的思想工作，激發(fā)其敬業(yè)爭先、開拓進取的活力，相關(guān)部門要認真做好工作的交接，確保日常工作無縫銜接、有序開展。
（三）注重實效，保證質(zhì)量
要力戒形式主義和簡單化。既要按規(guī)定條件輪崗，又要考慮工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。同時要嚴明紀律，確保輪崗工作健康、順利進行。
（四）服從安排，積極適應
對組織決定輪崗的，應當按時辦理工作交接手續(xù)并報到，積極適應新崗位的要求，努力做好新崗位的工作。在輪崗工作中的表現(xiàn)作為考核、評價、使用時的重要依據(jù)。
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