實(shí)用的實(shí)施方案【優(yōu)選】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
如何使自己的課堂教學(xué)工作實(shí)效、高效，是每一個(gè)物理教師應(yīng)該思索的問題，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作中我們還普遍存在著很多“虛假現(xiàn)象”，甚至于一些公開課也是“作秀”的產(chǎn)物，如交往的形式化、合作的固定化、課堂的壟斷化、問題的單一化、媒體的濫用等。在十幾年的教學(xué)我認(rèn)為從以下幾方面入手，可使我們的課堂效果提高。
一、研究學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系
現(xiàn)在的學(xué)生逆反心理很重，學(xué)生最不能容忍那些損害他們自尊心的教師，對(duì)學(xué)生諷刺、挖苦、冷漠、體罰或變相體罰等有傷學(xué)生尊嚴(yán)和不利學(xué)生個(gè)性發(fā)展的手段，只能引起學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，造成師生關(guān)系緊張。教師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷，必然會(huì)引起學(xué)生愛的反饋，因?yàn)閷W(xué)生感受了老師的關(guān)懷和愛護(hù)，產(chǎn)生了愉快的情緒體驗(yàn)，對(duì)老師就會(huì)更熱愛更信賴。學(xué)生就自然會(huì)把老師當(dāng)成知心朋友，愿意向老師敞開心扉，吐露秘密。師生心靈相通了，彼此就像有了一座無形的橋梁，思想的交流，知識(shí)的傳遞，就暢通無阻了，師生關(guān)系就會(huì)越來越密切。教師要放下架子，融入學(xué)生之中，給人一種親切感，師生良好合作程度能夠從課堂教學(xué)中反映出來。如果學(xué)生怕答錯(cuò)問題被老師批評(píng)而不舉手或站在那里有話不說，那么這常常是由于教師居高臨下，使學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理而造成的，這必然會(huì)妨礙課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。如果任課老師在課堂上多一些微笑，多幾句鼓勵(lì)的話語，多主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，堅(jiān)持“無錯(cuò)原則”，那么，課堂上必然會(huì)出現(xiàn)積極舉手、各抒己見的場(chǎng)面。在實(shí)施高效課堂教學(xué)中，良好的課堂教學(xué)氛圍，可以使學(xué)生以極佳的心理狀態(tài)參與教學(xué)活動(dòng)。因此，課堂上教師要精神飽滿，感情充沛，采用親切的教態(tài)、溫和的語言和巧妙的方法，結(jié)合學(xué)情、創(chuàng)造一種寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍，以誘導(dǎo)參與、催促思維。特別對(duì)有獨(dú)特見解的學(xué)生給予鼓勵(lì)，就是差生提出很“傻”的問題時(shí)，也不要譏諷，而應(yīng)從神態(tài)、語言、動(dòng)作上表露出對(duì)他們的支持，并誠(chéng)懇地引導(dǎo)他們找出錯(cuò)誤所在。特別是怎樣對(duì)待課堂的違紀(jì)現(xiàn)象，這是一項(xiàng)藝術(shù)，它關(guān)系到教師對(duì)課堂的調(diào)控，關(guān)系到師生間的和諧關(guān)系。一句看似簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥損傷的是學(xué)生的自尊，影響的是課堂氛圍，更重要的是師生間的和諧關(guān)系受到影響。因此，在對(duì)待違紀(jì)學(xué)生時(shí)切忌簡(jiǎn)單粗暴。但是，亦不能放任自流，怎樣對(duì)待?幽默風(fēng)趣的語言勝過任何的說教。
二、研究教法，增強(qiáng)課堂的吸引力
提高物理課堂教學(xué)的高效性要從興趣培養(yǎng)入手，使學(xué)生“樂學(xué)”、“愛學(xué)”;要以思維能力培養(yǎng)為主要方法，使學(xué)生掌握程序性知識(shí)，激發(fā)學(xué)生“樂學(xué)”、“想學(xué)”的內(nèi)在動(dòng)力;要以自學(xué)能力的培養(yǎng)為主要途徑，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。只要使學(xué)生“樂學(xué)”、“愛學(xué)”、“會(huì)學(xué)”，就能提高教學(xué)的實(shí)效性，完成物理教學(xué)的目標(biāo)。
1、創(chuàng)設(shè)情景，還課堂給學(xué)生，為克服課堂教學(xué)過程的單一化，需要教師打破單一的教學(xué)模式，適當(dāng)?shù)囊胄〗M學(xué)習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)。
2、激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣的保持在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣方面格外重要，課堂教學(xué)是日久天長(zhǎng)的，保持興趣不是一節(jié)課的事，我們的目標(biāo)是要學(xué)生天天想上物理課，盼著上物理課才可以，嫌物理課時(shí)少，總感覺物理課堂時(shí)間比別的學(xué)科短。如實(shí)驗(yàn)提趣。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，利用有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)茉鰪?qiáng)學(xué)生好奇心;鮮明、生動(dòng)的物理實(shí)驗(yàn)，能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。例如，在講解大氣壓強(qiáng)時(shí)，利用針筒下面掛板凳的實(shí)驗(yàn)，很容易吸引學(xué)生的注意力，抓住他們好奇心理，然后逐步啟發(fā)分析：空氣有重量，這樣空氣就會(huì)像液體一樣對(duì)浸在其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)。先用趣味實(shí)驗(yàn)激發(fā)，然后闡述，這樣，學(xué)生在趣味中很自然地理解了大氣壓強(qiáng)，而且印象深刻。還可以利用近代的.物理知識(shí)的“新”可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，利用高溫超導(dǎo)、磁懸浮現(xiàn)象、納米技術(shù)等，喚起學(xué)生的求知欲望，激他們樹立獻(xiàn)身科學(xué)的理想。
三、研究學(xué)法，讓學(xué)生真正成為課堂主人
學(xué)法指導(dǎo)不僅使學(xué)生要學(xué)，而且會(huì)學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)，使學(xué)生從那種拼時(shí)間拼體力的桎梏中解脫出來，不做書本的奴隸，而作學(xué)習(xí)的主人。因此學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)引起教師的充分重視。根據(jù)物理學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)及作業(yè)鞏固的指導(dǎo)。
1、預(yù)習(xí)指導(dǎo)。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。有無良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)能否順利進(jìn)行的重要前提，形成良好的自學(xué)習(xí)慣，既是眼前學(xué)習(xí)的需要，也是將來工作的需要，故應(yīng)予以重視。一般應(yīng)在前一天將要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)，逐字逐句讀懂課文，對(duì)于定理、公式等重要內(nèi)容，不僅要記住結(jié)論而且要特別注意其推導(dǎo)過程。預(yù)習(xí)時(shí)要手腦并用，疑難問題要記下來，以便帶著問題聽課，提高聽課效率。
2、聽課的方法。有了充分的預(yù)習(xí)，聽課將是輕松而高效的。一要注意聽目的要求，聽知識(shí)的引入及形成過程，聽重點(diǎn)及老師對(duì)難點(diǎn)的剖析，聽解題分析思路，聽小結(jié)。二要在聽課的同時(shí)注意思維，要善于大膽地提出問題，由聽產(chǎn)生聯(lián)想、猜想、歸納，學(xué)會(huì)反思。三是記錄，記要點(diǎn)、疑點(diǎn)、解題思路和方法，記小結(jié)和課后思考題。
3、復(fù)習(xí)及作業(yè)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生一是要把復(fù)習(xí)放在做作業(yè)之前：閱讀教科書，結(jié)合筆記的重難點(diǎn)、解題思想，回憶課堂講授的內(nèi)容，加強(qiáng)理解，鞏固記憶，然后獨(dú)立完成作業(yè)。在作業(yè)書寫格式方面，教師的示范作用極為重要，要引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地書寫，使條理清楚，字跡清晰，并畫出規(guī)范的圖形。
總之，在課堂高效性方面還有很多研究的空間，只要我們?cè)谡n堂教學(xué)中大力挖掘，還會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，我的這點(diǎn)體會(huì)算做是拋磚引玉吧，希望有更多的教師行動(dòng)起來，為提高初中物理課堂教學(xué)的高效作出積極的貢獻(xiàn)。
實(shí)施方案 篇2
為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)和文化品味，引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚，有效發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期學(xué)校開展國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)（下簡(jiǎn)稱“經(jīng)典閱讀”），現(xiàn)提出如下意見。
一、開展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的重要意義
開展國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，有益于傳承中華文化。在閱讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在親近中熱愛經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛中弘揚(yáng)中華文化,不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。
開展國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，有利于提高人文素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
開展國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，是學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的有效途徑。能夠在廣大學(xué)生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎(chǔ)，并通過學(xué)生影響家庭、影響社會(huì)，使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善，純凈社會(huì)風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、開展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的基本原則
1、堅(jiān)持以德為本、德智兼修。開展國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀，不僅要提升全體學(xué)生的語文素養(yǎng)，而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的.關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。
2、堅(jiān)持貼近生活、身體力行。開展國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近心靈。要針對(duì)不同年齡對(duì)象的特點(diǎn)及接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。要注意實(shí)踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時(shí)，自覺遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺在生活中運(yùn)用。
3、堅(jiān)持汲取精神精華、反對(duì)生搬硬套。要把經(jīng)典閱讀 與堅(jiān)持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。
4、堅(jiān)持合力推進(jìn)、典型引路。正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，鼓勵(lì)和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開展閱讀活動(dòng)。充分挖掘人民群眾對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚情感，在全社會(huì)營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的良好氛圍，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)好的典型，積極扶持，大力倡導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，深入推進(jìn)。
三、經(jīng)典閱讀活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容
全校各年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一參與經(jīng)典閱讀活動(dòng)。每學(xué)期閱讀一本經(jīng)典。前期閱讀內(nèi)容為《弟子規(guī)》。
四、閱讀活動(dòng)的基本方法
假期閱讀，提倡學(xué)生和家長(zhǎng)一起閱讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來。
在校期間閱讀要做到以下四點(diǎn)：
（1）閱讀：每天10分鐘集體閱讀《弟子規(guī)》原文。
（2）講座：每周一個(gè)課外活動(dòng)開展講座，或組織學(xué)生觀看錢文忠等專家視頻講座，或由學(xué)校教師開展專題講座，以解難答疑。
（3）對(duì)照座談:每周開展一次學(xué)用國(guó)學(xué)經(jīng)典討論會(huì)。以班為單位，組織學(xué)生對(duì)照經(jīng)典要求，反思自身言行。亦可組織學(xué)生把學(xué)用經(jīng)典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會(huì)上交流。
（4）展示與檢查：每學(xué)期一次。以班單位，每學(xué)期組織一次學(xué)生經(jīng)典閱讀成果（體會(huì)）競(jìng)賽展演或經(jīng)典閱讀演講；每學(xué)期開展一次“經(jīng)典閱讀大家談”征文競(jìng)賽和一次國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)統(tǒng)一考試。還可通過音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，組織演出，突出國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。
五、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)典閱讀活動(dòng)取得實(shí)效
1、建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)許厚銀任組長(zhǎng)，柯學(xué)龍、廖勝凡任副組長(zhǎng)，學(xué)校相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王寶卿任辦公室主任，各班要高度重視，，并精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。
2、明確責(zé)任，全面展開。國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。各班要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制訂實(shí)施方案；要組織相關(guān)老師開展經(jīng)典教學(xué)與研究；要建立相關(guān)制度，確保人員及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。閱讀原文學(xué)校免費(fèi)提供，不得向?qū)W生收取費(fèi)用（學(xué)生及家長(zhǎng)自愿到書店購(gòu)買除外）。要形成教務(wù)處具體抓、班主任和語文教師天天抓、全體教師共同抓、所有學(xué)生都參與的活動(dòng)格局。
3、深入推進(jìn)，逐步延伸。經(jīng)典閱讀要與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。在閱讀過程中，要做到“三個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一閱讀內(nèi)容、統(tǒng)一閱讀時(shí)間、統(tǒng)一閱讀考核標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)各班因地制宜開展多種形式的閱讀活動(dòng)，注重活動(dòng)由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長(zhǎng)共讀經(jīng)典，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)達(dá)到學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，教師帶動(dòng)家人，學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)的教育效果。
實(shí)施方案 篇3
一、開展花樣跳繩的目的
跳繩是師生十分喜歡的一種體育活動(dòng)，由于設(shè)備簡(jiǎn)單，不需要很大的場(chǎng)地容易開展，因而在我校推廣性很強(qiáng)。結(jié)合我們學(xué)校普及跳繩的基礎(chǔ)上，提出以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目。我們提出了以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究實(shí)踐能力為核心,通過以花樣跳繩進(jìn)行各種活動(dòng)，一方面使學(xué)生掌握一些用跳繩練習(xí)的方法，并了解跳繩的知識(shí)、對(duì)身體的作用、以及注意事項(xiàng)，對(duì)于學(xué)生發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等方面都有促進(jìn)作用。另一方面通過積極開展以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目，來推動(dòng)和普及學(xué)校課外活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。同時(shí)，百分之九十五的老師參加了花樣跳繩的訓(xùn)練，跳繩活動(dòng)的開展也有利于師生之間的交流，讓師生在體育活動(dòng)中加深彼此的了解，很好地落實(shí)和踐行了我校的“同行同心 同樂”的`辦學(xué)理念。
進(jìn)一步拓展課程結(jié)構(gòu)。在學(xué)校中開設(shè)花樣跳繩課，把它融入學(xué)校體育課當(dāng)中，使它成為我校體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這是我們調(diào)整課程結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)重要舉措。
總而言之，以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目，不僅能培養(yǎng)師生強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更重要的是培養(yǎng)他們互幫互助、互敬互愛，協(xié)同配合、和睦相處的精神，增進(jìn)人與人之間的感情、相互尊重與交往能力，體驗(yàn)成功的喜悅，感受合作的樂趣。
二、基本理念
1、跳繩是老少皆益的一項(xiàng)體育活動(dòng)，深受大家的喜愛。對(duì)學(xué)生的
身體、心理能起到促進(jìn)作用。不但能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，而且能鍛煉學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可以使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、激發(fā)跳繩興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉習(xí)慣。興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅(jiān)持鍛煉的前提。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺積極地進(jìn)行體育鍛煉。因此，在跳繩教學(xué)中選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法是實(shí)現(xiàn)跳繩價(jià)值的有效保證。
3、根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地，因地制宜開展豐富多彩的跳繩活動(dòng)。通過跳繩技能的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生將學(xué)會(huì)多種基本技能，在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛好，并有所專長(zhǎng)，提高鍛煉的意識(shí)和能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中了解到安全的進(jìn)行跳繩活動(dòng)的知識(shí)和方法。
4、重視學(xué)生主體地位，關(guān)注個(gè)體差異，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。從方案設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位的體現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，運(yùn)用多種．策略，創(chuàng)設(shè)各種情景來重視個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的樂趣。
三、組建學(xué)校花樣跳繩隊(duì)
1、校隊(duì)分為AB兩隊(duì)，分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)不同的跳繩套路。
2、每周訓(xùn)練時(shí)間不少于３次，每次訓(xùn)練時(shí)間不少于１小時(shí)。
3、帶隊(duì)老師：張英 李榮榮。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：劉健（校長(zhǎng)）
四、實(shí)施要求
１、要和學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，要取得家長(zhǎng)的同意，才能把這項(xiàng)工作做好。
2、由學(xué)校統(tǒng)一分配每隊(duì)兩條長(zhǎng)繩人手一條短繩。
3、學(xué)生要穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不
能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。
4、在指定位置進(jìn)行活動(dòng)，不能亂竄亂跑，要注意安全。
5、學(xué)生要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
6、參加跳繩隊(duì)的同學(xué)必須有高度的責(zé)任感和集體感，一切以集體利益為重，不可因個(gè)人情緒而影響整體效果，一定要服從帶隊(duì)老師及教練的安排。
五、校隊(duì)跳繩隊(duì)名單
A隊(duì)（共計(jì) 16 人）：
車宇綃 候萌 劉娟 向陽(yáng)陽(yáng) 車晰婷 朱一釩 曾艷 王鑫宇 鄧雪霜 袁一玲 楊雅倩 曾思雨 蔣雪 蒙江梅 車諾瑤 王婷
B隊(duì)（共計(jì) 21 人）：
王靜 李玉堂 李玉男 唐蝶 姚廳廳 漆麗 謝禹宏 羅良平 孫洪達(dá) 施銳 熊盼 曾芬 洪榮 曾鑫焱 楊月紅 趙紅菊 楊興艷 陳莎 黃麗 漆怡 王穎祝
實(shí)施方案 篇4
為了規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，提高學(xué)校管理品位，使教育目標(biāo)管理常態(tài)化、科學(xué)化、數(shù)據(jù)化，為創(chuàng)建省級(jí)特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校做好充分準(zhǔn)備，特制定本方案。
一、 工作要求：
1. 各處室要有學(xué)年工作計(jì)劃、總結(jié)，學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)；
2. 日常工作要有詳細(xì)記錄；
3. 處室安排各種活動(dòng)要有方案，有總結(jié)（結(jié)果）；
4. 各處室要積極配合學(xué)校大型活動(dòng)，為學(xué)校活動(dòng)提供相關(guān)資料和數(shù)據(jù)；
5. 完成教育目標(biāo)管理的相關(guān)工作；
6. 做好創(chuàng)特相關(guān)工作。
二、 獎(jiǎng)罰分方案：
1. 完成教育目標(biāo)管理相關(guān)工作好的處室，獎(jiǎng)20分，未完成者一票否決；
2. 各種計(jì)劃總結(jié)按時(shí)完成并交辦公室備案者，每項(xiàng)獎(jiǎng)5分，完成了但沒有按時(shí)交者，不予獎(jiǎng)分，未完成者，每項(xiàng)罰5分；
3. 日常工作有臺(tái)帳，按時(shí)記載相關(guān)情況，獎(jiǎng)勵(lì)2-5分；
4. 處室活動(dòng)有方案，有總結(jié)者，每次活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)10分；
5. 處室工作有特色，在市以上交流或發(fā)表相關(guān)介紹文章者，交流每次獎(jiǎng)5分，發(fā)表每次獎(jiǎng)10分；
6. 處室工作有成效，獲得縣以上榮譽(yù)者，縣級(jí)獎(jiǎng)10分，市級(jí)獎(jiǎng)20分，省級(jí)獎(jiǎng)30分；
7. 處室工作文字檔案、電子檔案齊備，并在校園網(wǎng)站公布（需要公開）者，獎(jiǎng)勵(lì)10分；
8. 處室工作出現(xiàn)誤差，并造成不良影響者，每次扣10分。
三、 評(píng)比方式：
1. 各處室相關(guān)情況由辦公室如實(shí)登記，作為評(píng)比依據(jù)；
2. 由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于每學(xué)期初對(duì)上一學(xué)期工作進(jìn)行評(píng)比；
3. 每學(xué)期評(píng)獎(jiǎng)等級(jí)及獎(jiǎng)勵(lì):
一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金1000元；
二等獎(jiǎng)二名 獎(jiǎng)金600元；
三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)金300元。
實(shí)施方案 篇5
為維護(hù)正常的醫(yī)療秩序，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境，依據(jù)省無錫市創(chuàng)建平安醫(yī)院活動(dòng)協(xié)調(diào)小組辦公室《無錫市深入推進(jìn)平安醫(yī)院創(chuàng)建工作方案》，結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)平安無錫、健康無錫的總要求，以深入推進(jìn)系列平安建設(shè)活動(dòng)為載體，通過開展新一輪“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新管理理念，推進(jìn)精細(xì)化治理，構(gòu)建醫(yī)療安全防范體系，有效維護(hù)正常的醫(yī)療服務(wù)秩序，為廣大患者和醫(yī)務(wù)人員營(yíng)造良好的'醫(yī)療環(huán)境。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
緊扣“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作內(nèi)涵，抓住突出問題、創(chuàng)新工作方法，努力完善 “平安醫(yī)院”創(chuàng)建機(jī)制，責(zé)任有效落實(shí)；“平安醫(yī)院”建設(shè)指標(biāo)體系科學(xué)覆蓋面廣；創(chuàng)建目標(biāo)：醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量明顯改善，患者就醫(yī)感受顯著提高；醫(yī)療糾紛調(diào)處機(jī)制逐步完善，醫(yī)患關(guān)系更加和諧，重大醫(yī)患糾紛明顯減少；醫(yī)療機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防范、治安防控、安全管理能力顯著提升，刑事案件、治安事件和安全隱患明顯減少；員工參與“平安醫(yī)院”建設(shè)積極性明顯提高，群眾安全感和滿意度進(jìn)一步提升。
三、工作重點(diǎn)及措施
（一）進(jìn)一步提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部安全防范能力。貫徹國(guó)務(wù)院《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《江蘇省企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》和《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院安全防范系統(tǒng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》（國(guó)衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)?20xx?28號(hào)），加強(qiáng)內(nèi)部治安防范工作。健全醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全防范領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，安全責(zé)任落實(shí)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專職保衛(wèi)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，相關(guān)職能部門密切配合的良好工作格局。完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，做到科學(xué)實(shí)用、演練常態(tài)，強(qiáng)化各類工作人員安全培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和防范技能，提高突發(fā)事件先期處置和控制能力。加大軟硬件建設(shè)投入，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配強(qiáng)保衛(wèi)人員，嚴(yán)格值班、巡查制度；落實(shí)技防、物防措施，重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部門視頻監(jiān)控覆蓋率達(dá)到100%，重點(diǎn)要害部位安裝一鍵式報(bào)警裝置，醫(yī)院停車場(chǎng)進(jìn)出口可設(shè)置車牌抓拍裝置，系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、應(yīng)用管理良好；要害部位、重要物資安全防護(hù)設(shè)施完備，安全制度落實(shí)，管理規(guī)范，確保醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部不發(fā)生安全責(zé)任事故，不發(fā)生極端惡性案件。
（二）進(jìn)一步完善警醫(yī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的意見》（中辦發(fā)?20xx?69號(hào)）和《公安機(jī)關(guān)維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治安秩序六條措施》，進(jìn)一步加強(qiáng)警醫(yī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部防范與社會(huì)面治安防控的有機(jī)結(jié)合、整體聯(lián)動(dòng)。
（三）進(jìn)一步健全醫(yī)患糾紛處理機(jī)制。貫徹省司法廳、省衛(wèi)
生計(jì)生委、省公安廳、省財(cái)政廳、江蘇保監(jiān)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省醫(yī)療糾紛人民調(diào)解工作的意見》（蘇司通?20xx?150號(hào)），著力構(gòu)建以人民調(diào)解為主，院內(nèi)調(diào)解、人民調(diào)解、司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合的醫(yī)患糾紛調(diào)處機(jī)制，切實(shí)維護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益。落實(shí)《醫(yī)院投訴管理辦法（試行）》，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)醫(yī)患溝通辦公室建設(shè)，設(shè)立醫(yī)患溝通辦公室統(tǒng)一接受患者投訴；開展醫(yī)患溝通技巧、法律法規(guī)培訓(xùn)，提高醫(yī)患溝通能力；完善投訴渠道，規(guī)范投訴處理程序，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)門診大廳等顯著位置公布投訴管理部門、地點(diǎn)、接待時(shí)間及其聯(lián)系方式，落實(shí)“首訴負(fù)責(zé)制”，做到投訴必管、投訴必復(fù)，從源頭上妥善化解醫(yī)患矛盾，避免矛盾激化。
（四）進(jìn)一步落實(shí)涉醫(yī)矛盾糾紛大排查制度。醫(yī)務(wù)科深入各科室開展涉醫(yī)矛盾糾紛調(diào)查摸排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做好化解工作。針對(duì)排查出的矛盾糾紛，適宜通過調(diào)解解決的，引導(dǎo)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)患糾紛人民調(diào)解組織解決；對(duì)有暴力傾向的案例，或調(diào)解過程中可能激化矛盾，引起治安案件、刑事案件的糾紛，及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和衛(wèi)生計(jì)生行政部門通報(bào)，防止矛盾激化。
（五）進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。落實(shí)進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃各項(xiàng)具體措施，創(chuàng)新和完善便民惠民服務(wù)，改善患者看病就醫(yī)體驗(yàn)。積極改善環(huán)境，優(yōu)化診區(qū)設(shè)施布局，營(yíng)造溫馨就診環(huán)境；順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”要求，繼續(xù)推進(jìn)預(yù)約診療服務(wù)，積極開展分時(shí)段預(yù)約；合理調(diào)配診療資源，科學(xué)安排醫(yī)師力量和檢
驗(yàn)檢查設(shè)備，優(yōu)化服務(wù)流程，繼續(xù)推行日間手術(shù)，有效縮短患者就診等候時(shí)間；規(guī)范診療行為，落實(shí)患者安全措施，保障醫(yī)療安全，推行臨床路徑管理，提高診療行為透明度；堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥，切實(shí)減輕患者醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)、降低用藥損害；推行院務(wù)公開，明示各類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，尊重患者的知情權(quán)。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)人文、倫理道德和法制紀(jì)律教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)“九不準(zhǔn)”和醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范等要求，整肅醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的不正之風(fēng)，不斷提高患者滿意度。
四、工作要求
（一）健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把深入推進(jìn)“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作作為醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，擺上重要議事日程，強(qiáng)化整體部署、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。成立“平安醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)小組”，由一把手領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負(fù)責(zé)，各分管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體工作。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、工作落實(shí)。
（二）完善考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格督查考核。參照《江蘇省平安醫(yī)院考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》擬定我院《平安醫(yī)院考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，由各分管院長(zhǎng)牽頭，各職能科室加強(qiáng)對(duì)臨床醫(yī)技科室的指導(dǎo)及監(jiān)督檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作機(jī)制。
（三）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。利用橫幅、宣傳欄、電子屏幕、院報(bào)、網(wǎng)站以及微信等內(nèi)部宣傳手段，加大創(chuàng)建活動(dòng)
實(shí)施方案 篇6
再生資源行業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)重要組成部分。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源短缺與環(huán)境惡化的矛盾日益顯現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)成為我國(guó)政府關(guān)注的問題。在提高資源利用效率，保護(hù)環(huán)境，建立“兩型”社會(huì)，同時(shí)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)為主要內(nèi)容的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中，再生資源回收利用已經(jīng)成為倍受關(guān)注的重要行業(yè)。再生資源行業(yè)是“
資源—產(chǎn)品—再生資源”這個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈上的重要一環(huán)，是其它行業(yè)所無法替代的。近年，國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列對(duì)再生資源行業(yè)的保護(hù)性政策法規(guī)，如財(cái)稅優(yōu)惠政策、《再生資源回收管理?xiàng)l例》、《再生資源回收體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等辦法及其相關(guān)的配套政策措施。今年十月份在召開的中國(guó)再生資源工作會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)了再生資源的地位、作用和發(fā)展問題，并把它提高到戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識(shí)。為了加強(qiáng)我省再生資源回收利用行業(yè)發(fā)展，目前，我們已初步研究明確了加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè)的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，并積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，多方籌措資金，建設(shè)一個(gè)高質(zhì)量、上檔次、多功能的協(xié)會(huì)，使之成為我省再生資源行業(yè)的重要陣地。
一、基本情況
我省再生資源行業(yè)歷來是系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部份。協(xié)會(huì)成立于1988年，是省成立最早的協(xié)會(huì) ，20年來，協(xié)會(huì)工作得到了省歷屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)和支持，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓。協(xié)會(huì)會(huì)員單位最多的時(shí)候有個(gè)，現(xiàn)在還有多個(gè)，其中副會(huì)長(zhǎng)單位3個(gè)，理事單位16個(gè)。我省再生資源回收利用協(xié)會(huì)會(huì)員分布于全省各地，會(huì)員主要是市、縣一級(jí)的再生資源公司及公司、廢舊大市場(chǎng)。協(xié)會(huì)不僅有著豐富的社會(huì)生產(chǎn)資料和生活資料中產(chǎn)生的廢舊物資回收利用資源，而且還從事收購(gòu)各類報(bào)廢裝備、運(yùn)輸工具等。協(xié)會(huì)具有拆解、加工、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)哪芰蜁惩ǖ臉I(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)渠道，也是省內(nèi)冶金、機(jī)械、輕化等行業(yè)的`重要原材料供應(yīng)商， 并與省內(nèi)各相關(guān)的加工業(yè)企業(yè)保持著良好的合作關(guān)系。多年來，協(xié)會(huì)為會(huì)員辦了大量實(shí)事，主要是:
1、進(jìn)行工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。多次組織會(huì)員單位到北京、上海、山東、河北、廣東等兄弟省市進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。并組織協(xié)會(huì)理事單位與日本國(guó)立環(huán)境環(huán)境研究所的同仁進(jìn)行了業(yè)務(wù)技術(shù)交流。
2、組織業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。協(xié)會(huì)成功地推薦和爭(zhēng)取到國(guó)家把市再生資源大市場(chǎng)確定國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位，并成為省建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范點(diǎn)。協(xié)會(huì)還積極組織會(huì)員單位聯(lián)合經(jīng)營(yíng)廢鋼鐵等活動(dòng)。指導(dǎo)市、州分會(huì)有效地規(guī)范與加強(qiáng)再生資源市場(chǎng)管理。積極配合公安、工商等職能部門，保護(hù)經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益，打擊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，加強(qiáng)行業(yè)自律，營(yíng)造一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，維護(hù)正常的經(jīng)營(yíng)秩序。
3、爭(zhēng)取優(yōu)惠政策。我們先后爭(zhēng)取了不少國(guó)家對(duì)再生資源行業(yè)的優(yōu)惠政策，如所得稅、營(yíng)業(yè)批發(fā)稅和增值稅的減、免，再生資源行業(yè)職工的衛(wèi)生保健津貼等。
4、爭(zhēng)得報(bào)廢汽車經(jīng)營(yíng)權(quán)。從九十年代執(zhí)行報(bào)廢汽車經(jīng)營(yíng)資格證后，我省、兩家在報(bào)廢汽車經(jīng)營(yíng)資格的問題上發(fā)生矛盾。這一問題如不能妥善解決，將嚴(yán)重危害的合法權(quán)益，嚴(yán)重危及再生資源行業(yè)的生存。從1994年開始，我們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年的爭(zhēng)取工作，終于取得了報(bào)廢汽車經(jīng)營(yíng)資格，從根本上扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，現(xiàn)在，個(gè)市州的和兩個(gè)系統(tǒng)都采取股份制形式，共同經(jīng)營(yíng)報(bào)廢汽車。，我們又對(duì)市的報(bào)廢汽車市場(chǎng)重新進(jìn)行了整合，為全省的再生資源行業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
5、組織再生資源資格培訓(xùn)。我們和中華全國(guó)供銷合總社天津再生資源研究所聯(lián)合組織舉辦了行業(yè)資格培訓(xùn)班，為五十多名會(huì)員頒發(fā)了中、初級(jí)再生資源資格證書。
6、利用簡(jiǎn)報(bào)形式，及時(shí)向會(huì)員單位加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)、信息溝通、內(nèi)外交流和經(jīng)驗(yàn)推廣。
上世紀(jì)末至本世紀(jì)初，由于受大的市場(chǎng)環(huán)境影響和企業(yè)改制的因素，一部分企業(yè)倒閉，一部份企業(yè)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，加之該爭(zhēng)取的政策基本上都爭(zhēng)取到了。因此，協(xié)會(huì)的作用在逐步弱化，缺少吸引力，會(huì)員大幅減少。在新形勢(shì)下，原有的組織機(jī)構(gòu)和協(xié)會(huì)能力已不能適新的形勢(shì)，協(xié)會(huì)要發(fā)展，就必須跨行業(yè)、跨系統(tǒng)、面向社會(huì)辦協(xié)會(huì)，走出一條新的路子。
二、加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)的具體思路
我們將緊緊圍繞國(guó)家關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求，在規(guī)范、整合和利用現(xiàn)有的再生資源回收網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃， 實(shí)現(xiàn)開放辦協(xié)會(huì)， 聯(lián)合搞經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步把再生資源協(xié)會(huì)工作做深做細(xì)， 把骨干企業(yè)做大做強(qiáng)。
1、調(diào)整成立新的協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。由省領(lǐng)導(dǎo)任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，省再生資源公司為常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，利用我省再生資源回收利用協(xié)會(huì)，統(tǒng)一對(duì)全省的回收行業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，并對(duì)當(dāng)前再生資源市場(chǎng)和行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，以供政府領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
2、爭(zhēng)取政府支持，加強(qiáng)與政府合作。近年來，國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)政策，鼓勵(lì)和支持再生資源行業(yè)的發(fā)展，對(duì)再生資源回收利用企業(yè)免征增值稅；商務(wù)、環(huán)保、信息、產(chǎn)業(yè)等部門也都出臺(tái)了相關(guān)的支持政策。對(duì)于這些政策措施和政府的支持，我們要認(rèn)真研究，組織好項(xiàng)目，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取扶持，用好、用足、用活優(yōu)惠政策。同時(shí)，與省商務(wù)廳、省計(jì)委、省()經(jīng)貿(mào)委、省科委、省環(huán)保、省稅務(wù)、省工商、公安廳等政府職能部門加強(qiáng)聯(lián)系，繼續(xù)爭(zhēng)取政府職能部門的政策支持和參與。
3、擴(kuò)大網(wǎng)點(diǎn)，建立合作網(wǎng)絡(luò)。再生資源循環(huán)利用價(jià)值高，有行業(yè)特殊性，是當(dāng)今社會(huì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。我們將在整合資源的基礎(chǔ)上，打破系統(tǒng)界限，面向社會(huì)，重新進(jìn)行會(huì)員登記，建立全省再生資源回收系統(tǒng)，加強(qiáng)合作網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。同時(shí)，促進(jìn)
企業(yè)與國(guó)內(nèi)外同行的交流、合作。
4、建立共享型信息網(wǎng)絡(luò)。目前，大部分再生資源企業(yè)信息閉塞，跟不上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的步伐。省再生資源回收利用協(xié)會(huì)，要建立一個(gè)網(wǎng)站，通過互聯(lián)網(wǎng)，密切關(guān)注市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)， 洞悉行業(yè)發(fā)展走向，學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的行業(yè)專業(yè)技術(shù)，對(duì)行業(yè)進(jìn)行管理指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)信息交流、資源共享，共同發(fā)展。
5、 聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，培育骨干企業(yè)。 應(yīng)積極突破現(xiàn)有的各自為戰(zhàn)，單打獨(dú)斗爭(zhēng)的局限性業(yè)務(wù)，創(chuàng)新發(fā)展，集中資源、集中資金、集中業(yè)務(wù)，實(shí)行統(tǒng)一管理，聯(lián)合經(jīng)營(yíng)， 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。從單個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式向聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的集團(tuán)化模式轉(zhuǎn)變；從單純的購(gòu)銷經(jīng)營(yíng)向回收、加工、銷售以及服務(wù)等各環(huán)節(jié)一體化經(jīng)營(yíng)方向轉(zhuǎn)變； 從省內(nèi)經(jīng)營(yíng)向國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際經(jīng)營(yíng)方向轉(zhuǎn)變。同時(shí)扶持培育骨干型、有競(jìng)爭(zhēng)力的新型企業(yè)，第一批重點(diǎn)是市、市、市。
6、建立一個(gè)大型再生資源產(chǎn)業(yè)園。以省再生資源公司為龍頭，在市東部鎮(zhèn)購(gòu)買150畝土地，建立全省再生資源工業(yè)園，集再生資源回收、拆解、加工、銷售于一體的再生資源精、深加工基地。一旦該模式成功運(yùn)行后，便可在我省其它區(qū)域推廣，加強(qiáng)對(duì)、、等地再生資源交易市場(chǎng)建設(shè)的延伸。通過園區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)再生資源流通環(huán)節(jié)與地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈相對(duì)接，在示范效應(yīng)的影響下，爭(zhēng)取全省范圍內(nèi)得到地方政府更大的支持。
三、資金的籌措
為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè)，省再生資源回收利用協(xié)會(huì)自籌一部分資金，擬向省財(cái)政申報(bào)，爭(zhēng)取下?lián)軈f(xié)會(huì)建設(shè)資金加以解決。
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